尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我演讲的题目是“把握现在,成功在于坚持”。
法国伟大的启蒙思想家布封曾经说过:“天才就是长期的坚持不懈”,我国数学家华罗庚先生也曾说:“做学问,做研究工作,必须持之以恒”。的确,我们干什么事,要取得成功,坚持不懈的毅力和持之以恒的精神都是不可少的。
古今中外,这样的例子不胜枚举。就说说我们非常熟悉和崇敬的追风少年,跨栏英雄刘翔吧。刘翔八岁开始体育生涯,最开始练跳高,后来转入跨栏项目。在十几年的刻苦训练中,每天面对的就是奔跑,起跳,跨栏。日复一日,年复一年,这对于热爱音乐电脑的十几岁少年刘翔来说,只何等的枯燥,乏味!但是,刘翔坚持下来了,十几年如一日的刻苦训练,成就了刘翔。雅典奥运会上,一个令西方惊诧不已的东方神话横空出世,刘翔带给全中国人民的是何等的荣耀和自豪,他也给我们每个人注入了一股强大的精神力量,那就是:明确目标,坚持不懈,终能成功!世界上最容易的事就是坚持,最难的事也是坚持。说它容易,是因为只要愿意做,人人都能做到,说它难,是因为真正做到的,终究只是少数人。
成功在于坚持,这是一个并不神秘的秘诀。
在求知的过程中,我们多多少少会遇到一些“拦路虎”,有的人采取消极悲观的态度,立刻打退堂鼓,而有的人则会勇往直前,坚持不懈,与“拦路虎”作斗争,最终,那些临阵退缩的人,将会一败涂地,且一事无成;而那些勇往直前坚持不懈的人,因此走上了成功之道,获得成功的喜悦。
同学们,本学期即将结束大家难免身心疲惫,但当困难阻挡你成功脚步的时候,当失败挫伤你进取雄心的时候,当负担压得你喘不过气的时候,不要退缩不要放弃,一定要坚持不懈,才能通往成功!
谢谢大家!
同学们:
当鲜艳的五星红旗又一次冉冉升起、当庄严的国歌声响彻校园的时候,你是否意识到,不知不觉之间,我们即将告别金秋十月,进入一个新的学习阶段,我们很快会迎来期中考试,接受学校和家长对我们学习情况的检验。
然而,你是否已经准备好了呢?时间不等人,正如朱自清先生所说的一样:“燕子去了,有再来的时候;桃花谢了,有再开的时候,可是,聪明的,请你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”岁月的脚步匆匆忙忙,毫不顾惜我们的感慨和无奈。正因为如此,无数优秀的人总是把时间抓在手中,一时一刻也不敢懈怠。珍惜时间,爱惜光阴的人属于勤奋的人。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成长为童话大王;也是因为勤奋,爱迪生才拥有一千多种伟大的科学发明,爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论,中国古人也给我们留下了“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等千古美谈。 正处于学习阶段的同学们,更应该具有像爱迪生那样的刻苦努力、勤奋学习的精神。只有这样,你们才能逐步实现自己的目标,憧憬未来的美好。 曾经有人问一位得道的高僧:“为什么你念佛时要敲木鱼?”
大师说:“名为敲鱼,实为敲人。”
“那为什么不敲鸡,敲羊而偏偏要敲鱼呢?”
大师笑着说:“鱼是世间最勤快的动物,整日睁着眼睛,四处游动。这么辛勤的鱼都要时时敲打,更何况懒惰的人呢!”
这位高僧讲的敲打,就是我们现在所讲的鞭策。勤奋学习需要不断地鞭策自己,克服懒惰的毛病。“一分耕耘,一分收获”,在耕耘的时候,我们就应该付出辛勤的劳动,收获的时候才会有满意的果实,才会成果丰硕。
同学们,我想问问你们:当早晨妈妈叫你起床时,你是否还赖在被窝里不动呢?当同学们在课堂上聆听老师的讲解时,你有没有走神开小差呢?每次考试结束后,你有没有想过自己是否已经真的很努力了,接下来又该怎样向着更高的目标前进?
伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来,学习也是一样。同学们,让我们珍惜现在的每一刻,用勤奋去书写人生,用行动去收获成功,用我们有力的臂膀去创造属于自己的辉煌!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《成功贵在坚持》。
谈到贵在坚持,大家是否会想起我国古代著名的思想家荀子呢?在荀子的《劝学篇》中有一句话“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”这句话的意思是:好的马一下也不能跳出十步远,差的马拉车走十天,也能走很远,它的成功在于不放弃。如果半途而废,即使是一块朽木,你也刻不动它;然而只要你一直刻下去不放弃,哪怕是金属、石头,都能雕刻成功。这就是说,成功的秘诀不在于一蹴而就,而在于你是否能够持之以恒。 曾有这样一个故事。
新生开学,老师说:“今天只学一件最容易的事情,每人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩,每天做300下。”
一个月以后有90%的人坚持。
又过了一个月,仅剩80%的人坚持。
一年以后,老师问:“每天还坚持做300下甩手的请举手!”整个教室里,只有一个人举手,他后来成为了世界上伟大的哲学家——柏拉图。
从这个故事中可以发现:成功没有秘诀,贵在坚持不懈。任何伟大的事业,都成于坚持不懈,毁于半途而废。其实,世间最容易的事是坚持,最难的,也是坚持。说它容易,是因为只要你愿意,人人都能做到;说它难,是因为能真正坚持下来的,终究只是少数人。
人的一生又何尝不是如此呢?像我们小学生,人生刚刚迈出第一步,更应该拥有坚持不懈的精神,坚持认真听讲,坚持把每一篇作业做好,坚持每天锻炼身体,坚持培养更多的好习惯,改正不良习气。只有如此,当我们走出校门的时候,才能被社会所需要,施展自己的才华,实现我们的人生价值。同学们,让我们一起努力,坚持不懈,向自己的目标前进吧!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
中国有句经典名言:“人贵有自知之明。”说的是人们必须正视自己,知晓自己的强项并发扬它,了解自己的弱点并能克服它。如此,方能使自己处于一种人生的最佳状态。
能正视自己的人可能都会有些小自卑,因为他们知道自己与他人相比之下的不足,但这并不意味着他们会自暴自弃,不思进取,反而会促其奋进,避短扬长。
美国知名小说家马克·吐温在成为作家之前,做过商人,还做过演讲师,但都不怎么成功。然而他能正视自我,意识到自己没有生意头脑于是放弃经商,知道自己有口吃的毛病而进行大量针对性的训练,最终成为一名优秀的演讲家,这也为他日后的写作生涯奠定了基础。
倘若马克·吐温不能正视自己不善经商的弱点,在生意场上一条道走到黑,结果恐怕会一事无成;假如他因自己口吃而放弃演讲,后来演讲乃至写作上的成功一定会难以获得。所以说,在人生的道路上,我们既要正视自己的弱点,又要分清这些弱点哪些应当回避,哪些可以弥补,从而避开自己无能为力或不擅长的领域,修复自己可以拉长的短板,我们的前进的脚步就会离成功越来越近。
可惜这个世界上有不少人,或者只看到自己的长处而不见短处,或者只看到短处见不到自己的长处——这样的人,或过于自负,或过于自卑,常常难以得到好的结局。
《三国演义》中的马谡便是一个只看到自己的长处而无视自身短板的人。他自幼熟读兵书,通晓兵法,论起谋略来头头是道。但他没能正视自己纸上谈兵缺少实践经验的缺陷,还自以为是,不将他人意见放在眼里,结局便是失街亭,被斩首,留骂名。
不难想象,若是马谡能正视自己的薄弱之处,在征战中不断吸取经验而不是空泛地高谈阔论,并能虚心采纳别人的意见,他定会成为一名成功的将领。但遗憾的是他没有这样。他的事例可给了我们警示——不能正视自己,一味自信自大,结局大多凄惨悲凉。
发现自己的不足并不可怕,因为你知道自己的弱点,自会避开它们或战胜它们。在自己不擅长的领域逞强,那才是最可怕的,因为很可能使你折戟沉沙。发现缺陷,弥补缺陷,会使你变得更加强大。犹记得索契冬奥会闭幕式上的五环延时打开,这是设计者是对开幕式时的失误的自嘲,俄罗斯人能正视自己的失误,并巧妙地加以弥补,赢得了世界的赞赏。
“夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房;镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何;连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。”还记得刘邦“开国大宴”上的这番话吗?它告诉我们:了解自己的短板和长项,并且对它们处理得当,成功之门自会向你打开!
