尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《我有一个梦想》。
我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的生活;我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的未来。
我只是一名学生，但我有我的梦想。
记得我三岁时，第一次迈入幼儿园的大门，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窝，她是我的启蒙老师——刘老师。她总爱在春天带我们去郊外游玩。记得，那时，花儿总是开着的，草儿总是绿油油的，风儿总是和煦的，我们总是快活的。刘老师跟我们玩得很融洽，从来没有斥责过我们，她包容我们的一切。我们都把她当做自己的妈妈，在她面前撒娇，在她怀里睡觉。不知不觉，幼儿时期那无忧无虑的快乐时光就在我们的嬉笑中溜走了。但刘老师那慈母般的形象却在我的心底留下了深深的印迹。
告别幼儿时期，进入了小学。这时，我又一次看到那敏锐的目光和那慈祥的笑容，她是我的小学老师——曹老师。她总爱在我取得好成绩时，给我一缕祥和的目光和一个称许的笑容：那目光告诉我，不要骄傲!那笑容鼓励我，不错，继续加油!小学六年，那目光、那笑容，像和煦的春风、像温暖的阳光吹拂着我、照耀着我，让我茁壮成长。光阴似箭，小学毕业了，我离开了生活六年的母校，但曹老师的音容笑貌让我永生难忘。
如今，我迈入了初中校门。记得第一节课是语文老师上的，她走上三尺讲台，用三寸粉笔为我们写下初中语文学习的四要点：看、读、思、写。鼓励我们只要掌握了这四要点，初中语文并不难。老师她自己也喜欢写作，她的文字清丽，感情真挚，字里行间，常常流淌着一腔温馨的情怀。老师的言传身教，老师的悉心指导，使得期中考试我的作文只扣掉两分。在我的心中，语文老师就是那辛勤的园丁，就是那燃烧的红烛!
啊，我长大了也要当一名老师!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知识点燃每一个学生的梦想，我要用爱心托起他们飞翔的翅膀......
那一颗懵懂岁月中飘来的种子，已在我的心中扎下了深根!
风在静止时是无声的，那么就让我们年轻的心跳动起来吧!那样，风便有歌了;水在静止时是无言的，那么就让我们滚烫的血液奔腾吧!那样，水便欢笑了;山一直是沉默的，那么，就让追梦的我们奋力攀登吧!那样，我们的梦想定会开花，我们的人生定会灿烂!
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尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《我有一个梦想》。
我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的生活;我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的未来。
我只是一名学生，但我有我的梦想。
记得我三岁时，第一次迈入幼儿园的大门，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窝，她是我的启蒙老师——刘老师。她总爱在春天带我们去郊外游玩。记得，那时，花儿总是开着的，草儿总是绿油油的，风儿总是和煦的，我们总是快活的.。刘老师跟我们玩得很融洽，从来没有斥责过我们，她包容我们的一切。我们都把她当做自己的妈妈，在她面前撒娇，在她怀里睡觉。不知不觉，幼儿时期那无忧无虑的快乐时光就在我们的嬉笑中溜走了。但刘老师那慈母般的形象却在我的心底留下了深深的印迹。
告别幼儿时期，进入了小学。这时，我又一次看到那敏锐的目光和那慈祥的笑容，她是我的小学老师——曹老师。她总爱在我取得好成绩时，给我一缕祥和的目光和一个称许的笑容：那目光告诉我，不要骄傲!那笑容鼓励我，不错，继续加油!小学六年，那目光、那笑容，像和煦的春风、像温暖的阳光吹拂着我、照耀着我，让我茁壮成长。光阴似箭，小学毕业了，我离开了生活六年的母校，但曹老师的音容笑貌让我永生难忘。
如今，我迈入了初中校门。记得第一节课是语文老师上的，她走上三尺讲台，用三寸粉笔为我们写下初中语文学习的四要点：看、读、思、写。鼓励我们只要掌握了这四要点，初中语文并不难。老师她自己也喜欢写作，她的文字清丽，感情真挚，字里行间，常常流淌着一腔温馨的情怀。老师的言传身教，老师的悉心指导，使得期中考试我的作文只扣掉两分。在我的心中，语文老师就是那辛勤的园丁，就是那燃烧的红烛!
啊，我长大了也要当一名老师!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知识点燃每一个学生的梦想，我要用爱心托起他们飞翔的翅膀……
那一颗懵懂岁月中飘来的种子，已在我的心中扎下了深根!
