六一汇演创意主持稿范文

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在活动开始时,主持词通常会提供一些背景信息,帮助观众了解活动的背景和意义。优秀的六一汇演创意主持稿范文是怎么写的?小编给大家整理了六一汇演创意主持稿范文,希望对大家有所帮助。

六一汇演创意主持稿范文篇1

(男)六月是童年的摇篮,是童年的故乡

(女)六月有童年的沃土,有童年的太阳

(男)在这个属于我们自己的节日,让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢!

(女)我们将会用智慧与热情的.种子,

(男)用稚嫩的双手和五彩的画笔

(合)共同描绘建国小学美丽的明天。

(女)“快乐童心,畅想六一”儿童节文艺汇演到此结束。

六一汇演创意主持稿范文篇2

甲:亲爱的同学们、老师们:

合:大家好!

乙:欢迎各位的到来,六一儿童节文艺汇演,现在开始!

1、大课间操展示——————《校园恰恰》

自由、奔放、激情、动感的拉丁舞深受我们少年儿童的喜爱,我校率先让拉丁舞走进校园,通过课间操、校本课、兴趣队组、校体育节比赛和表演等形式推广拉丁舞。魅力拉丁,让校园更鲜活。请欣赏由全校学生表演的课间拉丁健身操《校园恰恰》

2、拉丁舞:

用舞蹈点亮人生,茜宇舞蹈培训中心的学员们将为我们献上拉丁舞组合表演。有请小小舞蹈家上场。

3、《木瓜恰恰恰》

木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也赶来为我们的拉丁节助兴了,请欣赏学校合唱兴趣组的表演唱《木瓜恰恰恰》。

晨诵古诗,午读经典,我们诵读千古美文,校园里书声琅琅,请听第二支歌《读唐诗》。

4、音乐快板《校园常规记心间》

学校是我们成长的乐园,在美丽的学校,我们勤奋学习,快乐生活、全面发展。

5、拉丁舞:

双人拉丁表演

6、朗诵《荷香颂》

荷与水共生,水中有荷,荷中有水。倒影漂移,荷香中漂着水香,水香中带着荷的清香。请欣赏演讲与口才兴趣组的情景朗诵《荷香颂》

7、《飞旋恰恰恰》

甲:你会跳恰恰舞吗?

乙:当然了

甲:那你知道恰恰舞的发源地吗?

乙:这个…

甲:哈哈,让我来告诉你吧。拉丁舞蹈—恰恰,起源于墨西哥,音乐有趣,节奏感强……乙:等等,你看大家都等不及了

甲:下面掌声有请五年级的同学给我们带来《飞旋恰恰恰》

8、环保拉丁时装秀走上T形台,让梦飞起来,塑料袋、报纸、环保袋、旧光盘……这些也能做出美丽的衣裳,把我们的童年打扮得更美。请欣赏一(一)班的小朋友带来的环保拉丁时装秀。看,小模特们来了!

9、儿童歌曲串烧《祖国之歌》

我们是祖国的花朵,我们是祖国的希望,祖国是我们共同的妈妈,请听一、二、三年级同学们表演的儿童歌曲串烧《祖国之歌》

10、《安全三句半》

安全是学校各项工作的保障,我们西校区开展了创建平安校园的系列活动,作为学生,我们要时刻把安全铭记于心,下面让我们一起欣赏二年级平仔俊等同学为我们带来的《安全三句半》

11、开心牛仔甲:你知道拉丁舞非为哪几类吗?

乙:这可难不住我,拉丁舞包括恰恰、伦巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。

甲:那你知道它们分别起源于那些国家?

乙:恰恰:起源于墨西哥;桑巴起源于巴西;伦巴起源于古巴,斗牛起源于法国,发展于西班牙。

甲:那牛仔舞呢?

乙:美国呀。

甲:看来,你知道的真不少。

乙:你就别夸我了,你看一群牛仔来啦。

甲:在哪呢?

