在日常生活或是工作学习中，我们常常会对某些事或人产生不一样的想法，想法有时候一闪而过，不如写一篇感悟的文章，及时的记录下来。那么，要怎么写感悟呢？以下是小编为大家整理的卡特教练感悟心得，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
看完卡特教练，电影讲述了这样一个故事：卡特教练接到了著名的烂队里士满队，在教练的第一次谈话，他就和学生签订了一份合约：只有拿到平均分2、3，上课不缺课，而且坐前排的学生才有资格进入球队。
因为对于黑人来说，唯一的乐趣就是篮球，也是他唯一能取得一点点成就感的地方，而现在这个疯子教练却开出来一份学生合约？为了这份毫无道理的合约，队伍里面最强的四个人骂骂咧咧的离开了。留下来的人很不情愿的开始训练。
卡特教练当年是里士满最好的中锋之一，他的教练技术也非常有趣——他用女人的名字来命名战术，而每一种战术，都是一个不同性格和风格的女人。在他的残酷但是有效的训练下，这个队伍慢慢开始成型，身体素质提高、团队有了凝聚力、开始大放异彩。
在队伍在赛季中间17连胜的时候，卡特教练却受到报告：队员们没有遵循合约，他们的分数大部分不通过！卡特教练封闭了篮球馆，召集所有的学生来到图书馆，声言没有到达分数，绝不打球。球员们怨声载道，媒体纷纷采访，但是卡特教练不为所动。他告诉他们的队员，对于一个里士满（贫困区）的人来说，如果读不上大学打球，他们进监狱的几率大概是50%，所以读书是为了前途负责。
在连续停赛三场以后，整个大学和社区都站到了他的反面：他的店子被砸，他的汽车被吐口水，最后全校开了委员会，让他重新打开篮球场。沮丧的教练走回场馆，推开被剪断铁链的门，却发现他的所有队员在球场里面搬上了桌子——他们开始为自己的前途努力了。
队员们的成绩通过了，卡特教练带着他们的球队遭遇了以前的最强球队，只要打败他们，这个球队就可以进入周决赛。里士满球队超水平发挥，在最后一节追上了10分。最后30秒，他们只有1分之差！
这正是我最喜欢的结尾——这不是一个关于美国梦的咸鱼翻身故事，里士满大学还是以2分之差输给了对方。真正的结尾，在他们换衣室的那段话：
对，这好像和小说里写的不太一样，起码我们今天没有。但是你们这些人，你们和冠军没有什么两样，你们从未放弃，冠军们永远都是斗智昂扬的。你们今天做的，远远比输赢重要，远远比明天报纸的体育头条重要。你们做到的，是某些人一辈子追求的，你们做到的是超越自己。先生们，我非常为你们自豪。
4个月前，我来里士满，我有一个计划，计划失败了。我来是训练篮球队员的，但是你们成为了学生。我是来训练男孩子的，但是你们成为了男人。为了这个，我要感谢你
卡特教练完美的诠释了NEDP的教练的精神：
1、追求结果，但是对成长负责。篮球输赢很重要，但是更加重要的是在追求结果中，超越自己。成长比成功更加重要。在NEDP里面，让学员获得个人战略很重要，让他们获得职业访谈很重要，但是更加重要的是学员们第一次走出自己的安全区，超越自己的快乐。有一个学员提到第一次邀约到企业的销售总监，那种感觉比高考还要爽！成长的意义远远大于成功。
2、追求价值，但是对未来的价值负责。打篮球还是上大学？打篮球显然更有现实价值，而且可以更快达到，但是从未来来说，大学显然更加重要。教练其实面对两个人，一个是希望达成未来的梦想家，一个是希望安全的安逸者。每一个人都有这两个角色，而一个好的教练，一定是带领安逸者寻找梦想的人。
3、忠于commitment；卡特教练在整个过程中间遇到了无数的麻烦，但是有一点始终坚持，就是坚持自己的协定。哪怕因此失去最好的几个队员。因为教练对于结果和坚定，对于协定的承诺的信心，比什么都重要。
去年放寒假时，校长就给我们布置了关看《卡特教练》、《士兵突击》、《放牛半班的春天》三部影片，可是我呢？回家没网、家务事多……给自己找了很多理由或者说是借口，没去认真地看。直到认真观看了《卡特教练》之后才后悔莫及，懊悔自己没能尽早去看这些非常有价值的励志影片。
一个有信念并且敢于为了自己的信念与上司、与学校、与社会教育习惯作实验的篮球教练，接手了一群粗野、任性、逃课的在州季比赛中只胜4场的篮球队。他用签合同、作“自杀”、俯卧撑、“想清楚”等招数对付那群“小黑鬼”。他们的历程自然让我想到我的工作，我手里的这群孩子呢？我只播撒爱的种子能行吗？
卡特教练不仅仅让队员练球，而且要求学校为他提供队员们的学科进程汇报单。为什么呢？他是为了让队员明白要为了前途无量而打球。在美国黑人里只有20%有可能上大学，80%的就要坐牢，里士满的情况更糟。我的49个孩子的前途呢？我也应该让他们明白……
