教师对学生的爱,不能局限于个别的对象,而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命,并非对个别人的教育任务。下面小编带来的教师集中培训师德演讲简讯,希望大家喜欢!
大家好!
“选择孩子,就选择了快乐!”
“选择教育孩子,就选择了享受成长的快乐!”
怀着一颗真诚的心和青春的朝气,走入幼教的行业已经快一年了,伴随成长的日子,心情在变,故事在变,依然不变的是这份信念。
选择了孩子,成全了我的梦想。执著与梦想,让我更坚定脚下的路!伴随他们的生命一起成长,我自信再苦再累都值得!
学习年大会上几位高中教师的发言,让我感动!理解他们心声的同时也找到了与同行的差距,我们应向他们积极学习,提高自己。在不断追求中挑战自我,实现自身的价值为孩子的成长做好必要的引路人。
拥有一颗平常心,积极投入工作。奉献自己的所有,不计获得、只看付出的努力够不够!选择教育——这红烛的事业,就准备奉献,选择热爱的幼教这一向下扎根的事业,就不会有任何的怨言。在保教中呵护孩子的成长,在琐碎中指引前进的方向,这都是我们应该做的,“一切为了孩子!”我们像工作在各个行业的劳动者一样,有自己的苦恼和欢乐,这些都是生命给予每个人的财富。因工作而美丽,因拥有孩子的心而年轻。
富有爱心,极具责任心,爱孩子又要教育好孩子。走入幼教的第一天我就知道,自己不会永远是孩子的保姆和游戏伙伴,作为合格的幼儿教师我应该赋予孩子一定的学习价值。让他们人生的第一步就充满活力,敢于去挑战;懂得关爱,学会与人友好相处;明了事理,能在与人沟通交流中体验美好世界的快乐!孩子虽小,但有自己的想法和主意,他们渴望独立,渴望家长、老师和伙伴的理解。只有走进孩子心灵的老师,才能更好的影响、教育孩子。每逢班里有孩子过生日,我们唱完生日快乐歌让他说出愿望的时候,我都惊讶于他们需要的简单,殊不知只有简单才快乐!
谢谢。
尊敬的领导老师:
大家好!
爱是无形的力量,爱是师德的核心,爱是教育的灵魂,是教育的桥梁,是教育的推动力,是教育成功的基础。没有公德,社会就会沦落,没有师德,教育就会没落——师德是爱,更是一种责任!如果没有责任,没有责任意识,就不会明确自己的职守,不会明确自己肩负的历史重任,那就办不好教育,育不好学生。
我们深知:教师的爱是“捧着一颗心来,不带半根草去”的一种无私的爱。教师的爱是对学生的爱从不求回报。
我们深知:教师的爱是一种神圣的爱。因为“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣”!我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。
所以,作为教师要用我们无私的爱、神圣的爱,让他们健康成长。
让我们从现在做起,从自身做起,从与我们息息相关的“微小行为”做起,爱自己、爱家人、爱学生、爱朋友、爱工作、爱生活的每一天,以实际行动构筑起道德文明这面大旗帜。
教师,应该是一个用爱书写的名字;一个用责任支撑起的身躯。当“爱与责任”融汇,讲台上回荡的是成长的旋律。让爱与责任为我们导航!
谢谢。
大家好!
开展师德师风建设活动,对净化教师队伍风气,加强学校管理,提高教学质量,提高育人水平,推动学校发展有着重要的现实意义。师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志,又是学校办学质量和办学效益的竞争力所在。师德师风决定着学校的学风和校风,决定着一个学校的精神风貌和人文风格;一流的学校,首先必须要有一流的师德和师风。同时,小学生正处于人生观、价值观形成的重要时期,良好的师德师风将对学生的一生产生积极的正面的影响,反之,则对学生的一生产生不可忽视的负面影响。因此,我们从学校发展的高度出发,统一思想,提高认识,正视和重视师德师风问题,克服抵触情绪,克服畏难情绪,克服应付情绪,切实增强开展师德师风实践活动,把师德师风实践活动作为学校立足新起点,谋求新发展的关键来抓。
随着时代的发展,社会的进步,家长的文化层次和素质越来越高,对孩子的教育需求也更高了,他们期盼有更多的学识渊博、师德高尚教育影响他们的孩子,对教师素质提出了更高要求。而要提高整个社会公民、整个民族的素质,在于一代又一代人的教育,于是整个社会,我们的国家对教师又有了更高的期盼,对我们的师德提出更高要求。
谢谢。
大家好!
