不选贵的，只选对的”，这曾是一句广告词，而今是当今大学生择业的一种新的观念。
“不选贵的”就是不要盲目追求眼下经济收入高，社会地位高，很热门但发展前景不一定乐观或者不明朗的职业，不要鼠目寸光。“只选对的”，就是要选择适合自己的职业，这种职业暂时可能并不热门，但有上升的趋势和发展前景，要有长远眼光。
不久前看到一条消息，北京市现在最难找工作的是司机和财会人员，而历史倒回十年，这个结果是谁也不会想到的。那时候有本会计资格证或驾照的人都往南方和大城市跑，而且都拿到高的工资，谁曾想到，十年后的今天，情况已发生了巨变，经济发达地区私车越来越多，司机的工资却一降再降，而财会人员竟然多得没人要。
对于正要求职和就业的大学生来说，选择职业要看准它的发展前景。某职业眼下吃香，但并不意味着今后还能继续吃香，发展前影如何，是一个职业值不值得选择的关键。如果只是盲目跟风，是很容易陷入困境的。
1992年，张明、刘亮和胡嘉三位高材生同时从某高校毕业，张明毕业后进入了当地一政府部门，成为一位颇让人羡慕的公务员，刘亮到深圳进了一家外企，工资高一些，但竞争压力大，总是感叹：累，真想停下来歇一歇;胡嘉在浙江一家民营企业当了一名技术员，工资低不说，还感到没有保障，因为这家民企创业的时间不长，给职工交社会保险金的钱都拿不出来。
十年后，张明提了一个副科级，工资加奖金只有1000多元，而且当地机构改革已拉开序幕，如果要裁员，严重超编的政府机关肯定是改革的重点。刘亮好不容易爬上了部门经理的位置，每月工资上万元，但自感已摸到了“天花板”，没有升职的可能性。再看胡嘉，从普通的技术员干起，现在已干到了企业副总的职位上，别墅、私车都有了，而且“野心勃勃”等待更大的发展。不是胡嘉有特别的能耐，主要是这家民企原来一直不被人看好，几乎没有什么大学生问津，企业老板特别重视胡嘉，当宝贝似的培养，工资越给越高，职位越提越高，因为有一个项目取得突破，他还获得技术股，他个人股票市值已过千万元，他骄傲地说，我现在既为老板打工，也为自己打工。
如果说他们三个人选择的偶然因素较大，那么让我们来看看选择余地较大的美国人是如何择业的吧。
美国有个规矩，见习工的工资不受最低工资额保障，收入远远低于一般工作的工资水平。
在美国，很多人不看重眼前能拿多少工资，而关注职业选择是否对自己的人生设计有益的人不在少数。对他们来说合适是第一位的，收益是第二位的。而且，在美国人的择业观中，还有“先就业再择业”的思想，他们反对“一择业定终身”，认为“骑马找马”更好，因此，美国人才的流动性大，人首先要认识到自身的价值，然后找合适的职业来体现自身的价值。
相比之下，我们中国人的择业观，便显得相对狭隘和短视，许多人怀揣文凭，忙着去人才市场找关系，开后门，非要找赚钱多的“贵”职业，有时甚至改行换道，抛弃专业，干起与自己所学风马牛不相及的职业。虽然收入高了，但是自己的专业都荒废了，显然是一种人才浪费。
正在求职择业的大学生们，不防学学美国人，让“不选贵的，只选对的”这一全新的择业观念成为我们职业生涯的指南针。
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好!
