尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我国旗下演讲的题目是《学习 不吃苦不勤奋不行》。
有一句歌词就这样唱到:“把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功”。被誉为“世界杂交水稻之父”的科学家袁隆平,经过多少年田间地头奔波的艰辛,尝试过千百次试验的失败,终于培育出了优良的杂交水稻品种,多养活了世界上亿万人口。那些站在冠军领奖台上的运动员,哪一个没有经过流血流汗甚至流泪的刻苦训练?那些考上大学的“天之骄子”,哪一个没有经过寒窗苦读的煎熬?就是我们的父母们,为了生活,为了培养我们读书,不论是在外打工,还是在家种地,又有哪一个不是辛辛苦苦起早摸黑的忙碌呢?
老师为了提高我们的学习成绩,更多地培养我们成才,每天时间抓得都很紧,对学习上的要求都很严。这样一来,有一些同学就觉得苦了,累了,受不了了,觉得老师要求太严,抓得太紧,作业太多,负担太重等。其实我们的学习负担并不是太重,而是一些同学刻苦努力的程度不够。学习上不能吃一点苦,怎么能取得优异的成绩呢?没有一种刻苦拼搏的精神,今后怎么能面对人生的困难和挫折呢?因为任何辉煌成绩的取得都是勤奋的结果。著名作家比彻曾收到一个小伙子的来信,这个小伙子向他打听什么工作不费力气。对此,比彻在信中回答说:“你不要当编辑,也别去学法律;不要当牧师,更不要去航海或经商;别插手政治,不要行医,也不要做农夫、当兵或当水手。不要学习,也不要动脑筋,因为没有一样是容易的。啊,我的孩子,你来到了这个艰难的世上,我知道只有一个地方最不费力,那就是坟墓。” 作家比彻的回信是幽默诙谐的。事实也正如他所言——没有一样是容易的。我们不要希望有什么捷径,有什么成功的秘诀,要知道,没有付出,就没有收获;付出的小,收获必定少;不付出巨大的代价,就不可能有巨大的收获。学习获得成功靠什么?人们或许有许许多多的答案,中国第二届科学奖获得者王选的答案是“不靠幻想靠奋斗”应该是最正确的解释。 亲爱的同学们,我们今天并不提倡不顾身体,加班加点,一味的靠时间加汗水来提高学习成绩。但珍惜时间、刻苦拼搏的学习精神却从来不会过时。要想取得优异的成绩,就必须靠自身刻苦努力的真理永远也不会改变。今天,我们要想取得学习上的成功,明天,我们要想取得工作和生活上的成功,都必须放弃自己的懒惰思想。让我们从现在开始,行动起来吧!有多少付出,就一定能有多少收获!
谢谢大家!
尊敬的老师、同学们:
大家下午好!今天我演讲的题目是《做勤奋学习的好少年》。
在不知不觉中,从开学至今,90多个日日夜夜已从我们身边溜走,永不复返。亲爱的同学,你有什么收获?学习是一种艰苦的劳动,不下苦功是学不好的。在历 史 上流传着很多古人苦学的故事,如囊萤映雪、凿壁借光等,那种苦学精神是很可贵的。马克思说:“在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着崎岖山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。”因此,我们要特别提倡坚韧不拔和百折不回的学习精神。要学好文化科学知识,还必须珍惜时间。世界上最 快而又最 慢,最 长而又最 短,最 平凡而又最 珍贵,最 容易被忽视而又最 令人后悔的是什么?那就是时间。
新的一天开始了,有的同学争分夺秒,早早到校;有的同学却把时间送给路旁的小吃店和游戏厅。有的同学迎着晨光,伴着朝阳,大声背诵、朗读;有的同学却在校园中留下闲逛、游荡的脚步。
有的同学在课堂上专心致志,心无旁骛;有的同学却忙于聊天,摆弄桌下的玩物。有的同学放学后,早早归家,在作业、复习中,书写自己的刻苦;有的同学却迷失在那总也看不完的电视节目中。
时间老人是公平,慷慨的,每人每天都24小时。可时间老人却又是不公和吝啬的:只给勤奋,刻苦的同学带去智慧,力量和喜悦;却给懒惰,散漫的同学留下遗憾,悔恨和痛苦。有的同学为刺眼的分数低头痛哭,有的同学却为自己的进步而欢欣鼓舞。
我真诚地希望同学们都成为时间老人偏爱的人,成为惜时如金的人,高效率地利用好该用的、能用的分分秒秒,在有限的时间内最 大程度地提高知识、技能,有计划、有目标,有重点、有步骤地踏踏实实地学习,争取取得优异成绩。
尊敬的老师、亲爱的同学们:
早上好!今天我讲话的题目是《诚实守信,认真学习》。
在这里,我先给大家讲个故事——《捧着空花盆的孩子》。故事讲的是:一个年老的国王给全国的孩子都发了花种,并宣布用这些种子培育出最美丽的花朵的那个人,将成为他的继承人。到了规定的日子,只有一个孩子的花盆是空的,其他的孩子都捧着一盆盆美丽的鲜花出现在国王面前。然而,国王却宣布继承人是捧着空花盆的那个孩子,因为他是诚实的——那些种子根本就不会开花。那个孩子用自己的诚信赢得了这个机会。
同学们,写作业是小学生的主要任务之一。写作业,目的在于巩固和消化所学的知识,并使知识转化为技能技巧,通过写作业,可以发现问题,检查自己的学习效果,通过作业时的思考,还可以培养同学们的思维能力。同时,在你们的作业中,老师能够了解你们的知识水平,以便及时给同学们补缺补漏。可是,我们身边有些同学抄袭别人的作业,抄袭参考答案,有些同学写作业磨磨蹭蹭,字迹潦草,甚至有一些同学不写作业,还找各种借口。这些行为是诚信的表现吗? 明知自己在学习上有问题,却不能诚实地向他人请教,而是通过抄袭作业来隐瞒自己对前面知识的掌握情况,使自己养成了得过且过、不劳而获的消极思想,影响了身心健康成长。这种人,怎么学到真本领?将来何以建设国家,回报社会?
