新学期新打算
1、每一天都不能松懈。上课要认真听讲,异常是教师分析题的时候,更要仔细听,不能心不在焉。把当天所学的课程复习一遍,还要把第二天要学的课程预习一遍。
2、坚持每一天早早起床,读15分钟语文,15分钟英语。
3、认真完成作业,这样既能发现不足,还能够巩固知识。语文作业要字迹工整;数学作业不能马虎,写完后认真检查并验算;英语作业书写要规范。
4、尊老爱幼、尊敬师长、乐于助人,还要爱护环境,看见垃圾捡起来,扔到垃圾箱里……
“每一天我都能看得见,时刻提醒自我要努力!”王宇鹏说。
新学期快到了。为自我的学习提前做好规划,明确新学期的目标,找到前进的方向,才能收获更大的成绩。王宇鹏早早就设计着自我新学期计划,“我都想了一个假期了!先是总结了上学期的学习情景,寻找自我学习中的问题,把他们都写出来。再把自我想到达的目标都列举出来,最终找出可行的办法,综合成新学期计划。我就照着它严格要求自我,相信新学期必须会有提高的。”王宇鹏自信地看着新学期计划。“光说是没有用的,关键要看行动。”王宇鹏的父亲笑着说。“那你们就负责监督,看我的行动吧!”王宇鹏信心十足,对新学期充满期待。
和王宇鹏一样,早早制定了新学期计划的张扬也期盼着快点开学。“我的计划很切合实际,每一天的作息时间、学习时间、学习科目和游戏时间都规定好了,只要严格执行,就必须能有成效。我相信,在新学期,我的成绩必须会再提高的。”张扬的妈妈说,张扬每学期都会根据新学期情景制定出相应的学习计划,并严格按照上头的时间安排去做,所以张扬的成绩一向很好,“学习根本不用我们操心。”张扬的妈妈自豪地抱起女儿。
“快开学了,同学们在经过一个寒假以后,难免会有所松懈。为了尽早地进入学习状态,适应新学期的学习生活,能够提早制定学习计划,或者大致勾勒出新学期的规划,都会帮忙学生回归学习状态,为开学打好基础,也能提高学生的学习效率,实现他们自我的目标。”长春市87中学的付蔷教师也在准备着她新学期的计划:检查作业,开班会欢迎大家回来,一齐分享假期心得,谈谈自我的新目标……“我们都站在新的起点上,一齐迎接开学,一齐迎接明天的挑战。”
“入学时进了全年级前30名,其中考试后退到200多名,准是没有认真学习”。前几天,各中学其中考试成绩一下来,一位家长看到上初一的孩子来了个“开门黑”,便一筹莫展,学校举办家长会,家长感觉没有面子,也不愿参加。石家庄市20中教学主任鄢桂凤老师介绍,初一上学期能否尽快适应新的学习环境,对整个中学阶段的学习将起到非常重要的作用,初一学生考试成绩下降,在很大原因上是还没有适应初中学习,这是父母抱怨、责骂是没有意义的,应该积极帮助孩子尽快适应新的学习环境。
初一上学期,家长应配合孩子实现三个方面的转变:
1、学习方法的转变。小学阶段,学生的学习科目相对较少,能按时完成作业就可以了,以语文为例,只要把课本上的知识基本掌握,考试就不成问题,但初中阶段,课程设置增多,考试题更为灵活,讲究活学活用,学生必须改变以往写完作业万事大吉的做法,主动复习当天所学的知识,除了老师所留的作业,还应该多做参考资料,加深理解,拓宽知识面,由依赖性学习向主动、独立性学习转变。
2、生活习惯的转变。中学课程紧,内容多,在学生生活上必须有规律,紧张起来,制订适合自己的作息时间表并自觉遵守,保证作息有规律。
3、看电视的转变。一些家长不许孩子看电视,其实翻翻一些高、中考题就会发现,部分考题与电视有不小的联系,如上海市近年高考题有一题目就是让考生推荐看一部电影(电视剧、或戏曲),因此学生应将电视作为学习的工具,有目的的有意识的看,不能在电视前一看就是一两小时,或总看一些连续剧,应选择与学习有关的积极向上、能陶冶情操的影视剧。
三种学习方法
学习成绩的好坏,往往取决于是否有良好的学习习惯,特别是思考习惯。
一、总是站在系统的高度把握知识
