六年级友情演讲稿

| 婕音0

六年级友情演讲稿篇1

时光荏苒,转瞬间在教育战线上我已经度过了10个春秋。回首这几千个日日夜夜,酸甜苦辣各显其间,这三尺见方的讲台上,凝结着我全部的心血与汗水,有过苦,有过累,但从无怨、无悔!

常言道,学高为师,德高为范。教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。师德是为师之本,更是立国之基。人们常常把教师比喻成“园丁”、“蜡烛”、“铺路石”,歌颂教师的奉献精神。然而,身为一名人民教师,我却常常叩问自己:要做一名优秀的教师,最重要的条件是什么?是优美的语言?是广博的知识?还是丰富的教学经验?在实践的过程中我发现:作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验,最重要的是要有爱心,做学生的榜样。一代先圣孔子在两千多年前就教诲我们:仁者爱人。师爱是教师对学生无私的爱,它是师德的核心,它是熊熊的火炬,点燃学生的梦想;它是指路的明灯,照亮学生前进的路程。

教学是一项要求严谨而涉及广泛的工作,每一节课既要有逻辑上的严密,又要有内容上的完整,教师必须处理好教学目的、内容、手段、方法等多方面的复杂关系。在课堂上,要为学生铺设适当的梯度,放开手,开拓学生思路,培养学生进一步钻研的兴趣。对于基础差的学生,要精心选择恰当的方法,用形象的比喻化难为易,让他们尝到成功的喜悦。课堂上我不放弃对任何一个同学的鼓励,我相信每名学生都是优秀的。

至今,我仍然清楚的记得我初上讲台时那份紧张与惶恐,但当看到那一双双渴求的目光,一张张专注的面容,我又为自己能从事这样一份崇高的职业感到由衷的骄傲和自豪。当时,我接到的第一门课程是《法律逻辑学》,没有老师愿意教授这门课程,因为它抽象、难懂,通过率低。抱着初生牛犊不怕虎的精神,我用了整整一个暑假研究这门课程,从课程内容的安排到教学方式的多变。因为我深知,要给学生一杯水,自己就得先有一桶水。记不清多少个夜晚,我在办公室里与学生一对一地讲解,也记不清有多少个周末,我组织学生到课堂上一遍又一遍地补习。付出终有回报,经过一个学期的教授,《法律逻辑学》这门课程受到了学生们的欢迎,通过率也大大提高。我想,没有什么比看到学生们满意的笑容更让我欣慰了。

巴金说:“生命的意义在于付出,在于给予,而不在于接受,也不在于索取。” 高尔基也说过:“给,永远比拿更快乐。”让学生感受到我的爱与温暖,会使我更加快乐,更加幸福。

古希腊神话中,塞浦路斯国王皮格马利翁雕刻一座少女雕像时,投入了全部精力、融入了所有爱恋。最终,爱神被他打动了,赋予雕像以生命。有了爱,就有了蓬勃的生机,就有了跃动的灵魂,“皮格马利翁效应”正是对教育真谛的生动诠释。教师虽不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品,从事着“仁而爱人”的事业。只有爱孩子的人,才可以教育孩子;惟有倾注爱心,三尺讲台才会成为梦想起飞的平台。

原苏联著名教育家马卡莲柯说过:“没有爱便没有教育。”冰心老师也说过:“有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机。”今年教师节前夕,在同北京师范大学师生代表座谈时也谈到“爱是教育的灵魂”。

有人说,爱是理性的太阳,照耀着世界。“最美女教师”张丽莉为救学生不惜失去双腿,这是舍己为人之爱;大量乡村教师拿着微薄收入坚守课堂,这是克己育人之爱;无数老师一心扑在教学上,送走一届又一届学生,两鬓斑斑无怨无悔,这是敬业成人之爱。爱岗位、爱学生、爱一切美好的事物,每一位好老师都是一张教育的名片,他们看似平凡,却以一生写尽了人间大爱。

在我从教十年的生涯中,我也亲眼目睹了老师们的爱岗、敬业、奉献,亲耳聆听了他们不畏艰苦,孜孜不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹,亲身感受了那为了祖国和人民、为了孩子,真诚奉献的博大情怀。在学校繁忙的工作中,我看到了老师们的奉献和忠诚,在学校的荣誉室里,面对各种各样的表彰和奖励,我又看到老师们的辛劳和学生的进步成长。忘不了已有花发的老教师们兢兢业业的工作和对青年教师的帮助;忘不了夜晚在办公室灯下,微机前埋头苦干的青年老师;忘不了他们桌子上的教育杂志、厚厚的教案、描写教学论文的稿纸。

六年级友情演讲稿篇2

亲爱的老师、同学们:

大家好!

