家风传承初中七年级的演讲稿

| 徐球0

一个成功的人,有三分之一就是家风的帮助,成功需要具备的东西很多,而优良的家风无疑是锦上添花。下面给大家分享一些关于家风传承初中七年级的演讲稿(5篇),希望能够对大家有所帮助。

家风传承初中七年级的演讲稿

家风传承初中七年级的演讲稿(篇1)

“没有规矩,不成方圆”。在每一个幸福的家庭里,肯定都有自己的家风和家规。我们家的家风和家规,虽然浅显易懂,但是会让我受益匪浅。爸爸妈妈告诉我,从小就做就要做一个勤俭节约,讲诚信,而且要孝顺,要相信自己的人。这些都将是我这棵小树的养料,帮助我茁壮成长,是我人生中最重要的功课。

从我记事起,父母就给我讲,农民伯伯种粮食很辛苦,浪费粮食是可耻的,锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。这首诗,我一直都铭记在心里,我要做一个不浪费粮食,不浪费物资的人。

妈妈说做人要诚实,要讲诚信,要诚信才能交到朋友,朋友遍布天下,自己才能做事成功。一个人连最基本的诚信都不讲,满嘴都是假话,迟早会像狼来了的孩子那样,不会有好下场的。

爸爸从小就给我灌输一种思想,百善孝为先,孝敬父母孝敬老人,在学校要尊敬师长关心同学帮助同学。妈妈总是说要自信一点,要相信自己,这样别人才会相信你,相信自己,你是最勇敢的,你是最棒的,不要总说自己,我不行,我不会,我不能。要告诉自己,我能我行我可以。

还有一些父母给我规定的小规矩。比如说,吃饭时长辈们没有动筷子,我们晚辈就不能动,吃饭时不能吧唧嘴,背要挺直等等。

我们的国家是有很多个家庭组成,每个家庭只有遵循着自己家的家风,家规。为社会做出一定的贡献,我们的国家才能更加稳固,和谐繁荣,强大。那么就请行动起来,一起为了国家,为了自己的家,做出贡献吧!

家风传承初中七年级的演讲稿(篇2)

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

“天下之本在国,国之本在家,家之本在身”。从古至今,家风一直都是涵养中国社会和个人思想道德的文明之源。好的家风,可以影响和成就一代人甚至几代人,亦如曾国藩,他的家书感人至深,流传至今,其中“参加劳动则鬼神也敬重,慎独则心里平静,主敬则身体强健,追求仁爱则人高兴”这经典的四句话值得我们现代人细细品味和继续弘扬。在曾国藩良好家风家训的影响下,曾氏后人个个成就不凡,至今延绵至第八代,有突出成绩者多达240人。我们从中感悟到一个家庭的崛起自有其中道理,更感受到家风的魅力、家风的传承和家风所给予的强大力量。

家庭是圃,孩子是苗。家风如雨点,随风潜入夜,润物细无声。春节回家,看到父母老多了,也瘦多了,头发已经发白,深深的皱纹也顺着脸颊爬了上来,可他们的双眼却仍然炯炯有神,依然不辞辛苦的操持家务、喂养牲畜,只为减轻儿女的负担。我的父母都是普通的农民,从我记事起,父母虽不曾对我有过家风家训的专门教导,却一直在用行动教会我做人要诚实、办事要踏实、说话要真实、待人要老实。在村里,父母是出了名的能吃苦,热心肠。谁家有个啥事儿,他们准会跑过去帮忙,天还没亮,他们就已经在田间劳作,天黑回到家还要忙着喂养牲畜,收拾家务。妈妈经常对我说“吃得苦中苦,方为人上人”,在父母的辛勤劳动下,家里由原来的半间房变成一间房,从村里搬到了街上。在父母的影响下,我们姐弟俩从小就养成了吃苦耐劳、助人为乐的习惯。政府办工作繁琐又辛苦,经常“五加二”“白加黑”,但我从没怨言,因为我始终牢记父母的叮嘱:“苦点累点辛苦点没关系,学到的本领是自己的,吃亏是福,要心存感恩。”所以,我时刻提醒自己加强学习,踏实工作,不断完善自我能力。