乙:那不是吗?请欣赏三年级的同学表演的《开心牛仔》。

12、古筝演奏与现场绘画琴弦声声,画笔飞扬。接下来,有请五年级的熊秋岚的.同学演奏古筝《彝族舞曲》。同时我们还邀请了简笔画兴趣组的几名同学进行现场绘画表演。让我们以热烈的掌声欢迎他们上场。

一首《彝族舞曲》展露的不仅是少数民族的文化,更表达了人们对于美好事物的追求。我们的小画家也完成了作品,我们一起来欣赏。(学生简介自己的作品或主持人针对作品发表看法)。感谢小演奏家和小画家!

13、相声《拇指和食指》

相声是大家喜欢的节目,因为它会带给我们开心和快乐。请听一(2)班的罗志焱、傅长彬两位同学表演的相声《拇指和食指》。

孩子都喜欢表扬和鼓励,看来家长们要向大拇指爸爸学习哟。

14、下面进入互动环节,我们进行的活动叫"亲子恰恰恰",我们邀请了家长上台,与孩子共同学习几个拉丁舞步,然后和孩子一起表演。掌声有请家长代表上台!

感谢家长的积极参与!

学校的各项工作,离不开家长们的大力支持。祝福家长们身体健康,工作顺利!

15、朗诵与歌舞《感恩的心》

沐浴着阳光,感受着雨露,在这难忘的时刻,我们要学会感恩,学会用爱拥抱所有的人。请欣赏六年级的同学为我们带来的朗诵与歌舞《感恩的心》。

16、激情拉丁体育舞蹈兴趣组的同学们喜爱跳拉丁,跳起拉丁他们神采飞扬,请欣赏他们带来的《激情拉丁》

结束语:

甲:欢歌阵阵,歌不尽节日的喜庆。

乙:曼舞翩翩,舞不尽内心的欢腾。

甲:让我们用心灵的琴弦

乙:让我们用五彩的画笔

丙:去歌唱美好的未来

丁:去描绘灿烂的明天。

甲:我们坚信—齐:西校区的明天会更好!

乙:各位领导、各位来宾丙:老师、同学们

丁:潜江市第二实验小学西校区首届拉丁艺术节文艺汇演到此结束。

丙:祝各位领导、各位来宾身体健康、万事如意!

丁:祝老师们工作顺利、心想事成!祝同学们、小朋友们学习进步!节日快乐!

六一汇演创意主持稿范文篇3

男1:20__年范镇中心小学第五届校园文化艺术节暨庆六一文艺汇演

女1:现在开始!

节目01:一(二)舞蹈《快乐女孩》

男2:请欣赏第一个节目,一年级二班表演的舞蹈《快乐女孩》。大家掌声有请。愿同学们的生活天天阳光灿烂!

节目02:一(一)电子琴独奏。

女2:请欣赏第二个节目,一年级一班表演的电子琴独奏,大家掌声欢迎!

节目03:一(三)歌曲经典串烧。

男1:歌声唱出我们心中的喜悦,请欣赏一年级三班带来的歌曲《经典串烧》,掌声有请!

节目04:二(一)故事《兔子佳碧的故事》。

女1:兔年吉祥如意,天眼神兔给我们带来欢笑,兔子佳碧给我们带来什么启迪呢?掌声有请二年级一班为我们表演故事《兔子佳碧的故事》。

节目05:二(三)电子琴独奏《小星星、圆舞曲》。

男2:请欣赏二年级三班为我们带来的电子琴独奏《小星星、圆舞曲》,大家掌声欢迎!

节目06:二(四)诗朗诵《献给快乐的孩子们》。

女2:快乐的孩子爱歌唱,快乐的孩子爱创造,请欣赏二年级四班带来的诗朗诵《献给快乐的孩子们》,大家掌声欢迎。

节目07:卡巴那拉丁舞班《拉丁舞》。

男1:下面掌声有请,卡巴那拉丁舞培训班我校的同学们带来的精彩舞蹈《快乐拉丁舞》,大家掌声欢迎。

节目08:三(1)诗朗诵《六一的太阳》。

女1:六一的太阳分外灿烂,六一的阳光格外耀眼,请欣赏三年级一班表演的诗朗诵《六一的太阳》,掌声欢迎。

节目09:三(2)小品《新孟母三迁》。

男01:花朵的成长离不开阳光雨露的滋润,我们的成长离不开爸爸妈妈的关怀,下面请欣赏三年级二班带来的小品《新孟母三迁》,掌声欢迎!

