最全的班级规章制度

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制度是组织正常高效运行的基础,也是社会和组织管理的基础和重要手段。最全的班级规章制度怎么才能写好?这里分享一些最全的班级规章制度,方便大家学习。

最全的班级规章制度篇1

1、按时到校,不迟到,戴好红领巾,进学校不奔跑。

2、尊敬教师,虚心听取教师教导,不顶嘴,不冲撞教师。

3、认真听讲,积极举手发言,不开小差,上课不讲话,不插嘴,不做小动作。

4、认真按时完成教师布置的各项作业,格式正确,不少做,不漏做,不拖欠。

5、作业要独立完成,不抄袭,如不懂就虚心向周围同学或教师请教。

6、到专用教室上课带好必备用品,不迟到,不旷课。

7、和同学团结友爱,互帮互助,共同提高。

8、课间开展正当的游戏,不奔跑,不打闹,不做危险动作,不把与学习无关的东西带入学校。

9、关心群众,乐意为大家服务。

10、维护群众荣誉,愿为班群众出力。

11、爱护公共财物,爱惜每一滴水,每一度电,每一本本子。

12、爱惜粮食,中午吃饭谢绝浪费。

13、认真做好值日工作,爱护环境,不乱扔垃圾和纸屑。

最全的班级规章制度篇2

为了更好、更客观地评价一个同学在校的表现情况,尽量做到在考核同学素质分时体现公正、公平的原则,特制订以下班级公约。

一、对待学校检查的各项要求:

1、学校要求的各项检查,每个同学必须努力做到,按照学生手册要求做一个文明、有修养的合格高中生。

2、在学校检查或抽查中,各项扣分原则上必须落入到人,落入到个人的则以3倍扣分计。对学校检查或抽查中予以公开表杨的相关人员,班级视特殊情况加分1到2分。

二、班级检查:

1、在学校检查之前,班级自行开始检查,如点名(早自学、夜自学、午睡(自)课等预备铃响前五分钟),违规一次扣1分。

2、教室内不准穿拖鞋、背心和拿蓝球进教室,不准吃零食,违规每人次扣1分,并责令马上改正。

3、在上课(包括自学课)时不准做与学习无关的事(如打游戏、看小说、睡觉)违规每人次扣1分,被检查教师发现或被任课教师点名批评的,每人次扣2分。

4、自学课时不准聊天(夜自学包括讨论问题),每发现一次扣1分。

5、没有特殊情况原则上不准请假,若特殊情况必须经批准后才允许请假,请假一次扣0.5分,第二次扣1分,第三次扣1.5分,以后每次请假均扣2分。如果没有请假不准而离开,则以旷课论处,上报学校作出相应处分。并每次直接扣素质分1分(相当于班级考核的4分)

6、对值日小组中没有认认真履行职责或有意逃避值日,一经发现除批评外,还将扣其相应考核分2分。

7、对于当日的值日工作如扣分,则扣相应值日同学倍率分,扣值日组长为1分。

8、对上述条款中多次违反且屡教不改的班级除扣其相应素质分以外,还将给予行当处罚,直至送学生处处理

三、加分原则:

1、班级值日工作,一月若该小组未出现扣分,则值日组长加3分,成员加2分。但若组长建议值日不认真的,可以不加分。

2、在学校进行的各项比赛中,若获得相应成绩的,主要成员每人加2分,次要人员的每人加1分。进行的各学科竞赛中获奖人员每人加2分。

3、积极参加学校各项竞赛或比赛活动,参加者每人加0.5分。

4、学习兴趣小组成员完成计划的,成绩明显提高的,组长加2分,组员加一分。

5、受到学校通报表扬的,加一分,受到批评的扣2分。

最全的班级规章制度篇3

一、学习:

大学生的主要任务是学习,大家必须充分重视,努力做到:

1、按时上课,不迟到,不早退,不逃课;

2、有事不能上课要按照有关程序请假,获得批准后方可;