一、竞聘的条件和个人的基本素质
我叫刘雪栋，现任第五中学副校长，中学高级教师。从教二十余年来工作无大建树，只求乐道敬业。副校长任职七年，政绩无从闻达，尚能钻研业务。这些年来论教书，曾获全市高中语文学科优质课一等奖;论学术也有多篇论文获奖，其中《中学生心理现状分析及研究对策》曾获中国学习研究会、心理研究学会一等奖。并被聘为全国中学生心理研究学会会员。闲暇之余、末齿不忘语文教师之本色，笔耕不辍、加强个人人文素养，有多篇作品在《宁夏日报》《德育报》《宁夏法制报》《宁夏教育》《吴忠日报》《黄河文学》《古峡文学》等刊物上发表，并被接纳为市文联理事。
二、竞聘的理由
我之所以参加市五中校长岗位的竞聘、是因为：
第一、就情感而言，对五中这块土地难以割舍。
我从一九九六年调入这个学校，适逢学校刚刚成立。百废待举之际、如火如荼的建校历程我亲身经历并积极参与。都说在人生的年轮里，三十多到四十到岁是最美好的时光，就在这美好时光的十年里我从年级组长到政教主任到副校长，一步一个岗位，夙兴夜寐、勤恳劳作、倾注了自己对每个岗位的满心爱恋和候盼学校迅速成长、兴旺发达的热切期望。可以说，这里的草木繁花中，流下了自己的汗水，校园的每个角落都留下了自己的印迹。
第二、就责任来说，对这个学校寄予着深切的厚望。
作为仅仅诞生了十年的学校，在其成长进程中尚属年富力强之届，而且从十年的发展状况来看，仍处于蓄势待发之势。虽然经过三任校长的苦心经营，我认为仍没能最大限度地发挥学校潜在的热能。现在的学校有着位居市区的地理条件;有着较为齐备的信息技术、实验、图书、阅览等设施;更有着一批甘愿与学校同呼吸共命运的好教师。调走流动也好、优化重组也罢，这批教师的根始终扎在这片土地上，他们仰仗着自己先进的教育理念和精湛的教学水平苦苦守候着初中教学这块方圆之地，就是因为他们始终认为学校是蕴藏着无尽希望的学校。他们的希望也正是我的希望。也正是我愿意竞聘的全部希望。
第三、就情形来讲，对这里的一切比常人多了一份信心。
从学校诞生之日起，我生活于斯也成长于斯。七年的副校长岗位我先后分管政教、教学工作。无论是教学目标、制度、常规流程的制定、教科研的管理，还是学校精神文明、综合治理、法律普及、安全保卫等工作的实施，我都在因校适宜、因事制宜、因人而宜的基础上进行了广泛地探讨。大量地实践表明，自己纵然不敢在知识水平、资质经验上与别人论高下，但孜孜以求的精神、苦心孤诣的积累可以自信的堪称为得天独厚。
三、竞聘的思路
如果我能竞聘，我的工作思路可以用一句话来概括:突出办学方针、明确一个理念;实施办学步骤、致力三项改革;强化办学保证、建立起“五轮驱动”管理运作模式。我确立的办学方针是:以学生发展为本、为学生终身负责。它是基本理念、也是一所学校能否树立的基本体现;是构建和谐学校的基本元素、也是办好一所学校的立足之本。要按照这一基本理念使自己的办学方针分步得到实施，必须致力于三项改革。
(一)、德育观念上实现“四个转变”。即：德育目标要从抽象划一性、转变为具体层次性，体现出针对性;德育内容要从单纯服务于各种中心工作的需要，转变为服务于学生成才的需要，体现规范性;德育的空间要从封闭式的管理教育转变为开发式的教育、体现多样性;德育的评价要从应试教育思想支配下的片面分数的评价，转变为全面的知、情、行、义的综合评价、体现导向性。力求使学校的德育工作实现系统规范化、内容系列化、途径多样化。
(二)、备案方略上要进行创新设计。备课是教学管理的第一要务，要坚持活页教案备课。在实施“自备、集备、复备”的基础上实行导案、学案、考案三位一体的教学设计。改变传统教学环节、突出教法、问题、情景、学生活动合作探究的设计、教学反思设计、规律总结设计。从而加强教师教学的规律性、实效性和针对性。
(三)、课堂教学上要让不同的学生选择“最适宜发展区域。”
1、要在实行“五项标准”的基础上不断充实课堂评价内容，侧重体现教学基本功的扎实性、问题设计的启发性、知识处理的过程性和教学思想的开放性。
2、要在教学管理设置上实行“差量化的管理。”即：在各班级设置上实行必要的分层教学。
