尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是——《感恩老师》。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代，老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育，教育的发展靠老师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。
老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。
老师的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的情：犯错误时教导我们的是老师；遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，让我感受到第二种亲情。
我的一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜欢“老师”这两个字……这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
当我怀着害怕的心跨进校门时，老师，是您阳光般的笑容给了我以安慰。您将我带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。
当我怀着疑惑的心面对难题时，老师，是您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对失败时，老师，是您天使般的来到我身边，给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后成功的大门里。当我怀着喜悦的心对待成功时，老师，是您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的高山上，带进了上进的流水中，也带进了自强不息的世界里。感恩老师，给我前进的动力；
感恩老师，给我飞翔的翅膀；
感恩老师，给我指明人生的方向；
感恩老师，给我放眼世界的慧眼……
不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！
什么是感恩呢？“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是一个人健康心理的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心，绝对不会成为一个对社会做出贡献的人；“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木；学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。
各位同学，老师：
早上好！
我是六二班徐志鑫，这次国旗下的讲话我是主动要求参加的，首先感谢老师给予我这次成长的机会。我是一个很淘气的的孩子，一次偶然的机会，使我受到了很大的触动，使我彻底的改变了以前我行我素坏习气。
前几天也就是11月6日下午五点二十放学，已经六点了，妈妈还没有来接我，我在那焦急地等待着，不时的张望着妈妈来的方向，嘴里还嘟囔着：“怎么还没来？啥时候来呀？”突然我听到一个熟悉的声音，“徐志鑫，这么晚了，你还没有回家呢？”是我的班主任李老师，也不知道咋的，这时我感到老师是世界上最亲最近的人。我带着哭腔对老师说：“妈妈还没有来接我，我等了好长时间了。”老师立刻拿出手机给我妈妈打电话。我回头看老师那一刻，发现夜幕义和路学校的景色真美：教学楼上有好几处都亮着灯，楼影婆娑，在柔和的灯晕下摇曳。顺着楼往下看，看到楼下面hai放着十几辆车子，这分明是老师的。这么晚了，老师还没有走。老师大概是有事情吧，我想，不由得说了出来，“今天老师有事？这么晚了还没走？”旁边的门卫听到了说：“每天都是这种情况。”“啊！”老师，这么晚了，你们在这儿做些什么呢？批改作业？备课？还是在交流某个同学的表现？老师难道你家里没有事情吗？此时，老师对我们的关爱呵护像电视剧一幕幕浮现在我的眼前。
我是一个极不守纪律的孩子，下课做操，国旗下的讲话，放学排队，课间十分钟，我都要找机会随心所欲的做一些出格的事情。拿条虫子放在女同学盒子里，吓唬她们，找刺激。课下故意找茬，欺负弱小的同学，给正在学习的同学捣乱……班里有了我，就得不到安宁。每学科的作业，没有一个老师会给我点赞的，我的作业不是不完成，就是不认真完成。所以我成了班里的“反面形像”代表，也成了老师最难管最头疼的学生。我每一次的恶作剧都没有逃过老师的“”火眼金睛“，每一次问题出现，老师都把我叫到您的旁边离您最近的地方。想方设法的改变我。当时在我大脑中，只是些许噢悔，但是没有深刻的体会到您的良苦用心。老师，您为我们操碎了心！老师，感恩你们！我以后再也不惹你生气了。
老师，我想对您说，我永远忘不了那节课，可能也是全班同学忘不了的一节课。在那节课上，班里最差的王淑佳同学从来没有张过嘴，竟然主动举手要求上台朗读课文，而且声情并茂地读了出来，赢得了同学们雷鸣般的掌声。老师，这是您不厌其烦的说教、讲故事、举例子，激励起了作用。那一刻，王淑佳的眼睛特别的亮，我们这些学习不好的同学也有了自信，看到了希望！从此振作起来，班里陆续出现了几个后进生，他们在你的指导下，进步很快。老师，您也看到了。感恩老师的不放弃。您的博爱胸襟深感动了我，此刻，我的眼睛湿润了，那是师生情的升华，那是学生心田之水的迸发。