3、积极配合班委的工作,认真完成作业、、实验报告等,并按时上交相关老师;

4、遵守校纪校规、班纪班规,尊重任课教师,体现大学生应有的礼仪和风度。

二、卫生:

寝室和教室是大学生活的重要场所,寝室和教室卫生状况直接影响同学们的生活环境,因此寝室和教室卫生必须保持整洁干净。

1、寝室和教室内要制定相应的执勤制度,实行责任到人制,寝室长及班干部负责监督;

2、寝室和教室卫生要每日打扫,值日生要尽职尽责,认真对待,为同学们创造整洁舒适的生活环境;

3、切实执行宿舍管理委员会的各项规定,做好卫生打扫工作,认真对待卫生检查;

4、注重个人卫生和校园环境卫生,严禁乱扔纸屑果皮、乱吐痰等;

5、环境卫生人人有责,重在参与、贵在坚持。

三、班级奖惩制度

1、推荐党校学员依据同学们的平时表现进行。

2、在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体,将给予一定的物质奖励。

3、在班会及其他须到的班级活动中迟到、早退的同学将给予批评并根据实际情况进行惩罚。

4、每周由副班长对课堂的出勤情况进行检查,每周抽查一次,对是否旷课、迟到、早退等记录在案并在期末时给予一定的惩罚。

5、课堂上或其他会议期间应把自己的手机调成振动或关机状态。

四、班级活动管理制度

1、学院及系开展的各项活动

(1)体育活动:由体育委员组织队员参加比赛,由副班长,团支书,学习委员召集全班同学前去助威,主要活动由班级篮球赛,排球赛等

(2)学习活动:学习活动(如辩论赛,知识竞答赛,评书议书等)由学习委员负责组织,召集本班同学参加。

2、班级活动:班级活动由团支书联合相应班委会成员策划开展。

3、主题班会由班委会共同策划。

五、班级财务管理制度

1、班级体育用品统一由体育委员管理,本班同学需要直接到体育委员处借,体育委员要做好登记。

2、班费由生活委员收取并根据统一保管。

3、班费支出必须由班长同意方可,100元以上须辅导员同意方可。

4、日常采购,至少有一名同学陪同前往,并开出收据、发票等凭证报销,生活委员须做好凭证的管理工作,若因票据遗失或特殊情况不能出具证明且情况属实的,由班长签字补证。

5、全班同学可以在适当时间对班费收支情况要求审查,或提出批评或建议。

6、全班同学都有权申请使用班费,只要用途符合班费使用规定,经班委会讨论可以划拨。

最全的班级规章制度篇4

一、热情关心、爱护学生,加强对学生进行思想教育、道德品德教育和法制教育,强化学生常规行为习惯的培养训练。要求学生认真遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度,树立良好的校风,确保无重违纪违法犯罪发生。做到:

1、思想工作到位:及时了解、全面掌握学生的思想动态,全面关心学生,有针对性地做好学生的思想教育工作,要晓之以理,动之以情,讲究科学性、实效性,特别要做好后进生的转化工作,禁止体罚或变相体罚学生,每学期对班内每一位学生至少谈话1次,做细致的思想教育工作。

2、控制流生到位:要把控制流生作为一项重要任务来抓,充分调动学生和家长的积极性,确保在籍学生数。

3、升旗仪式到位:认真组织带领本班学生参加每周一的升旗仪式。

4、活动到位:学校组织的重和活动,班主任要组织带领学生自始至终地参加。

5、班会课到位:要认真备课,认真上好每周一次的班会课,认真布置、落实、检查班级的各项工作,严禁把班会课改上文化课或自习课。

二、教育学生努力完成学习任务。会同各任课教师教育、助学生明确学习目的',端正学习态度,养成良好的学习习惯,掌握正确、科学的学习方法,提高学生的学习成绩,严禁考试作弊。负责联系和组织各科教师商讨本班教育工作,互通情况,协调各种活动和课业负担,平衡提高各科成绩。