(1)、依据课标将每一学科根据学生学情划分不同层次，让每个学生找到适合自己学习发展的坐标，因学生构成情形压缩一些基础性的课程课时，增加活动分额，建立多元课程结构。
(2)、设置必要的特长班或试验班，搭建学生发挥特长、张扬个性的舞台，杜绝因学生成绩过差而辍学的`现象发生，从而达到全面发展与特长发展相结合，面向全体与因材施教相结合之目的。3、要把加大科研力度实现“四个转变”作为衡量师资队伍水平和学校办学质量的主要标志。我确立的主导思想是“教学出题目、科研出。”提出激励性的号召是：科研为源活水来、教学实践名师在。躬行探求质量许、打造五中新品牌。挖掘潜在资源、创造名师品牌，以教研水平树名师威望，以名师工程促名校发展。力求实现从名师的个别化向大众化转变;从理论科研向实践科研转变;从无形资源向有形资源转变;从单纯写教研论文向全面提高教学质量转变。
当然、真正使自己的办学思路在科学化、规范化的轨道上稳步实施就必须强化办学保证――建立起“五轮驱动”的管理运作模式。
一是要纳百家之长、方得风气之先。要向高级中学等兄弟学校学习，尽快实行全员聘任制、岗位责任制、绩效工资制。打破因人设岗的大锅饭局面，引入竞争机制、明确责任目标、体现优质优酬原则、发挥杠杆激励作用。二是要坚持实行校务公开。重大决策必须阳光操作，让教师学生理解学校现状、分担学校忧患、唤起主人翁意识、征求对学校发展的意见和建议，从而推进全员值班制、学生自主管理制。真正建立起“五轮驱动”的管理运作模式。
以上是自己竞聘的基本工作思路，也是治校的根本方略。我以为抓住了这些实质性的工作，也就起到了牵一发而动全身的良好功效。解决了这些核心问题，学校的教师队伍建设、基础设施建设、领导班子建设、校园文化建设、班主任队伍建设等软硬件建设都会迎刃而解，所以这里就不一一赘述。
总之，我以为只要在该校原有的基础上，按照以人为本、以校为本、超越常规、不断创新、服务学生、持续发展的路子走下去，创造一个家长放心、学生欢心、教职工舒心的人文环境指日可待。市五中三年成为吴忠市重点学校、五年内在全区初级中心中榜上有名的工作目标定会实现。
尊敬的各位领导、老师、同学们:
大家好!
今天我很荣幸能够站在这里，作为学生代表进行发言。首先，请允许我代表全体同学向辛勤付出的领导和老师们表示最衷心的感谢和最崇高的敬意!
大学生活如白驹过隙匆匆流逝，我们在象牙塔里度过了难忘的四年，在那里，我们充实了知识，完善了人格，结交了朋友，留下了很多美好的回忆，这些都将成为陪伴我们一生的财富。而今，我们就要离开学校，回报社会，报效祖国。这是我们人生的一页新篇章，是一段新征程的开始。
初出茅庐，我们会肩负起自身的责任，规划好人生轨迹，结合自身实际，合理定位，挑选适合自己的工作，并为之订立奋斗的目标，我们可以忍受一切，除了平庸。人生的道路从来都不缺少荆棘和磨砺，在新征程伊始，我们不知道即将面对的是什么，但是我们不会畏惧挑战的到来。人总是从平坦中获得的教益少，从磨难中获得的教益多;从顺利中获得的感悟浅，从艰辛中获得的感悟深。我们始终坚信，一个人在年轻时经历磨难，如果能正视之，努力冲出黑暗，无论结果如何，都是一个值得敬慕的人。人不可常立志，而应立常志，同时，我们也知道，结合自身实际定下的目标，才是最符合我们人生远景规划的，才能起到工作风向标，生活指南针的作用。我们学习的知识应当为我们所用，我们的思路也不应受到局限。管理学思想的精髓在于让适当的材料在适当的时间运用到适当的地方，这也是我们所说的物尽所用。所以，我们在步入社会的时候会结合自身选择好合适的目标，并为之立志奋斗。
当我们刚来到这个世界，一切都是未知，有的只是性别的差异。随着时间的推移，环境的改变，学习的艰难，世情的艰辛，人情的冷暖，人们的心灵和意志就会慢慢地发生改变，这样的改变将会产生人与人之间的差距，于是，有些人很成功，有些人很失败;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。我们深深知道想在这个激烈竞争的社会成为一个成功、出色、幸福的人，关键在于有一颗永远不冷不死的心，有一股不管是主观因素还是客观因素都打不垮的意志!
