演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在当今社会生活中，我们都可能会用到演讲稿，在写之前，可以先参考范文，下面是小编为大家整理的有关高中开学典礼演讲稿怎么写，希望能够帮助到大家!
全校师生员工同志们、同学们：
新的学期今天正式开学了。按照传统习惯，今天还在年内，在此我向大家拜一个晚年，祝全体教职员工身体健康、工作愉快!祝全体同学身体健康、学习进步!
我们度过了一个欢乐祥和的寒假，在今年寒假里，我们高三、初三两个年级的师生坚持补课，克服了天寒、停电等许多困难，保证了补课的时间和质量，收到了良好的效果。高三(10)班的同学一直住读，经历了由不适应到适应的过程，在老师的关怀与培养下，一天一个样，一天一个进步。我们的高二年级提早进入准高三状况，抓紧时间也进行了补课，面对全市、全区高考激烈竞争的局面，高二年级师生正在积极应对。高一年级经过期末和寒假的休整，春节后进行了文理分班，也很快地进入到了正常的学习状况。初一、初二两个年级假期里，一方面认真完成寒假作业，两一方面积极参加社区实践活动，2月4日还开展了返校活动，做到了劳逸结合，以新的姿态迎来了新的学期。校田径运动队、毽球队和管乐队，在假期里也不失时机地进行了紧张地练习。
为了保证全校教学工作的顺利进行，学校后期部门添置了大功力的发电机，食堂师傅节后也提前上班。教导处、政教处和总务处的全体工作人员都提前到岗做好了开学的各种预备工作。在此我要说一句：老师们、同志们、同学们，辛劳了!
在新的学期里，学校工作的重点将是高三、初三两个毕业年级，希望两个年级的全体师生克服一切困难，集中精力抓实、抓好教学工作，在即将到来的__年高考、中考中取得优异的成绩，为学校争光，为建校50年生日添彩。其他年级应积极抓好教学常规，夯实基础，稳步推进，努力提高教学质量，尤其是高二年级，学校将针对年级的实际情况，按照准高三的要求开展工作，望高二年级全体师生要充分认清目前竞争的严重形势和我们自身的不足，必须做到闻鸡起舞，快马扬鞭，直盯20__年高考目标不放松。全校学生要认真学习、贯彻国家新颁布的《中学生日常行为规范》，从我做起，从小事做起，严格要求自己，勤奋学习，不断成长，早日成为国家的栋梁之才。
在新的学期里，学校将继续贯彻、落实校八届三次、四次教代会通过的四个有关文件，进一步规范办学行为，提升学校的综合办学水平和社会效益，用实际行动庆祝我校建校50周年。
同学们，老师们，学校要生存与发展，要在激烈的竞争中永立不败之地，就必须坚持“以人为本，质量至上”的办学理念，发扬不惧艰难、勇往直前的拼搏精神。我坚信只要我们两千七百多名师生员工团结一心，努力学习与工作，我们的目标就一定能够实现，我们的学校将再次腾飞起来!
祝全校师生员工在新的学期里，不断取得新的成绩!
谢谢大家!
老师们、同学们：
大家好!
兔去雄风在，龙来春意显。时光的车轮已经将我们从__年驶上了20__年的轨道。伴随着春天的脚步，满怀着家人的嘱托和自我的憧憬，我们跨进了充满希望的新学期。在此，我谨代表学校向全体师生致以新学期的问候和美好的祝愿。
回首过去的一学期，我们心潮澎湃，感慨万千。这一年，我们全校师生和衷共济、开拓进取，使我校在上学期期末考试中成绩斐然：初中三个年级均名列全县第一，而且遥遥领先于第二。高中高一高二衢州市没有组织统考。高三文、理科在市统考中除重点中学外均名列普通中学前列。这些成绩的取得属于兢兢业业、无私奉献的老师们，属于勇于拼搏、勤奋学习的同学们，在这里请允许我代表学校向你们致敬!
面对充实而丰硕的__学年上学期，我们欢欣，我们激动!因为我们把自己的创造和才智，把自己的真情和大爱，把自己的激情和奉献，全都献给了工作或学习，我们体验到了自己的人生价值，我们找到了真正的人生快乐!