风在静止时是无声的，那么就让我们年轻的心跳动起来吧!那样，风便有歌了;水在静止时是无言的，那么就让我们滚烫的血液奔腾吧!那样，水便欢笑了;山一直是沉默的，那么，就让追梦的我们奋力攀登吧!那样，我们的梦想定会开花，我们的人生定会灿烂!
创新引领未来小学生演讲【三】
创新其实是一个梦想。
这个梦想，因为有了体验，一直都在成长。
中国古代曾有一个人，背负纸做的翅膀，义无反顾地纵身跳下高高的山崖，希冀像鸟儿一样飞翔在晴空。在粉身碎骨跳下的一瞬间，他一定看到了碧空中上下翻飞、自由翱翔的飞机!
英国有一位作家，在他一生的作品中，尽情幻想，将热气球、潜水艇、电报提前了几十、甚至几百年带入我们的生活。在凡尔纳下笔的一刹那，他一定已经提前看到了电灯电话的遥远的未来!
梦想标示着丰富的想象力，想象力为创新提供源泉。创新从梦想中蜕变，以梦想为根，受梦想浇灌。像永不失天真的爱因斯坦吹出的肥皂泡，在空冥的大地上，不断破灭又不断上升，不断体验不断成长。
科技创新需要体验与成长。
体验是创新的萌芽，成长是创新的实现。在体验中发现规律，在成长中改正错误，创新才能完美。
创新并不是很难，说不准什么时候，一个思想的火花闪过，创新就来到眼前。可火花不能长久，创新却要求抓住瞬间，并培育成长。创新要求深刻的思考，要求我们更及时的挖掘它的深层意识。
创新不是最难，最难的是意识产生的一瞬间。你一定游过泳，一定玩过水，你一定感受到过水的压力，但你能说，你可以造出浮力定律吗?生活中许多事情就是这样，在你经历时，就已触摸到创新的边缘了，然而我们大多数人会不经意地跨过那一闪而逝的瞬间，让创新沉睡在我们的思维里，停留在我们的意识里。
作为学生，我们的知识仍然贫乏，也许我们不能有多少伟大的具体的创新。但是我们一定要培养我们的科技创新意识。这意识中包含着许多内容。首先，我们要学会给梦想一个翅膀，学会不被现实堵塞我们的天真，不时地做一做童年的梦，想一想飞上火星的浪漫，想一想生活于外太空的美妙。不要只盯着金钱、享受，做物质的奴隶。然后，让我们学会怀疑与批判。不要吓倒在老师那威严的面孔下，不要认为凡是印成了铅字的东西就是真理。昆德拉说：“人类一思考，上帝就发笑。”相信自己，坚持怀疑，敢于批判，不惧权威，方显英雄本色。再次，让我们深沉一下，稳重一点，多思考一些东西，多研究一些学问，不要有了一个奇特的创意，一个未闻的发现就妄自高兴，而到实践时却束手无策。最后也是最重要的，就是要培养自己的创新意识，尤其是对专业中新事物的敏感度。牛顿因为一只落下的苹果而发现万有引力。他们对于专业的敏锐，是我们在学习中真正要掌握到手的知识。
亲爱的同学们，创新是一个梦想，而我们的思维与发现，完全可以演化成一双翅膀，让创新在体验中不断成长，穿越历史长河，携人类的进步，乘风飞扬。
创新引领未来小学生演讲【四】
晶莹水珠，散落大地，滋润花草，芳香世界。在这鸟语花香的世界，我们应展翅翱翔，放飞梦想，共建中国梦!
“中国梦，我的梦”。宣传标语已贴满大街小巷，广告牌高高立起，墙上的喷绘，使道路充满色彩，洋溢着希望!
走在街道上，各行各业的人士穿梭其间，拿着公文包，忙忙碌碌。
中国梦，给每个人树立了梦想，增加了动力。各司其职，各尽其能，只为建设更好的祖国!使明天的太阳更加灿烂!
