在当下社会，制度的使用频率呈上升趋势，制度是国家法律、法令、政策的具体化，是人们行动的准则和依据。那么拟定制度真的很难吗？以下是小编收集整理的幼儿园管理制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、固定资产管理由事务员、会计负责，下设班组财产保管员。
2、财产保管员有变动时，要有交接手续。
3、每学期事务员、会计、班组共同核实固定资产1——2次，做到帐帐相符，帐物相符。
1、凡属园里的固定资产均要入帐，做到帐物相符。
2、会计按固定资产分类建总帐、明细帐和固定资产分布帐，并做到各班组有一份财产分布表。
3、财产的增加，由事务员填写实物验收单(一式两份，其中一份交会计，一份自己留用)，会计做记帐凭单办理登记、编号等手续。入帐手续完毕方能使用。
4、财产的减少，及残损处理，由事务员填写固定资产报废审批表，经园所长同意，报基财科批准，方能销帐。
5、财产的调出，应根据局基财科签发的调拨单进行帐物处理。
1、家具类
2、体育器材类
3、电化设备类
4、乐器类
5、医疗器械
6、炊事机械类
7、办公用品
8、图书类
9、电器类
1、所有物品只限于本园日常工作使用，未经园长允许不得外借挪用。
2、本园物品工作人员必须爱护所管物品，不得因故损坏遗失，如发生类似情况，负责人、当事人酌情必须照原价赔偿。
3、对于低值易耗品，必须凭手续或原物品到负责人处换取。
4、对于高中档物品，由园内专人负责使用，其他人员不得擅自使用，如发生损坏，后果自负，事故人须照原价赔偿。
5、园内场地，不对外开放，大型玩具供园内小朋友游戏用(禁止外人玩大型玩具)，如因其他人员使用，受损由门卫人员负责。
6、食堂物品如发生遗失，由食堂人员赔偿。
7、各班的教具由各班保教人员负责，如发生遗失或损坏，由负责人照价赔偿。
1、早晨到园开窗通风。
2、午睡前，保育老师首先要调节好室温，冬天提早令卧室升温（有空调的班级），夏天提早开启电风扇或空调。午睡时拉好窗帘，光线要暗，晚学在卧室中要备2—3个痰盂。
3、午睡前统一由保育老师铺放好每位幼儿的被子枕头。
4、午睡一般安排在饭后30分钟，午餐后20分钟散步，10分钟上厕所，然后脱去外衣裤。不要用外衣裤作枕头，可叠好放在脚下，天暖和或教室保温设施好可以将外衣裤小放在自己的叠好椅上。
5、保育老师在婴儿睡眠时不要大声说话，不够允许在幼儿床上睡觉，不允许干私活，班里不得将自己的孩子拎进班里吃午点、睡觉等。更不允许擅自离开班级。不得大声训斥幼童不入睡的幼儿，对难以喝水幼儿没事要多陪他一会，抚摸他的头脸，让其入睡。
6、幼儿午睡时保育老师要认真新生儿巡视、细心观察，根据天气及幼儿冷热情况增减和盖好立起被褥，确保成人安静入睡，注意正确睡姿。
7、幼儿起床后，由保育员和老师共同组织、帮助幼儿穿戴整齐。检查鞋带、钮扣是否扣好。再检查一下床上有否异常，如尿床、流鼻血等。并提醒幼儿上所厕所、喝水等。
8、保育老师认真整理床铺，开窗通风，确保床单平整无皱褶，无纸屑等，被子叠放有角，统一整齐。然后清扫睡房地面。
1、门卫值勤、值班人员要严格执行的制度，做好安全工作。
2、门卫人员要做到衣着整洁，讲究仪表，以礼待人，语言。严禁在值班室内大扑克、下棋。严禁门卫以外人员进入值班室内看报、闲谈。