世界上成功者的队伍里，很多人并不见得聪慧，失败者的队伍里，很多人也不见得愚笨。之所以会有这种情况，是因为有一样东西比聪明的头脑更重要，那就是人的心灵和意志，一个人的贫穷很大的程度是心灵的贫穷，而成功很大程度是意志的成功!我们认识到这点，就会在以后的生活工作中坚持不懈，认准了目标就奋力攀爬，以期到达事业的高峰。迷茫与困惑谁都会经历，恐惧与逃避谁都曾经有过，但我们不会把迷茫与困惑当作可以自我放弃、甘于平庸的借口，更不会自怨自艾、自怜自伤。生命的意义之一在于承担，命运更需要自己去把握。想要卓尔不群，就要有鹤立鸡群的资本。忍受不了打击和挫折，承受不住忽视和平淡，就很难达到辉煌。我们深知要想让自己得到重用，取得成功，就必须把自己从一粒沙子变成一颗价值连城的珍珠。
以前在家，我们有父母的庇护，在学校，我们有老师的悉心教导，而到了社会，我们会靠自己的努力，成为社会的砖瓦，乃至国家的脊梁。但我们也知道，成为社会的砖瓦并非易事，成为国家的脊梁更是要付出艰辛的劳动，光说不练不是我们新一代大学生的风格，时间会证明，是金子总是会发光的。
庄子有云:“吾生也有涯，而知也无涯。”学习是一生的事业，一个真正卓越的人，即使他取得了很多成就，他也不会放松学习，因为社会是不断发展的，知识是不断更新的，只有紧跟其后，才能不断创造财富，保持卓越，臻于至善。所以，即使以后离开了校园，我们也不会放松学习，反而会更努力去发掘新的知识，譬如社交礼仪，专业知识拓展，岗位实训等。我们会秉承“三分信仰，三分思辩，三分历练，还有一分兼容并包”的理念来学习新的知识，让我们不管将来从事什么行业，都会时刻坚守自强的品性，弘毅的精神，求是的态度和开拓的勇气。
最后，我们也不会忘记要有一颗感恩的心，父母养育我们不易，老师的莘莘教诲时刻也未敢忘记。一个懂得感恩的人必定是一个有责任感，敢于担当，有宽度，有深度的人。把感恩刻在石头上，任凭风吹雨打仍然镌刻如新，这是人生应有的一种境界;把仇恨写在沙滩上，任凭浪洗潮刷一去不返，这也是一种人生境界。社会是复杂的，竞争是激烈的，保有一颗感恩的心，能让我们不埋怨，不嫉妒，不憎恨，以从容淡然的心态面对生活和工作，从而创造更多的财富，获得更多的幸福与满足。
“天戴其苍，地履其黄;纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老;壮哉我中国少年，与国无疆!”这是梁启超先生在100前，为唤醒中国青年所作的《中国少年说》。120__年后，在我们行将踏入社会的今天，我想与在座的所有同学一起共勉。让我们带着那份对社会的责任感，带着求知向上的信念，带着一颗感恩的心，去尽情施展我们的才华，去创造美好的生活，去实现我们心中的理想。我相信，也坚信，我们一定会有辉煌美好的明天!
最后，祝我们的领导和老师身体健康，工作顺利!
祝我们的父母永葆青春，万事如意!
祝柳州龙城快速发展，经济再提速!
祝我们大家前程似锦!
谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位老师，
亲爱的同学们：
大家好!我是生医学院20__级医学信息工程专业学生，很荣幸能作为毕业生代表，向母校讲述自己的心声。
总有一个相遇在九月，总有一次离别在夏季。每年的这个时节，在毕业典礼上都有一位即将下架的学姐或者学长，作为毕业生代表发言，他们慷慨激昂，依依不舍，却只能挥手告别。而今天，告别的人终于变成了我，变成了我们。纵有千言万语，可真的当站在这里时，最想说的还是感谢，感谢母校的培养，感谢老师们的关怀，感谢身边的你我，作为我们青春时光最好的见证!