三、教育、指导学生参加学校规定的各种劳动,协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》,教育学生坚持体育锻炼,养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。做到:

1、劳动、扫除到位:认真组织带领本班学生参加校内外各项公益劳动和扫除,积极创建文明校园。

2、课间操,课外活动到位:认真组织本班学生参加课间操、冬季长跑和课外体育活动,增强学生的体质。

四、进行班级日常管理,建立班级常规,指导班会和本班的团、队工作,培养学生干部,提高学生的自理能力,把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体,做到:

1、早、中、晚下班巡视到位:要坚持每天早、中、晚下班巡视,了解班级情况(如出缺勤、卫生工作、自行车管理、自习课纪律等),做好一日常规工作。

2、建立值日班长制度,认真记载好班级工作日志。

3、坚持每月一次班团干部会议和主题班会,每两周一期黑板报,并做好纪录,指导好班团队工作,培养学生干部,逐步实行学生干部轮换制,提高学生自我管理能力。

4、爱护公物,保管好教室门、窗、桌、凳、电器等,执行好班级财产管理制度。

五、联系本班学生家长,做好家工作。每学年对本班每位学生家长至少联系1次,争取家长和社会各方面配合,共同做好学生的教育工作。

六、认真完整地记载好《班主任工作手册》、《学生学籍册》和学校下发的各种表册,做好学生思想品德评定,写好评语,规范地填写好《学生成绩册》,做到实事求是。

七、做好本班学生的评优奖惩工作,对本班学生的奖惩情况可向教导提出建议;处理好本班学生中的偶发事件,重问题及时向教导处汇报。

八、以身作则、言传身教、教书育人、为人师表,在各方面成为学生的表率。

最全的班级规章制度篇5

一、基本思想和总体目标

高一(26)班在小组合作学习的基本教学模式下,构建“人人有事干,事事有人干”的人本管理思想--即每个同学都是班级的主人,每个同学都有责任把班级管理好,班级是自己的海洋,自己是班级的水滴,海洋不能没有水滴,水滴离不开海洋。

在以上基本思想的前提下,班级管理又将体现一定的分层+循环+激励关系,目的是形成一个有序的、系统的、发展的结构管理系统,使得班级管理更加有效、高效、稳定、开放。

另外,高一(26)班的班级管理坚持公平、公开、公正的“三公”理念,坚持“依法”治班和以德治班相结合的辩证管理思想,坚持健康、快乐、和谐、进取的价值目标,致力于构建“我为人人、人人为我”的自由与责任、权利与义务相统一的发展性班集体。

高一(26)班的管理制度遵循--发现问题、确立目标、探讨方法,建立标准、形成制度--的自然生成原则,即以问题为中心,有问题,则解决问题;无问题,不折腾。

而且,问题得到有效解决后,并形成了良好的集体行为习惯,问题不再是问题后,制度则自然消亡。若问题出现反复,则制度又自动启用,有效制度常坚持,无效制度自淘汰。

总之,高一(26)班班级管理制度遵循诞生、发展、消亡的历史观哲学原理。

二、班级管理制度体系

高一(26)班的制度管理体系,充分结合相关教育法规、学校规章制度及班级实际,构建科学、分层、系统的管理制度体系。管理体系的构建不一定按系统层级生成,而是按问题的紧迫性级数自然生成。但是,随着班级的发展,最终要构建下面管理体系。

班级管理总纲、综合素质测评办法、纪律管理制度学习管理制度劳动卫生制度文体活动制度、备优激励方法大全座位编排标准违规记录档案表手机管理办法.....