成长的道路上,尚且年幼的我们还未学会如何驾驭好自己的人生与前进的方向盘,然而此时,渐渐摆脱豆蔻年华的我们,已不能再如同小学时代那般依赖与天真。俗话道:“在家靠父母,出门靠朋友”一个真正的好朋友,或许将成就你的一生,成为你的人生道路上一颗璀璨的明星。

茫茫宇宙中,同你一般的人如同汪洋大海,诚然,一位真正情投意合的知己或许难以寻觅,在这芸芸众生的世界里,倘若拥有三两位好友,那便已足够,我相信,那将会成为你人生中除父母外最宝贵的财富了。

“海内存知己,天涯若比邻。”友情诚可贵,我们是否应珍惜与好友相处的点点滴滴?初中的我们,焕然一新的教室,青春活泼的同学,陪伴的是三年的友谊与情谊。三年后,不变的,仍是我们内心深处的友情。或许,有人提出了质疑,他对这仅三年的短暂友谊熟视无睹,时光飞逝,三年相处的时间一晃而过,想要抓住那分分秒秒都在向下坠落的流沙,已是无法实现。珍惜此时伴随我们的友情,即使发生了矛盾与争执,我们也都应使自己平静,哪怕是一个纯洁无暇的笑容、一句情真意切的“对不起”或一封真心认错的书信,都能将这受伤的情谊弥补得完美。也唯有如此的真情,才能换来“伯牙绝弦”这一令人感慨万分、触人心弦的“高山流水”,仿佛那音符敲击着我们的心灵,伯牙的痛楚也随之缓缓而来。

还依稀记得八百米长跑后,艰难地拖着乏力的身子向阶梯走去,只见几个同学急忙跑来相互搀扶着我,她,也只跑完不久,却仍不辞疲惫地陪伴着我,且出乎意料地让我完全靠在她瘦弱的背上。一刹那,只觉有些语无伦次,或许被她的真情所打动。她便这样安慰我、陪伴我一直到了下课。淡淡的情谊悄然而至,从她真诚的口中飘散而出,如久旱后的一场甘霖,滋养着我的心灵。然而,平日里,她亦是在我遇到挫折时耐心地为我讲解,总是那么一丝不苟。

友情,或许便是如此,不需华丽的修饰,不需奢华的伪装,更不需任何金钱,唯有一颗真心便是足够。

一个人纵使腰缠万贯、功名显赫,倘若没有一个可以为他敞开心扉、真心交换的朋友,那么一切亦是徒劳,终究令人可怜。没有友谊的人生,是不完美的人生,再多的金钱名利也无法将其弥补完整,因为友谊是人生中宝贵的财富!

友谊是一棵树,要用真诚和挚爱去浇灌,用信任和宽容去栽培。嫉妒和猜疑是毒药,会使友谊之树根枯叶焦,失去生命的绿色。

友谊是两个人在困境总相濡以沫,犹如一坛陈年美酒,时间愈久愈芳醇。

我的演讲完毕,谢谢大家!

六年级友情演讲稿篇3

自从开学以来,学校开展了跳大绳活动,每个班都要参加,就在我为跳大绳发愁时,一双温暖的手把我从这里拉了出来,让我在绳子中无忧无虑的穿梭,也让我懂得了友谊无价。

那次,我一听到这个消息,就一脸的不高兴,因为我不会跳呀!可我又想为班级争光,所以下定决心要学会跳大绳。中午吃完饭,我和同学们一起下去练习跳大绳,绳子摇了起来,我鼓足勇气,只听:“一、二、三,走!”我跳了进去,可我被绳子狠狠的抽了一下,“啊!”我的泪水夺眶而出,生疼生疼的。我不想跳了,就在这时,谢雨婷走了过来,对我说:“没事,如果想学,哪能不吃点苦呢?再来一次,你一定能行!”我点了点头,站了起来。“你一定别慌,看到绳子在空中的时候,再跑进去,跑的时候千万别快,一、二、三,走!”我看到绳子在半空的时候,跳了进去,可绳子还是无情地打到了我的腿,“记住,千万别慢,也别快,否则容易打到你!”我又试了一遍,本来已经跳过去了,可又一次的抽到了我,谢雨婷不好意思地说;“对不起,我忘了告诉你,跳完了之后,你应该赶快跑出去,别跟那站着,那样容易被抽着。”我微笑地说:“没关系,我再跳一遍吧!”“一、二、三,走!”我又跳了进去,“耶!”我跳了过去,心里别提有多高兴,她也高兴得手舞足蹈。我突然发现,她的头上有很多的汗珠,心里酸酸的……

