60年代雷锋精神成了“真善美”的象征,那么关于赓续雷锋精神奋斗成就梦想心得怎么写呢？以下是小编准备的一些赓续雷锋精神奋斗成就梦想心得，仅供参考。
三月，是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。为了积极响应院团委的号召，我们4班如一面鲜红的旗帜在学雷锋日中咧咧作响，20__年3月15日上午我们班开展了校园捡垃圾活动。
首先我们全班一起讨论并策划了活动的相关事宜，决定于20__年3月15日开展活动，并事先作好了各项准备工作，强调了各项注意事项，最重要的是安全。其次我们班一致明确了活动的目的：“我们的活动主要是服务和劳动，而不是玩乐”，同学们也一致表示遵守原则，展示我们二年级的风采，出色的完成任务。因本次活动我们以“学习雷锋精神”为主题。
3月15日，我们便开始了活动——护环境，捡垃圾。到学校操场后，我们就开展了我们的“保护环境，捡垃圾”行动。将草坪分成左、中、右三个部分，然后三组同学将对草坪垃圾进行“大扫荡”，将捡的垃圾各自放进自备的垃圾袋，最后，统一将垃圾处理。
活动过程中，同学们干劲十足，不怕脏，不喊累，不仅陶冶了集体情操、增强了集体观念，而且还感受到捡到一片垃圾，就像捡到一分快乐的环保理念，积极地将践行雷锋精神和实际行动结合了起来。
“雷锋”这不只是个名字，也是种精神。有这么句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”我真佩服他有一颗乐于助人的心。
3月5日是学习雷锋日，老师教导我们要多向雷锋学习多做好事，不光是在3月5日要这样做，应该时时刻刻每天都要一样帮助需要帮助的人。当然我也做了不少好事。记得有一次，我和爸爸在沃尔玛超市买好东西去上厕所，上好厕所正准备回家时看见一位眼瞎的叔叔也去上厕所，相伴的是他的妻子。
因为妻子是女的不方便陪他上厕所，于是我和爸爸就帮助这位叔叔上厕所。出来后，叔叔阿姨不停的向我们道谢。还有一次，也是我跟爸爸去百货商店去买衣服，当我们出来时发现一个钱包，于是我马上拿起钱包找到附近的警察，把钱包交给了他，以便他帮忙找到失主。针对这件事爸爸还表扬我有拾金不昧精神，是个小雷锋。
学习雷锋做好事的人还有很多，在公交车上为需要的人让座的事情随处可见，还有帮助不方便人过马路的`人等等。
雷锋的生命虽然那么短暂，可他在生前做的好事却出奇的多，值得大家学习。雷锋精神也永远活在人们的心中。我一定要向雷锋学习，做一个乐于助人的人！
一、实施阶段
1、立足校园，走向社会。在活动期间，我班“学雷锋”志愿者服务前往敬老院清理卫生死角，为老人们梳头，擦桌子，为弱病残等弱势群体送温暖，献爱心活动多大几十人次。
2、组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
3、结合班级实际，开展学雷锋主题活动，将雷锋精神融合到学生学习，生活，守纪，文明等各个方面。
二、总结阶段
1、队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事，去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务;为他人做好事以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。
2、收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交大部队;通过班会以各种形式做好本班的学雷锋总结活动。
同学们将继续发展雷锋精神，把雷锋精神这颗种子，深深埋在了各自心中，时刻以实际行动去哺育它，让它生根发芽，茁壮成长!