节目10:三(3)拉丁舞。

女1:掌声有请三年级三班为我们带来的动感时尚的拉丁舞,掌声欢迎!

节目11:三(4)歌曲《乡间的小路》。

男1:乡间的小路,充满诗情画意,一路收获理想,下面请欣赏三年级四班表演的歌曲《乡间的小路》。大家掌声有请。

节目12:四(1)舞蹈《儿童交谊舞》。

女1:请欣赏四年级一班表演的儿童交谊舞,大家掌声有请!

节目13:四(3)话剧《妙乎回春》。

男1:请欣赏四年级三班表演的儿童话剧《妙乎回春》,大家掌声有请!

节目14:四(2)小合唱《阳光总在风雨后》。

女1:请欣赏四年级二班表演的小合唱《阳光总在风雨后》,大家掌声欢迎!

节目15:五(2)双簧《庆六一》。

男1:请欣赏五年级二班表演的精彩双簧《庆六一》,愿欢歌笑语装扮我们的生活!大家掌声有请。

节目16:五(3)小品《打针》。

女1:请欣赏五年级三班表演的幽默小品《打针》,祝福所有的儿童身体健康,茁壮成长!大家掌声欢迎。

节目17:五(1)歌伴舞《快乐你懂得》。

男1:真诚的祝愿同学们天天都是儿童节,祝福同学们快乐相伴,幸福相随!掌声有请五年级一班表演的歌伴舞《快乐你懂得》。

结束语:

男1:载歌载舞,诉不尽我们对幸福的渴望,

女1:载歌载舞,述不完我们对明天的渴盼,

男2:敬爱的老师,亲爱的同学,

女2:让我们心手相连,奋勇直前,

合:祝我们的校园更加迷人,祝我们的明天更加辉煌!

男1:范镇中心小学第五届校园文化艺术节暨庆六一文艺汇演至此结束,

女1:让我们明年六一再见!

男:六一是我们的节日

女:六一是我们的快乐

合:让我们在这芬芳的日子里,对所有爱我们爷爷奶奶爸爸妈妈和老师,道一声;你们辛苦了,我们永远爱你们

男:灿烂的六一

女:百花绽放

男:美丽的节日

女:欢聚一堂

男:我们不知道山有多高

女:可我们知道那是我们崇高的梦想

男:我们不知道海有多深

女:可我们知道那是妈妈爱的期望

男:我们不知道天上的星星有多少

女:可我们知道我们就是一颗小星星

合:快乐幸福的闪在老师的身旁

六一汇演创意主持稿范文篇4

甲、乙、丙、丁四位同学共同主持

甲乙(合):尊敬的各位领导、各位老师,

丙:亲爱的小朋友们,

丁:亲爱的大朋友们。

甲乙丙丁(合):你们好!

甲:温暖的阳光,

乙:诱人的花香,

丙:喜悦的笑脸,

丁:激动的胸膛

丁:连小草都在欢乐地歌唱,

丙:轻轻地,摒住呼吸,

乙:每一颗澎湃的心啊

甲:激动地要跳出胸膛,

甲乙:这一切都在提醒着我们:

丙丁:六一国际儿童节——来到了

甲:是那么开心,6我的六一

乙:是那么难忘,6我的六一,

丙:是那么幸福,6我的六一,

丁:是那么激动,6我的六一,

丁:在我们欢度节日的时刻,

丁:在我们开新园,求发展、两园并进的时刻,

丁:在我们欢聚一堂的时刻,

甲:我们迎接彩田园的招开,

乙:我们迎接国际六一儿童节,

丙:我们迎接小朋友的每一个进步,

丁:我们迎接新的机遇和挑战。

乙:走进百花园,你会发现:

丙:这里,是小朋友的乐园,

丁:这里,以小朋友的.利益为优先,

甲:这里,为了小朋友的快乐、健康、发展。

乙:请欣赏:......