如今,我已为人母,作为一名军人的妻子,既要工作又要抚养孩子很辛苦,但我也尽量像父母一样任劳任怨、耐心细致地教导孩子从小学会独立自主,礼貌待人,跌倒了爬起来,失败了不气馁。现在,五岁多的儿子经常会仰着小脸对我说:“妈妈,你是我的小帮手,我也是你的小帮手,我们相互合作。”“妈妈,我自己来,自己的事情自己做。”孩子们一起玩时,我会教给孩子学会和大家分享玩具,分享快乐,通过点点滴滴的事情,让孩子在良好家风的熏陶下,健康茁壮成长。

家庭是社会的细胞,家风正,则民风淳,家风正,则国风清。随着省级文明县城创建工作的开展,每一天每一夜,我们所在的小县城都在悄然发生着变化,街道宽了,环境好了,生活质量提高了,街道上、单位里,处处都充满了浓厚的创城氛围,我虽不是土生土长的鹤庆人,但是看到鹤庆一天天的变化,心里也是说不出的开心和幸福。

“忠孝传家久,诗书继世长”,“修身,齐家,治国,平天下”这两句话一语道破了中华民族文明礼仪之邦所崇尚的对内尽孝对外尽忠的文明家风门风,也讲明了家风传承和国家情怀的关系。一个家庭的家风体现着各自的价值追求和传承;无数个家庭的家风汇聚起来,则构成了一个国家和民族的价值观和精神状态。家风的背后,折射的是社风民风,反映的是党风政风。无论国家、社会这个大家,还是我们自己的小家,忠孝的美德和优秀的家风都应该永远的传承下去、弘扬下去。爱家庭,重家教,树家风,人人贡献一点力量,让每个家庭都能幸福美满,让社会更加和谐有序,让国家更加兴旺强盛!

家风传承初中七年级的演讲稿(篇3)

各位领导、同事:

上午好!

今天我演讲的主题是弘扬优良家风、培育家国情怀。

中央电视台新闻频道曾以系列报道形式播出了持续很多天的节目《家风是什么》,让“家风”这个离我们有些遥远的词语瞬间变成大家讨论的热点。家风到底是什么?相信在坐的各位大多是一口答不上来,却又会隐隐想起什么,也许是你看过的一部电视剧,也是是听到的一个故事,也许是要坚持的一种品质,也许就是父母对我们不经意间的教导。

每个行业都有行风行规,而作为社会最基本的细胞——家庭,也有着历久传承的家风。家风是什么呢?在我看来,家风就是一种家庭规范,也是一个家庭内部的文化滋养,或者是有据可依的古法门规,或者是口口相传的人生哲理。中宣部部长曾说:“家风是一种无言的教育,润物无声地影响孩子的心灵”,诚然,家风是一种无形的力量,更是一种有形的传承。有幸读过《曾国藩家书》,全书以“重德修身”为宗旨,真实细密,平常而又深入地教化着子孙后代。《曾国藩家书》可谓概括了中国古代持家立业的基本生活理念和世代相传的传统,无论是从修身持家、交友教子、还是处事理财都十分翔实细致,对于现在而言也不愧为一部生动的生活宝鉴。

家风虽小事,关乎大国治。对于家国关系,“家庭是社会的细胞,家庭和谐则社会安定,家庭幸福则社会祥和,家庭文明则社会文明,历史和现实告诉我们,家庭的前途和命运同国家和民族的前途和命运紧密相连。”中国农业发展银行作为我国唯一一家农业政策性银行,自办行以来一直秉承“执行国家意志、服务三农需求、遵循银行规律”的办行理念,以“支农为国、立行为民”作为使命,旨在培养员工“家国情怀、专业素养”的职业精神,昭示了农发行和农发行人矢志不渝坚守初心的价值追求,也展现了农发行人将小我融入大我,将爱家庭与爱祖国、爱农发行相结合,将个人价值与社会价值相统一的责任和担当。