做好事要发自内心，不能将学雷锋变成走过场。自己对雷锋了解多少，对雷锋精神领会多少，这些都要打上问号。只有发自内心地认同，学雷锋的过程中才能体会到帮助他人的快乐。
要理解学雷锋的重要意义。助人为乐，是中华民族的优良传统。雷锋精神在一定程度上成为助人为乐的代名词。雷锋过世这么多年，人们依然记得他，依然在学习他。雷锋的生命虽然终结了，但他的精神融入了中华民族的精神长河，获得了长久的'生命力。践行社会主义核心价值观，推进公民道德建设、精神文明建设，每位国民都应该从雷锋精神中汲取精神养分。
要将雷锋精神融入到日常生活中。雷锋是践行助人为乐精神的好榜样，展现了崇高的精神境界。神州大地涌现出了不少学雷锋的先进典型，郭明义是其中的优秀代表。1994年以来，鞍钢矿业公司齐大山铁矿生产技术室采场公路管理员郭明义为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元，先后资助了180多名贫困生。郭明义自己学雷锋，还带出了“郭明义爱心团队”。年3月， 在给“郭明义爱心团队”回信时指出，“雷锋精神，人人可学。奉献爱心，处处可为。积小善为大善，善莫大焉。”
弘扬雷锋精神，共建美好生活。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。美好的生活，体现在个人的美好生活，也体现在美好的社会环境。改革开放以来，国人的物质生活得到了极大丰富，但我们的身边或多或少还有弱势群体、困难群众。向他们伸出援手，帮他们走出困境，体现社会大家庭的温暖。帮助他人，自己能够成为一个高尚的人、一个有益于他人的人，能够提升自己的精神境界。帮助他人，看到别人走出困境，自己也会收获帮助他人的成就感。人人帮助他人，人际关系会更加和谐，社会氛围会更加友善，社会环境会更加美好。
我们都应弘扬雷锋精神，为文明社会添砖加瓦，筑牢文明社会的基石。
雷锋在普通的岗位上，在平凡的工作中，在平静的生活里，一件事一件事去做，一个任务一个任务去完成，一点一滴去奉献。雷锋精神是奉献精神。奉献精神是革命战争年代流血牺牲精神的延续和发展，但它是不受年代、环境、背景等条件制约的。也就是说，学雷锋是不需要条件的，任何人在任何时间、任何地点、任何岗位都可以学雷锋。只要你想、你有心、你愿意，从身边做起，从本职工作做起，随时随地都可以作奉献。
雷锋和雷锋精神的出现，具有重大现实意义和深远历史意义。雷锋是社会主义建设时期的英雄模范，具有时代特点和教育意义，具有鲜明的历史转型时期的导向价值。
雷锋和雷锋精神的出现，使英雄模范的成长进入了良性循环。雷锋是通过学习黄继光、董存瑞等英雄成长起来的，英雄就是雷锋前进的引路人，而后来的许多英雄又是通过学习雷锋成长起来、在祖国和人民需要的时候挺身而出的。王杰、欧阳海生前都是学习雷锋的典范。他们平时认真学习雷锋，具有了全心全意为人民服务的思想和觉悟。因此，在关键时刻，为了保护人民群众的生命，为了抢救国家的财产，毫不犹豫地挺身而出，成为人民英雄。学习雷锋是学习他生存的价值、活着的方式和意义。自己活着就是为了让他人生活得更美好，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。雷锋的人生模式是人人都能做到的，但又是很难做到的，需要付出终生的努力。
雷锋和雷锋精神的出现，对于建设中国特色社会主义具有重要价值和意义。要充分发挥各方面英模人物的榜样作用，大力激发社会正能量，为实现中国梦提供强大精神动力。在新时代，在实现中国梦的伟大征程中，雷锋精神焕发出更加灿烂的光彩，培育出郭明义、孙茂芳、庄仕华等“当代雷锋”和众多“时代楷模”“道德模范”。
