诵读经典演讲稿精选

| 宇春0

诵读经典演讲稿精选篇1

老师们同学们:

早上好!今天我为大家演讲的主题为:传承文化,诵读经典。

同学们,你们是否从“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”感受过李白的豪放;你门是否从“天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期”中读出了白居易的执著;你们又是否从“江畔何人初见月?江月何年初照人? 人生代代无穷已,江月年年望相似。”感受到张若虚对人生的探询。

中华文化博大精深,五千年的文明给我们留下了巨大的精神宝典,诵读中华经典诗文可以加深我们对民族精神和优秀传统文化的理解,在诵读中亲近中华经典,在亲近中接受中国文化,在热爱中弘扬中华文明。

常言道:“经书不厌百回读,熟读深思子自知。”读是非常有必要的,通过诵读经典诗文,积累精美的诗词句段,进而内化为自己的语言。大家可以充分利用早晚读的时间,本着“用心诵,慢慢读,字字清”的原则,大声地朗诵经典,让自己在朗朗书声中积累经典名言,陶冶情操。同时,大家还要做一个有心人,平时在阅读时遇到的名言经典,可以及时地记录在专门的本子上,有时间就可以拿出来认真地诵读,这样既可以提高自己的文学素养,也可以为我们写作文提供积累丰厚的素材和深邃的思想源泉,一举两得,何乐而不为呢。

诵读经典的目的在于启迪同学们心智,培养大家良好的思想品质,形成良好的生活习惯,并懂得爱国、爱家、爱父母的人生道理。经过一阶段的诵读,虽“满腹经纶”但只能闷在肚里,或“纸上空谈”,诵读也就没有什么意义了。因此,我们必须要学以致用,用经典来指导自己的言行,从 “幼不学,老何为”的教诲中了解时间的重要性,勤学需趁早;在“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的呐喊中明白生命的价值……其实千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。我们要能在经典诵读中真正理解为人处事的道理,升华自己的思想。

“最是书香能致远,腹有诗书气自华。”同学们,让我们与经典同行,与圣贤为友,用最高亢的声音诵读经典,用最昂扬的激情书写青春,用最执著的信念成长为中华文明的传承者。

诵读经典演讲稿精选篇2

尊敬的家长、老师、同学们:

大家上午好!

通过诵读经典诗文,我了解了什么是儒家风范,什么事道家精髓,什么是千古美文。

其中我对“三人行,必有我师焉”有很深的见解。这句话的意思是:有许多人行走,他们之中必定会有我的老师。这居然去您给我受益匪浅的诗句,就是出自儒家的圣贤孔子之口。

在我们日常生活中,每个人都有我学习的地方,就拿我们年级来说吧!在这个100多人的大集体里,就有我许多的良师益友:学习天才罗晓辉,跳舞能手王心怡,唱歌能手王芸,小书法家肖元。他们的才华和智慧都值得我好好学习。这样我不就可以在这万顷绿田中增添自己更多知识的养分吗?这正是《论语》孔子传与我的做人学习的道理啊!

人的一生犹如一条长路,有许多岔道,我们有时候会走错路,但有人会来提醒你,他就是国学,就是经典诗文,因为他聚集了所有成功人的经验,是民族智慧的结晶,其价值历久弥新,我们没有理由不继承和发扬这一民族的瑰宝。而且对于我们少年儿童来说读诵经典,自幼就开始接受五千年文化的熏陶,就定能奠定一生优雅的人格。读诵经典的同时也可以提高我们的古文和白话文水平,有助于我们对其它知识领域的领悟和旁通,更能促进各科学业的进步。

假如说我们的心田是一块最普通的土地需要阳光、雨露、肥料和辛勤的耕耘,那经典诗文就是那阳光、惠风和细雨。只要你愿意时时刻刻去吮吸去领悟去诵咏,那我们的`理想之花一定会开得更艳持得更久。

那我们就继续诵读吧!好好地拥有它,记住它。让它来净化我们的心灵,让它来耕耘我们心中的土地,提升我们的品位,弘扬中华民族之精髓,更让它引领我们克服重重困难,向成功迈进吧!