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终归楚。苦心人。天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
自信是帆,可以让我们到达成功的彼岸,自信是船,可以让我们穿越苦难的大海;自信是光,可以给我们提供无限的能量。成功,源于自信。
西楚霸王的自信
“有志者。事竟成。破釜沉舟,百二秦关终归楚。”这一句文采飞扬的句子就淋漓尽致地展现一代西楚霸王的自信。
遥想当年少年意气,一句“彼可取而代之也”石破惊天,巨鹿之战怒斩宋义,破釜沉舟,身先士卒,大破秦军二十几万,各路诸侯。辕门低首,叩入秦关,自号西楚霸王。封赏天下,何其壮哉!
自信造就了一代霸王。造就了一位英雄的诞生,造就了一位成功者。可见,成功源于自信。
诗仙李白的自信
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”这一句流传千古的绝句,不仅给我们留下了精神世界里的享受,同时我们也看到了李白那胸有成竹的自信。
回想当年,李白凭着自己那一份十足的自信,才游历名山大川,歌咏祖国壮美山河。才得已留下那么多流传千古的诗歌。
自信造就了一位诗仙,造就了一本诗集,造就了那么艺术瑰宝。可想,成功源于自信。
司马迁的自信
“史家之绝唱,无韵之离骚”这一部名垂千古《史记》给我们留下了历史的沧桑,给我们带来了历史的思考,给我们展现了司马迁的非凡的自信。
想象一下,一位顶天立地的堂堂男子汉在遭受最残酷的腐刑,怎样在苦痛中完成一部历史的著作,《史记》,但司马迁完成了。这只因他那“不鸣则已,一鸣惊人;不飞则已,一飞冲天”的自信。
自信造就了一位历史学家,造就一本《史记》,造就了历史的重现。可知,成功源于自信。
成功,源于自信!
老师们、同学们:
大家早上好!
今天我国旗下讲话的题目是《放飞理想,定位成功》。
有这样一则故事:说在一望无际的草原上,有只狮子不停地奔跑,但是前方却没有猎物。有人问它为什么要奔跑,狮子说:“我只有跑得比猎物快,才能获得食物。”同样,一只小鹿也在独自奔跑。有人问它为什么奔跑,小鹿说:“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。”这则故事告诉我们:不论你是强者还是弱者,只有明确了目标,不断地努力,超越他人,才能在这个社会上生存发展。今天社会的发展可以说日新月异、瞬息万变。这样大到国家,小到个人都需要有超前的计划,明确的目标,并为之拼搏,远大的理想才能最终实现。成功才不会成为空中楼阁。
托尔斯泰将人生的理想分成:一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想?或许你曾经有过远大的理想,或者制定过明确的目标。也曾为之奋斗,但因为自己的懒惰、脆弱的意志,而曾经许下的凌云壮志早已化为烟云。有一位哲人说过:“梦里走了许多路,醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式的理想中生活。
可是在我们身边是否有躺在梦幻式理想中同学呢?有!你看那些上课时沉醉于手上的小玩意儿;下课后却陶醉于同学的嬉戏中;回家后又陷入在自由散漫的状态中,完全忽视还有那未完成的作业,还有那丝毫未掌握的知识,直到第二天被老师拉到办公室填补空缺的学生……难道他们没有过远大的理想,没有过正确的人生目标。有过!只是他们脆弱的意志,懒惰的行为,侥幸的心理等让他们成为嘴上的强者,行动上弱者和谎言的发布者。他们把自己的蓝图构画得再美好,再完善,也只是空中楼阁,海市蜃楼罢了,只能在梦里找到慰藉。
同学们!当我们从走进学校的那一瞬间起,我们是带着父母的期盼,亲人的希望,期待小学的学习生活将会是实现自己远大的理想的起点,人都期待美好的生活,但美好的生活一定离不开你明确的人生目标,坚定的意志,踏实的作风。
也许我们面前会有人生的坎坷、生活的暗礁,但我们可以用艰辛的汗水去冲散痛苦,用坚强的信念铺就一条通往理想的平坦大道。树立了远大理想唯有我们努力、努力、再努力,才能换取成功。
最后让我们像前面故事中“狮子”“小鹿”那样,为了自己的成功不停地奔跑吧!
在这里我希望看到同学们应该去演绎你们的梦想,去实现你们的追求,你们要用自己的努力,去争取每一次的成功。
各位同学:
大家好!