又是一年春来到，今年的“3.5”学雷锋日格外特别，因为今年是雷锋逝世50周年。从上个世纪60年代，雷锋就是那个时代青少年心目中的明星和偶像，半个世纪过去了，雷锋的名字及雷锋精神穿越时空，在当代的影响仍然是那么巨大。2月下旬以来，雷锋的名字再度在官方主流媒体中频繁出现，《人民日报》发表系列文章和评论呼吁弘扬雷锋精神，中宣部举行“践行雷锋精神”新闻发布会，甚至总局每天的歌曲都换成了影响了我们一代又一代人的《学习雷锋好榜样》。
雷锋，这样一个远去的人物就这样跃然回到了脑海里，去年党日活动时参观雷锋纪念馆的情景还历历在目，站在他亲手用过的修车工具前，站在他服务老人孩子的照片前，站在《雷锋日记》的话语前，这些曾经耳熟能详的经典语句又一次触动我的心房，我才发现，其实雷锋，从未离我们远去。在北京市西城区双寺胡同，有一所雷锋小学，师生们用39年风雨无阻的坚持，成就了一段续写雷锋日记的佳话。近日，在雷锋的故乡湖南长沙，又有千所学校、百万学生开启了重温《雷锋日记》、续写《雷锋日记》的青春篇章，丰富时代内涵，践行雷锋精神。
我们已故的敬爱的周恩来总理对雷锋精神曾这样概括：“雷锋精神是伟大的.，雷锋精神是永恒的。雷锋精神是中华民族传统美德与时代精神结合的产物，是我们民族精神的重要的组成部分，是全国人民宝贵的精神财富。”
一个只有22年短暂生命的普通共产党员，能够赢得亿万人民如此崇高和长久的敬意；一个普通的战士所表现的高贵品质，能够激励几代人的健康成长；一个群众性的活动，能够在几十年历史进程中延续不断，影响一个时代的社会风尚，这表明雷锋精神对于我们这个民族和社会过去具有、现在仍然具有重大价值和时代意义。
学习雷锋一要学习他的“爱国精神”，雷锋精神的实质是热爱祖国，处处把国家和人民利益放在第一位，为实现共产主义而奋斗的献身精神；是只讲奉献，不讲索取，全心全意为人民服务的奉献精神；是服从大局，不计个人名利得失。我们学习雷锋就是要像雷锋那样把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去，像雷锋那样发扬爱国主义精神，树立集体主义思想，坚定社会主义、共产主义信念。
学习雷锋二要学习他的“螺丝钉精神”，他曾经说过：“自己要像一棵螺丝钉，拧在那里都要闪闪发光。”一所大厦要有栋梁支撑，也少不了小小螺丝钉的作用；不论是国家的栋梁，还是固定共和国大厦构件的螺丝钉，都应该闪闪发光。这就要真正使雷锋精神扎根在社会主义建设的每一个岗位上，每个共产党员都能像雷锋那样，立足岗位、忠于职守、勤勉敬业、做好本职工作。学习雷锋，就要像雷锋那样，紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习。学习雷锋，就要像雷锋那样，保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。
学习雷锋三要学习他的“奉献精神”，雷锋精神，归根结底，是一种基于公民意识之上的奉献精神，在爱岗敬业、做好自身本职工作的同时，勇于承担社会责任，积极参与公益活动和志愿服务，为他人无偿服务，为社会无私奉献；在为社会创造有形物质财富的同时，也留下了不可估量的精神财富。在社会信任感缺失的当下，人们有着强烈的“道德饥渴感”。奋不顾身、勇接坠楼小孩的“最美妈妈”吴菊萍也好，在艰苦边远长期支教的“感动中国年度人物”胡忠、谢晓君夫妇也罢，每一个道德样本的新鲜出炉，都会引发老百姓的极大关注。而穿越时空的雷锋精神，历久弥新、永葆生机，是国人永不变质的精神食粮，具有厚重的现实意义。
有形的日记写在纸上，记下的是一段奉献的经验；无形的日记刻在心里，记住的是一份崇高的责任。“续写雷锋日志，争当雷锋传人”的本义，在于针砭时弊、激浊扬清，发挥道德标杆的示范功能和先锋模范的激励作用，帮助人们进行心灵重塑和人格“救赎”，以树立正确的价值观和科学的人生观。学雷锋不能停留在冠冕堂皇的口号上，也不需要虚无缥缈的概念，而需要脚踏实地的行动。
“飞驰的流星虽然只有一瞬间，却绽放出生命中最美的一幕；生可能是一种开始，离去却不一定意味着结束”。这一点，在雷锋身上得到了淋漓尽致的体现。文明之花，需要你我他的共同浇灌；践行雷锋精神，也需要你我他的亲力而为。