很多同学在学习中习惯于跟着老师一节一节的走,一章一章的学,不太对意章节与学科整体系统之间的关系,只见树木,不见森林。随着时间推移,所学知识不断增加,就会感到内容繁杂、头绪不清,记忆负担加重。事实上,任何一门学科都有自身的知识结构系统,学习一门学科前首先应了解这一系统,从整体上把握知识,学习每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置,这样做往往使所学知识更容易把握。
二、追根溯源,寻求事物之间的内在联系
学习最忌死记硬背,特别是理科学习,更重要的是弄清楚道理,所以不论学习什么内容,都要问为什么,这样学到的知识似有源上水,有木之本。即使你所提的问题超出了中学知识范围,甚至老师也回答不出来,但这并不要紧,要紧的是对什么事都要有求知欲,好奇心,这往往是培养我们学习兴趣的重要途径,更重要的是养成这种思考习惯,有利于思维品质的训练。
三、发散思维,养成联想的思维习惯
在学习中我们应经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系,不要孤立的对待知识,养成多角度地去思考问题的习惯,有意识地去训练思维的流畅性、灵活性及独创性,长期下去,必然会促进智力素质的发展。知识的学习主要通过思维活动来实现的,学习的核心就是思维的核心,知识的掌握固然重要,但更重要的是通过知识的学习提高智力素质,智力素质提高了,知识的学习会变得容易。所以上面讲的学习的三个学习习惯实质上是三种思维习惯。学习的重点就是学会如何思考。
读书为了什么?读书,就像大人们所说的,考上名牌大学,最好再读个博士`硕士~~~那到文凭后,就能找到份好工作了。学好了知识,说不定还有几万年薪呢!总之一句话:找份好工作,养活自己和家人,把所学的知识变为财富。
怎样读书?这就是一个更值得思考的问题了,是三言两语所说不清楚的。读书,也是十分辛苦的。你读书读不好,老师天天找家长,家长天天又骂又打;如果读书读得好,那就更辛苦了,老师不愿放弃人才,要你学这学那的。爸妈望子成龙,望女成凤。早上,六年级了,怎么能去迟呢?起码要有大哥哥大姐姐的风范吗!6点多起床上学。一天下来,放学回家,先写作业,看会电视。又到了睡觉的时候。年复一年,日复一日。过得还行,可是一到重要的比赛的前夕,除了上语文`数学课,就得跟老师去补习。就像今年的数奥比赛,老师抓的特紧,什么电脑课`音乐课~~~想上没门。晚上作业写到10点,还真有点让人喘不过气来。但是,为了自己,也只能努力学读书为了什么?为了自己,为了爸妈。读书,有永远读不完的书。
记得还在大一时,一位同学仅仅因为考试成绩不理想而纵身从五楼跳下,结束了自己年轻的生命,也永远离开了医科大学这座美丽的校园。这件事对我的触动很大,他的匆匆离去至今仍深深地震撼着我。我常想:人人羡慕的“天之骄子”,老百姓眼里出类拔萃的莘莘学子们,心理为何如此脆弱?行动为何如此草率?这样的人,即便从学校毕业,他又怎能去面对人生路上的坎坎坷坷?怎能经受住社会上激烈的竞争?又怎能成为祖国新世纪的栋梁之才呢?如今,作为一名教师,我真想对这样的同学说:请珍惜您的生命,珍惜您的读书机会,珍惜祖国、人民、父母对您的殷切希望,放宽您的胸怀吧!读书不仅仅是为了学习,为了考试,也不仅仅是为了考分。读书为了什么呢?在强调“素质教育”的今天,认识读书的目的显得更为重要。长期以来,我们的学生所背负的压力过于沉重,读书目的过于单一,多年的应试教育,背负着父母、师长们沉重的爱和期望,读书的唯一目的就是为了取得好分数,毕业时能有张文凭,凭好分数找到满意的工作单位,或是希望在社会上出人头地以致显亲扬名。在这种教育模式的禁锢下,学生往往忽略了自身各种能力的培养、素质的提高。