不知不觉间，来民大已有四个年头。四年时光，匆匆飘过，却承载着我们太多的回忆。在这一千四百多个日夜里，我们经历了大一的纯真年代，走过了大二的轻舞飞扬，告别了大三的紧张忙碌，来到了大四的依依惜别。如今再回首，那第一次走进民大时的激动，第一次与200多人一起上高数课时的惊奇，第一次参加院系迎新晚会时的干劲，第一次踏入实验室时的憧憬，第一次拿到奖学金时的喜悦，竟是如此历历在目。每天的课堂上，密密麻麻的笔记记录着我们追寻梦想的步伐;科学研究中，孜孜不倦的姿态指引着我们不断前行的方向。
四年来，我们一点一滴的成熟起来，知道了为学当勉励，懂得了为人当自强，感悟到处事当感恩。四年来，我们在困难中慢慢成长，既经历着挫折磨难，也不断品尝着胜利和成功的喜悦。而四年来，老师们的诲人不倦、同学们的鼓励帮助、民大的关心培养，更是我们一生永远难以忘怀的记忆。
在这里，首先要感谢我们的巍巍母校。四年里，在藏书万册的双子塔，在院楼，在实验室，都曾留下过我们奋斗的身影。民大给我们的不仅仅是学习生活的良好条件，更重要的是一种灌注于我们血液中的民大人的气质。在这里，我们尽情释放无悔的青春，拼尽全力贯注所有的梦想。我们将稚嫩化为成熟，将懵懂变作睿智;我们学会了分析和思考，学会了合作与竞争，学会了继承与创新，更重要的是学会了责任与担当。在毕业之际，我们应该感谢民大，感谢这片孕育了我们的深情土地。
我们还要感谢我们敬爱的老师，那些引领我们去追问的人。真正的学科教育，是引领一群孩童，突破由事务主义引起的短视，来到星空之下，看着真理的星星在深蓝的星空中闪耀，而我们亲爱的老师正是在手把手地告诉孩童一样的我们，那颗星叫什么星，他离我们有多远，它又为什么在那里。当毕业来临，才发现我们是多么想回到曾经的课堂，再听听他们的声音，对最可爱的人说声谢谢。
我们还要感谢我们的爸爸妈妈。四年是我们人生的一部分，而你们早已陪伴我们走过每一个人生时刻，原谅我们有时候跃跃欲试，志在天下，却疏忽了对于家庭的责任与陪伴。我们当中很多人即将漂洋过海，离你们的怀抱更加遥远。但不管怎样，请放心，生医的孩子每一个都能自信地面对人生。
当然了，别忘了去拥抱此刻坐在你们身旁的同学们。友谊是朋友帮你占的一次座位，是帮你领的一次快递，也是给你带的一份午饭;是在你开心时和你一起疯狂，失落时和你分担愁绪，也是沉默不想说话时可以不需要顾忌她的感受。此时此刻，在座的各位不妨拉起身旁的手，注视着对方的眼睛，因为那里写着感激，写着不舍，写着四年里你我一起生活的点点滴滴。
从今以后，我们的大学生活将划上一个圆满的句号，曾经口中“我的大学”，就真的要变成“我的母校”了。我们将告别滋润培养我们的母校，告别循循善诱的老师，告别朝夕相处的同学，带着父母的叮咛与期盼，开启人生新的征程。亲爱的同学们，可能以后的日子里，再没有晚上十一点的门禁查寝，再也不会有校门保安大叔的唠叨声。但是，你也要记得，早点回家;我们将会有越来越多的朋友，我们也再不会为谁去拿外卖这种问题而忧愁;我们以前的教室还是会坐满;那时曾让你心动的她，多年后也会变成歌里面那个“同桌的你”。
同学们，今后的岁月“任重而道远”。犹记在今年5月的北京大学师生座谈会上说过这样一段话，我想与在座的所有同学共勉。“广大青年既是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。”作为当代青年，我们要志存高远，增长知识，锤炼意识，让我们的青春在时代的进步中焕发出绚丽的光彩。
今天，我们齐聚在生医学院共庆我们的成长;明天，我们奔走在世界的各个角落创造民大人的辉煌。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。希望在未来的日子里，不管我们身在何处，都能够不忘叮咛与期望，把青春的责任扛在肩上，秉承母校“笃信好学，自然宽和”的校训，发扬民大人的精神，如一代代的民大人一样，俯下首，就有了“嚼得草根”的深沉襟怀，抬起头，更拥有了“做得大事”的雄伟抱负，怀揣着一份对生活的热爱去面对未来的道路。聚是一团火，散作满天星，不管我们身在何处，都能够在各自的人生舞台上，书写自己的俊逸诗章;不管我们身在何处，都能够忠于自己的内心，被岁月温柔相待。
书文尽而心未绝，冰弦断而余有音。
最后，让我们共同祝愿：祝愿我们的老师，身体健康、工作顺利;祝愿我们每一位生医学子，前程似锦、一帆风顺;祝愿我们的母校中南民族大学，更加美好、更加辉煌。谢谢大家!