回眸过去，我们豪情满怀;展望未来，我们更应再接再厉，再创佳绩。借此机会对同学们提出几点希望：
第一：坚定一种信念，确立一个目标
过去的日子优也好，劣也罢，都已成为了历史，新学期伊始，我希望每一位学生坚定“努力无限，潜力无限”的信念，制定出切实可行的奋斗目标与实施计划，以减少学习的盲目性，请不要在一开始，就输在起跑线上。
第二：培养良好习惯。
我国古代大教育家孔子说：“少若成天性，习惯如自然”。英国伟大的哲学家培根也曾说：“习惯是人生的主宰。”习惯一旦形成，便会成为一种自觉的意识行为，对人生、事业和生活都会起着永久性的影响。有人把良好的习惯，比做人存放在自己身上的“存款”,它使人在一生中都会享受着 “利息”;不良的习惯，则像侵袭身心的腐蚀剂，即便是一块“好钢”，也会被渐渐氧化，甚至断送人的一生。希望大家用校纪、班规作砖，用坚持作灰，建一道坚固的思想之“马其诺防线”，助其养成受益终生的良好之习惯。
第三：珍惜时光,勤奋学习。
我给大家讲一个故事：
老师在讲课前让学生做一个数字游戏。
老师说：“1乘1，乘以10次，答案会是多少呢?”
学生异口同声地回答：“是1。”
老师说：“很好。”那1.1乘1.1，乘以10次呢?
台下的学生有人猜10，有人猜8……
确答案却是2.85。
老师又说：“0.9乘0.9，乘以10次，答案会是多少呢?”
老师提醒道，为了让你们印象更深刻，建议你们亲自算一下。第一个学生
很快就算出来了，答案是“0.31”。
的确，就相差这么个小小的0.1，做乘法后的结果却相差很大。
亲爱的同学们，在你看来，我仅仅是浪费三两分钟而已，可就这这三两分钟堆积起来，累积起来就变成了你身上很大的问题，就变成了很大的差距。差距就是这样产生的。同学们，我希望您们能在新学期里倍加珍惜时光,勤奋学习。
老师们，同学们，新年的奋进号已经启动，让我们在周校长、何书记的带领下，带着目标远航，让好习惯开道，抛开一切陋习;让珍惜时间环绕,尽显勤奋努力，我想我们每一个人都能创造属于我们的神话!
__学年一路走来，我们经历了精彩，却始终相信新的开始更加值得期待。就让我们满怀豪情，信心百倍地迎接三衢中学又一个美好春天的到来吧!
最后，祝全体教师工作顺利、身体健康!祝愿高三初三的同学金榜题名、梦想成真!祝愿高一高二，初一初二的同学们在新学期里都身心愉快，学习如芝麻开花节节高!更祝愿我们的学校龙年大吉、再创辉煌!
谢谢大家!
尊敬的部队各位教官、各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
八月，是天高云淡、硕果累累的季节!但对我们来说，也是播种的季节，我们明年的今天收获什么，取决于我们现在如何播种?怎样耕耘?为了明年有一个好的收成，我们今天的开始就显得尤为重要!在此，我向全校师生提几点希望。希望老师们用一颗爱心、耐心、信心、责任心去教书育人，付出我们的心血，用创新的思路去完成常规性的工作，在学校、年级、班级传播积极向上的正能量，互相温暖、感动、感激!让学生因有我们而倍感幸福，同事因有我们而倍感温暖!我们因有学生而收获我们的职业成就感和幸福感!我们辛勤地工作，也是为了自己人格的健全与高贵。面对天真纯洁的同学们，面对渴望阳光的眼睛，我们自己也会变得更纯粹，更大气，更善良，也更充满爱心。我们把自己的青春、梦想和智慧寄托在__一中，我们一定要办出一所有价值、有梦想、有特色、有品味的__一中!
希望高一年级的同学要尽快适应高中学习生活，融入高中集体生活，规划探索确立适合自己的学习目标和人生目标，培养良好的学习生活习惯，迈好高中第一步;希望高二年级的同学要巩固和发展自己的方向和目标，突破自己的学习状态，学习方式方法，巩固学习基础，各个方面有加大提升，为实现高考目标搭好高一至高三稳固的桥梁;希望高三年级的同学下定决心，排除万难，抵抗一切干扰，执著于自己的目标，拼搏到底，考上理想大学，圆父母的期望，赢来学校的荣光。
老师们、同学们：让我们在这金色的秋天种下金色的希望，让这金色的希望鼓舞我们开创明天的辉煌!祝愿老师们在新的一年里，身体健康!心态阳光!生命怒放!祝愿同学们好好学习，天天向上!谢谢大家!