甲:我们的祖国真大,

乙:到处盛开美丽的鲜花。

丙:都说新疆好地方,

丁:天山南北好牧场。

甲:请欣赏......

丙:今天,小班的弟弟妹妹们也为我们带来了节目,

丁:他们是勤劳的小蚂蚁,每天生活在一起,

丙:不怕风吹和雨打,团结起来力量大。

丁:请欣赏

丙:是您,亲爱的老师,陪伴我们每一天,

丁:是您,亲爱的老师,用爱滋润我们心田,

丙:忆当初,哭哭啼啼来园时,是老师的手把我牵。

丁:温暖的大手,娇嫩的小手,我们深情地手牵着手。

丙:请欣赏

结束语:

甲:每一个快乐的节日

乙:都是您陪伴我们走过,

丙:一路春风化雨,

丁:一路笑语欢歌。

甲:亲爱的老师,在我们的节日里,

乙:您——辛苦了。

丙:请欣赏老师为我们表演的舞蹈《青春活力热舞》

甲:让时光停驻,我们还有千言万语要倾诉,

丁:让时光停驻,我们是那样依依不舍,

乙:亲爱的爸爸妈妈,

丙:亲爱的老师、亲爱的伙伴,

甲:感谢您,陪伴我们的快乐童年,

乙:感谢您,为我们付出的辛勤劳动,

丙:感谢您,与我们共同庆祝节日,

甲乙丙丁:__幼儿园(小学)庆祝六一演出(活动)到此结束。谢谢!

六一汇演创意主持稿范文篇5

(甲)亲爱的同学们!

(乙)亲爱的朋友们!

(甲、乙)大家节日好!

(丙)尊敬的各位领导、各位来宾。

(丁)亲爱的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们。

(丙、丁)欢迎你们的到来。

(甲)欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日!

(乙)弹去五月的风尘,迎来六月的时光。

(丁)我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。

(丙)六月,是童年的摇篮;

(乙)六月,是童年的梦乡。

(甲)六月,有童年的沃土;

(丁)六月,有童年的太阳。

(甲、乙)六月,是撒满阳光的;

(丙、丁)六月,是鲜花盛开的;

(丙)六月,是我们大家共同的节日,

(丁)六一,是我们最快乐的一天!

(甲、乙)六一,你好

(丙、丁)六一,你好

(甲、乙)中国素质教育之家——__文化艺术培训学校庆六一文艺演出

(四人一起)现在开始。

(乙)首先,请允许我介绍今天的评委,他们是:学校顾问唐光瑞先生,__文化艺术培训学校教导处主任何世文先生,__文化艺术培训学校校长助理吴坤先生,__文化艺术培训学校体艺科科长何津安先生,__文化艺术培训学校老师张敬先生,__文化艺术培训学校老师单娓女士,掌声欢迎他们的到来。在今天这个快乐、幸福的节日里,我们要感谢敬爱的老师,更要感谢关心爱护我们的学校领导,下面欢迎学校领导刘校长为我们讲话,掌声有请。

(甲)谢谢刘校长,六月,我童年的摇篮,我童年的梦乡,养育我的沃土,照耀我的太阳,请欣赏由中国舞班杨川、赵欣钰等带来的舞蹈《难忘的童年》。

(乙)童年是一支歌,跳跃着美妙的音符,请欣赏由拉丁舞班带来的舞蹈《跳跃的音符》。请主持人班做准备。

(甲)你知道相声吗?

(丙)知道啊,相声讲究的可是说学逗唱,我可喜欢看了。

(甲)那下面就让我们掌声请出主持人班曾超、方一平带来的相声《大拇指与食指》,请现代舞蹈班做准备。

(丁)欢乐的六一,幸福的时刻,到处都是歌声,到处都是欢笑,我们歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。请欣赏舞蹈《爱的叮咚》,表演者现代舞班,请古典舞班做准备。