3、严格执行来访客登记，非本人员、车辆登记要严格手续;无合法身份证件人员要与单位内部要关人员、联系，经同意后方能进入单位内部;同时要积极配合政府职能部门的相关工作，对有明显标志的车辆(如;警车、工商、税务、供电)等公务车辆可免于登记，提供进入单位的便利条件。
4、值勤、值班人员要坚守岗位，值班时不得擅守，不得睡觉，不得从事与值班值勤无关的活动。
5、做好报刊收发工作，对电汇、挂号信函要及时登记，、交送有关部门和人员。
6、值勤、值班人员对出入单位车辆、人员有权进行必要的检查，特别是运货车辆应严格检查手续，核对货单，对手续不全或单货不符的不得放行并及时向单位保卫人员报告;对夜间出入单位车辆、人员应进行不定期的检查，发现可疑情况应及时报告单位保卫干部，特殊情况可直接拨打公安机关电话报警。
7、值班、值勤换班交班时要认真做好交接工作，严密交接手续，交代有关未办事宜，明确事宜要求，落实未办事宜。
8、值班、值勤人员要熟悉了解单位带办领导姓名和联系电话。
9、值班、值勤人员要按时开启设防单位有关技防设施，技防设施发生故障时要及时报告单位保卫人员。
10、值班、值勤人员违反单位门卫管理制度单位将依据有关规定进行处罚。
一、教室于新学年初交带班教师，由带班教师负责保管使用。
二、室内物品要有序置放，做到物得其所，处于常态。
三、教育幼儿参与布置、美化教室，爱惜教室里的每一样公物，保持室内物品完好。
四、教室里的水、电设施要经常巡视，发现问题及时汇报，采取必要措施修复。
五、每天放学，教师要整理、检查教室关好门窗、水电。
六、每学期末要进行一次全面检查核对，形成文明之风，爱班之风。
为规范餐饮服务食品容器、包装材料管理,保障公众餐饮安全,依据相关法律、法规及规章,制定本管理制度。
一、接触食品的容器、包装材料等应符合食品安全标准或要求。
二、接触食品的容器应易于清洗消毒、便于检查,避免因润滑油、金属碎屑、污水或其他可能引起污染。
三、接触食品的容器、包装材料与食品的接触面应平滑、无凹陷或裂缝,内部角落部位应避免有尖角,以避免食品碎屑、污垢等的聚积。
四、用于原料、半成品、成品的容器和包装材料,应分开摆放和使用并有明显的区分标识;原料加工中盛放动物性食品、植物性食品、水产品的容器,应分开摆放和使用并有明显的区分标识。
五、所有食品容器,不宜使用木质材料,必须使用木质材料时应不会对食品产生污染。
1.制定详细规章制度：结合幼儿园实际情况，制定详细的财物管理制度，并确保所有相关人员都了解并遵守。
2. 设立财务岗位：配备专门的财务人员，负责日常财务管理，包括记账、报账、预算编制等。
3.实施采购流程：设立采购小组，负责物资采购，确保采购过程公正透明。
4.定期审计：每年至少进行一次内部审计，检查财务记录和资产状况。
5.建立财务报告：每月向管理层提交财务报告，以便及时了解财务状况并做出决策。
6.教职员工培训：定期组织财务知识培训，提升教职工的财务管理能力。
7.强化监管：设立监督机制，对违反财务制度的行为进行处罚，强化制度执行。
幼儿园财物管理制度的建立和完善对于幼儿园的健康发展至关重要。只有通过科学、严谨的管理，才能确保幼儿园的财务安全，实现资源的合理配置，为孩子们提供更好的教育环境。
1、保教人员进班前必须做好各种准备工作（包括教玩具和个人清洁准备），带班时人到心到，精神饱满，精力集中，不离开幼儿，不做与带班无关的事，不串岗。