迪卡尔说:"我思故我在",活着,就要表明自己的存在,表现得与死不同。你是否开怀笑过,你是否切骨痛苦过?一个短暂的回忆足够让人幸福一生,痛痛快快流泪的人也是幸福的。人生在得与失,苦与乐之间不断轮回徘徊、"在一切失去时,希望依然存在、"。生活不是一种负担,无论成败得失,无论悲喜哀乐,无论精彩平淡,无论贫富骄奢,只有挚爱生活才能享受其中乐趣,我们拥有的是过程的精彩而不是结果的短暂。青春不会永驻,漂亮、狂喜和生命,总有一天会消逝,而爱是永恒的。生命犹可贵,千金亦难买、"人的生命是至重、至贵的,当一个人失去生命的时候,其所拥有的金银财宝、名车毫宅都将人去楼空、毫无意义。人在一生当中,许许多多的事情并非仅仅为了生存,"人吃饭是为了活着,但人活着不仅仅为了吃饭、",生存只是一种手段,最终的目的是为了完成自己的理想,实现一种价值追求。
一切的酸、甜、苦、辣,一切的艰难痛苦,一切的风风雨雨,一切的成败得失,对于我们来讲,从来就不是痛苦和失败,而是失败中的成功,是快乐的享受。不错,我们应该把一切艰辛和失败的痛苦当作一种享受,独一无二的享受!我们的生命将上一个新的阶段,从此就没有所谓的、"苦、"和、"痛、",、"得失、"和、"成败、"。这也许就是真正的、"不以物喜,不以己悲、"的圣人心境吧!
我们没有必要羡慕别人,没有必要自艾自怨,更没有必要娇媃造作的装算,也许别人的幸福快乐只是一种虚伪的外表,虚伪不仅是一种负担,更是一种痛苦!放开了,你同样快乐。幸福只是一种生活的感受,生活就是一种真实的感受,只要我们向往明天的美好,热爱生活的点滴,珍惜今天的拥有,你将属于幸福、快乐永恒!
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家下午好:
古往今来,许多奇人异士,都在探求着成功的法门,经过他们无数次地实践,与更正后,许多人认为勤奋是成功的基础。我发现这个问题后,冥思苦想,觉得“成功=勤奋+方法+机遇”是最有道理的。
勤奋是成功的基础。卡莱尔曾说过:“天才是无止境刻苦勤奋的本事。”这一点,我十分赞同于他的观点。我国古人有囊萤映雪、凿壁偷光、悬梁刺股等典故。这些典故足以证明勤奋的重要性。试想一想,如果匡衡当时不想借邻居家的那束光线,也许他永远只是一个平庸的读书人罢了。“勤奋是成功的基础”是无庸置疑的。
“人生在勤,不索何获”,虽然成功要勤奋来做地基,但切实可行的读书方法是必不可少的条件。如果一个人只明白死读书,只把书本背得滚瓜烂熟而不懂得灵活地使用它的话,也许在考试的压力下,他的脑海将一片空白。我看孔乙己满口之乎者也,却连半个秀才也捞不到,有一部分原因是没有切实可行的读书方法。
可是,在这竞争激烈的社会中,要出类拔萃并不是想象中那么容易。我们除了要学富五车,提高自身本事外,还要把握机遇。虽然如季羡林所说的:“机遇是不期而来的,我们无能为力。”虽说我们掌握不了它的到来,但当它如流星般来临时,我们就要紧紧地将它握在手上。这样,我们离成功又进了一步。
在成功的旅程中,也许会有新的挫折出现,可是只要我们刻苦勤奋,采取正确的方法,紧紧地把握好机遇,那成功就不会与我们擦肩而过。世上无难事,只怕有心人,只要从此刻做起,成功就离我们不远了。
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家早上好,我今天演讲的题目是《成功在于坚持》。
坚持,顾名思义,就是遇到困难不放弃。但是说起来容易,做起来难。
小时候就听说过愚公移山的故事,只要坚持,有毅力,终能达到目的;还有卖油翁的故事,只要坚持,熟能生巧,同样可以达到高超的技艺;还有奥运会的游泳冠军孙杨,每天坚持20公里科学的游泳训练,付出了常人所不能品尝到的艰辛,最终拿到了梦寐以求的奥运会金牌,为祖国做出了杰出的贡献。
这些成功背后的故事值得探索,坚持意味着什么?对于我们小学生而言,坚持良好的学习习惯,始终牢记良好的开端是成功的一半,遇到困难不要轻易放弃,遇到挫折要有永不言败的精神。爱迪生曾经说过:天才是1%的灵感加99%的汗水。可见成功背后总有辛勤的汗水相伴,只要坚持,才有可能获得成功。我们经常见到很多同学做事虎头蛇尾,就是没有做到很好的坚持,还有的做到一半就放弃了,真是为他们感到可惜呀。
当五星红旗在伦敦上空冉冉升起的时候,我不禁高声欢呼,不管是获得冠亚军,还是季军,他们都让我明白了——不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。坚持就意味着成功!