踏着青春出的舞步，踩着彩虹桥，来到那构建梦想的学校。来到教室，美丽善良的老师用着亲切的话语，问着：“同学们，你们知道什么是中国梦吗?”“我知道，我知道!”教室里顿时充满了肯定的回答声，各个同学争相举起了手，最终老师点了我，我肯定地说：“中国梦，就是我们的梦想，并为梦想而努力，长大报效祖国!”话音刚落，教室里立刻响起了热烈的掌声，老师投来赞许的目光，我为自己感到自豪。
中国梦，就是我的.梦，为了兑现诺言，成就梦想。我奋笔疾书，遨游在知识的海洋，搜索着各种珍贵的宝藏。遇到难题，我不耻下问，力求最完美的答案。为中国梦，我努力着。
中国梦，是我们的梦。爸爸在工地，抵抗着烈日，挥洒着汗水，指挥者国家的事业。他的眼力是那么好，不允许，工作上出现任何错误，把误差减到最小;晚上巡视着工地一圈又一圈，防患于未然。我上课认真听讲，学习着答题方法，为考取中国和世界的一流大学，为国效力而努力着。
中国梦，是体育健儿的梦，他们奔跑在田径场上一圈又一圈，直到教练大声地说：“又比之前快一秒啦!”他们才会感到些许满足，休息片刻，便又继续训练。有的是在健身房，举着哑铃，举了一次又一次，只为突破自身能承受的重量。他们的梦想，是为国家争光，为国夺金牌!
中国梦，是全社会的梦。每个人互相帮助，共同建造美好园区;每位司机，你我相让，宁停三分，争做中国好司机;每位警察忠于职守，站在安全最前线，维护社会和平，他们擦把汗，骄傲地说：“我不累!”
夜晚，闪亮的星星挂在黑色的幕布上，天空充满了一颗又一颗，它们眨着眼，是那么快乐。它们观察着这个和谐的社会，看在眼里记在心里。
中国梦，是大家的梦。让我们静静地聆听新生儿的到来的第一次哭啼!他们的到来意味着梦想的扩大，希望的延续。让我们携手共进，共同建造属于我们的梦，中国梦!
夕阳西下，我站在半山腰，望着一片富饶的土地，阳光透过云层照耀在我的身上。我心潮澎湃，怀着一份坚强，一份承诺，我的心时刻准备着，为建造中国梦献出一份力，创造美好未来!
放飞属于我们的梦想，共建我们的未来!中国梦，我的梦!
创新引领未来小学生演讲【五】
春天的第一场雨，是万物苏醒的召唤，是天在降下生命的旨意，等待万物生灵生机重现。
我们行走在一中的小路上，奔赴在通往教室的道路上，如初生的幼芽，渴望知识的春雨滋润我们的心灵。
这是新的开始，新的希冀，作为一中的学子，应饱含奋斗的激情。《劝学》中言：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”要时刻学习，为自己将来的冲刺而筑基;要手不释卷，在海中扬帆乘风破万浪。
时光飞逝，岁月蹉跎，浸浴于青春洋溢的校园里，更应珍惜当下，懂得校园时光的宝贵。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”如果我们仍在自习上嬉笑，仍在课间十分钟松散睡觉。仍然不能抓住时间的尾巴，奋斗拼搏，那么我将以何种姿态站在未来的岔路口。回首现在的松懈、懒散。所以，抓紧时间，努力学习，用有限的青春，创造无限的价值。
作为朝气蓬勃的学子，应饱含乐观的心态，积极面对未来。学习与生活，注定不是一帆风顺的，不会是一条通坦大道供我们走向成功的终点。凤凰涅磐，方有新生。经历苦难，方得真知。人的阅历并非从一本书，一句好听的话就能积累积聚，这需要不断地经历苦难，不断地克服困难。只有在克服一个又一个困难之后，才会获得智慧与成长。只有保持乐观的生活态度，才能拥有源源不断的动力一直驱帆前行。
互敬互爱，方得共赢。大雁之所以能进行长途跋涉，原因之一就在于他的互相合作与配合。我们都是集体的一分子，班级的一分子，小组的一分子，更应以互相尊重，团结友爱的态度对待他人。于此，才能获得情感上的满足，才能在日复一日枯燥的学习中取得进步。
志存高远，心存理想。作为高中生的我们，都应有属于自己的理想。理想是我们在迷途困境中的指明星，它指导我们打破迷雾，回归到正确的人生之路，它带领我们奔跑在人生的亘古长途上，永不止息地带给人们以幸福和追求。
我们是一中的学子，在这集书卷气息的土地上，让我们放飞自己的梦想，照亮未来。