(丙)爱心像泉水丁冬,爱心让美梦成真,请欣赏古典舞班给我们带来的舞蹈《圆梦》,请国学班做准备。

(乙)十五岁是花一样的年纪,十五岁是梦一般的季节,请欣赏由国学班带来的诗歌朗诵《十五岁的畅想曲》,请声乐班做准备。

(丙)音乐的力量是伟大的,他可以调节你的心情,可以改变你的生活态度,请欣赏音乐情景剧《音乐之声》,表演者声乐班班,请杂技班做准备。

(丙)接下来请欣赏魔术表演《骗你没商量》,表演者杂技班。请英语班做准备。

(乙)欣赏完精彩的魔术表演,英语班的同学将为大家献上风趣幽默的英语话剧《龟兔赛跑》,掌声欢迎。

(丙)今天,我们要用最美的舞蹈,最甜的歌声,为我们自己的节日增光添彩!请欣赏由学校艺术团带来的舞蹈《旋彩舞步》,请声乐班准备。

(甲)童年是一首诗,充满了幻想和憧憬

(乙)童年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。

(丁)童年是七彩衣,正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑,请欣赏儿歌连唱《欢乐童年》,表演者声乐班班,请宝宝班做准备。

(丙)下面让我们用热烈上午掌声有请宝宝班带来热情洋溢的舞蹈《动感宝贝》,请幼儿班做准备。

(乙)小兔子乖乖,把门儿开开,今天有10只小兔子要和我们一起过六一哦,请欣赏英语舞台剧《TenLittleRabbits》表演者幼儿班。请拉丁舞班做准备。

(乙)小星,你这裙子真漂亮,在哪买的啊?

(丁)自己做的。这可是环保时装哦,今天我们拉丁舞班的小朋友要献给大家一场《儿童环保时装秀》。

(乙)那我们还等什么,赶快擦亮我们的眼睛,用每秒一万次的掌声有请她们闪亮登场!

(甲)武术是中华文化的瑰宝,下面掌声欢迎军乐队班的同学为我们表演《中国功夫》。

(丙)今天托管班的同学将献上英语话剧《小红帽》,希望这个大家都非常熟悉的故事能伴我们一起度过欢乐的六一,掌声有请。请拉丁舞班做准备。

(丁)下面拉丁舞班的同学们将带来活泼轻盈的舞蹈《小小牛仔》,掌声欢迎。请电子琴班做准备。

(乙)六一节到了,电子琴班的小朋友可高兴了,他们要干什么呢?请欣赏电子琴演奏《喜唰唰》,请数学班做准备,

(甲)一天之中你的心情会发生那些变化呢?请欣赏小品《快乐的我AND可怜的我》,表演者数学班,请舞蹈班做准备。

(丙)下课铃声响起,校园里顿时热闹起来,大家尽情的唱啊,跳啊,快乐极了。请欣赏舞蹈《下课了》,表演者舞蹈班,请作业班做准备。

(丁)曾超哥哥,你喜欢读书吗?

(乙)喜欢啊。

(丁)我也喜欢,真羡慕“书香家庭”的小朋友,有那么多的书。

(乙)是呀,书不单吸引了城里的孩子,也吸引了一群山里的娃娃。请欣赏舞蹈《山里读书娃》,表演者作业班。请街舞班做准备。

(丙)有请街舞班带来《街舞的天空》,掌声欢迎。

(甲)在静悄悄的自习课上会发生些什么呢?请欣赏小品《自习课》,表演者初中班。

(丙)今天过节,我们敬爱的老师也来助兴了,让我们用热烈的掌声请出__文化艺术培训学校最美丽最潇洒最可爱的老师们为我们表演舞蹈《藏韵》。

(甲)让我们用心灵的琴弦

(乙)用童年的祝愿

(丙)用稚嫩的小手

(丁)用五彩的画笔

(甲)去歌唱美好的未来,

(乙)去描绘灿烂的明天。

(丙)看,雏鹰正在展翅飞翔

(丁)听,中国少年跨世纪的进行曲正在奏响

(丙)我们是明天的雄鹰

(丁)我们是祖国的未来

(甲)我们和时代的脉搏一起跳动

(乙)我们与祖国同呼吸、共命运,我们将用行动,向母校、向祖国妈妈,交上一份(四人一起)出色的答卷。

(乙)__文化艺术培训学校庆六一文艺汇演(四人一起)到此结束

(四人一起)再见!