弘扬优良家风、培育家国情怀要求我们“敢”字当头,敢于担当。“是否具有担当精神,是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责,是检验每一个党员身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。”作为青年党员,一方面要要树立责任担当意识,把勇于负责、敢于担当作为人生修为的时代课题来回答与践行,另一方面要积极主动的走出自己行为、思想上的舒适区,勇于在自己的不适区当中锻炼磨砺,培养出勇于担当、恪尽职守的品格。

弘扬优良家风、培育家国情怀要求我们“善”字当头,善于思考。常言道:学而不思则罔,思而不学则殆,只有是非明,方向清,路子正,付出的辛劳才能结出果实。树立正确的世界观、人生观、价值观,掌握了这把总钥匙,再来看看社会万象、人生历程,一切是非、正误、主次,一切真假、善恶、美丑,自然就洞若观火、清澈明了,自然就能作出正确判断、作出正确选择。

弘扬优良家风、培育家国情怀要求我们“勤”字当头,勤于学习。青年是学习的黄金时期,学习是青年的首要任务。作为青年金融人,我们必须以只争朝夕的紧迫感,如饥似渴地学习,以我的专业法学为例,《民法典》是新时代____法制建设的重大成果,它扎根中国大地,彰显中国精神,民法典中的物权篇,对农村土地承包经营权进行了完善,与广大农民命运息息相关,与农发行履职尽责也紧密相关,所以,既要认真学好基础知识又要及时进行知识更新,既要刻苦钻研专业知识又要广泛涉猎其他知识,既要重视学习文化知识又要努力掌握实用技能,不断充实自己、提高自己、丰富自己。

天下之本在国,国之根本在家。我们每一位农发行员工都应自觉继承中国传统文化中的优良家风,持续推进家庭、家教、家风建设,把爱家庭、爱祖国与爱农发行统一起来,培育支农报国的家国情怀,在点滴小事中体现“支农为国、立行为民”的光荣使命,在日常工作中秉承“家国情怀、专业素养”的职业精神,让我们“把个人的理想追求融入到国家和民族的事业中”,在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征中,不惧风雨,勇挑重担,拼搏奋斗,让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。

漫江碧透,已是百舸争流,去中流击水吧,看浪遏飞舟。

家风传承初中七年级的演讲稿(篇4)

敬爱的老师,亲爱的同学:

大家好!

每当周围的朋友说起他们愉快的童年经历,我总会在一旁羡慕不已。他们的童年里有动画片,有芭比娃娃,有脚踏车,还有董浩叔叔、月亮姐姐和金龟子,而我的童年里,留下最深印象的恐怕就是堆满书架的书了。

小时候,爸爸对我而言,是严厉、不可反抗的象征。每当我打开电视想和其他小伙伴们一样看看动画片时,爸爸就会训斥我,只允许我看新闻,禁止看动画片。爸爸的话就像一把锋利的刀悬在我的心头,虽然心里还惦记着动画片,却不敢明目张胆的在家里看了。没有了动画片,新闻有太枯燥,没办法的我只能另寻其他的乐子来打发时间了。于是便瞄上了我家书架上一摞子的书,从此,我就和书结下了不解之缘。

