各位老师,同学:
大家好,我是_级表演专业毕业生_X，学号：_____
我论文的题目是"浅谈表演创作中的语言艺术"。
语言的范围很广泛，有生活语言，艺术语言，比如播音，相声，朗诵等等,本论文谈及的是表演中的语言，具体说是台词.文章中心是：当语言能传递思想感情，表达人物形象时，表演才能实现艺术创造;当表演实现了艺术创造，那么那些能够传递思想感情，表达人物形象的语言，也才能上升为艺术的语言。这两者是相辅相成的，这也就是我的题目“表演创作中的语言艺术”的含义。
文章内容分三部分，第一部分主要是“语言魅力的描述”。
我想既然我在我的论文中把语言称为是艺术的语言，既然我认为艺术的语言能够推动表演进行创作，那么这语言一定是吸引人的，一定是富有魅力的，所以我从魅力的角度来描述和展现语言。
有魅力的语言，是能够感染人的，不一定没有好音色的演员就没有语言魅力，重要的是语言中夹杂真情，能够传递人物思想感情，就好象有人说话别人爱听，有人说话别人不爱听，需要的是具有表现力的语言，能让人们去尽情欣赏，这才是魅力所在。
魅力可能来自一个人的天赋，但更多的是的培养。那么如何实现语言的魅力，来推动表演进行创作，就需要语言的表现技巧和提升内涵修养两方面相结合，这也是我论文接下来的两大论点。
那么我先提到“语言的情感交流”这部分。
语言在表演创作中，是非常重要的一个部分，是实现情感交流的一种重要表现形式。所以我从“语言在表演中的重要性”来论述。包括声音的塑造啊，台词的诠释啊，具体到潜台词的挖掘啊，语言的性格化表现啊，语言动作性啊，方言的运用啊等等角度来谈。
表演要做到“语言肖似，宛如其人”.把话说活，也就是说得生动和富有感染力。我想同样的一句话，不一样的个性人物，在不同的规定情景，用不同的心态，讲出来的感觉也会不一样的，比如“出去”这两个字，你是愤怒的命令呢，还是无可奈何的态度呢，是用疑问句呢，还是用肯定句呢，是喝醉了含糊不清说呢，还是紧张了结结巴巴说呢……关键是演员要主动去理解去诠释这语言内在含义，去把握人物的内在感情。从语调，语气，节奏，逻辑重音等细微的角度去塑造人物语言。比如《骆驼祥子》中虎妞这个人物，是泼辣的，她一不高兴起来，说话会连哭带着喊;比如久经事故的商人，他说话可能会油腔滑调;比如《红楼梦》里的林黛玉，她的性格是柔弱的，更多时候语气是愁苦哀怨的;而像徐静蕾演的电影〈我爱你〉里杜桔和王毅的爱情，就是以斗嘴调侃的特殊方式来谈恋爱的。
我想说演员要设身处地去感受人物说话的内在感情，把握人物基调，语言要传达出人物内心的活动，潜在的含义，人物的关系，情感的纠葛等。否则，即使是把台词背得滚瓜烂熟，说出的话也是苍白无感染力的，而好的演员，即使是面对剧本本身平淡无趣的文字，也能运用自身的台词功力来展现角色语言。
一个赋有生命力的声音，应该可以塑造各种不同性格，不同年龄，不同气质的角色，所谓“声音的化妆”。比如生病说话会语气虚弱些，小孩子说话童真，傻气一些。又比如太监说话，一定是个女里女气的男声。知识分子和农民工说话不同，幽默风趣的人说话和忧郁的人说话也不同，等等等等，还有比如方言的运用，特定的语言色彩能增加所扮演人物的可信度，提高角色创作的真实。比如情景喜剧〈东北一家人〉，电影〈疯狂的石头〉，都很深入人心。又比如我在毕业大戏〈新黄土谣〉中扮演的娇娇，她是四川人，性格爽朗麻辣，剧中我用四川话来表演人物语言，就能更突出人物形象。但是我想说明一点，方言是带有局限性的，必须是建立在大家都听得懂的语言基础上，而中国语言种类广泛，并非都能普及;另外方言的发音，腔调和韵味，也不是一时半会能模仿得准确的，需要有深入体验当地民俗语言的人才能从声音上很好的塑造。