三月的“雷锋活动月”转眼即将结束，但雷锋精神将永驻我们心间。通过三月的学习雷锋精神，我感触颇深。他用有限而短暂的生命创造出无限而长久的价值。
雷锋精神的内涵：在改革开放的进程中，雷锋始终伴随着中国人民进步的脚步，始终是社会道德进步的标尺。雷锋精神产生于上世纪五六十年代，它是中华民族传统美德的集中反映，是社会主义道德的本质要求,是中国共产党人的先进性和社会主义核心价值体系的生动展现。50年来，雷锋精神是滋养一代又一代人的道德源泉，是催生一批又一批道德模范的力量所在。雷锋精神，始终发挥着提升社会道德水平和文明程度的重要作用，雷锋精神所代表的崇高境界,始终引领着社会道德风尚和时代精神。
雷锋精神永远不会过时。
雷锋精神是在中国人民建设美好生活的实践中孕育和锤炼出来的高尚精神，体现了中华民族的传统美德，内涵着人类道德的最精华的成分，代表了人类进步的最核心的价值趋向。在改革开放新的历史条件下，雷锋精神所具有的社会主义核心价值，是鼓舞人们与时俱进、开拓创新的精神动力。我们看到，在近半个世纪的时间中，无论条件发生什么样的变化，也无论社会发生什么样的改变，雷锋精神所具有的助人为乐、爱岗敬业、勤俭节约的美德，都是我们国家所需要，都是我们社会所大力倡行的。
“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这样的人，这样的精神，是任何时代都需要的，哪里谈得上什么“过时”呢？
雷锋的一生当中，并没做出什么惊天动地的有壮举，也并没有高调的宣示和张扬，可以说除了平凡还是平凡，但是，雷锋正是以其“平凡”的一生，证明了“公者千古，私者一时”的道理，成就了一个民族道德建设的前行者。学习雷锋，发扬雷锋精神，是社会主义精神文明建设的需要，是树立社会主义核心价值观的需要，也是完善社会治理方式，建设和谐社会的需要。
雷锋精神是永远都不会过时的，同样，雷锋精神也不分大小深浅，只要是真心送去自己的温暖，只要是利人的就是雷锋的！
我们当代大学生没有什么惊天动地的举措。我们只有从实际出发，用实际的脚步，将雷锋的精神诠释到极限。让更多的人学做雷锋，争做雷锋，让我们的家园更加友爱，更加和谐！
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党”，当这首熟悉的旋律再次响起，相信几乎所有人都会跟着轻声吟唱，脑海中也会回想起儿时学习雷锋的点点滴滴。虽然我们对雷锋精神的理解曾经是非常片面的，记忆里关于学习雷锋的事迹无外乎是走上街头扶老奶奶过马路，帮老爷爷推车和帮助打扫卫生；但是，雷锋的确是我们小时候最早知道和最早追随的红色偶像。
雷锋精神的一个最大特点是：我为人人。作为一名教师必须拥有这一高尚的职业道德。教师从事的是一种培养人、教育人的事业，正确的教书育人，以及确立工作严谨的工作态度，爱岗敬业是一种对事业全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的动力，以及事业成功的保证，教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创造出不平凡的事迹，如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段，那它永远也得不到成功。在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献，认真负责，工作严谨是教师的需要，是道德责任感的体现，作为“人类灵魂的工程师”必须具有崇高的职业道德，干一行，爱一行。