“为悦,全力以赴”是奥运会期间刘翔在BMW公司所作的广告词,事后,我细细地想,果真,是为悦,才能使人一步步走向成功。
当伦敦奥运会来临时,无数中国人又一次把渴望的目光从北京转移到伦敦,值得一提的是,这一次,中国的体育健儿们又没有让中国人失望,有林丹的卫冕,孙杨的包揽,还有叶思文的破纪录夺冠,这些无不被世人视为是莫大的荣耀,成功的光环就在他们身边围绕,他们是为了成功之后的喜悦和在赛场上酣畅淋漓的拼搏,而全力以赴,可以说,为悦,为了欣然而喜,他们果断的成功了!!
8月7日,相信大家跟我一样,放下手中忙碌的事,围坐在电视机前等待着盼了不能再盼的刘翔出现。当刘翔因旧伤突发摔倒在跑道上,全世界的心都为之一颤——刘翔又一次未能完成比赛。
可能大家,议论着,难过着,揪心着,甚至是埋怨着,刘翔即雅典奥和北京奥运会之后,又一次成了焦点,被各大媒体连续几日放在头版头条炒作得是沸沸扬扬,顿时,猜疑、责备、嘲讽席卷了大街小巷,刘翔,成了人们茶余饭后闲扯的议论话题。赛后,证实,刘翔因脚部旧伤复发而跟腱断裂,刘翔,又一次别了他热爱依旧的跑道。
不难想象大家的心情,原因终归是大家对他的期望过高,把刘翔看作是中国田径的出路,原因是因为刘翔太过成功了,是,是因为刘翔真的是成功了。我认为,刘翔虽然一次又一次地因伤退赛,但他是背负了常人难以想象的压力,期望和要求过高,才导致压力过大。
我想知道,大家是真的热爱体育和刘翔吗?还只是无谓的跟风追捧,还是没有闲聊的话题,来找刘翔热?刘翔,又成了商家和媒体的摇钱树,有谁不是抱着看刘翔的的心态去看比赛,如果没了刘翔,是否还会这样看好田径?这,当然违背了体育的真正精神。
回过话题,我们来谈成功,成功是经过多少艰辛和汗水才换来的?这个一分耕耘一分收获的道理不用说大家都知道。但不是努力就一定成功。真得应了那句话“为悦,方能全力以赴”!!如果只为了得到成功之后的金钱和地位,不去考虑因成功而得来的快感,我相信,没有几个人能成功,至少他们失去了通往成功道路最基本的兴趣,也就是缺少了动力,成功一半是源于动力,如果没有了成功之后的荣华富贵,又有谁愿意去付出成百上千倍的努力和处心积虑的拼搏呢?成功,只是为悦。至少,刘翔做到了,他为了理想而去拼搏进取,为众人能骄傲的高呼而去拼搏,在他看来,他成功了,他为了大家能够喜悦而去跳跃奔跑,只要有栏,他就会跨过去!!