是她让我学会了跳大绳,可她却热得头上都是汗珠。这不仅让我收获了快乐,也让我收获了友情,真正让我明白了友谊无价。友谊不仅让人心酸酸的,还让人心里沉甸甸的……

六年级友情演讲稿篇4

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

小雨是个瘦小、皮肤黝黑普通的不能再普通的一个人,而我却不怎么喜欢他。首先他成绩不好,很简单的题目他都不会,每次下课都来问我问题,我只好不耐烦地回答几句,心中却暗说他笨。其次,他是一个很胆小的人,一遇到关键场合就掉链子,一次他被迫上台演出,还没朗诵几句就忘了词,看着脚下观众直害怕,两眼一黑,竟直接倒下去了。我也只不过是偶尔借了他一支笔,他便傲得很,一直把我当朋友看待,而我却并不在乎他。

一次,他知道我和他家住得很近,就提出以后要和我一起回家,一个要等另一个人,我当时正在写作业,含含糊糊地答应了,他却高兴了半天。

一天放学,我被叫到老师办公室改作业,一改便是半个小时。班里人快走光了吧,我看了一眼窗外,却见小雨正焦急地向我打招呼,催我该走了。我暗笑他傻,心中却不知怎么冒出这样一个想法:你想等,我就让你等。于是,我装作没看见他,专注地在改卷子。我用余光瞥见了小雨正想尽办法引起我注意,身子在窗前一跳一跳地,舞着双手。我却无动于衷,假装沉迷于改作业之中。

小雨的脸色从焦急变为了紧张,不停地指着外面。可见我不做声,他也不知什么时候消失了,就像地鼠钻进了地里,窗口无人,我想,小雨那小子终于走了吧,今天他不会再等我了吧。

不多时,我的卷子就改完了,一看手表,呼,已是晚上六点,教学楼一片漆黑,走廊里空荡荡地,十分寂静可怕。当我走过我们教室时,从教室中竟透出微光,我进去一看,马上像被什么撞过了一下,心中顿时生出一股悔意,小雨正借着一盏灯在教室里写作业,旁边放着帮我整理好的书包。

“杨,你好啦,来,快点回家,书包已帮你准备好啦,我知道你改作业忙,也知道你没带伞,瞧,雨下大了,所以我在这等你……”如此平实语言,使我如此感动,从小雨手中接过伞的那一刻,我体会到了友情其实是这样温暖,也许在小雨看来只不过是帮朋友一把,但在那时候的我却感到是那么亲切,融化了冰封在我心头上的冰雪。

原来,友情就是一个人愿意在寒风中默默等你,然后在雨天中为你撑起一把伞。

六年级友情演讲稿篇5

真诚的友谊好象健康,失去时才知道它的可贵。

生活中包含着不同的色彩,形成了一道七彩桥,而这座桥梁是你我彼此用心建筑的。只有心与心的结合,才让这座七彩桥如此绚烂。

从我们踏入校门的那一刻,我们拥有了整个天地,在这天地之间,我们开始寻找自己的友谊,友谊的微风一次次擦肩而过,那时我们不会懂得友情到底是怎样。一次次的抛弃它,一次次的错过它,不怀有丝毫遗憾,对友谊只是蓦然回首。一但决定丢弃它,我们就不再挽回。可如今的我们,在有一年的和睦,将离开可亲可爱的母校,老师,朋友,同学。一次次的考试,将鼓励我们勇往直前,可它也在摧毁友情。如果世上没有考试,没有前进,没有后退,我想我回留守在这段时光里,不离开。

一节语文晚自习,老师的话感染着教师的每位同学,老师的话里,不仅有学习的重要,还有友情的可贵。这使每位同学都深有感触,同学们也在一字一句,一笔一划写着自己的感想。那时,又有谁注意到了友情的存在,字里行间里少不了的是对学习的感慨,但少掉了三年里和朋友相处的情意。学习对我们来说是重要的,我们要努力勤奋,友情的可贵,我们就要忽视吗?

随着时间的流逝,友谊开始深厚,也开始平淡。曾经,有一段可贵的友情,我们没有追随。如今,这段逝去的友情已不再复燃,面对残损的友情,我们何曾不想拾起它,为它穿上五彩霞衣,让它再度辉煌。可友情总归有自己的“性格”,它好似玻璃,容易结识,可又容易破碎,想要拾起这残损的碎片,把它重新黏连,那谈何容易。真正的友情,它有坚强,有韧性,但它终究也存在脆弱。

生活中必定需要友情的滋润,没有友情的生活,是枯燥的,干旱的,乏味的,好似枯竭了的小溪。那样的生活,又有何意义?友情是生活中不可缺少的一部分,缺少友情,不仅生活无趣,人生更黯淡无光。珍惜身边的友情,就等于自己的生活。

生活,因为有了友情,才有悲欢离合,欢声笑语。友情储蓄了人间的真情,因为真情让生活更丰富,生活中的那道七彩桥才永存绚烂光彩!

264808