中学生坚持梦想演讲

| 婕音0

中学生坚持梦想演讲篇1

每个人都有梦想,它是人人所向往的。没有梦想的人的人生将是空虚的,人生没有梦想就如飞机失去航标,船只失去灯塔,终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为,奋发图强是智者之举。

小学时,我有一个梦想。我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺,而我们一天中的三分之一被禁锢在教室,很多时间在学习。上初中的时候,我有一个梦想,我希望自己能成为一名尖子生;回到家能受到家人的表扬;在学校能受到老师们的肯定;在同学之间能有鹤立鸡群的表现。之后,我学会了奋斗。

忙忙碌碌一天加上晚自习后放学回家,真是又困又累,吃夜宵都没有味道。这样的日子很单调,也许有时候想念许多小学同学,有时候赶着上课还是一双朦胧的睡眼。讨厌死板的校服装,从不穿着它到处走。星期六、星期天的时间真的很短,孩子脾气真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难,还好我会努力,看每一个人都在为了生活而起早赶晚,把握自己不再松散。

今天,我有一个梦想,我希望自己能考上一所中意的高中。我为着梦想,`每一天都苦苦寻找着充实自己的辅导书与练习卷,为着光明的未来而努力。

梦想像一粒种子,种在心的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花,假如没有梦想,就像生活在荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。试问,我们在座的同学们,谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢我相信我不会,你们大家都不会。

有了梦想,也就有了追求,有了奋斗的目标,有了梦想,就有了动力。梦想,是一架高高的桥梁,不管最终是否能到达彼岸,拥有梦想,并去追求它,这已经是一种成功,一种荣耀。在追求梦想这个过程中,我们是在成长。

它会催人前进,也许在实现梦想的道路中,会遇到无数的挫折和困难,但没关系,跌倒了自己爬起来,为自己的梦想而前进,毕竟前途不仅靠运气,也靠自己创造出来。

中学生坚持梦想演讲篇2

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

我是赵城中心校,永乐学校六年级学生孟璇馨。今天,我演讲的题目是:《梦想点亮人生》。我一直喜欢一首诗,它是美国作家兰斯顿。休斯的《梦》:紧紧抱着梦想|要是梦死亡|生活就是断翅的鸟儿|再也不能飞翔。紧紧抱着梦想|要是梦想离开生活|就是荒芜的土地被冰雪覆盖。每当我读起这首诗,我就会热血沸腾,全身充满奋发向上的力量。

俄国作家列夫托尔斯泰曾经说过:“梦想是指路明灯,没有梦想就没有固定的方向,而没有方向就没有生活”。你们知道什么是梦想吗?梦想就是我们未来的梦,梦想是人生的奋斗目标,梦想是努力拼搏的人生方向,梦想是催人奋发的前进动力。

记得在我刚上学的时候,我的梦想是当班长,因为班长可以管很多的小朋友.我辅导他们学习,指挥他们打扫,多威风啊!后来我参加了舞蹈班,看到老师优美的舞姿,我的梦想是当一名舞蹈家。当我读到周恩来“为中华之崛起而读书”的故事时,我被他的爱国精神所感动,我的梦想就是像周恩来那样,立志为中华崛起而努力奋斗。

去年,我有幸参加了第三届“叶圣陶杯”,全国中小学生听说读写的决赛。当踏入北京的时候,眼前的一切使我的心情无比激动。当我们坐着公共汽车缓缓驶入北大校门时,我身上所有的细胞都开始沸腾了。顿时我觉得心目中的梦想之花将要在这里开放,这不就是我要追求的目标吗?看着这雄伟的教学大楼,美丽的校园风景,充满浓郁的学术氛围,我心潮澎湃。我要上北大,我要成为这所最高学府的一名学生,我要在这里求学,在这里充实自己,发展自己,为自己的人生奠定坚实的基石,这就是我现在的梦想。