(全体主持人向观众挥手致意)

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六一汇演创意主持稿范文篇6

天涯挂着彩虹的微笑

海角也吹起嘹亮的小螺号

阳光少年聚集在欢腾的学校

我们是快乐宝贝

今天是六一,今天的快乐我们知道

来拉一段悠扬的小提琴

来吹一曲迷人的葫芦丝

让我们撑起一只小小竹排划过欢乐的波涛

走在梦的月光下

月光下的凤尾竹啊那是我爱妈妈的祈祷

是否听到山泉?是叮咚的古筝不老

可是大山里成熟的红樱桃?

不,不是,那是我们激动的脸颊

嘻嘻嘻

我们都变成了害羞的小鸟

老师老师我乖乖我不再闹

校长校长我听话我不再吵

听……起来不愿做奴隶的人们……

我向着国旗脱帽

我爱你中国

新时代的酷靓少年更盼望复兴早日来到

这是我们六一的心声

这是我们六一的呼号

让我们高唱祖国你好!

甲乙:——市——小学庆祝六一儿童节暨第—届文化艺术节文艺汇演现在开始!!

甲:首先,请欣赏幼儿园小朋友的精彩舞蹈:幼儿联袂民族舞《天竺少女——欢乐中国年》让我们以热烈的掌声欢迎他们!

乙:感谢幼儿园的小朋友们给我们带来的欢乐,我们祝他们天天健康幸福快乐。再次把掌声献给他们!原来幼儿园小朋友的生活这么丰富多彩呀,那我们这些大哥哥大姐姐在学校里过的啥样呢?看了这个节目你就知道了。

甲:您刚才欣赏的是四年级三班为我们表演的绝活《快乐大课间》,怎么样?过瘾吧,不过呢?我们可不要一味的玩,浪费了时间,不如经常弹弹琴,吹吹葫芦丝,拉拉小提琴什么的,那样不仅可以调节紧张的学习情绪,嗨,还能提高我们自身的综合素质呢,你瞧这几个同学就是这么做的。

……下面表演的,依次是一年级一班的电子琴琴独奏《庆翻身》,二年级一班的小提琴独奏《喜洋洋》,三年级二班的葫芦丝独奏《映山红》。

乙:您见过彩虹微笑吗?我没见过,不过,听说六年级一班的同学把彩虹的微笑带来了。哇!这我们可得瞧瞧。掌声有请舞蹈《彩虹的微笑》

甲:看了这样酷地舞蹈,真是领略了什么是彩虹的微笑,不过还有一位每天都在对我们微笑,那就是我们伟大的祖国,所以我们没有理由不爱我们的祖国。请听三年级一班的诗朗诵《我爱你中国》

乙:下一个节目是一年级一班的舞蹈《快乐宝贝》,欢迎我们的快乐宝贝!

甲:热情奔放,天真烂漫的小朋友舞蹈跳得真是好啊!这可给我们后面同学的表演带来了不小的压力,同学们一定要加油哦。接下来是五年二班的歌伴舞《小螺号》,有请他们闪亮登场!

甲:有一首红色歌曲叫《小小竹排》,嗯,那这首曲子用古筝演奏大家听过吗?他们还有随乐舞蹈呢。下面就让我们欣赏六年级三班珠联璧合的美妙创意:古筝合奏《小小竹排》。

甲:咦,那是哪个班的帅小子,哦,是三年级四班的阳光少年。掌声欢迎他们的舞蹈《阳光少年》。

乙:接下来是幼儿园老师带来的节目《扇舞》;同学们使劲的拍掌吧,有请我们的老师!!

甲:《月光下的凤尾竹》是大家耳熟能详的曲子,五年级三班的同又进行了就精心的策划和排练,形成了一首新的电子琴葫芦丝协奏曲,再加上该班同学的出色舞蹈,更是令人叹为观止。下面就让我们来欣赏他们的精彩表演吧!

乙:我们演出的—时刻到了,下面演出的校队的大合唱。

甲乙:——市——小学庆祝六一儿童节暨第—届文化艺术节文艺汇演到此结束,谢谢大家!