尊敬的领导、亲爱的同学们：
你们好!首先感谢黄与时老师给予我，展示自我的舞台和施展才华的机会!真挚的友谊来自简单的自我介绍，我叫陈俊竹，希望在以后的生活中，我们会成为朋友;在事业中，我们会成为良好的合作伙伴。
各位，在演讲之前，我想问大家一个问题。想找到理想工作的同学请举手!好，请放下……想找到理想工作，而且又能够挣大钱的同学请把你的手举高点!好，谢谢!请放下……那么，想找到理想工作，又能够挣大钱，并且还会有一定发展空间的同学，请把你们的双手高高举起来!举高点!好，谢谢大家!请把你们的手放下。各位，每个人都有自己的梦想，每个人都不想白活一生，都希望自己能够做点事情，做点有意义的事情。那么为什么有的人能够成功，有的人不能呢?为什么有的人能够实现自己的梦想，有的人到死也没有实现自己的梦想呢?
原因很简单，因为绝大多数人不知道成功的秘诀就是执行力。因此，我今天的演讲主题是：大学生如何拥有正确的就业观。
许三多有这样的一段语录：你现在混日子，小心日子把你混了。人不能过得太舒服，太舒服就会出问题。连长也同样说过：日子就是问题叠着问题，要挺胸抬头去面对。信念这玩意不是说出来的，是做出来的。光荣在于平淡，艰巨在于漫长。人不是做出来的，是活出来的。那么，什么是希望?今天比昨天好，这就是希望。作为一个大学生来说，“混”可能是我们听过、讲过最多的字眼吧。可是对我们这些快毕业的大学生来说呢?务虚不务实、眼高手低、缺乏实际经验……这些看法成为应届大学毕业生就业难的主要原因。高等教育向研究型教育转型，素质教育成为一个主要内容;企业追求利益最大化，职业技能成为招聘的主要标准。因此，从学校大门到企业大门，还有一段就业的距离。这段距离靠什么来浮萍?靠的就是各位的执行力!俗话说：井没压力不出油，人没压力轻飘飘。我们每一个人，在越来越激烈的竞争中，如若感觉不到压力的存在，危机的存在，只认为“明日复明日，明日何其多”，整日混时间，那么这种人终将一事无成，必将为竞争所淘汰。要提高自身的素质，必需自我加压，超越自我，迎接挑战，要问路在何方，路就在脚下。
各位，你们在学校期间做过兼职的同学请举手……好，请这位同学起来一下……请问，你叫什么名字?__同学，在校期间都做过什么兼职?每天多少钱?固定工资还是底薪加提成?(底薪加提成)……有没有同伴比你挣的多?有没有想过她(他)为什么比你获得的薪水高?