这只是一位老师在这样做吗？不，所有的老师都有一颗同样的爱我们的心。你们对我们的监督，教诲，是我们成长的催化剂。老师我爱你们，感恩你们。你们不要太辛苦，注意身体。
我的演讲到此结束，谢谢大家的聆听！
敬重的教师，同学们：
我们好！
如果说，是大地培育了参天大树，那么落叶归根就是为了反哺大地;如果说，是春风带来了生机使万物复苏，那么百家争鸣、绚烂多姿就是对春天最好的报答;如果说，是百溪千泉汇聚成瀑布，那么瀑布付出的报答是震天撼地的辉煌;如果说，磐中是摇篮是苗圃，那么煞费苦心、辛勤耕耘的教师应该得到什么样的报答呢？
也许是自己太钟情于磐安中学，以致于在小学时就立志一定要考入磐中，经过一番尽力，终于如愿以偿地成了一名磐中学子。磐中安静的校园、和谐的空气都深深的吸引了我。但是经过短短几个月的相处，使我愈加了解了磐中，它不仅仅只有表面的平静和清闲，并且是一个暗潮涌动、藏龙卧虎之地。欢喜之余，的确感慨万千，我赞赏磐中的教师，是他们培育了一代又一代精英，是他们让升学率一年比一年高。是他们为建设祖国输送了一批又一批栋梁之才。
当晨曦微露时，他们就现已出现在磐中的校园里，开始了一天的繁忙。当夜幕深垂时，他们的办公室依然灯火通明，批作业、备教案，忙得井井有条，忘了疲倦，忘了回家。
他们为了工作，舍小家顾我们，有的默默无闻，把自己的青春年华奉献给了教育事业;有的积劳成疾，落下了一身的毛病。但是他们依然脚踏实地，一丝不苟，这种高风亮节的红烛精神怎能不让咱们赞赏，怎能不让咱们深深感动呢？怎能不让咱们……
咱们是蜜蜂，教师是咱们采蜜的花朵;咱们是花朵，教师是护花的绿叶，咱们是麦苗，教师就是那胜任的园丁，他们不是船长更不是将军，只是普通的水手或战士，但他们却培育了无数个船长和将军。他们为学生的成绩而浅笑、流泪、拍手、欢呼。他们为学生的挫折而苦恼、彷徨、焦虑、思索。
岁岁年年多少事，迎来送往何其多，同学们你们算过吗？教师一节课要站45分钟，那么一年、十年、几十年呢？中国有誉满天下的丝绸之路、长征之路、登极之路，那么教师脚下的路能与之媲美吗？咱们的回答是必定的，由于这条路同样是用热爱、执着、奉献和牺牲写就路程和路标！
同学们，师恩重如山，你想到该怎么报答了吗？不要等到将来，不用等到事业有成，就在今日，就在师生相处的日日夜夜，把咱们最诚挚的谢意和最美好的祝愿献给咱们的教师。
我的讲演结束，谢谢我们！
我要感谢我们班的颜老师，因为在我需要帮助的时候，她会一直在我身边帮助我，一直包容我。
有一次，我的衣服被风雨淋湿了。颜老师耐心地把我的外套放在一边，然后叫爸爸送一件衣服。可是过了一会儿，发现鞋子湿了，颜老师就把拖鞋借给我穿了。当时看到颜老师的表情，很着急。也许这就是爱。
我是班里一个调皮的学生，但颜老师一直很宽容，关心我，教育我。例如，我有时在课堂上翻我后面的课文，老师总是提醒我你喜欢读课文是件好事，陈泽。无聊的时候可以看，上课的时候就是学习的地方。你是一个爱学习的学生，所以你必须努力学习，在你面前进步！我觉得：我的学习还可以，应该提高，就像逆水行舟，不进则退！
这些天我总是先完成学校的作业，回家后可以玩得很开心。我也觉得很容易，所以我要更加努力学习！
老师总是那么忙，却不叹气。我们要像老师一样选择，不能放弃。我们要继续走这条路，永不放弃！
每次睡觉的时候，老师还在想着明天的课。她总是忙到我们睡着，还想着备课。我真的很佩服老师。
当我们有一个我们不会写的问题时，闫希会老师基本上给我们解释，然后改正它。
光是想想就觉得很累，心里忍不住发抖，更别说用实际行动来证明了！
但愿颜老师的担子不要那么重！每天还有那么多工作要做，唉！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是__，感恩这二字十分重要，我们是一名小学生，我觉得自我周围很多要感恩的人，这次我不谈别的，就说老师，人务必要怀有感恩，感激恩师十分有必要，学习跟生活就是这样，必须要让自我有一个舒适的状态，我们怀着一颗感恩的心，感恩老师，我想作为一名小学生这是我们应当领悟到的。
老师是我们学习道路上的明灯，一向就是这么在说，这毋庸置疑，往往在黑暗中能够让人眼前焕然一新，感恩是十分珍贵的一个东西，每次当我看见老师在讲台上头幸苦的讲课，我就意识到我们很多时候在下头还不明白珍惜，过去没有这种意识，在学习当中总是缺少一个态度，让老师也操了很多心，我想作为学生这本很就是不用去说的，我想不管是什么事情都应当对自我有一个态度，这是十分关键，我感恩老师，可能有的时候老师回事很严格，我之前一向不以为然，在学习当中对我们严格是十分有必要的一件事情，此刻我也在思考，学习是自我的事情，老师对我们严格是有道理的，我一向在想着怎样让自我优秀的起来，都说严师出高徒，我其实不期望自我在今后有多么突出，我只想期望能够让老师少操心，应对学习坚持一个好的态度，不让老师失望。
回想在小学那里几年的学习，我感恩身边的面每一个老师感恩老师赋予了我很多知识，让我应对这个世界有了一些了解，让我有了一个逐渐完善的世界观，教会了我很多道理，当然这些在今后随着自我的成长我也会慢慢的懂得，可是老师是我的引路人，在教会我一些道理，我作为一名小学生，我觉得自我在很多方面都是比较幼稚的，还有很多事情没有涉及，可是老师都会很耐心的在教我，学校是一个神圣的地方，老师是十分值得尊敬的，我感恩老师，每次在上课的时候望着老师的背影，我会感觉很踏实，是老师在带领着我们掌握更多的东西，学习到更多的知识，这些能够让我丰富自我的人生，在学习当中沃不是一个的十分主动的人，一向都是老师在开导我，也会有很多时候让我不知所措，老师都是耐心的。
同学们，我们要感恩老师，此刻就在我们的周围，望着我们__学校的每一个老师，我内心是有很多骄傲，原先我是有那么多恩师在教我知识，我也异常想对老师说一声：“多谢！”