诵读经典演讲稿精选篇3

尊敬的各位嘉宾,老师们、同学们:

大家好!

今天,来到仰慕已久的__大学出席“中华诵?__经典诵读进校园__大学篇”晚会,我感到十分高兴。有着116年传统历史的__大学景色优美,是中国现代学制最重要发祥地之一,又是一所在国内外都享有广泛学术影响的大学。在此,请允许我代表教育部和国家语委对在__大学成功举办这次晚会表示热烈的祝贺!

“中华诵”活动进校园,是教育部党组决定和倡导的。中华文明源远流长,汉语言文化博大精深,千百年来流传下来的优秀诗词歌赋浓缩了汉语韵律、词章之美,寄寓着中华民族传统的价值追求和审美理想,闪烁着以天下为己任的爱国主义光辉,展现出自强不息、团结奋进的高尚情怀。这些经典是我们民族文化的重要标志,是人类的共同财富,成为启迪一代又一代人的智慧、丰富我们情感世界的精神源泉。用雅言也就是普通话诵读经典,体味、感悟人生哲理,陶冶情操,砥砺心志,受到优秀文化传统的滋养,是中国传统的治学、修身途径。今天,建设人力资源强国,弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园,增强中华文化在世界的影响力,需要我们更加重视和发挥传统文化在提高人文素养、增强民族凝聚力、提高文化软实力方面的独特作用。通过诵读亲近、熟悉经典,理解、热爱经典,潜移默化中提升语言文字和人文素养及审美情趣,进而把握我们优秀传统文化的精髓,不仅有利于普及国家通用语言文字,提升公民语言文化素养,提高社会文明程度,也是继承和弘扬中华民族优秀文化传统的直接而有效的途径,应该大力提倡,积极推进。

__年,教育部语言文字应用管理司在部分省市开展了“雅言传承文明,经典浸润人生——中华经典诗文诵读活动”,两年来,全国范围的诵读比赛、以四个传统节日为主题的诵读晚会等活动,吸引了社会广泛参与、电视及网络等媒体的积极传播,“中华诵”活动的影响力逐步扩大,受到了中宣部、中央文明办的表扬,也得到了社会各界的高度评价。在湖南长沙刚刚闭幕的第五届海峡两岸经贸文化论坛上,“中华诵”经典诵读活动已被列为两岸文化交流的议题之一。__年从__大学开始的这项诵读活动,除了在全国继续举办诵读比赛和四个传统节日诵读晚会外,还要举办新中国成立60周年专题诵读晚会,并推进诵读活动进高校、举办中小学生“中华诵”夏令营,使经典诵读成为丰富学校教育和校园文化的重要内容。

诵读经典演讲稿精选篇4

“我若成佛,天下无魔;我若成魔,佛奈我何?”

——题记

第一次认识你,还是因为那个经久不衰的电视剧。没错,你就是那个家喻户晓的“美猴王”孙悟空。

知道吗?一直以来,你都是我心中最伟大的英雄。从很小的时候,不,应该是从第一眼在电视上见到你的时候,我就知道你一定与众不同,很长一段时间每当我提起你的时候,眼睛里充斥的都是崇拜的光芒,我俨然成为了你的小粉丝。长大后,想要更加了解你的我,买了那本《西游记》。

众所周知,你是由块石头孕育而生,书中称那块石头为“仙石”,而你就是天地精华所生,也许,你这个非凡的出身就已注定你未来非凡的人生。当你刚刚化为石猴时就惊动了天庭,你被世人所认知,大概是源于“大闹天宫”,也因此被佛祖压在五指山下五百年。五百年后,你遇到了那个改变你一生的人——唐僧。从此,你的脑子里只有一个念头——保护唐僧去往西天取经,而你最终也克服重重困难做到了,你说,这样的你难道称不上是经典吗?