最早读的一摞书是妈妈买的,书的种类很多,有《唐诗宋词元曲三百首》,《商海智谋宝鉴》,《十万个为什么》,《三十六计》等等,听妈妈说,当初买这些书有一部分是给爸爸看,因为爸爸要做生意,需要一个像葵花宝典般有用的书籍作指导,还有一部分是给我看的,因为妈妈知道知识的重要性,希望我长大以后能成为一个不求有大智慧,但求有小聪明的人。那些书都很厚,一开始让我望而却步,可是转念想想生活没什么乐子,难道要去看枯燥的令人想睡觉的新闻吗还是算了吧,只能拿起书来乖乖地看起来。没想到,书里的故事那么精彩,虽然有些看不懂的字词,也有暂时因为阅历低而不理解的地方,但书里一个个鲜活的精彩的故事和人物深深地吸引了我。

等家里的书都读完了,我也看书成瘾了。妈妈就会带着我去超市的图书专区或是书城任我随意挑选自己喜欢的书阅读,从那时起,我开始接触了中外名著。《格列佛游记》、《名人传》、《复活》、《傲慢与偏见》、《雾都孤儿》、《包法利夫人》等等等等,这些书带我进入一个个不一样人物的世界,让我体会了很多我那个年龄所体会不到的人生感悟。

家里的报纸《扬子晚报》是妈妈每天推崇我看的。除了一些益智的九宫格、填词之外,还有繁星。连载里的美文是我每次必看的。妈妈要求我要养成摘抄优美句段的好习惯,一开始我不以为然,觉得实在是太浪费时间了,可是在妈妈的威逼利诱下,我不得不开始慢慢填充我的摘抄本,渐渐的,我发现我的作文水平越来越高了,写作文再也不用担心肚子里没有货了,尝到了好处,我便对这个好习惯安之若素了。

等我慢慢长大了,要上中学了,妈妈对我更加严格了,她经常给我背诵古文的任务,让我实在是生不如死。那些晦涩难懂的古文,因为我心里的抗拒,变得特别难背,每次都是凭着我的快速记忆能力强行背诵,从来没有理解过文章的含义。过了几年那些曾经背后的文章在中学的课本里出现了,老师也讲解过它们的含义了,我才发现自己学起来是那么轻松。

现在我长大了才慢慢发现,原来那些小时候爸爸妈妈所“强迫”我看的那些书,将会是我一生的积淀,而这种崇尚读书,尊重知识的家风家教也将会贯穿我的一辈子,并带给我的子女。

家风传承初中七年级的演讲稿(篇5)

家风家训就在父母的言行里,它充满正能量。记得小时候,我背着书包去读书,爸妈交代的就是:要听老师的话,不要和同学打架,别人的东西不能拿。他们还告诉我在外边碰到长辈一定要叫人,小一点的叫哥哥、姐姐;大一点叫叔叔、阿姨,老一点的叫爷爷、奶奶等。礼貌、友爱、诚实是爸妈教育的主要内容,也是家风的一个体现吧。记得有一次和同学打架,老师告诉了爸妈,爸妈一个劲的赔不是,还让老师尽量管我,不乖就打。所以如果在外面我被欺负,一般情况下我不敢跟家里人说,因为一说,爸妈都会马上责备我:一个巴掌拍不响,你肯定也惹人家了!出了问题,首先要从自身找原因这对我的影响确实很大!

平民百姓家的家风大多充满正能量,是要把孩子培养成好人、老实人,诚实做人,老实做事,还要尊敬长辈。教育我们做一个出淤泥而不染的莲。

好的家风就是一所好学校。现实在平时的学校教育中,家风体现在孩子的言行之中,我们经常说的一句话就是这个孩子有家教,那个孩子没家教。家教也是一个家风的体现,它是通过孩子的言行表现出来了。大凡家庭教育良好的家庭,孩子的行为习惯作为学校是不大需要操心的,因为家长在平时的一言一行中已经帮学校教育好了。当然也有一些家庭教育,家风不怎么的家庭,表现在孩子也是很难管理和教育的对象。有的时候甚至家长也拿他没有办法。家风虽然是一些道德教育、礼貌教育、规矩教育,它就是对我们的一种规范、一种风气、一种文化,好家风就是一所好学校。

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