同学们,让我们从小做一个诚实守信的人吧。只要人人都讲诚信,文明之花就会开遍全社会。愿每一位同学都能载着诚信之舟,驶向前程似锦的明天,愿你们因诚信多了友谊,因诚信添了风采,因诚信而走得踏踏实实,成为一个高尚的诚信人。
尊敬的老师亲爱的同学们;
大家早上好,今天我国旗下演讲的题目是《享受学习》
学习是一盏明灯,为我们照亮未知的前程;学习是一叶船帆,送我们航向美好的未来。然而,某些同学认为学习是压力,是成堆的作业,是题海战术,是考试前的孤注一掷,考试后的侥幸心理。也有同学认为学习胜过一切,分数就是硬道理,是学习的代言。但在我看来,学习是一道绚丽的彩虹,学习应该成为一种享受。
享受学习,享受活力课堂。知晓每节课的学习目标,为学习指明方向。课前预习到位,带着预习中的问题去学习定能事半功倍。带着积极进取,固本创新的精神去展示,看看我们究竟学得怎么样。老师画龙点睛的点拨,点燃我们心中求知的火。巩固训练,巩固知识,熟练技能。在探究中进步、质疑解疑中提高,这就是我们享受的活力课堂。
享受学习,享受考试。何为考试,考试是阶段性学习内容的检测手段。很多同学考差了会觉得没有面子,会被老师批评,被同学嘲笑。其实错了不要紧,关键是要学会改正,20__年辽宁高考文科状元李宪平的成功秘诀就是永不再犯相同的错误。既然知道自己做错了,就要往正确的方向付出实际行动,要用乐观和不服输的心态去对待学习上的挫折。考差了要重整旗鼓,考好了要学会潜伏,不卑不亢。我们学习的目的很简单,就是为了自己,为了遇见明天更好的自己。
享受学习,享受劳逸结合。你知道爱因斯坦在物理学方面有卓越成就,却不一定知道他还擅长拉小提琴,你知道莱特兄弟中的韦尔伯是人类航空的始祖,却不知道他还是一位曲棍球能手。在学习的庞大压力下,我们不能成为应试教育的牺牲品,而要学会减压,学会劳逸结合。下棋、书法、打球、演讲,丰富多彩的社团活动,让我们在学习之余找到适合自己的减压方法。劳逸结合,才能在激烈的学习竞争中保持清醒的头脑和良好的心态。享受学习,就要学会劳逸结合。
享受学习,不要让学习成为手铐,铐住你充满创造力的双手!
享受学习,不要让学习成为牢笼,困住你插翅的梦想!
享受学习,不要让学习成为包袱,阻碍你前进的脚步!
享受学习,不要让学习成为深渊,迷惑你追逐的明天!
我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!
著名科学家爱因斯坦曾经说过:我从来不欣赏一天到晚呆在实验室里的科学家,正如我从来不鼓励盲目用功的学生。只需一点点技巧,我们就能用最短的时间做出最大的成绩来!中学时期的学习是紧张的,面对学科的增加,作业的繁多,许多同学变得手足无措,我也曾经历过这过程。可是一天到晚,都坐在教室里不停地学习,每天回家把作业和资料做到晚上十二点的效果往往是事倍功半。当我们看到爱因斯坦的这句名言之后我们就认识到,学习还要讲究技巧,学习更要讲究方法。
首先,要培养自己对学习的兴趣。知之者不如好之者,好之者不如乐之者。这告诉我们,同样在学习,按照老师和家长的要求去学,和自己喜欢去学,甚至把学习当做一种乐趣去学,学习的效果是不一样的。能从枯燥的数学中发现生活,能从语文中体悟和交流对人生的认识,能从历史中感悟历史等等,你就能去除对学习的浮躁,能够静下心来带着兴趣去学习。
其次,要树立学习的目标。没有前进的目标就仿佛航船在大海中找不到航行的方向。我们学习为了什么?我们学习的目的是什么?我们学习最好要达到一个怎样的结果?和自己比,今天是不是比昨天进步了,和同学比下次考试我能否超越别的同学,不断给自己寻找可以超越的目标,你就会每天有不断的进步。
第三,要学会学习。学习是讲究方法的,学科的学习有许多共同的特点,只要你认真总结就会找出规律,按着规律去学习,就会有事半功倍的作用。比如在上课前要提前预习,找出每一课的重难点,便于在课堂上重点学习,比如在课堂上要认真听讲,跟着老师的思路走,让你的学习会少走弯路,比如要学会总结,把每一章的内容要在学习之后进行归纳整理和进行分类消化。只有掌握这些学习的方法才会让你的学习更轻松,更有效果。
第四,要多读课外书。书本中的知识毕竟是有限的,更多的从课本之外汲取营养,让自己的学习可以变得更优秀。
总之,学习还要讲究方法,掌握了学习的方法就像给自己的学习插上飞翔的翅膀。