总之，我从正面的阐述，事例，还有一些负面影响这两个角度来说明如何从表演的技巧，从表演创作中，来实现艺术的语言，让语言传递情感，最终完成人物形象。有一点要指出，就是我的这部分论述是混合了舞台语言和影视语言的，可能舞台语言相对夸张些，影视语言相对更生活化些，但是就如我论文中讲到的一句“无论是哪一种形式的表演，话语都应该在演员心里，在对手心里，通过由衷的表达在观众心里激起各种各样的情感，欲望，思想等等感觉。”
其次我提到了“演员的修养”，这也是我论文的最后一大部分.就是那句众所周知的话“演戏演到最后，拼的是文化和修养。”修养和所有可以称为艺术的门类有关，和表演有关，同样和表演中的语言也有关，所以我必须在我的论文提到修养的问题，我想一个演员以自身为材料，通过语言，进行表演创作，并最终将其表演上升为艺术，除了以上我所谈到的表演技巧外，还需要内涵修养，这两者是密不可分的。只有修养好的演员，才能对表演进行创作，带动语言成为艺术;只有修养好的演员，才能让语言艺术推动表演完成创作。
尊敬的各位领导、各位老师、各位同学：
大家好!我是_级2班的争气的败家子，非常荣幸代表我们班48名毕业生发言。四年过去了，学校的学习和生活为我们奠定了坚实的基础，明天我们就要离开曾经憧憬向往的大学生涯，走向我们的最终归宿——社会。服务社会才是我们的最终目标，我们会投身在社会的大课堂中不断进步，在社会的大舞台上大展鸿图。再此，我代表我们班的全体毕业生，感谢母校四年来对我们的培养和教育，感谢各位领导和老师对我们的关爱和教诲，感谢家人对我们的付出和鼓励，感谢身边朋友带给我们的快乐和帮助。
毕业，就似一个大大的句号。从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代……毕业前的这些日子，时间过的好似流沙，想挽留，一伸手，有限的时光却在指间悄然溜走，毕业答辩，散伙席筵，举手话别，各奔东西……一切似乎都预想的到，一切又走的太过无奈。
还记得入学第一天我们的自我介绍么?
还记得为次日的比赛挑灯做准备么?
还记得我们一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么?
自习室、野游、考试、获奖……一幕幕的场景就似一张张绚烂的剪贴画，串连成一部即将谢幕的电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和过往，也见证着我们的情深义重。从大一开始第一次上讲台的激动，第一次加入社团的好奇，第一次考试的紧张……到此时在为工作各种选择里彷徨，每一个人都忙忙碌碌，一切仿佛一首没写完的诗，匆匆开始就要匆匆告别。这些岁月里，大学是我们的资本，也是我们的慰藉。
班级聚餐的时候，所有的同学都在那里举杯，为过去的日子和情感，为将来的分别和感伤。昔日笑声不断的整个宿舍楼就这样在几天之内变回空楼，变成一个无限伤感的符号。想起四年以前，我们拎着简单的行李来到这里，而明天，我们重新拎起新的行李，将要开始下一站的生活。
再见了，我的宿舍，再见了，我的兄弟，再见了，我的青春，再见，我的大学。
老师们、同学们：
大家好!
今天，是个难忘的日子，对在场毕业生来说，更是一个值得铭记的日子。在此，我谨代表20——届全体毕业生向母校，向母校老师致以最诚挚的感谢和最崇高的敬意!