三、班级管理干部体系

在班级授课制短期内不可更改的情况来看,构建一个积极、有序、稳定的班级管理制度十分必要。显然,小组合作学习模式应该促成班级管理的优化升级。另外,就“合作学习”而言,为使讨论更加有序、深入、聚焦,也必须构建一个文明、和谐、有效的研讨程序和原则。为达成这些目标,对小组成员进行一定的职责分工十分必要。

在管理上,采用二级交叉+循环激励管理模式。这个管理模式可以用下面结构图表示。

班委会干部向上对班主任负责、向下对班级负责,代表着班级的整体形象,履行班级总体责任。因此,班委会干部就是班级的管理团队,对班级事务全面负责,干部之间一方面责任分工要明确,另一方面又得相互支持,相互帮助。作为班委会干部,必须具备学习力、组织力、决策力、教导力和感召力。在履行管理责任时,既要有一定魄力,敢于管理;又要注意管理艺术,人性管理。

因此,班级日常管理中,班委会采用值日制,即七位班干部每周负责一天,值日当天全面负责纪律、卫生等工作--记录违纪、违规同学名字、事件和时间,并在晚自习结束时把记录情况交给相关负责人登记(注:专用本子记录,登记后放回)。其中,对于重大违纪现象或冲突事件,例如旷课、生生冲突、师生冲突等,必须以最快的速度告知班主任。

班委成员具体职务安排:

副班主任:

1)上传下达班主任的部分管理指令。其中,班主任由于各种原因离岗时,副班主任代替班主任履行有关班级事务;班长由于各种原因离岗时,代替班长全面履行班级领导事务;

2)负责购买班级用品,并记录班费出纳情况;

3)对综合素质(日常)测评成绩进行复审并登录班级电脑;

4)兼任团支书,负责团员发展等工作。

班长:

1)接受班主任或副班主任的管理指令,并向全班同学下达班级任务;

2)对班级的学习、纪律、劳动、荣誉、活动负全面的领导责任,在其他值日班干离岗或履行责任不力时,代替或协助班干履行相应责任;

3)负责综合素质(日常)测评成绩统计和保存工作,把统计结果交于副班主任复审并登录,向全班公布统计结果;

4)负责班费征缴、保管及记录工作。

学习委员:

1)在学习方面,协助科任教师做好教学工作,也协助课代表做好服务工作;

2)就学习情况做好客观真实的记录工作,必要时还要作出反馈;

3)负责统计学习方面的(日常)测评分,并把统计结果交于班长做总统计。

纪律委员:

1)就纪律违规情况做好登记工作,必要时还要向有关同学或全班作出反馈;

2)负责统计纪律方面的(日常)测评分,并把统计结果交于班长做总统计。

劳动委员:

1)在劳动卫生方面,协助班主任及年级做好劳动卫生工作,并就班级劳动卫生情况作实时记录,必要时还要向有关同学或全班作出反馈;

2)负责统计劳动卫生方面的(日常)测评分,并把统计结果交于班长做总统计。

宣传委员:

1)负责班级的宣传工作,包括教室的美化、班级文化建设、黑板报、班刊、网页制作等等工作;

2)负责统计班级文化、宣传方面的(日常)测评分,并把统计结果交于班长做总统计。

文体委员:

1)负责班级文体活动的开发、组织工作,协助班主任、科任教师做好安全保障工作;

2)负责统计文体活动方面的(日常)测评分,并把统计结果交于班长做总统计。

小组是班级的团体小单位,是班级的小灵魂,做好小组工作相当重要。为使小组成员“人人有事干,事事有人干”,小组每一成员都安排一定职务。

小组组长:对本小组的学习、纪律、劳动、荣誉等负全面领导责任,对组内成员起到凝聚和团结作用,对组外合作起到协调和联络作用。特别指出,作为小组组长,一方面要为本组负责,另一方面也要为班级负责,必须处理好小组与班级之间的关系,班级是小组的班级、小组是班级的小组,是相互依赖、相互支持、相互合作的关系。