雷锋把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中。雷锋精神与“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神在内涵上有着高度的一致性。向雷锋同志学习，就要以志愿服务为载体，将学习活动常态化。要结合个人实际为民服务、服务文化繁荣、服务社会和谐、服务人民生活。要在生活中主动帮助别人、助人为乐，用实际行动促进团结友爱、从善如流、诚信包容的良好社会风气的形成。
虽然我们现在的物质文化生活水平比雷锋生活的年代有了显著的改善和提高，但我们必须发扬勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统。特别是人均资源能源拥有量较低及全球气候变暖的.严峻现状，更要求我们节能减排，减少资源能源的消耗。要从自身做起，从节约一粒米、一度电、一张纸开始。在工作和生活中，都要坚决反对大手大脚、铺张浪费的不良风气，坚决反对挥霍奢侈、骄奢淫逸的腐败作风。从身边小事做起，用自己的一言一行引导学生养成勤俭节约的好习惯。我相信，只要我们每个人都怀揣一颗善良的心去做寻常事，怀着责任心去热爱自己的祖国、热爱自己的岗位，怀着感恩的心去热爱生活、关照他人、播撒爱意，就是在践行雷锋精神，这些“善良、责任、感恩和小爱”慢慢扩散开来，传递下去，也便汇聚成了雷锋精神。
雷锋，一个印刻在历史长河上的一个耀眼的名字，吸引了多少人的目光，多少人把他作为目标，以他作为榜样。这个伟人，不是贵族，不是有钱人。依靠着自己的爱国爱党之心，建设祖国的双手，帮助别人的行动，被世人所称颂。连都说过一句话：“向雷锋同志学习！”
我从小就听过雷锋的故事，我很好奇为什么雷锋叔叔在一次次的困难、麻烦、甚至是生命关头，他都会勇于面对？我去问爸爸，他给我的答案就是：雷锋叔叔靠的是自己爱国爱共产党的赤子之心。之后，我上学背上了书包，我学到了越来越多关于雷锋叔叔的事迹。他的故事，他的日记，他的格言……我最喜欢雷锋叔叔的这句格言：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你一粒粮食，你是否哺育了一个生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬你那美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你为未来带来了什么？在生活的仓库里？我们不应该只是一个无穷无尽的支付者！”从这句话中我学到在社会上不应该无可限量的支付者。
雷锋，一个普通的中国人，一个平凡的战士，为何会成为中国人所怀念、所崇敬、所学习的“千古佳谈”；为何会以其短暂的一生谱写无比壮丽的人生诗篇；为何竖起了一座不朽的丰碑，是全国人民的学习榜样。我想正是因为他所具备的伟大精神和优秀品质凝聚了中华民族的传统美德，闪耀着社会主义道德光辉。这是我们中国人民共有的精神财富，我们没有任何理由不把雷锋精神发扬光大，哺育和激励一代又一代人的成长。
“全心全意为人民服务”这就是“雷锋精神”。在这个美好的祖国大家庭里，我们不应该只是个无穷尽的索取者，我们应该懂得奉献！
雷锋，我想大家应该都听说过吧!我们大家对他的事迹却不怎么了解，这不，今天我就来到了望城县雷锋纪念馆。
我怀着高兴的心情走进了纪念馆。里面介绍了雷锋的'许多的感人事迹，有他在列车上帮助老人、小孩倒茶、拿报纸的情形，不管是在县里做事、在工厂当工人，还是在部队当军人，他都处处为大家。在县里，他遵守纪律;在工厂他把一台耗油车改成了一台节油车：在部队，他遵守党的纪律，从不犯一点错误，你知道这是为什么吗!在他的日记中可以找到答案，其中写到：“我出生在一个很贫穷的农民家庭，在旧社会受尽了折磨和痛苦，在前去，一探究竟。原来，这里在举行一个“重建家园”的灾区捐款活动。我看见募捐牌子前面摆放着一个醒目的“捐款箱”，便毫不犹豫将口袋中的三元零花钱投进了箱子。我也是小雷锋，我心中想道。
学习雷锋，不一定要干什么惊天动地的大事，不管你做了什么好事，都是学雷锋。雷锋无处不在，你也来学雷锋吧!