不过,我深深地懂得“宝剑锋从磨励出,梅花香自苦寒来”。实现梦想的道路并不平坦,而是充满坎坷与荆棘。回顾中华五千年历史,哪一个成就事业的伟人,不是经过艰苦的奋斗才成功的?司马迁忍辱负重写《史记》,完成这部史家之绝唱;周为中华之崛起而读书,成就了自己和国家的辉煌;张海迪高位截瘫,通过自己的努力自学成才,用梦想谱写生命的赞歌;身高仅有150厘米的邓亚平,凭着顽强拼搏的精神和骄人的成绩, 实践了自己“小个子也有大作为”的诺言。“千里之行,始于足下”梦想并不是一句空话,作为新时代的少年儿童,我们要担负起时代赋予我们的重任,努力学习,坚定意志,脚踏实地把心中的梦想变为现实。

现在,我的家乡正在发生着翻天覆地的变化,六城同创加快了家乡的发展速度,洪洞成了蓝天碧水的美丽城市。心中的梦想实现了,我就能报答家乡人民,为建设自己的家乡出力出汗,我就能报效自己的祖国,为建设自己的祖国添砖加瓦。

“少年智则国智,少年强则国强”,作为一名小学生,我们处在如花的年龄,祖国的未来靠我们,我们就要从小树立远大梦想,让梦想点亮我们人生的灯塔,指引我们扬起智慧的风帆,乘风破浪,驶向成功的彼岸,谱写人生的辉煌。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

中学生坚持梦想演讲篇3

亲爱的老师、同学们:

大家好!

春至,在那微微颤抖、丝丝凉凉的清风里,希望的馥郁、生机的芬芳,弥漫、洋溢。我在其中穿过,看到,一朵小小的花儿,浸在这浅浅的春中。

那是一粒种子,裹挟在温润而又深厚的泥土里,静静地发芽,生根;那是一抹绿影,欲滴在晴朗而又明媚的天宇下,蓬勃地生长,青翠;那是一丝光芒,闪耀在迷离而又错杂的记忆中,久久地镌刻,铭记;那是生的欢呼,是生的舞蹈,是旋转天宇的无畏,是蓬勃的朝气,是“初生牛犊不怕虎”,是“欲与天公试比高”。

在那葱茏的山水林间,春儿慢慢拂过,丝丝缕缕的生机便悄然萌动着。那竹,也跃动着冒出头来,笔直笔直地向上生长着。由那怯生生的点点嫩绿,到那碧色欲滴的亭亭净植,不断地成长着,最终化作那最高洁挺立的翠玉,坚忍而温厚。

但是,每一抹动人心魄的绿,都是自己那生死之刹的坚定,是自然严酷考验下的无畏,数以万计的汇聚起来的,笔直而不低头。当那顽固而沉闷的大石不声不响地压在他们身上时,退缩过,无助过。狂风呼啸,试图为其移动分毫,烈日当空,尽力为其打击消除。然而,这是他们自己的路,自己的生命,自己的磨难,自然要自己来扛,自己来搏!

山谷回荡着沉重而清脆的巨响,一株株向上的竹,挺立着,用自己柔韧的身躯硬生生地把磐石钻透。冷硬的石滚落,而竹却向着高升的旭日,用自己勃发的年轻的生命向上生长着,生长着。这是新生的力量,无知无畏,那股力量,涌动着,咆哮着。想要直冲云霄,意欲缔造自己生命的传奇。

仙人掌

在那茫茫沙漠之中,充斥着酷热的嚣叫,尘沙弥漫在天,洋洋洒洒。残存的一丝生机也被烈日恶狠狠地剥夺去,妄谈活力蓬勃。

而在这炙烤中,这寂寥惨淡之中为数不多的生命——仙人掌,却仍然绿意盎然,彰显着生命的本色。在这铺天盖地的沙海之间,它奋力扎根,将自己生命固定在一片无言的土地里,严酷、惨凄,而它却努力适应,将美丽的柔润叶子分化成尖利的丑陋的刺,将生命本应拥抱畅饮的甘露化成几滴生命的依靠,将原本应清淡柔美的外表,化成怪异不堪的畸形。