2、保教人员要热爱幼儿，尊重幼儿人格，做到热心、关心、细心、耐心，不偏爱，不戏弄，不称绰号，不大声训斥、叫喊，不体罚、变相体罚，不在孩子面前评头论足。
3、保教人员带班时必须举止端庄、态度亲切、言传身教、仪表整洁大方， 穿着适合开展幼儿活动的需要。
4、保教人员要按照幼儿园作息制度，有计划、有目的、有指导地开展丰富多彩的一日活动，并为孩子提供有选择，能激发孩子创造的环境。
5、保教人员要严格遵守各项消毒、清洁工作，勤开、关门窗，保证室内空气新鲜，光线充足。
6、保教人员要保证幼儿在幼儿园的安全和营养，根据季节的不同特征，做好保育工作，保证幼儿出勤率达标。
7、晚班教师要等班级幼儿全部离园，方可离开教室，若有孩子晚归，要组织好孩子的活动，避免孩子在教室中空等。
8、保教人员对待幼儿家长要主动、热情，多与家长沟通，对家长提出的问题要及时解决、给予答复，不能答复的要及时与园领导沟通，共同解决。
9、保教人员要管理、爱护班内一切物品，经常保持清洁、整齐、美观，每学期做好班级财产清点、登记工作，发现损坏及时向相关部门报修。
10、保教人员下班要做好班级环境的整理工作，关闭所有电器、自来水等，确保教室的安全。
厂门卫管理制度是企业安全管理的重要组成部分，它旨在规范进出工厂的人员、车辆和物资管理，确保生产秩序和安全。内容主要包括以下几个方面：
1. 厂门卫职责与权限
2. 人员出入管理
3. 车辆管理
4. 物资进出管理
5. 应急处理程序
6. 监控与记录
7. 培训与考核
内容概述：
1. 厂门卫应履行的安全检查、登记、疏导交通等基本职责，以及在特殊情况下行使的权限，如遇紧急情况的报警权。
2. 对内部员工、外来访客的身份验证和登记流程，以及临时出入证的发放与回收。
3. 车辆进出的审批、引导和停放规定，包括内部车辆和外来车辆的差异化管理。
4. 物资的进出审批制度，包括物资的核验、登记、押运等环节，确保无非法物资进入。
5. 设定应急处理预案，包括突发安全事件的报告、疏散、封锁等步骤。
6. 实施全天候监控，记录人员、车辆和物资的进出情况，以便追溯查询。
7. 定期对门卫进行安全知识培训和考核，提升其业务能力和应急反应能力。
一、午餐前的准备
1.配制好抹桌子的消毒液。
2.把消毒好的碗勺等放在就餐前准备桌上。
3.放好已消毒好的餐巾
4.按就餐人数在已消毒好的午点盘里，放好幼儿小勺。
5.检查一下洗手肥皂和擦手毛巾是否放好。
6.在餐前准备桌旁摆放两个桶或盆，以便幼儿就餐后放碗勺和擦嘴
7.在就餐前10至15分钟内，由一名教师在卫生间按照洗手要求组织指导幼儿洗手后。必须等最后一个幼儿洗完手，放好毛巾、拖干地上的水渍。另一名教师负责幼儿纪律，在幼儿进餐前安排幼儿安静地听音乐、故事等活动。
8.保育老师负责桌面消毒工作（按桌面消毒要求），然后在每张就餐桌上放一个装好饭勺的盘子。
9.做好餐前准备工作后，11点钟到食堂领取饭菜，然后分发饭菜。原则上小班、托班饭菜放在一起（吃带骨头、鱼除外）。中、大班幼儿饭菜分开放，用两只碗，一只装饭，一只装菜。分饭菜时大拇指不能放到幼儿碗里，不要对着饭菜说话。
10.饭、菜、汤一律放在桌上，不能接触地面。
11.必须等到每位幼儿都拿到饭菜后，副班老师和保育老师方可到食堂就餐。
二、午餐时的管理