三月是每年一度的学雷锋活动月。建设小学为了迎接这次活动，早计划、早安排，把这一活动延伸、扩展，使学雷锋活动更有特色、更有吸引力。
一、首先，充分利用学雷锋活动月对青年团员开展“学习雷锋事迹，学习雷锋精神”的教育。通过各班主题班会、主题队会，使全体同学在思想上提高了认识。学习雷锋的光辉事迹，学习雷锋在学习上的“钉子”精神，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的'精神，通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。
二、利用橱窗、板报等宣传阵地号召团员青年：参加青年志愿者活动，弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的志愿者精神。
三、活动安排得当。在制定学雷锋工作思路的时候就充分考虑到了活动的可行性。以不影响学生学习，保证学生安全为前提，活动形式和方法适合中学生、贴近社会，注重实效，使学生能在活动中受益。
这次学雷锋活动月准备要充分，组织者要考虑全面，做好充分的调查研究，制定出可行方案。纪律要严格。为了保证活动圆满成功，每次活动都有严格的纪律，便于管理、有利于安全。
总结表彰要及时。每次活动结束及时总结，对表现出色的志愿行进行表彰，对稍差的班级和个人及进沟通交流。
学雷锋活动月虽已结束，但学雷锋的活动并未结束，我校团委会继续组织开展志愿服务活动，使之坚持经常。并在活动过程叶，不断改进、完善，争取做到更好。学雷锋活动已告一段落。但是我们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。
“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位?你既然活着,你又是否为了未来的人类生活付出了你的劳动,使世界变得更美丽？”每每看到这些文字，我们总会想起一个熟悉的名字——雷锋，22岁的生命,对于平常人来说,似乎太短暂了，雷锋却在有限的生活中为人们做了数不尽的好事,把真,善,美的种子种在了人们心里。虽然他早已离我们远去，但是他的精神伴随着我们一直成长，感染着一代又一代人。
帮助和奉献是我在这次“学习雷锋好榜样”活动中体会最深的两点。
朝阳出来了，潮水为它梳妆：新月上来了，群星为他做伴；红花绽开了；绿叶为它映衬天地万物都在为我们讲述帮助的故事。我们生活在一个社会集体中，每个人犹如大海的一滴水，离开了大海，谁都会干涸，只有相互依存，我们才能作为其中的一滴水，在滋润别人的同时，自己也不会干涸。只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的人间。正如诗人艾青所说：“在寒冷中最先死去的不是没有衣服的人，而是自私的人，只有相报相拥才能带来温暖。”
作为一个刚上班的新人，从参加工作的第一天起，我就深深的感觉到了帮助的存在，感觉到了单位的温暖。刚下火车，师傅们为我拎包，到宿舍还没环视完屋子，一杯热水已经递到了面前，接着又是帮我搬床、铺床、收拾行李，有些日常用品还没有准备好，师傅们把他们多余的用品送给我用。当我谢谢师傅们的'时候，他们只是笑笑，简单的说了句没什么。在工作中，我遇到不会的问题，正焦头烂额时，师傅们又主动的帮我排忧解难，细心的教导我。记得刚开始，我不会看三角坑，晚饭后战战兢兢的去问班长，没想到班长立刻停下手里的活，就开始为我讲解，看我不是太懂，又拿出笔和纸一边画图一边讲解，第二天到了线路上，班长找到几个快要发展成三角坑的病害，从它的形成到最后怎么整治，一一讲解并且身体力行为我示范。当我再一次说出谢谢时，班长也只是笑笑，说没什么，这些都是他们老师傅应该做的。他们就像父亲一样关怀帮助着我，他们就是“雷锋”。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”雷锋就像一根蜡烛,燃烧自己,照亮别人，把自己的一身奉献给了人民，奉献给了党。而我身边这样的“雷锋”比比皆是，各位老师傅们，他们把青春年华都奉献给了铁路，他们舍小家为大家，他们勤勤恳恳任劳任怨在这条铁路上一干就是几十年。他们就是我的榜样，他们就是鲜活的旗帜。