尊敬的老师，亲爱的同学们，
你们好
紧跟着春天轻盈的脚步，沐浴着和煦温暖的阳光，怀揣着全新的目标与全新的希望，我们又迎来了新的一个学期，新的一年。
梳理一下假期漂浮散乱的糟糕心情，整理一下在狂野中纷乱的思绪，找回在愉悦中迷失的自己，勇敢面对寒窗苦读的二月。新的学期即将是紧张而又充实的。初三的同学要为竞争激烈的中考而战;高中的同学将迎来CIE考试。这两场大考则成为我们各自奋斗的目标。因此，我们更加要抓紧时间，专心学习。
韩愈说过“业精于勤，荒于嬉。”郭沫若说过“爱学出勤奋，勤奋出天才。”董仲舒说过“不知则问，不能则学。”这些历史上的名人都告诉了我们，努力学校不能松懈半分。平时利用午休以及晚饭后的几个小时，多背几个单词，多做几道题，多预习几篇课文，那我们一定会比之前更加优秀更加出色。在这几个月中，我们要有计划有目标的学习，出了上课认真听讲还要认真预习复习。
学习的艰辛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。只有比别人更早，更勤奋，更努力，才能尝到成功的滋味。
最后我祝愿老师们身体健康，工作顺利!同学们新年快乐，学习进步!
谢谢大家!
各位领导，各位同仁，同学们：
能作为教师代表，站在这个讲台上，我甚感荣幸。今天校会的主题是
今天，五千多位英才济济一堂。高一的孩子们，带着满满的憧憬;高二的同学们，带着历练后的沉稳;高三的同学们，带着一往无前的坚韧和舍我其谁的信念;高四的勇士们，带着蹉跌后奋勇跃起的气概。同学们，你们英姿勃发地站在这里，就是为老师们送来了
求知，向善，这是美好人性的基石。我们这样的历经百年风雨依然青春勃发的学校，正是屹立在这块基石之上的。我想，没有那一块地方，能像我们的校园这样，充满求知和向善的纯净气息;我想，没有哪一个人群，能像我们的学生这样，身上洋溢着纯粹的求知欲和纯粹的善良。我想，没有哪一个人群，能像我们这些教师这样，如此亲近地陪伴着孩子们求知、向善的历程。
是的，能够伴随同学们的求知、向善的历程，从而，能够将梦想引领成为动力，将负担引领成为责任，将求知引领成为智慧，将善良引领成为对生活的热爱、对生命的敬畏、对贫弱的同情、对苦难的悲悯......这，就是教书生涯能够获得的最大幸福。 但是，老师可以获得的幸福不仅如此。陶行知在《创造宣言》中说：
所以，在与学生的交流中，接受学生的创造，提高学识，荡涤灵魂，这，是教书生涯可以获得的又一份幸福。
当然，老师获得的最直接的幸福，源自同学们的尊重和关怀。每天上下班时，老师们总会获得应接不暇的问候;每年教师节、春节，老师们总会收到应接不暇的短信;每个假期，毕业的孩子们会候鸟般归来，再一次聚到老师身边。我想，老师一定是这个世界上获得问候最多的人群。我记得，今年5月份我患咽喉炎到人民医院打针，那里人满为患，当我的耐心即将崩溃时，0X(24)班的几个同学给我发来问候短信，于是我心平气和地等待，因为我觉得自己虽得了这倒霉的病，却的的确确确是一个幸运的家伙。我记得0X(9)班送我的茶杯，这个茶杯至今仍影子似的陪伴着我。我记得，__级的一个孩子给我留言说：高中开学典礼发言稿这些，就是教书生涯能够获得的幸福。我深知，这样的幸福，在社会上某些人看来，虚若浮云，淡若清水，出了学校的大门，这样的幸福或许就会被人嗤之以鼻，因此我们只在这里谈论，不足为外人道也。但老师们既已选择了教书，终须好好经营属于自己的
幸福。心中自有足乐者，岂知口体之奉不若人哉?
当然，同学们也应该知道，老师们的幸福，多数时候并不挂在嘴边，并不写在脸上。即便老师脸上流露的是疲倦，是忧虑，但在他的心底，或许恰恰是他对职业幸福的持守和珍惜。
最关键的，同学应当牢记，老师们与你们休戚与共，老师们的幸福，实际上，就写在你们的幸福里。
谢谢大家!