纪律员,协助纪律委员或组长做好本组的纪律工作。

学习员,协助课代表或组长做好本组的学习工作

宣传员,协助宣传委员或组长做好本组的宣传工作。

劳动员,协助劳动委员或组长做好本组的劳动卫生工作。

文体员,协助文体委员或组长做好本组的文体工作。

为使班级走向卓越,成立班风、学风、班貌促评委员会(促进评价委员会),督促班委会更积极、更主动做好班级管理工作。促评委员会的工作职责是:

1)每日就班级纪律、卫生、学习等方面进行全方面观察与评价;

2)听取班级其他同学对班级情况的反映与评价,并酌情记录;

3)每日写出较为详细的评价并写成评语向全班公布;

4)结合当日班级总体情况及值日班干工作情况,对值日班干的工作作定量评价。(观察项目、评价标准、评语表述等另行制定)

为使每一位同学都能够纠正不良行为习惯,帮助并督促其改正、走向卓越,专门成立备优激励督导会。备优激励督导会的主要工作职责是:接到班委会违纪、违规记录情况,对相关学生进行备优激励督导,对于重大违纪、连续违纪、激励违抗情况,需向班主任反映(备优激励方案及实施注意事项等另行制定)。

为保证班委会、促评会、督导会均能独立、有效、公平、公正工作,并形成循环激励关系,就有关情况做特别处理:

1)班委会干部违纪、违规、渎职情况,由促评会负责管理记录,并做好综合素质(日常)测评和统分,统分结果保存一份,另一份交于班长进行记录;班委会某成员对促评会记录与评价有异议,可向班委会提出申诉诉求,若半数以上成员支持其诉求,反馈给促评会重新审议,若促评会所有成员否定其诉求,则维持原评价。

2)促评会成员的违纪、违规、渎职情况,由督导会负责管理记录,并做好综合素质(日常)测评和统分,另一份交于班长进行记录;促评会某成员对督导会记录有异议,可向促评会提出申诉诉求,若半数以上成员支持其诉求,反馈给督导会重新审议,若督导会所有成员否定其诉求,则维持原记录。

3)班委会对促评会、督导会成员的履职情况不满,可提交班委会审议,若5位班干一致认为某成员工作不力或渎职严重需革职,则审议结果交于班主任裁夺;若班委会所有成员对班主任裁夺结果不满,则维持班委会审议结果。

4)班级成员对值日班干的履职或记录情况不满,可向小组提出申诉诉求,若5位以上组员支持其诉求,反馈给班委会重新审议,若班委会所有成员否定其诉求,则维持原记录。

在学科学习方面,还形成如下分层交叉管理体系:学习委员-各科课代表-各组学习员。

课代表:协助科任教师做好教学工作,也协助学习

委员、纪律委员(特指课前纪律)做好学习、纪律管理工作。

最全的班级规章制度篇6

为进一步规范同学们的日常行为,营造一个和谐美好的学习生活环境,创建一个文明团结的,积极向上的,有强烈集体凝聚力的,学习氛围浓厚的优秀班集体,全班每一个同学应以一个合格中学生的标准严格要求自己,规范自己的行为,有强烈的责任感和荣誉感,以主人翁的姿态积极维护班级荣誉。

一、班级规章制度:

(一)、班级成员义务

1.遵守国家、学校关于大学生的各种规章制度和管理条例,以此作为日常行为的准则。

2.每位同学应热爱班级体,支持班级的工作,积极参加班里组织的各项活动。

3.每位同学应在日常的集体生活中,行动上做到团结友爱、礼貌待人、富有同情心、积极向上。

4.个人生活上,每位同学应做到起卧有时、讲究卫生、合理安排时间、不沉迷于上网、拒绝赌博、酗酒。

5.学习方面每位同学应积极努力,互帮互助,取长补短,按时按量完成学习任务。

6.出勤方面:首先,严格遵守班级的作息时间;其次,每位同学应做到不迟到、不早退、不旷课.