1.幼儿饭菜一般是一荤、一素、一汤。荤菜、素菜同时分发给幼儿，荤素菜和饭一起吃，要求一口饭一口菜，全部吃完后才能喝汤。
2.培养幼儿良好的就餐习惯，不挑食，安静就餐，并做到“四净”，即桌面净、碗净、衣服净。如吃到带骨头的菜，要给每张餐桌放一块搽手巾， 让幼儿擦嘴。
3.中、大班幼儿可以 己端饭菜，但不能端汤。小班、托班幼儿饭菜汤都不能自己端，须由老师分到餐桌上。
4.给幼儿添饭菜时，可根据幼儿的个体差异而定，但要争取让每个幼儿都添到钣菜，不要催促幼儿“快吃”，要尽量把饭菜添完，不要剩余。
5.给幼儿添汤时，要注意安全、汤不要盛得太满，以免发生意外。
三、午餐后的管理
1.幼儿吃干净饭菜后，自己将餐具轻轻地放到指定的桶里，然后拿一块擦嘴巾擦干净嘴巴和小手，将擦嘴巾放在盆里待洗。
2.然后幼儿拿茶杯用饮水机水漱口，再把茶杯放到原处。不要用自来水漱口，防止幼儿会饮下去。
3.餐后卫生打扫由保育老师负责，但必须等最后一个幼儿吃完后再进行。桌面清理工作按照桌面消毒要求做。
4.先吃完饭的幼儿在阅读区进行阅读活动，然后由老师组织散步。饭后不宜剧烈活动或过度兴奋。
建立和完善教师管理制度，建议采取以下措施：
1. 制定全面的政策：确保制度覆盖所有关键领域，反映教育机构的愿景和价值观。
2. 征求意见：广泛听取教师、学生和家长的意见，使制度更具包容性和适应性。
3. 定期审查：定期评估制度的效果，适时调整以适应变化的环境和需求。
4. 培训与沟通：对教师进行制度培训，确保他们理解和遵守规定，同时保持开放的沟通渠道，解决疑惑和问题。
5. 实施与监督：严格执行制度，设立专门的监督机制，确保制度的有效执行。
6. 激励创新：鼓励教师在制度框架内创新教学方法，推动教育进步。
通过以上方案，我们可以构建一个既稳定又灵活的教师管理制度，为教师提供支持，同时也推动教育事业的持续发展。
（一） 晨检、午检常规检查工作
幼儿早上入园的晨间检查；通过“一摸”、“二看”、“三问”、“四查”的工作程序，及时了解幼儿当天来园的身体健康情况及精神状态，便于在幼儿园的一日活动中，对身体欠佳的幼儿加强关心和照顾及幼儿午睡前的午间检查；
（二）饮水常规
1、早晨幼儿入园时，水杯应及时从消毒柜中取出放在水杯架上，防止尘土落入。
2、保温桶有温热适宜、数量足够的开水，保证开水供应。
3、小班上学期幼儿可坐在座位上由教师或保育员给每人杯中倒适量的水，小班下学期和中大班幼儿自己接水喝；掌握幼儿饮水量，提醒幼儿及时饮水，保证每个幼儿足够的饮水量；不限制幼儿饮水的次数。
（三）入厕常规
1、不限制幼儿便溺次数。
2、帮助年龄小和自理能力差的幼儿。
3、对遗尿和遗屎的幼儿，耐心地为他们更换、清洗衣物。
4、将卫生纸裁好放在固定位置上，并教会幼儿正确使用。
5、培养幼儿良好的大小便习惯，如会按需要小便、按时大便，大便后自己擦净，整理好衣裤，便后用肥皂洗手等。
6、观察幼儿大小便情况，发现异常情况，及时处理。
7、幼儿集中入厕时，厕所一定要有教师或保育员。
（四）洗手常规
幼儿集中洗手时，盥洗室一定要有教师或保育员；幼儿饭前便后以及使用蜡笔、油画棒、橡皮泥或玩沙等户外活动后应洗手。步骤如下：
1、卷袖子（小班幼儿及中大班部分衣袖难卷的幼儿由教师帮助卷袖子）。
2、用流动水和肥皂洗手。
3、洗完后双手在水池内甩几下，防止水滴在地上。
4、用自己的毛巾擦干。