仙人掌啊,却还是生长的那么旺盛,身上浓绿的翠色,厚重的几近凝固。还是那么积极地向着太阳望,观那阳光折射出来的五色光斑,望着那在天宇滞留不前的空气,那是它自己的歌,自己的梦,苦却也丝丝甜意。

守着自己的梦,梦醒来是虚无还是真实?然而它就那么快乐地,如同一个孩子怀抱最心爱的玩具一般,天真地抱着自己的梦,笑着,唱着。日复一日,为这那个或虚无或真实的梦,一秒,一分,一天,一年,一世地坚守下去。

它不计时,对它而言。仰望,就是永恒。

我不是谁,我只是一株柔弱的,根本不引人注目的花。我没有竹的坚忍,我也没有仙人掌那般积极。我只是平凡的,和大多数春花一般,在春季吵吵闹闹地绽放,一忽儿就谢了。命中注定,不能像梅花那般超凡脱俗,傲然立寒风中。也不能,在百花中或娇或艳,引得人们频频驻足。我,普通,平凡,万物中似有似无。

但我也开花了。淡淡的,不艳丽,也并不那么芬芳。没有人看,没有赏。不过,我也不需要。我知道,我这一辈子,就开那么一次花,灿烂一个春天,我自己知道,我是一朵花。不太好不过也不坏。没有人知道,在这个春天的墙角下,有一朵六瓣的淡蓝色小花开过。

但我记得,我知道。那是属于我的记忆,那个角落,是我的天地,弥漫着,也埋藏着,我的欢乐与泪水,我的宝贵与美好。还有,我的生命最初也是最好时候的模样。

是的。我记得,这就够了。

那是,一段记忆中不忘的韵律,悠长而又清脆,宛如天籁,系着曾经的期盼、现在的奋斗和未来的向往,系着生命的种种美好。是的,那是不朽的旋律。是生命的赞歌。青春如歌。

中学生坚持梦想演讲篇4

各位评委,各位 同仁:大家好!

说:中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。今天,县委政府响亮提出了“实现、伟大、中国梦、建设、美丽-繁荣-和谐、仁寿”的奋斗目标,仁寿人民欢欣鼓舞,众志成城,放飞梦想!

我是四公乡一名普通老师,也拥有一个美丽的“中国梦”,我的梦想就是为仁寿教育辛勤耕耘,当一名幸福的老师!

梦,是少年独上西楼的寻觅; 梦,是伊人在水一方的思绪;梦,是被风初始化的某种风格;梦,是带着茉莉花香的咖啡;梦,是一首清丽而耐人寻味的童年歌谣„„

一个人要有梦想,没有梦想的人,难成大器;一个民族也要有梦想,没有梦想的民族,行之不远!曾经,我们站在角落里偷偷羡慕美国人的“美国梦”。今天,我们终于可以站在这里扬眉吐气的谈,我们的梦——中国梦!

小时候,我们都上过一堂相同的语文写作课,那便是——我的梦想。课上,我们都对自己的“豪情壮志”侃侃而谈。今天,那些曾经的梦想已慢慢变成岁月里的泡沫,让我去寻找“梦”开始的地方„„

呀呀学语时,父母会问,你长大了干什么。步入学堂后,老师会问,你的梦想是什么,那时的回答,有些遥远,也有些虚无。

在大学里,我开始知道:当一名老师会使心灵变得美,让自己变得圣洁起来!就这样,理想的种子在我心中发芽了:当一名教师,我会感到无比自豪!有了梦想,我就一步步走向成功之路——当我告别大学来到美丽的四公乡九年制学校的时候,我深知我的梦想就已经起航!

来到四公学校,我开始用爱心给学生带来温暖,用智慧给学生传递希望。

为了做一名人人喜爱的好老师,从走上讲台的那天一刻起,我把爱国守法、爱岗敬业、为人师表作为自己的最高行为准则!