有些人只为了自己能够享受,去跟人玩脑筋,去跟人勾心斗角,整天忙得不亦乐乎,真开心了吗?往往在得到成功时,却失去了本来就拥有的最基本的幸福和快乐,在人们通往成功路上生活日渐富裕和充足的时候,幸福和快乐却成了奢侈的东西。幸福一定是成功了,但成功了不一定幸福,知足者,方能得“悦”
为悦,我们才有拼劲,为悦,我们才有进取,当你为成功而喜悦,为成功而“大快人心”时,你就真的成功了。
为悦,让我们全力以赴。
同学们:
早上好!今天我讲话的题目是《成功在于坚持》。
首先,我给大家讲一个故事:故事发生在古希腊。开学第一天,大哲学家苏格拉底对学生说:“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事,每人把胳膊尽量往前甩。”说着,苏格拉底示范了一遍,“从今天起,每天做300下,大家能做到吗?”学生们都笑了,这么简单的事,有什么做不到的!过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩300下,哪些同学坚持了?”有90%的同学举起了手,又过了一个月,苏格拉底又问,这回坚持下来的学生只剩下八成。
一年后,当苏格拉底再一次问学生们的时候,整个教室里只有一个人举起了手,这个学生就是的来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。这个小故事所蕴含的含意是显而易见的。 法国伟大的启蒙思想家布封曾经说过:“天才就是长期的坚持不懈”。我国著名的数学家华罗庚也曾说:“做学问,做研究工作,必须持之以恒”。的确,我们做什么事,我们的学习,要取得成功进步,坚持不懈的毅力和持之以恒的精神是必不可少的。
古今中外,这样的例子枚不胜数。为了为了研究放射性元素,居里及其夫人数年如一日,百折不挠,坚持不懈地进行着繁重的工作,一公斤一公斤地炼制铀沥青矿的残渣,从数吨铀矿残渣物中提炼出只有几厘克的纯镭的氯化物,他们工作的条件非常艰苦,但成绩卓著,令人肃然起敬。马克思为了写《资本论》,钻研过1500种书,而且都作了提要。从开始写作到《资本论》第一卷的发表,前后经过24年“锲而舍之,朽本不折,锲而不舍,金镂。”世间最容易的可是坚持,最难的事也是坚持,固为真正能做到的,终究只是少数人。 同学们,新的一学年刚刚开始,高一同学刚刚走进效实苑,开始崭新的高中学习生活,需要调整自己的心态,自己的学习方法,尽快地适应高中特别是效实的学习氛围和学习环境,这是目前最主要的任务。高二年级刚刚进行了文理分班,同学们要尽快适应自己的新的角色,树立新的目标。
高三年级进入高考复习期,多数学科都在进行第一轮复习,更需要同学们勤奋学习,努力学习。同学们在学习或生活中,都会碰到许多困难或挫折,当困难绊住你的脚步,当失败挫伤你的信心,当负担压得你喘不过气的时候,不要退缩,不要放弃,要坚持下去,只有坚持不懈,才能取得最后的成功。
老师们,同学们:
大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《勤奋学习,立志成才》。高尔基说过:天才就是勤奋。人的天赋就像火花,它既可以熄灭,也可以燃烧,而促使它熊熊燃烧的办法只有一个,那就是勤奋。那什么是勤奋,怎样做到勤奋呢?勤奋,就是勤恳、奋发,不懈地努力。我认为,在我们的学习当中,它具体表现为:勤学、好问、乐读、善思。
第一,勤学,就是要在学习上舍得花时间,要珍惜时间。历数古今中外一切有大建树者,无一不惜时如金。唐末王贞白诗中有一寸光阴一寸金的妙喻。德国诗人歌德则把时间看成是自己的财富。鲁迅先生像海绵挤水一样,挤出点滴时间,他把别人喝咖啡的时间都用在工作上。数学家陈景润在参加人民代表大会期间,放弃看戏,争分夺秒地演算他的1+1。因此,我希望同学们能够像这些名人一样去珍惜时间。人生最大的财富就是时间,聪明者利用时间,有志者赢得时间,求知者抓紧时间,勤奋者珍惜时间。
第二,好问。在学习中,我们会遇到许许多多的问题,有的问题可以通过自己的刻苦钻研加以解决,但有的问题不是自己所能解决的,在这种情况下,我们必须要多问,向老师向同学请教。孔子曰:敏而好学,不耻下问。向别人请教并不是一件难为情的事,别人不会因此而取笑你,反而觉得你是一个谦虚的人。第三,乐读,就是要博览群书,除了上课用的教科书,我们还要有选择性地涉猎各类适合我们阅读的书籍、报刊杂志,以增加我们知识的积累,拓宽我们的知识面。读书能让你获得新知,它本身是一种生活方式。
第四,善思。古人说,学贵有疑。这就是说,在学习的过程中,我们不能一味地吸收,而是要开动脑筋,多问几个为什么,学会思考问题,敢于提出问题,在追问中成长,体味思维之美。
同学们,勤奋还需要我们潜心沉静,把心沉下来,少一点贪玩,少一点浮躁,把心思放到学习上来,把聪明才智用到刻苦钻研上来,给自己一个宁静致远的学习环境和心理空间,营造一个脚踏实地、勤奋向上的学习氛围,不断地勤学、好问、乐读、善思,那么你必能展翅高飞。每个人都有自己鲜活的梦想,要相信,梦有多远,我们就能走多远。让我们用一句大家都熟悉的歌词与之共勉:世间自有公道,付出总有回报,说到不如做到,要做就做最好!
谢谢大家!