三年前，我们这一群还不太懂事的孩子，带着满脸的稚嫩来到这里，在这里相聚。是母校、是老师，教会我们如何学习、如何做人，使我们茁壮、健康成长。三年的初中生涯在今天即将结束。此时此刻，我的心情和在座的各位一样：纵然有着欢聚一堂的喜悦，也有着掩藏不住地回忆和留恋……
敬爱的老师们，感谢你们!三年以来对我们的悉心教导。传道，授业，解惑，你们与学生迎难而上;快乐，伤心，奋进，你们与学生形影不离。是你们深情的凝视，给了我们最坚定的信心;是你们关爱的目光，使我们从容地走进考场。敬爱的老师们，感谢你们!教会我们如何做人。也许我们曾经任性，让您难过，也许我们曾经调皮，让您伤心，但请原谅我们，那是我们经历青春，走过成长的真实故事，也正因为如此，我们更加难忘老师的精心培养。
光阴飞逝，岁月如梭!不知不觉间我们已在母校度过了三年难忘的初中生活，圆满完成初中阶段的学习任务，即将走出母校，步入人生新的航程。三年的初中学习生活，是短暂的，是愉快的，更是难忘的。三年前，我们这一群小学生，带着梦想来到这里，是母校、是老师，使我们的梦想插上起飞的翅膀，越飞越高;三年来，红领巾变成了闪烁光辉的团徽，原本的孩童已经成了英姿勃发的少年。
我们的每一步成长、我们的每一个进步、我们所取得的每一分成绩，是与母校的精心培养、科学教育分不开的，是与老师的辛勤劳动、无私奉献分不开的，是母校、是老师用心教育着我们，用爱呵护着我们，用情激励着我们……三年来的师生情、同学情，三年来的历程、足迹，让我们刻骨铭心、让我们终身难忘。如今，我们又要在这里告别，各自踏上新的征程。学习是我们生命的重要组成部分，希望大家在升入高一级学校之后，能永远牢记母校的校训，保持母校的优良学风，不断地、踏实地学习新的知识，充实自己。
时光如梭，岁月如歌!弹拍间忙碌、紧张、充实的三年初中生活转瞬即逝。三年的步履踏实而又匆忙;三年的道路坎坷而又艰辛;三年的汗水辛劳而又快乐。三年的历程我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。三年的路，我们走得辛苦而快乐，三年的生活，我们过的充实而美丽。感谢母校，是您包容了我们的懵懂无知，是您孕育了我们的睿智果断，是您给予了我们优越的学习环境和展示自我的舞台。
在您的怀抱中，我们心怀梦想，放飞梦想。我们更加难忘老师您的精心培养：一节节悉心传授，一声声谆谆教诲，一次次潜移默化。让我们懂得了拼搏进取，奋发向上。敬爱的老师，感谢你们!是您的辛劳付出，是您的无私奉献换来了我们的收获与成长。您体贴入微，关怀备至，用细致无私的爱，给了我们温暖的港湾和不断前行的力量。同学们，我们就要扬帆远行了，路漫漫其修远兮，在前进的道路上，当我们面对坎坷的时候，回来再听听老师的唠叨，叙叙我们的心事，母校的老师会做我们的坚强后盾。
聚虽匆匆，散却依依!初中毕业是我们人生道路一个特别的时刻，但毕竟只是漫长人生道路上的一个驿站。从今以后，我们即将离开难以忘怀的母校，离开尊敬的老师和熟悉的同学，但不管我们将来身处何方，我们都会时刻记住，——中学是我们永远的母校!各位老师是我们永远的老师!我们会记得常回家看看，再看看母校的变化，再听听老师的教诲，谈谈自己的感受，我们也会用母校的恩情、老师的恩情，激励自己，立志向上、发奋学习、报效母校，将来让母校以我为荣。
对于七，八年级的学弟学妹们来说，你们就应当遵守纪律，不断学习，勤于实践，勇于创新。为——中学明天的辉煌而努力奋斗!
最后，愿同学们能永远珍惜和记住相处三年的老师与同学，记住这特殊的一天!此时此刻再次谢谢各位领导、各位老师们!20——届全体毕业生向你们致以崇高的敬礼!
祝愿母校前程似锦!祝愿老师们安康顺意!祝愿同学们鹏程万里!