正如一位科学家所说:中国学生太重收获,不重研究的过程。一旦结果不好,收获不丰,脆弱的心灵便无法承受。作为学生,努力学习,考出好成绩本无可非议,因为成绩毕竟是衡量学生学习效果的一种手段,但决不应是唯一的标准。众所周知,大学是一个进行“高等教育”的场所,是培养高素质人才的摇篮,学生们除了学习专业知识外,更重要的是要在思想道德素质、心理素质、身体素质和业务素质等各方面去充实和完善自我,这样,在迈出高校这座象牙塔之后,才能成为适应社会需要的高素质人才。我们敬爱的周恩来说过:“为中华之崛起而读书”,他那发自肺腑之豪言曾经响彻中华大地,无数人为之奋斗不息。
今天,作为跨世纪的一代,作为祖国的未来和希望,我们肩负着建设祖国、振兴中华的重任,因此,我们今天提倡“素质教育”,决不仅仅是多开几门选修课,多听几个讲座,多看几次展览这么简单,而应该是由学校和她的师生们共同努力,用心血和汗水,用智慧和才能,用政策和行动,把大学办成高等人才的教育基地,让学生们在这片基地上沐浴着素质教育的雨露阳光,施展开拓自身的潜力和才华,从德、智、体、美各方面去充实和完善自我,成为国家建设、人民需要的有用之才,在祖国的建设中贡献自己的力量,为祖国的富强而奋斗,这,就是我们读书的目的!也是每一个新时代炎黄子孙所肩负的重任!
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
随着时光的飞逝,眨眼间半个学期过去了,我很荣幸能站在这里来探讨我自己的学习经验及方案。
我认为首先,应该端正学习态度。我相信在座的同学智商都是差不多的,既然智商都差不多,为什么有的同学可以掌握许多知识,考得很好,而有一些同学却不能做到呢?也许答案有很多,但归根究底还是学习态度的问题,只要学习态度变好了,就可以更好地掌握知识,考出更好的成绩。
其次,我希望同学们能够激发自己的学习兴趣。兴趣就是的老师。当我们有了浓厚的兴趣,从“要我学”变成“我要学”之后,其作用必定是巨大的。并且,学习一定要有目的、计划。拿破仑说过:“不想当将军的士兵不是好士兵。”同样,学习也是这个道理,如果没有一个目标,就会在学习中迷茫;如果没有一个计划,学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。然后制定每天的学习时间表,并且在每一次月考过后,根据自己成绩的变化加以适当的调整。如果执行不了,就请家长来帮忙监督。当然,最终的结果必须是能自我约束。
在学习中反思是学习系统中最为重要的策略。学习的好不好,方法对不对,怎么提高效率常常是通过反思来实现的。因此,会不会学习,就表现为会不会反思。现代学习理论中,在学习中反思中相当重要的地位。有的同学费尽心力学了,成绩不好,主要是因为不会及时反思,从而不能实现学习调整。可以这样说,学习反思伴随着整个学习过程,它既是学习内容,也是学习策略。按计划进行学习过程、学习效率和质量的反思,既能加快学习进程,又能提高学习质量。学习水平下降往往是因为在这方面做的不够。
学习最重要的就是课堂,就是上课这四十分钟。首先我们的大多数知识都是有课堂上获得的,而且我们在学校里的大部分时间也都是在上课。所以我认为抓住课堂是学习的根本,而我认为抓住课堂就是上课注意力高度集中,细听讲、多思考、勤练习,跟着老师的思路走。
还有就是课后复习。复习,就是一个查漏补缺的过程,一个知识全面化,系统化的过程。我们要充分利用复习的时间把课本的知识掌握牢固,做到成竹在胸。再则,就是要处理好平时与考试的关系。平时复习,一定要有周密的学习计划,七门功课时间安排合理,注意七门齐头并进,平衡发展。周密计划能够充分利用空余时间学习,合理安排时间休息,做到劳逸结合,既使人感到充实又能不觉得疲惫,既有规律又有效率。
总而言之,学习需要循序渐进,找到适合自己的一套包括预习、上课、复习的学习方案,使我们的成绩更上一层楼!