作为一名新入职的大学生，在工作中我不仅要像老师傅们一样乐于助人，更重要的是我要学习老师傅的奉献精神，当一颗最普通的螺丝钉，永远坚守在自己的岗位上，扎根铁路，青春无悔。
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园、社会每一个角落的季节，在校领导的关怀与支持下，三月我校开展了以“弘扬雷锋精神，构建和谐校园为主题的学雷锋系列活动，全校师生积极投入到“弘扬雷锋精神”的活动热潮中，在校园内外兴起了了一股学雷锋高潮。
二月底，学校团委就制订了学雷锋的行动方案，做到行动有计划，安排有部署，在校园内，悬挂了宣传横幅，刊登了雷锋专栏，并利用“校园之声”广播站，升旗仪式向全体师生讲述雷锋同志的生平并发出“向雷锋同志学习，积极参加青年志愿者活动”的倡议书；各团支部利用黑板报和班队会进行了雷锋故事宣讲，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄等等，使广大同学耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
为此，我们各班还特意出了一期向雷锋同志学习的黑板报。我们班的学生认真设计板报，通过书面形式宣传雷锋精神、展示“活雷锋”的风采，很好地激励了同学门的热情。
通过一系列的活动，同学们对于雷锋精神有了一个新的认识，不只像以往那样认为学习雷锋就只是做好事情这样一个概念。同学们表示以后要更加投入到帮助他人的行动中，一助人为乐做为自己的宗旨，要学习雷锋的“傻子”精神，要更加认真的学习，学习雷锋的钉子精神。
雷锋的足迹需要我们追随;雷锋的名言值得我们铭记;雷锋的事迹值得我们敬仰;雷锋的精神值得我们学习。踏上雷锋之路，让雷锋精神永存……
用慧眼发现，学习雷锋不一定都要轰轰烈烈地干一番大事，生活中许许多多的无名的“小雷锋”比比皆是。
看，他是雷锋，他把她的笔从脚下捡起来了;她也是雷锋，她把他歪扭的书桌摆正了;他们都是雷锋，她笑脸盈盈地拉着学弟学妹们的小手，领着他们过马路;他小心吃力地扶起了被大风刮倒了的.告示牌……
学习雷锋，人人为我，我为人人，我也要行动了。
依惯例，每周五我和几个要好的同学都要小聚疯玩儿一回。今天经商议决定，在小区里打雪仗。战斗非常激烈，一直持续到黄昏。战斗结束清理战场，条件艰苦，工具只有捡来的破木板，雪水浸湿了手套，手冻得冰凉冰凉的。
这时，那边有一位年迈的老奶奶近乎爬行着走在雪地上，想必是要开仓房门?雷锋之火一下子在我们的心中燃起，大伙抄起家什，一口同声地说：“走，帮老奶奶开门去!”
说时迟，那时快。刹时间木板翻飞，没有板子的用手挖、用脚蹬。大块大块地雪块子朝墙角飞去，“叮咚”作响。雪在飞，汗在飞，同学们咬紧牙关，一副“怒发冲关”的模样，谁也没有一句怨言。有个好心人借给我们两把锹，工作进度大大提高。华灯初上，我们完工了!邻居们用赞许的目光看着我们。我们感到无比的自豪，我们为五小争了光。
雷锋之路，奉献之路，所有人都应踏上的路。
第一阶段：发扬雷锋精神
为了让学生了解雷锋事迹，把握雷锋精神时代特征，进一步加强发扬雷锋精神。利用这次雷锋活动对广大学生开展了“学雷锋”教育。学习雷锋的光辉事迹，学习他的“钉子”精神，学习他的.知难而进、勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。
第二阶段：实践体验
大家本着向雷锋同志学习的精神，积极投入到这次活动中去，在这种灵活组织的情况下，各班开展出了形式多样化的活动，向社会奉献爱心。
学生在老师带领下在校园内进行义务劳动，清除了卫生死角，还同学们一个干净、舒适的环境，同学在活动中积极地打扫卫生，体会到“劳动最光荣”。
第三阶段：活动总结
因为雷锋生前说过“力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来”，所以个人只有在集体中才能获得全面发展，让我们热爱集体、融入集体。
同学们通过参加学习雷锋精神，让雷锋的精神永存我校。通过活动，大家体会到“学雷锋”的目的并不是为了得到别人的夸奖。学习雷锋精神要从自己、从身边的小事、从关心每个人、每件事做起。
繁花似锦的三月，让我们把学习雷锋活动在我校长期坚持下去，雷锋精神永驻校园。