可以说,你一路上对唐僧可谓是尽职尽责。他饿了,你便去为他化斋;他渴了,你就去为他找水;妖怪来临时,你总能第一时间出现;他被抓走后,你也总会想尽办法救他出来。可是无奈,唐僧他只是一介凡人,一个只知道“出家人应以慈悲为怀”的和尚,他没有你的火眼金睛,也没有你的机智灵敏,他总能轻易的被妖怪所迷惑,总会认为你做的事情是错的,全然不知你的良苦用心。每当读到这些片段时,情感总会被轻易带动,虽然我没有你这样的经历,但从字里行间我都能感受到当时你内心的无奈与心酸。尽管他说:“再也不要你做徒弟了”,尽管他称呼你为“歹人”,尽管他要把你赶回花果山,在走之前你却依然用心的交待八戒和沙和尚好好保护你的师父;在被找回来之后也依旧是毫无怨言的对唐僧付出一片真心,你说,这样的你难道称不上是经典吗?

你的角色,可谓是整本书中一颗耀眼的星,这本书因你的存在而绽放光彩,而你本身又是那么的无所不能。什么七十二变,什么火眼金睛,什么打个滚就是十万八千里,对你来说都是小菜一碟。也正因你拥有了非一般的技能,你的存在在后人眼中就是神。“我若成佛,天下无魔;我若成魔,佛奈我何?”这是出自一个后人由你们的故事而改写的一本小说中来自你的台词,在我脑海中留下了深深的印象。我想,这不很好的诠释了你那潇洒、霸气、桀骜不驯的性格吗?你说,这样的你难道称不上是经典吗?

如果有人问我何谓经典?我肯定会回答说在我心中你——“齐天大圣”孙悟空就是经典!

诵读经典演讲稿精选篇5

老师们,同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《诵读经典传承美德》

中国传统文化底蕴深厚,积淀着中华民族最深层次的追求,铸就了中华民族的优秀品格,推动中华民族走向繁荣昌盛,使中华民族生生不息。在传统文化的孕育下,名篇佳赋,灿若星河,一部又一部闪烁着光辉思想和深远智慧的经典篇章被广为传诵。作为当代的中学生应肩负起诵读经典,弘扬优秀传统文化的重任。

凯勒曾经说过:一本书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。经典著作蕴含着让我们终身受益的人生哲理,彰显着中华民族几千年来熔铸成的民族智慧;经典著作告诉我们课本上学不到的知识,可以使我们知识渊博,丰富我们的人生;经典著作让我们建立自己的思想,摆脱平庸,让我们走出自己狭隘的天地,胸怀世界,放眼未来!

同学们,我们要认真诵读经典著作,接受祖国传统文化的熏陶。通过诵读经典,可以与圣贤对话;通过诵读经典,可以传承美德;通过诵读经典,可以净化我们的心灵,洗礼我们的思想,升华我们的品格。让我们开启心灵的大门,共同来感受传统文化的博大精深。让我们把传统经典中的正能量和弘扬社会主义核心价值观结合起来,做到“知行统一,学以致用”

教的最高境界是学,学的最高境界是敬学。我们一中以传统文化中“敬学”的理念为指引,高度重视传统文化的教育和经典著作的诵读,高度重视教师和学生的心灵成长,为广大师生提供了丰厚的文化底蕴和强大的精神支撑。走在美丽的一中校园,看到学生得体的举止,听到学生的礼貌问好,发现拾金不昧、助人为乐的现象,感受到老师的敬业、学生的乐学,心里总是暖暖的,这就是美德的力量,这就是文化的力量。

同学们,让我们一起诵读经典,传承美德。让浓浓的经典书香弥漫在一中校园,让经典润泽我们的心灵,让美德伴随我们一路成长!

谢谢大家!

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