7.考试考查方面,要求严格遵守考试纪律,不作弊,不帮助他人作弊,诚实信用。

(二)、班委会组织制度

班级内部设班长、副班长、学习委员、体育委员、生活委员、文艺委员、纪律委员、团支部书记、劳动委员。班委必须以身作则,一切言行听指挥,一切行动作带头作用,对于一切考勤应该真实反映。各施其责,相互协调,共同完成好班级的日常管理工作。

(三)、班级会议制度

周会制度:每周定期召开班委会一次,全体班委参加。会议由班长主持,总结班级近期工作,提出解决出现问题的方案,并研究布置下期工作。班会的考勤及记录由学习委员负责,并将结果和出勤状况记录在班级日志本上。

(四)、班费管理制度

本班班费由生活委员统一收取和管理,具体收支都应记录在案,班级账务一个月公示一次,每学期进行一次大总结。支出10元以下由生活委员决定,1050以下元由班委会讨论决定,50100元以上须经全班会议通过方可生效。采购物品时至少两人,生活委员不涉及采购工作。班费的使用原则是节约,高效,公开,随时随地接受班级同学监督。

(五)、班级计划总结制度

每学期开始,班委分别拟出本班学习工作计划,上交班主任审阅后方可执行。学期末前,上交学期工作总结。班长负责收集和整理班级材料,制定班级资料库,在期末进行大结。

二、宿舍规章制度:

1、按时作息,自觉遵守作息制度,准时起床、按时就寝,养成良好的生活习惯。

3、住校外人员要提高警惕,防火、防盗,离开宿舍要锁门。

6、妥善保管现金、银行卡及身份证,大件、贵重物品(如计算机、手机、mp3、mp4等)以防遗失。

7、保持室内外整洁、卫生。不乱扔杂物,不乱泼污水,不随地吐痰,打扫卫生时应注意卫生死角。

8、严守纪律,自觉维护公共秩序,保持宿舍安静,不赌博、不饮酒、不起哄、不打架、不喧哗,不外宿,不留宿,服从宿房东管理。禁止在宿舍内吸烟,凡发现违纪同学严肃处理。

9、节约水电、随手关灯、关水龙头,杜绝长明灯、长流水。严禁使用任何大公率电器,严禁在住处内私拉乱接线路。

10、同一个住房人员有维护本住房集体荣誉和利益的权利和义务,大家应互相帮助,互相团结,共同抵制不文明、不健康的风气,积极开展文明、向上的文化活动、创建和谐、温馨的气氛,为住处做贡献。

三、班级活动规章制度

(1)体育活动:由体育委员(或各队队长)组织队员参加比赛,由宣传委员、文艺委员配合召集本班同学前去助威。各队每学期必须参加一次友谊赛。其他训练等事宜由各队自行制定、组织。

(2)学习活动(如学习经验交流会每学期至少一次)由学习委员负责组织、召集本班同学参加。

(3)娱乐活动由文艺委员策划安排;

(4)主题班会由班团委共同策划。

(5)其他活动视具体情况由班长统一负责。

初二(12)班级违纪处罚条例

1.自习课违纪现象(除教师安排外)

①课堂上走动;

②收发作业;

③聊天;

④喊叫;

⑤故意发出其它有碍课堂安静的声音

处理意见:

A.让该同学担当一天的纪律委员,若当天有课堂纪律违纪现象,则一同接受处罚。

B.以上违纪,先由班干出面教育处理,若不听从班干的合理处罚意见,则交由班主任从严处理。

2.课堂上:

①上课迟到,一分钟前没有做好本节课的准备;

②看与学习无关的课外书;

③上课趴倒、睡觉或坐姿过于夸张,影响到周边同学听课学习的;

4不经教师允许中途擅自离开教室的

处理意见:

A.对于上课睡觉的,教室后听课半天。

B.对于其它扰乱课堂秩序的,一人包干当天的教室值日。

3.作业问题:

①不按时完成作业(每天作业晚自习第一节下课交,特殊情况经老师允许可以推迟,但要按期限时间完成);

②迟交作业(在规定时间内没完成上交的,算迟交);