5、教师（或保育员）帮助洗完手的幼儿拉下袖子。
6、教育幼儿节约用水和肥皂。
（五）进餐（早、午、晚）常规
1、教师开饭要求：
（1）餐前首先规范擦洗和消毒餐桌，消毒后要防止再污染（如幼儿趴在桌上乱摸）。
（2）教师取拿饭菜前，要用流动水和肥皂洗净双手。
（3）所有餐具应放在桌上或饭架上。
（4）分发完餐具后组织幼儿分组洗手。中大班可指导值日生摆餐具。
（5）食物要在温度适宜后进班。在餐厅集体进餐的幼儿，要带食物温度适宜后由教师或保育员带入餐厅就餐。
（6）要将饭菜分开盛；有骨头的菜不与其他菜混放在一起，以免发生意外。
（7）整个开饭过程尽量保证教师与保育员都参与。
（8）幼儿进餐时，除及时帮助幼儿添饭外，还要督促、观察幼儿进餐情况；不要让吃饭慢的幼儿最后站着吃或站在活动室外吃。
（9）进餐时保持安静，不催促、硬塞；哭闹、咳嗽时不能强迫幼儿进食。
（10）准备好饭后用的餐巾和放碗筷盘的盆等物，餐后教师催促幼儿擦嘴并将碗盘内的残羹集中倒入汤桶内，剩饭单独放，餐后所有碗筷勺应干净整齐地放在碗筐内，便于厨房清洗。
（11）掌握好幼儿的食量，不能以多为幼儿添饭作为表扬鼓励幼儿的手段，更不能以禁止幼儿吃饭作为体罚幼儿的手段。
（12）按时开饭，每餐进餐时间不少于20—30分钟，保证幼儿吃饱每餐饭。
（13）幼儿进餐期间教师或保育员不得处理与进餐无关的事情。餐后，按要求清洁餐桌和地面。
照顾幼儿吃好一顿饭的标志是：吃饭过程中，幼儿情绪好、食欲好、食量够、饮食习惯好、吃得卫生。
2、幼儿进餐要求：
（1）幼儿规范洗手后直接取饭入座就餐，保证洗手后进餐不
等待。
（2）培养幼儿良好的饮食习惯：不挑食、不洒饭菜、不剩饭菜、吃完自己的一份饭菜
（3）餐后正确使用餐巾擦嘴，用温开水漱口。
（4）餐后组织幼儿散步，散步时不宜做剧烈活动。
（5）小班下学期开始用菜盘，中班下学期开始可用筷子就餐，且注意安全
（六）加点常规
1、喝牛奶常规
（1）幼儿规范洗手。
（2）从水杯架取拿自己的水杯。
（3）牛奶要待温度适宜后进班，以防烫伤幼儿。
（4）喝完牛奶后，保育员应及时将水杯冲洗干净，然后放入消毒柜消毒，消毒完毕及时取出放入水杯架，以保证幼儿随时饮水及饭后漱口。
2、吃水果、点心常规
（1）餐桌常规消毒（同前）。
（2）吃午点前要洗手。
（3）吃点心时一定要用点心盘，点心（饼干等）应放在点心盘内，不要放在饼干桶盖上；水果要洗净削皮后再吃。
（4）吃完点心后，点心盘应进行消毒。
（七）睡眠常规
1、做好幼儿午睡前寝室环境的准备工作，做到空气清新、温度适宜、光线柔和。根据季节掌握通风及寝室气温。秋、冬、春季穿脱衣服及入睡中避免冷风直吹幼儿。
2、幼儿被褥厚薄、大小适宜。
3、组织幼儿入厕后安静入寝室。
大型管理制度是企业运营的核心组成部分，它涵盖了企业的各个层面，从人力资源管理到财务管理，从市场营销策略到生产运营，再到质量控制和客户服务。这些内容构成了一个全面的管理体系，旨在确保公司的稳定发展和高效运行。
内容概述：
1.人力资源管理：包括招聘、培训、绩效评估、薪酬福利、员工关系等方面，旨在吸引、留住和激励人才。
2.财务管理：涉及预算制定、成本控制、财务报告、投资决策等，保证公司的财务健康和盈利能力。
3.市场营销：涵盖市场研究、产品定位、定价策略、促销活动和销售渠道管理，以提升品牌知名度和市场份额。