各位，每逢周末或者节假日的时候，我们都会在大街小巷见到一群群“小蜜蜂”，这种工作就是一种日薪加提成的薪水，你们要相信做好这份工作，日薪最高可达三四百元!果真如此的!我有位学妹，她刚上大学的第一份兼职工作就是做“小蜜蜂”。当时，由于她没有兼职工作经验，她又不甘于每天只拿30元的日薪，于是，找到我，来取经。我告诉她一个字“做”!没听明白，她又问我一遍，这时，我加大声亮告诉她“放大胆子去做!就是拉!不用怕!”，一共做了三天，第一天她攒了八十块钱，回来后告诉我，我一边点头，一边说到“继续做”;第二天她挣取了二百六十元，是他们做兼职工作人员里排第二名，她兴奋来到我们寝室告诉我，我一边替她开心，一边又再次说到“好，继续做”!就这样，她拥有很强的执行力，一直做，一直做，第三天，她挣到了三百八十块钱!我们知道，做“小蜜蜂”是非常非常辛苦的一份兼职工作，在实际工作中，遇到的不仅仅是下肢及喉咙的一种煎熬!更多的是心灵上的伤疤，它可以不露声色地毁掉我们。
各位，在你做工作的时候，经验是你考虑的唯一因素吗?价钱是你考虑的唯一因素吗?待遇是你考虑的唯一因素吗?将你考虑的因素统统抛在脑后吧，考虑考虑执行力!我们在生活、工作中一定要学会马上行动，懂得实践比言语更重要!马克思曾说过：一打子纲领比一次实践更重要!
华夏大地教育网总经理高松涛认为，尽管高学历和多年工作经验都能带来很好的职业生涯，但对于每一个个体的学生来说，这样的要求还是有些苛刻。所以，学生通过一些活动和比赛来找工作也是“迫不得已”。企业这样做也很精明，他们知道这样才能找到最合适的人才。在理想状态下，任何人都会回答说，能力要大于学历。这恰恰给毕业生就业增加了难度。各位，试想一下，具有高学历，却没有工作能力的人，企业会用吗?……具有超强工作能力，却没有执行力的人，企业会用吗?……而后，又出现一种新的说法。新东方it教育机构总经理吴雷曾经说，把这个问题放到现实当中，一些企业就对所招聘的岗位要求工作经验等条件，这实际上是企业从盈利目标异化出来的一种重经验、轻学历的“经验歧视”现象。另外，重经验、轻学历的“经验歧视”现象当然不能完全归咎于企业，求职者自身也存在着学“不”致用、工作适应能力差、综合素质不高等问题。
“经验歧视”是大学生就业难的唯一因素吗?显然，答案是否定的!有很多同学认为中国社会大学生就业发展趋势是“学历歧视”，认为只要有高学历就一定拥有一份好的工作，月薪上万的工作，待遇优厚的工作，天天躺在床上就数钱的工作。那么，试想想拥有这样工作的人是怎样的人?是不是天天吃喝玩乐的人?是不是天天憨懒贪睡的人?是不是天天怨天怨地的人?这类人成功的秘诀只有一个——执行力!
各位，比尔盖茨可称得上成功人士吧，李嘉诚可称得上成功人士吧，成龙也可称得上成功人士吧。但是，比尔盖茨大学没毕业，李嘉诚初中没毕业，成龙小学没毕业。他们的成功，难道说跟学历有关系吗?他们之所以成功，是因为他们懂得去做才会有结果!每个成功人士的背后会存在种种失败的经历，在失败后，他们并没有放弃，关键是用什么样的态度去面对困难。他们选择了继续去做!
现代大学毕业生在进入职场后，各种各样以前从未遇到过的挫折会接踵而至。迷茫、困惑、怀疑，甚至一度要放弃。这个时候，你想到过什么?辞职?跳槽?也许，你需要学会坚持。不少职场新人在刚刚遭受一点挫折之后，可能马上就会把打通职业发展道路的希望寄托在跳槽上，而这种做法的成功率到底有多高?对于很多已陷进了这种职业状况的职业人来说，他们又应如何调整自己的职业心态，客观地分析自己的职业发展难题?一般而言，2年的工作时间在个人职业发展道路上，是知识和经验积累的标准线。因为职业人从无知到有知，往往需要经过两年左右的时间进行学习，让个人的判断能力、思维模式和工作方法不断提升;而这时职业人对于自己的职业发展潜力也有了一个比较清晰的认识，是继续坚持，还是选择跳槽，相信都有了比较明确的答案。你只有去做了，才会越来越接近成功的轨迹!
朋友们!相信自己，你一定能行!成功就在眼前，执行了，方可见到曙光!