③抄袭作业(主动去抄袭别人和给别人抄袭自己的,同等处理);

④作业不按规定要求,字体潦草、涂改两处或两处以上的

处理意见:

A.对于不按时完成作业,科代表登记并催该同学于第二个期限时间内补交,若能依时补交,则不予追究。

B.抄袭作业的,应重新独立把作业完成,一人包干当天的教室值日。

4.作弊

①听写英语作弊;

②默写语文作弊;

③考试作弊。

处理意见:

A.听写(默写)作弊则一个单词(词语)抄20遍,短文或句子则抄20遍。

B.取消本学期评先资格。

C.若考试作弊,则报由教导处处理。

5.乱丢垃圾:

①除允许的塑料瓶外,不准将饭菜,零食带进进教室;

②随意乱丢垃圾;

③发现个人桌子底下有垃圾的(若找不到乱丢垃圾的人,则该位置同学负责)

处理意见:

A.发现个人物品凌乱,卫生较差者,则应主动承担当天的班级卫生保洁。

6.仪容仪表:

①发型不合格,经过老师提醒一次以上还没有整改或整改不过关的;

②指甲过长,经提醒两天以上不修剪的;

③不准带首饰等物品

处理意见:

A.对于发型不合格,则依照本人在调查问卷中的处理意见处理。

B.指甲过长,、检查不合格的,则应主动修剪,并为班级买一把指甲钳,交由生活委员管理。

7.宿舍问题:

①宿舍被扣分;

②休息时间使用手机,玩MP4等影响到别人休息;

③休息时间冲凉

处理意见:

A.若宿舍扣分为班级抹黑,则任由班级处罚

B.凡是带手机、MP4到校使用的,老师没收后视该生以后的表现考虑是否返还

8.走廊违纪行为:

①在走廊追逐打闹,玩球(篮球,足球,乒乓球等);

②故意跳起拍打班级标志

处理意见:

A.没收物品,并接受班级处罚。

B.若造成损坏,则照价赔偿。

9.课前三分种超过倒计时时间入座(没有备好课堂用具:课本、笔记本、笔等),除特殊情况外。

处理意见:(以下任选其一)

A.若一天有两次或两次以上,则在班干监督下,下课时间安静待在自己位置

B.让该生执行当天全天侯的倒计时,若期间有人不按时入座,由主任叫到办公室处理。

10.劳动值日不尽职的:

①包括逃避劳动、自私心比较重(即只完成自己部分,而不协助同学完成就离开的);

②值日负责人当天离开教室不关门关窗不关灯的

处理意见:

A.摘抄一篇关于责任心的文章,并在第二天早读时念给全班同学听。

B.第二天一人处理当天的值日。

注:除以上处罚外,以下有10条建议供参考,特殊情况,经报班主任同意后,可以采用以下任一条来代替。

1.讲一个哲理的故事

3.写500字以上检讨,并展示在班级违纪专栏内

4.自觉上讲台向全班同学道歉,并对自己行为做出深刻检讨

5.讲一段父母的辛劳故事

6.讲一段班主任或科任教师的辛劳故事

7.讲一个伟人故事

8.任选班上5个同学,说说他们的优点

9.唱一首校园歌曲

10.清洁讲台桌面和黑板一个星期

特别声明

1.班级违纪条例执行过程,即是一个不断完善的过程,若有同学能提出更好的解决办法,可由班委及班主任商量随时更改,解释权归班委所有。

2.凡是违反以上条例的,若能主动向班主任承认错误,并接受处罚,则由班主任酌情减轻处罚。

3.本条例自公布之日起执行。

最全的班级规章制度篇7

一、目标:

学习上:培养学生的专业兴趣,杜绝重修补考现象。

生活上:健全宿舍长管理制度,培养学生良好的卫生习惯。

组织上:健全班委班子建设,使班干部各司其职,工作落实到每个人。班风建设:建好良好的班风班纪,杜绝学生违纪现象,增强学生的整体集体观念和荣誉感。

做好班主任日志和班委日志,记录每次班会、班委会的组织活动。开展丰富多彩的班级活动,发挥每个同学的专长爱好。

二、具体的班级制度:

一、团支部工作责任制

团支书:

①与班长通力合作,负责班级正常运转,统筹团支部干部的工作分工;②落实学院安排的团支部活动,文件精神学习活动;

②做好同学入党申请书、递交时间记录和管理;

③督促各支部委员分内工作的及时、有效地落实;

⑤向班主任汇报本班团支部工作的开展、落实情况,学期末完成该学期班级团支部工作总结。

宣传委员:

①负责班级的宣传工作,管理班级宣传小组成员;

②安排每次活动的新闻稿、摄影工作,活动结束,及时提交,并对宣传进行跟踪落实,保证工作得以落实到位;

③做好每次宣传工作的记录,做好新闻稿作者及摄影作者的记录,以及新闻宣传的时间、发表刊物记录;

④每次活动的宣传资料要建立专门的文件夹进行收藏。

组织委员:

①负责班团活动签到,签到要做到公正严明,不可代签;

②协助其他班团委干部开展活动,组织同学参加、出席;

③落实班主任下达的讲座任务,组织同学参加;

④收党团费,做好记录,按要求提交。

心理委员:

①关注同学的心理、情绪,及时反应给班主任;

②调解同学之间的矛盾,保证同学之间和谐相处;

③关注恋爱学生的情况,关注家庭困难学生的心理情况;

④对于同学在学习、生活上的压力,及时采取措施或者举办活动予以缓解。

实践委员:

①针对同学的思想实际情况,组织入团积极分子学习团章;

②结合校团委工作开展丰富多彩的社会实践活动;

③针对同学们参加各种社会实践活动情况进行材料收集、整理和总结;④具体负责本年级的青年志愿者活动。

寝室长:

每月召开一次寝室座谈会,增进同学之间了解,加强沟通和协调。

二、班委工作责任制

班长:

①传达老师布置的任务以及老师对班级工作管理的精神;

②与团支书通力合作,负责班级正常运转,统筹班委工作分工;③督促各班委分内工作的及时、有效地落实;

④向班主任汇报本班工作的开展、落实情况,学期末完成该学期班级工作总结。

副班长:

①协助班长落实工作,与班长互助协作;

②督促各班委工作的开展,及时跟进班委工作的进展情况,并汇报给班长;

③协助班长完成学期末班级工作总结。

学习委员:

①协调同学与任课老师之间的关系,及时发现问题,进行总结、汇报;②每学期开学进行课程意见调查工作;

②及时发现学习上有困难的同学,汇报班长,采取措施进行解决;③跟班主任汇报班级学习情况;

④每学期末,收集补考学生名单,开学初提供补考信息;

⑥管理课堂纪律。

生活委员:

①管理班费收支,做好班费支出记录,严格按照程序使用班费;

②管理寝室长,每月安排寝室长进行一次寝室座谈会,收取寝室长递交的报告,进行总结,汇报班长;

③关心同学生活,与心理委员合作,提醒同学注意季节性饮食等生活安全;

④跟班主任做一次班级工作汇报。

文娱委员:①负责班级文艺活动;

②组织同学参加学院或学校的歌唱、舞蹈等比赛;

③掌握同学参加学院或学校文艺团体的名单资料,记录同学参加文艺比赛的获奖情况。

体育委员:

①协助生活委员进行寝室管理;

②组织安排班级的体育活动,以及班级之间的体育联谊活动;③负责学校运动会的宣传和参赛组织,统筹安排体育活动的开展;④加强同学的身体锻炼意识。

三、班级常规工作管理:

(一)课程意见反馈工作

该项工作由各班学习委员负责。

每学期开学三周后各班学习委员要着手落实该项工作。

该项工作要落实到各班学习委员的工作当中。

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