谢谢大家!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
学习是一个无止进的过程，哪怕现在我们站在这里谈论毕业，我们需要的就是这么一个心态，毕业，大家都已经能够感受到了，以前毕业对于我们来说是遥遥无期，那个时候是我们刚刚来到_大学这里，我们对于未来的想法感觉就是大学时间很多，很漫长，需要我们不断的去品味，现在毕业近在咫尺，大家是否能够感受到毕业这两个字给我们带来的压力，这是一种身心上的，大学四年大家在这个安逸状态下度过的四年，接下来面对我们的就是工作，就是社会，我现在回想起来感觉大学时光真的不够，真的还在经历一场，很多的人跟我想的一样，大学的这几年我们还没有经历够，很多的事情似乎还没有完成好好，我们大学这几年的时光错过了很多东西，但是现在回想起来是不是很美好呢?答案是肯定的。
大学是我们人生重要的阶段，是我们过渡到社会的一个桥梁，我们能不能在这个桥梁上走好每一步，就看我们的态度了，大学是一个我们获取技能的平台，是我们培养社交能力最好的平台，在这里我们我们获取的技能在将来是我们生活的饭碗，在这里我们获取的交际能力是我们在将来社会上能够用到的一些技巧，我觉得大学这几年我们走好每一步，让自己在大学的时光不虚度，是我们将来在社会立足的关键。
大学是美好的虽然我们即将告别这种美好，但是在我心中大学这美好的经历是值得我一辈子去回味的，或许会有遗憾或许会有后悔，我相信大家应该都有，但是那都已经过去，我们把那些遗憾放在心里，保留它的那份美好，我们需要做的就是让自己今后变得强大起来，离开这个生活了四年的大学，我们能够做的就是让自己强大起来，在大学我们过的那么的安逸，那么的无忧无虑，但是我们也应该在这个时候想一想我们接下来的日子，是不是应该让自己继续前行，让我们变得强大起来，离开了学习面多我们的是生活，我们只能让自己强大起来，在这个物欲纵横的社会我们把大学四年的这份美好回忆深深地藏起来，用自己最坚强的一面面对它。
今后我们我的路还长，虽然现在毕业了但是我们不应该止步于此，就像我们的学习一样我们更加不能怠慢自己，学习是无止尽的，今后步入社会更多的东西等着我们去学习，虽然现在毕业了，但是或许这是让我们绷紧神经去面对接下来生活的起点。
加油啊，让我们展望未来，这是一个起点。
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
在这个学期，我们即将离开母校，步入中学的校门。能够在即将离开母校的时刻，与朝夕相处的老师、同学再次相聚在这个承载了我们太多美好回忆的校园里，我真是百感交集。
斗转星移，花开花落，六年的小学生活就要划上圆满的句号，在我们全体毕业生即将踏上新的征途之际，我要向尊敬的老师、向亲爱的母校道声真诚的谢谢，向亲爱的同学们说：人生道路还很漫长，我们必须努力、再努力!
回忆往事，一幕幕涌上心头，我们这群天真无邪的孩子们，为了共同的梦想，从不同的家庭走到一起来，步入了沙小的校园。在母校慈爱的怀抱中，我们度过了六年美好而绚丽的时光;教室里铭刻下了我们求知的身影;操场上回荡着我们练操时嘹亮的口号声;校园的小花园里留下了我们畅谈理想的诤诤誓言;还有老师那诲人不倦的叮咛和无尽的关爱……所有的一切，都将变成我们美好的回忆。
匆匆，太匆匆，这六年，这匆匆而过的二千一百九十多个日夜，它带走了我们的童年，却带不走我们留下的欢声笑语，带不走我们记下的酸甜苦辣，带不走我们在校园里洒下的太多的拼搏的汗水……
在这里，让我对六年来默默关心我们的老师们道一声最诚挚的谢意!尊敬的老师，为了教给我们做人的道理，你们推心置腹地循循善诱，让我们明善恶、辨是非，知荣明耻;为了不让同学掉队，你们不惜花时间为我们补课。老师们，师恩难忘，再次地谢谢你们!在这里，我也想对同学们说“海内存知己，天涯若比邻。”今后，我们可能不在同一个校园里、不在同一个班级内学习，但我们都有一颗永恒不变的上进心，未来的道路会有更多的坎坷，我们没有退缩的权利，只要勇敢地做自己该做的事，我们就会描绘出不同的精彩人生。希望我们每个毕业生都能发自肺腑地说：今天我以母校为荣，明天母校将以我为傲!
同学们，学会珍惜吧，珍惜每一个稍纵即逝的日子，珍惜身边每一个朋友，珍惜得到的每一份关爱，奋斗每一天，充实每一天。争当一名优秀的毕业生，为考上重点中学而冲刺。我们所做的一切都是在编织心中的梦。成功应该用汗水来换取，别给自己留下虚度年华的遗憾。在这人生的重要转折阶段，愿我们每个毕业生都能谨慎地把握好人生的方向盘，驶向光明、美好的明天!
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20_年_月_