儿时那个不知天高地厚的我向往清华北大的荣耀,灯火阑珊的夜晚、粉黛朱门的繁华,傻傻的以为他们一直都在等候着我!后来,长大了,看到了现实的势力和惨忍,经历了亲人的离去、高考的失利,更加体会到“梦想很丰满,现实很骨感”的含义!
尽管如此,饱经磨难的我仍要用压不倒、摧不垮的意志向命运发起挑战,耐住寂寞,奔向终点。我一直确信着这样一句话:“如果你想得到太阳,你可能会得到月亮,如果你想得到月亮,但也有可能只得到星星,但是如果你的愿望仅仅是想得到星星那样的光芒,那么你有可能什么都得不到!”所以我把未来的职业目标定为大城市外企的高级机械工程师。
愚者等待机会,勇者争取机会,智者创造机会!定好目标的我便坚定了远征的决心。通过上学期的努力,我已在活动和学习上得到了收获。现在我正在自学outCAD、PROE教程,并打算下学期上培训班学UG软件,拼命学精所有的专业知识,为以后的职业生涯做好准备。另外,我一直喜爱英语,所以我绝不会放松英语的学习,这也是我为什么想进外企的原因。
相信勤奋刻苦、聪明伶俐的的我一定会跨过研究生这一人生旅途中重要的门槛。攻完研以后,我会先到小公司从小职员做起,灵活运用专业知识和英语,充实自己,争取尽快在小公司里出人头地!积累几年的经验以后,我将会硬下心肠,放弃小城市里的宁静,到大城市里放手一搏,开拓自己的理想职业,当然我也知道绝不可能马上成功,一定得耐住寂寞,努力拼搏,等待时机,奔向终点!
说到这儿,一定有同学在想,如果真能在小城市里出人头地,过平稳而又快乐的生活,为什么还要冒天大的险到大城市里受罪呢?在大城市里拼出来的大学生又有几个呢,那都是凤毛棱角啊,可想而知它的难度。是啊,但是我还想问一下大家,大家知道人都是怎么死的吗?都是在安逸中麻痹死的,我坚信,大城市的快节奏一定会逼迫着我们天天进步,这样就算我没有成功,我也会得到自身能力修养的提高啊!
人都是越学越聪明的,一旦停置不前就会退步,就像刀都是越用越锋利的,长时间不用了可能就用不成了!所以我从小就暗自发誓,自己一定要活到老,学到老,将来一定要从事脑力方面的工作,迫使自己天天进步!
世界上没有一场战争是按照计划打的,但是也没有一场成功的战役是没有计划的。人生的事业也是一样啊,没有一份适合自己的未来职业规划,就会像无头苍蝇一样失去前进的方向,当然也不会有任何一个职业规划是和人生轨迹完全重合的。但我更相信,有了这份规划的引导,一定会有意想不到的收获,机会总是留给有准备的人,Nothingisimpossible,ifwesetourmindtoit!朋友们,下一刻的成功你规划好了吗?