4.生产运营：包括生产计划、物料管理、质量控制和设备维护，确保生产流程的顺畅和产品质量。
5.质量控制：通过设定标准、检测和改进，保证产品和服务的质量符合客户期望。
6.客户服务：包括售后服务、投诉处理、客户满意度调查，以建立和保持良好的客户关系。
幼儿园门卫管理制度是确保幼儿安全、维护园所秩序、防止非法侵入的重要机制。其主要作用在于：
1. 提供安全保障：门卫是幼儿园的第一道防线，通过严格的出入管理，能够防止陌生人随意进入，保障幼儿的人身安全。
2. 维护教学秩序：门卫制度有助于保持园内环境的稳定，防止无关人员干扰教学活动。
3. 提升家长信心：一个完善的门卫管理制度能让家长感到安心，增强他们对幼儿园的信任。
内容概述：
幼儿园门卫管理制度主要包括以下几个方面：
1. 出入管理：规定所有入园人员需凭有效证件登记，幼儿由家长接送，外来人员需预约并由专人陪同。
2. 应急处理：制定应急响应程序，如遇突发情况，门卫应迅速启动应急预案并与相关部门沟通。
3. 设施配置：配备必要的安全设备，如监控系统、门禁系统，并定期检查维护。
4. 岗位职责：明确门卫的岗位职责，包括但不限于接待来访、监控园区安全、报告异常情况等。
5. 培训与监督：定期对门卫进行安全知识培训，同时加强日常监督，确保制度执行到位。
1. 制定详细的行为准则：明确教师在课堂内外的行为规范，包括尊重幼儿、有效沟通、公平对待每个孩子等。
2. 实施定期培训：根据教学需求和教师的发展需求，定期组织教学技巧、心理学知识等相关培训。
3. 建立多元评价机制：结合自我评价、同事互评、家长反馈和管理层评估，全面衡量教师的工作表现。
4. 设立奖惩制度：对表现出色的教师给予奖励，对违规行为进行适当惩戒，形成正向激励。
5. 强化沟通渠道：鼓励教师与家长的定期交流，及时解决家长的疑虑和问题。
6. 提供职业发展机会：为教师提供进修、研究和专业成长的机会，鼓励他们不断提升自身能力。
总结，幼儿园教师管理制度的建立和完善，是提高幼儿园教育质量和管理水平的关键。通过科学合理的制度设计，我们可以营造一个积极、有序、专业的教育环境，为幼儿的健康成长保驾护航。
一、使用专用设施、设备，由专人负责餐具的回收、清洗、消毒、发放工作。
二、洗消间内的洗碗池，专用于餐具清洗，禁止在内洗涤其它物品。
三、洗消间内的消毒柜，专用于餐具消毒（洗碗巾可放在臭氧格内消毒），禁止在内消毒其它物品，禁止在内消毒私人餐具。
四、已用餐具应及时回收、清洗、消毒。所有回收入洗消间的餐具，应在1小时内清洗、消毒完毕。
五、餐具经一洗、二刷、三清后，方可放入消毒柜进行消毒。餐具消毒时间为30分钟。洗消间工作人员应记录消毒开始时间和结束时间，适时检查消毒柜运转情况，确保消毒柜正常运行，详细记录消毒开始时间和结束消毒时间，消毒物品及数量。
六、已消餐具应存放于洗消间和各配餐间的专用保洁柜备用，禁止随意堆放和使用其它容器盛放。
七、回收已用餐具、发放已消毒餐具，一律使用专用餐具周转箱运送、周转，禁止使用其它容器运送、周转，禁止已用餐具、已消毒餐具混用周转箱。周转箱使用后应及时清洗、消毒。
八、处罚：违反本制度，视情节每次对当事人罚款5 —20元。
九、食品加工各工序应明确责任人与责任，层层把关，确保不合格半成品、成品不流入下一工序和进入销售环节。