一个时代有一个时代的精神风尚。“八荣八耻”在全社会蔚然成风,我们的民族就能够在思想道德建设上,站在时代前列,领引时代风尚,推动时代进步。接下来小编在这里给大家带来八荣八耻心得,希望对你有所帮助!
八荣八耻心得1
什么样的事情是光荣的,有脸面的,什么事情是不光荣的,丢人的,这也许是我们懂事时起就不断思考的问题。中国有句俗话:叫人有脸,树有皮。也就是说做人要讲脸面,脸面问题实际上就是做人的品格问题。我们要学校来读书,最根本的也是弄清楚这个问题。我们学校的校训是“敦品励学”,“敦品励学”语出清学者梁章钜《归田琐记谢古梅先生》。他把敦品励学作为评价具有儒者风范、高尚品格的人。1909年,时任衢郡中学堂监督的汪张黻先生,题写“敦品励学”匾额悬挂于学堂门口,作为办学宗旨,“敦品励学”遂成为我校校训。作为校训,他时刻敦促我们要致力于自身品德修养,发奋学习的高尚境界。81届校友赠给学校的文化石上刻有文天详的砚铭:“砚虽非铁难磨穿。心虽非石如其坚,守之弗失道自然。”这是古代儒者风范高尚境界的一大写照。
那么,在现代社会,在社会主义市场经济条件下,我们讲“敦品励学”,它的内涵应该是怎么样呢?3月4日,国家主高席在看望出席全国政协十届四次会议的委员时指出,在我们的社会主义社会里,要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。这一概括精辟地阐明了社会主义荣辱观的深刻内涵,是中国传统美德和时代精神的完美结合。我想也就是我们现在讲“敦品励学”的全部内涵吧
同学们,在悠悠的历史长河中,无论历经多少沧桑巨变,我们的民族总是坚守着一份对于真善美的崇高而纯粹的追求。多少为生民立命的志士仁人,多少死而后已、舍命为人的忠义之士,多少好学向上,成就事业的文人学者,多少温良恭俭、勤劳质朴的苍苍蒸民。都成为民族传统的化身,正是这种精神传统造就了中华民族千百年来的丰功伟绩,使我们民族得以生生不息、繁荣昌盛。我们衢州一中坚持“敦品励学”,也就是要传承我们伟大的传统,弘扬时代精神,培养一代又一代的风流人物。讲“八荣八耻”,树高尚品德,是我们的责任。
八荣八耻心得2
遥远的东方有一条龙,它的名字叫中国………。”,这首流传已久的歌曲是用来讴歌和颂扬我们伟大的中华民族的。作为新一代的少先队员,我们就是祖国的花朵,是国家未来的栋梁,我们肩负着建设祖国,创造更加美好的明天的重任。
现在我们的年龄还小,不懂得太多的大道理,总是听家长们说,读书就是为了找一份好工作,读书就是为了赚更多的钱,读书就是为了光宗耀祖。而读书真的就是为了这些吗?自从提出了“八荣八耻”之后,我才真正明白了学习的方向,学习的目的。“八荣八耻”就像是一面镜子,将尘世间的善恶、是非和美丑都毫无保留地诠释了出来,让我们知道以什么为荣,以什么为耻。它简明扼要地道出了中华民族的行为规范和道德要求,对于引导社会各界的人思想和行为有着重大的意义。
在我们的`现实生活中,有许多人不懂科学,被迷信所迷惑。我的邻居张怡同学是一位留守儿童。有一次,她得了重感冒,发高烧,她的奶奶相信迷信,在大街上请了一位仙婆在家里装神弄鬼,还拿出一包所谓的“灵丹妙药”,给她服下。经过一番折腾,张怡的病不但没有好转,反而加重了,昏迷不醒。奶奶看到情况不妙,才急忙送她到医院,经医生诊断,张怡已烧成肺炎,医生说:如果再不及时就医,后果就不堪设想。经医生的治疗,没多久就治愈出院了。这个例子告诉我们:要崇尚科学,不要迷信,否则会适得其反。
对于我们伟大的中华民族,无论它历经了多少沧桑巨变,但总是坚守着一份对真、善、美的崇高追求。周恩来总理在七岁时就立下了“为中华之崛起而读书”的誓言,并用自己的一生努力践行,直到鞠躬尽瘁,死而后已。正是这种精神传统造就了中华民族千百年来的丰功伟绩,使我们的民族得以生生不息,繁荣昌盛。
现在,让我们以“八荣八耻”为行为准则。让我们在拧紧一个水龙头,拾起一个垃圾袋,向贫困地区伸出援助之手的同时,用心去体会,去感受人世间的光荣与耻辱。从我做起,从身边做起,让整个世界充满真善美吧。
八荣八耻心得3
一块黄色的广告牌,上面七个红色的大字“八荣八耻记心中”,竖在电视机的前面,我、爸爸、妈妈、外婆、小姨,我们围坐在一起,面红耳赤地讨论着。让我悄悄地告诉你,今天我家举行“八荣八耻”家庭学习会,我任会长。
首先,我充满感情地背诵了总书记爷爷提出的“八荣八耻”,赢得了热烈的掌声。其实,在学校,老师早就组织我们学习了,我们在与小朋友一起玩耍时,还常唱起“八荣八耻”的童谣呢!爸爸妈妈小姨也不错,能背诵,搞笑的是外婆,她说,在今天之前,她以为“八荣八耻”是个成语。
妈妈给我讲了很多小故事,“曾子杀猪”让我明白了“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”;“守株待免”让我知道了“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻”。一个一个小故事,我都记在心中了,下次说给班上的小朋友听。
爸爸是个警察,他带头表态,他要牢记总书记“八荣八耻”教诲,树立社会主义荣辱观,练就一身为全人民服务的过硬本领。
妈妈当了个小领导,她说她会带头遵纪守法,诚信爱国,从日常小事做起,要让我们在她身上看到“八荣”,不见“八耻”,给我和小姨做出表率。
小姨和我一样是个小学生,她要用“八荣八耻”的标准严格要求自己,爱祖国、爱同学、爱劳动、爱锻炼,给红领巾增光添彩,做合格的小公民!