我是一名普通的小学教师,____年师范毕业,一直在____小学任教。从教近__年,担任班主任工作__年,曾带语文课,现在带我校__X个班的英语课。在平凡的工作岗位上,我没有骄人的业绩,也没有轰轰烈烈的举动。我只是浩大的教师队伍中最普通的一员,每天从事着最平凡的工作。
都说教师是太阳底下最光辉的职业,然而“醉后方知酒味浓,为师方知为师难”。当我真正走上工作岗位时,当教学的担子沉沉地压在我肩头的时候,当教育的烦琐深深地困扰着我的时候,我才真正体验到了教师平凡生活的滋味,体验到了其中的艰辛和压力。以前,只知道老师不过每天上两节课、批几本作业而已。谁想到,两节课的背后,是无休无止的备课、查资料、做练习,夜深人静时,整个村庄伴随着人们的美梦而静谧下来,但我还在为教学中的问题苦苦思索着。
有人把教师比作春蚕,也有人把教师比作蜡烛,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,我不做春蚕,也不做蜡烛,短暂的从教生涯,虽然有奉献,有牺牲,但也有太多的收获,收获了理想,收获了信念,也收获了累累硕果。
有人说,选择了教育这一行业,就意味着付出,就意味着牺牲。我想,既然我选择了教育这一行业,我就应该把它当成事业,用聪明的智慧,辛勤的汗水去耕耘,去浇灌,让自己的百花园姹紫嫣红,为教育事业做出自己应有的贡献。我,是一个平凡的教师,但我知道,平凡不是平庸,平凡的人也能够成就不平凡的事。未来的道路还很长,我要立足本职岗位,在教书育人中实现自己青春的价值,在平凡的生活中书写自己亮丽的青春!
谢谢。
大家好!
好的师德师风的一个具体表现,就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。
好的师德师风的另一个具体表现,是师生之间要倡导民主,并且教师要身体力行,为学生做出表率。
总之,加强师德师风建设,教师通过教育理念的创新,从而推动教学内容、方法的创新,是大有用武之地的。为培养具有创新精神和实践能力的主体,每一位教师都应该以身作则,"为人师表、教书育人",做青少年学生健康成长的指导者和引路人。
谢谢。
尊敬的各位领导,老师们:
大家好!
“别在乎是大海还是蓝天,既然选择了宽阔,哪怕只作一块平原,也要细心装点;别在乎是雄鹰还是雨燕,既然选择了飞翔,哪怕只作一只萤火虫,也要把微光留给人间;别在乎是幸福还是苦难,既然选择了目标,哪怕征程步步艰难,也要劲鼓生活的风帆;别在乎是成功还是失败,既然选择了拼搏,哪怕失败一千次,也还要勇往直前。”
年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。当教师节来临时,激动中早已平添了份欣慰,毕竟,我与我亲爱的战友们(同事们)走过一段辉煌的风雨之路。
选择了教育事业,春风化雨育桃李的信念便铭刻于心。来到__小学的第二个年头,校领导的关心和同事们的帮助使我不断走向成熟。对知识的渴望,对理想的追求,人际关系的扩展,思维方式的变更,造就了我不断完善的专业技能和日趋成熟的思想,培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神。
教师是灯塔,指引学生夜航的路,纠正他们偏离的航向;在他们成功时,用殷殷教导使他们认识到有比脚更长的路;在他们失意时,帮助他们重拾旧梦。满腔豪情绽放在我们脸上的是始终不变的笑容。在我们教师的心灵深处,始终有对教育事业的满怀忠诚,对学生的滚烫爱心,为了爱的执着,我们坚韧,我们刚强,我们付出,我们奉献,我们无怨……这便是教师的灵魂。
谢谢。