六一汇演创意主持稿范文篇7

甲:尊敬的各位领导、现场的各位同学们。

合:大家下午好!

乙:端午临中夏,时清日复长。

丙:四时花竞巧,九子粽争新。

丁:彩缕碧筠粽,香粳白玉团。

甲:楚人悲屈原,千载意未歇。为弘扬中华传统文化和爱国主义精神,丰富群众的精神文化生活,今天,我们相聚在这里,共同纪念一个特殊的日子——端午节。

乙:首先,让我们用热烈的掌声欢迎莅临现场的各位领导和嘉宾,他们是__、__、__,欢迎你们来到__班和大家一同体验并感受悠久的中华文化。

丙:是这次活动更加丰富多彩,也为了欢迎各位领导嘉宾的到来,我们__班为各位带来了一些歌曲表演,首先我们一起欣赏《东路的日子》,大家掌声欢迎。

丁:04年李正帆去了趟位于宁夏西海固的王民中学,,黄土高原上只有蓝天,绿树,黄土三个颜色。那里的孩子们没看过史努比,不知道什么是可口可乐,孩子们的纯真质朴打动了李正帆老师。短短相处三天,李正帆写下了《宁夏》这首歌。那么在这个夏天这个端午让我们一起欣赏__组带来的大合唱《宁夏》。

丁:接下来让我们一起来听一首《亲亲》。

乙:这首歌用独特的风格和满含真实情感的歌词,真挚、深沉的情感和朗朗的旋律。表达了亿万儿女对父母给予的厚重而深沉的爱的回馈和感恩。那么接下来就让我们组为大家带来歌曲《亲》。

丙:《至少还有你》这首歌大家都不陌生吧,那么接下来就我们一起聆听__组为我们带来这首《至少还有你》。

丁:接下来让他们为我们带来歌曲《远方》。

乙:我们就像初升的太阳,迎着朝气蓬勃生长,接下来让__,__为我们带来《最美的太阳》。结束我们本次的才艺表演。

丁:首先,有谁知道端午节的由来吗?又有谁知道端午节有哪些活动吗?它们又是为纪念谁而举行的吗?一连串的三个问题请大家讨论思考。(同学们挨个分别回答每个问题后,幻灯片应及时播放,期间应停留时间,依照幻灯片所示内容即兴发挥。)

丙:看完了端午节的特色活动,那么接下来我们就应该接触我们最是熟悉不过的一项内容了,谈粽子,吃粽子,品粽子,首先,我们既然想吃,就应该学会怎样包粽子。

甲:劳逸结合我们才会把事做的更好,接下来我们大家一起来玩个游戏,抢凳子游戏(做两次)。

规则:6个人一组,6个人围着5个板凳转圈,裁判一说停,6个人每人抢一个板凳,没抢到的淘汰。最后两个人围着一个板凳转,说停后,谁抢到了,谁就是胜利者。

乙:刚有咱们之前的活动还是远远不够的,同学们以前或现在都对端午节的知识有过或多或少的了解,那么同学们到底知道的有多少呢,我们通过接下来的这个活动来看看,(知识竞赛内容,)(按照幻灯片播放顺序依次进行,所示内容必须全部提到,一字不漏为同学讲解,这个活动只有一个人主持进行。全程自行发挥。)

丁:大家感受到了我们校园端午节的气氛了吧,那么同学们有没有什么新的感受了,大家看看白板上出是的问题,(请同学思考回答,期间穿插煽情的话,把这一项应通过自己的.发挥而变得有生意。)

甲:大家都知道端午节是我国自古以来的传统节日,在我国一直延续了上千年,应该说啊他是我们国家自己的非物质遗产,可如今变成了什么样了,(应到同学们对白板出示内容进行引导式讲解。)

丙:学习传统文化是自救,弘扬传统文化是救人。

乙:民族兴衰,匹夫有责,作为炎黄子孙,我们更是任重道远。

丁:希望我们每个人都能用于生活、应用于工作,自己身体力行并传承子孙,把优秀的中华传统文化应并发扬光大!

最后我们以我们的班歌来结束本次的主题班会。

合:本次班会到此结束!感谢大家的积极参与,我们下次再见。

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