我是会长,我要比大家做得更好。在家里,我要爱家人,勤俭节约,做热爱劳动的`小帮手。在学校,我要团结友爱,互相帮助,做人人喜欢的小伙伴,在社区,我要举止文明,诚实守信,做快乐向上的小标兵。
外婆说:我们大家和卉卉一起共同成长,共学“八荣八耻”。“八荣八耻”其实就发生在我们每个人的身上,我们一定要争取做到让“荣”经常来做客,而把“耻”拒之于门外。
八荣八耻心得4
今天,我读了一份关于“八荣八耻”的资料。它是胡锦涛书记在看望政协委员时提出来的,为我国公民道德建设树立了新的标杆。
“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”,这是“荣耻”的第一条,足以体现它的重要性。这句话的意思是:为祖国做贡献是光荣的,做危害祖国的事是可耻的。
正如英语里把祖国写作motherland一样,祖国就像慈爱的母亲,庇佑她的每一个子民。我们每个人都应该像爱自己的母亲一样热爱自己的祖国。祖国的利益高于一切。我们景仰为了祖国甘愿牺牲个人利益甚至生命的人,置国家利益不顾的人则遭世人的唾弃。
这让我不由自主地想起一个人:朱自清。1948年,朱自清家中生活十分困难,自己又没有钱治病,但他还是决然地在写着“抗议美国扶日政策并拒绝领美国的救济粮”的纸上签名。他的态度十分坚决,拒绝领这种侮辱性的施舍。他让我们看到了中国人的骨气和他的'一片爱国心。
与其相反的是另一个人,老蒋。他是人民的“公敌”,中国的叛徒。在辛亥革命期间,他投机革命,取得孙中山的信任,成为北伐总司令。1927年4月2日。老蒋在上海叛变革命屠杀共产党员、革命群众数十万。他给中国抹黑,是祖国的耻辱。
“位卑未敢忘忧国”,虽然我们只是区区一个中学生,但是我们肩负着祖国未来的重任。因为,我们必须努力学习,养成一颗“以热爱祖国为荣”的心,为祖国未来的事业增砖添瓦。
八荣八耻心得5
我们少年儿童是祖国的未来,是祖国的希望。从小继承中华民族的传统美德,养成良好的社会主义道德规范,对我们来说,是极其重要的。__爷爷提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观,为我们指明了前进的方向,对我们的健康成长提出了要求。
我并不全面了解“八荣八耻”的深刻内涵,但我知道什么是好的行为,什么是坏的行为;我知道什么是应该做的事,什么是不应该做的事。通过学校里组织的“八荣八耻”教育学习,我懂得了诚实守信、团结互助、吃苦耐劳、勤俭节约的重要;我懂得了自爱、爱人、爱家、爱国;我懂得了“小中见大”,诸如节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒粮食等这一类很不起眼的小事,对于我们少年儿童来说,虽然只是举手之劳,但是积少成多、集腋成裘,最终受益的是我们的国家和整个社会,它也是我们中华民族的优良意志品质的继承和发展。
我并不会说什么豪言壮语,但我知道要以自己的实际行动来实践“八荣八耻”。比如,在前段时间学校组织的校春季快乐运动会中,我就和班里其他未参赛的同学一道组成啦啦队,手持我连夜赶制的四块宣传牌,在场外呐喊助威。一方面,鼓舞了参赛同学的士气,活跃了赛场气氛;另一方面,体现了团队精神和互助精神。为更好的宣传“八荣八耻”社会主义荣辱观,不久前我还和班里其他同学一起编排了一期《童心知荣辱》板报。通过查找资料、编辑排版、制作打印,我更进一步了解到,少年儿童从小就应该树立爱国主义、集体主义和诚实守信的观念,要明辨是非、知荣辱、辨善恶、鉴美丑,自觉做到“知荣而行,知耻而止”、“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。从身边的点点滴滴做起,多给红领巾增光添彩,做一名健康快乐的“阳光少年”!
我并不可能做出什么惊天壮举,但我知道应该终身学习那些以“八荣八耻”为真实写照的伟人们。周恩来爷爷,他一生服务人民,鞠躬尽瘁,死而后已。邱少云叔叔,为了大部队的行动,坚守纪律,强忍着烈火烧身直到牺牲。雷锋叔叔,一双袜子补了又补,却寄钱救济战友的家人……这些鲜明的事例告诉我们,不管是过去、今天、还是将来,始终以“八荣八耻” 社会主义荣辱观为要求,他就一定能成为一个对社会负责,对祖国、对人民有贡献的人。
我坚信只要每个人都树立和坚持“八荣八耻”社会主义荣辱观,我们祖国的明天就会更加美好,社会就会更加和谐,人民就会更加幸福!
简评:不错的文章。同学们写这类文章通常会写得满纸豪言壮语,或者写成检讨书,而小作者联系生活,从小处入手,于小处见大道理,所感就真实可信了。
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