为了梦想成真,我不断学习,提高自身;我奉献爱心,善待每一个学生;我努力工作,不断提升教育质量;我勇于创新,在新课堂教学中有自己的立足之地!

在四公学校的工作中,我奉献了我全部的青春和热血,给那一群群天真可爱的孩子们,从点滴做起,立前路之明灯,燃燎原之星火——造福山乡学子,振兴农村教育!我收获了自豪和希望:我多次评为先进教师,我让一个个鲜活的生命开始走向成功!

前不久,我一年级的学生手捧着一张卡片来到我身边,眼里满是认真:“老师,我送您一张心愿卡片,请把您的梦想写下来,贴在我们的心愿墙上吧!”就在那一瞬间,我的心中充满了激动,眼里满是热泪——这一刻,我又回到了起点,回到了我梦想诞生的地方。我想告诉那个纯真的孩子:因为老师有梦想,所以成了他的老师!如果他有梦想,他也会成为自己心中的雄鹰!

也许我的爱和智慧还不能让孩子们的眼睛里铺满阳光,但我会努力。我相信,我和我的同伴们会用信心点亮火把,照亮孩子们前行的路——让他们在爱的雨露和阳光中,信心满满的走向未来!

同仁们,教师是智慧的使者,老师的肩上都有沉甸甸的责任。我将用一生的汗水和辛勤铸就一个精彩的人生,一步步让“梦”成为现实,谱写属于自己人生的华丽篇章!

我的未来不是梦,我的未来,我做主。有梦谁都了不起!我一定会成为大家喜爱的好老师! 因为:我相信,我的梦想一定会和“伟大中国梦”一样成为现实! 谢谢。

中学生坚持梦想演讲篇5

尊敬的老师、同学们:

大家好!

为了一个共同的梦想我们会聚一堂,我们秉承文学的血脉,我们背负理想的背囊。我们追求美好的未来,我们追求智慧,我们讴歌自由,我们抒发心中的激情,我们以诗的语言挥洒我们奔涌的热血。

读一百部书,活一百种人生。对生命来说,没有任何东西能像书籍那样具有如此的力量。书籍是孤独者的朋友,是被遗弃者的伴侣,是郁郁寡欢者的喜悦,是绝望者的希望,是沮丧者的欢畅,是无依无靠者的相助,是梦想者的曙光。

今天,我有一个梦想。我希望同学们拿起手中的五彩笔,描绘美好的蓝图,从这里起飞,放飞你的梦想,如夸父逐日般追求我们的梦想。人生不能没有梦想,我们是时代的骄子,祖国的未来,我希望大家可以不断进步,超越自我,胸怀天下。我希望每一个学生都能够在知识的海洋中遨游,在精神的世界自由搏击。沐浴先哲前贤的光辉思想,聆听仁人大师的谆谆教诲。

文学的殿堂富丽堂皇,我们怀着一颗赤热的心,抱着对文学的热爱,我们来了,我们无所畏惧,因为未了的激情。只要我们去实践,只要我们热爱读书,只要我们喜欢写作,我们的精神是自由的,我们的思想是开放的;只要我们勤奋笔耕,只要我们不懈追求,只要我们有坚定的信念,只要我们有勇于探索的精神,只要我们敢于行动,我设想我们的梦想就会成为现实,我们的追求便会有回报。我想!我做!我成功!

今天,我有一个梦想!我梦想未来的课堂是自由的精神家园,老师、学生自由地在知识的海洋中遨游。我梦想将来不再以成绩决定一切,我们的学生都会快乐自由的学习。我梦想同学之间亲如手足,消除矛盾,充满博爱精神。我梦想我们的学校是一所知识的殿堂,书的海洋,人才的摇篮。这就是我的梦想。然而这一切需要我们前赴后继地努力,我们不能等待上帝的垂青,我们必须努力向上,改造自己,改造人类社会。

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