卡特教练在关键时刻禁球后，引来各界的冲击，他还是坚持自己的信念，一禁到底，坚持自己的原则。让人可喜的是与他相处的球员，受他训练的球员明白了为什么而打球。
克鲁兹说：“我们最怕的不是别人看不起我们，我最怕的是我们前途无量。真正怕的是我们光明的一面，不是阴暗的一面。随波逐流者一世徒劳，没有努力就不会有成就。”他在瑞尼被打死时，受了一次沉重的打击，改变了他一部分，在卡特教练的训导下，他彻底被拯救了。
里士满取得了让很多人难以置信的胜利，连胜17场，虽然输给了强队，但是他们战胜了自我，比赢球更为重要。
只要努力，没有办不成的事，还有很多孩子需要我去拯救。所以我会尽力去拯救更多的孩子。
让人心寒的是孩子们不领情，不认帐！不知道最起码的感恩！
从什么时候开始没有享受到打球的快乐了，麻木于一次又一次的败仗，辱骂对手，抱怨队友。场下我们是问题学生，成绩垫底，整日逃课。何必那么认真呢，就连老师也不相信我们中能有几人考入大学。这样的日子一天天地继续。
这学期来了个奇怪的教练，要与我们签奇怪的合约，成绩合格、不能旷课、训练不许迟到、比赛当天要西装领带...一些人离开了。签吧，至少想留下，这个很烂的篮球队，也许是我们唯一能证明什么的地方。
训练好苦，来回的冲刺跑、俯卧撑，每天走出球馆都已筋疲力尽，不过却慢慢有种充实的感觉在心里蔓延。赢下了首场比赛，真的很开心。接着连赢第二场、第三场、第四场，这是我们去年一年的胜场啊。有个离开的人回来了，我们陪他一起完成了受罚，是你告诉我们这是一个团队的。如今在场上奔跑的我们浑身充满着力量，这才是我们喜爱的篮球，那种熟悉的感觉，原来我们可以如此强大。
胜利在继续，16连胜，竞标赛冠军，荣誉与赞美渐渐模糊双眼，直至一天，球馆的大门紧锁...我们没有做到合约上的要求，但是这样的胜利难道不是你想看到的吗？何必纠结那些无聊的学分？战场转到了图书馆，有的只是埋怨与不解。
抗议的不仅是我们，家长与学校不断给你压力。“如果自己签下的规则可以随便打破，那么将来他们也会无视法律...”面对畸形的教育体系，你选择坚持。多少年来我们看着身边的人混迹社会，有的进入监狱有的为之丧命，以为自己将来也会走上与他们的相同的路，“这就是我们想要的生活吗？”心中曾有的梦想再次萌芽，因为你的质问。
他们可以剪断球馆的锁链，但却无法逼我们打球，我们不想重新步上父母兄弟的道路，我们选择遵守签下的合约，所以教练，请不要离开我们。
终于我们做到了。很多时候我们做不到只是因为缺少信任和鼓励，当外界只将我们看作充满问题的学生，以一个低得不能再低的标准来要求我们，不知不觉我们也开始以这个低标准来要求自己，浑浑噩噩混迹终日，然而这并不快乐。每个人都有无限的潜能，认为这段篮球生涯会是我们生命中的全部只是因为不相信我们还能做到其他事，如同当初不相信这支球队会创造奇迹。别让外界的眼光束缚我们，别用外界的标准贬低我们，我们有和自己立下契约，有闪耀发光的能量，做回自己，我们将不可战胜。
教练，感谢你，是你教会我们如何生活。
这部电影让我学习到了卡特教练和球员们身上的美好品质，鼓舞我努力前进。
卡特教练他教学有方。在电影中她会用一个个人名和故事，让自己的学生们理解每一步的学习。
卡特教练他信守承诺。在签了合同后，每一位学生都必须遵守规则，他从不打破原则，即使是自己的亲儿子，在违反规则后也没有周转的余地；在学生们没有达到学分，他不在乎他人舆论，坚持禁球。
卡特教练爱自己的学生。他所做的每一件事，都为着学生们的未来的人生所考虑。他不仅在篮球上，锻炼并坚持提高学生们的水平，在他们的高中学习中，他也会严格要求他们：上课坐前排；不缺课；提高学分达标标准。为了能让学生们成功上大学，他费尽心血。
在电影中，卡特教练问莱尔：“你最怕的是什么？”
他答到：“我们最害怕的，不是无能。我们最害怕的，是前途无量。我们真正怕的是我们光明的一面，不是阴暗的一面。无所事事毫无意义，畏手畏脚更不能改变什么。只能让他人感到不安。我们注定影响世界，从小到大，每个人都一样。让我们发挥潜能，才能让人们受到鼓舞。让我们摆脱恐惧，才能让人们得到解脱。”
我们应该像他所说的那样，发挥潜能，摆脱恐惧，影响世界。
去年放寒假时，校长就给咱们布置了关看《卡特教练》、《士兵突击》、《放牛半班的春天》三部影片，但是我呢？回家没网、家务事多……给自己找了很多理由或者说是借口，没去认真地看。直到认真观看了《卡特教练》之后才后悔莫及，懊悔自己没能尽早去看这些十分有价值的励志影片。
一个有信念并且敢于为了自己的信念与上司、与学校、与社会教育习惯作实验的篮球教练，接手了一群粗野、任性、逃课的在州季比赛中只胜4场的篮球队。他用签合同、作“自杀”、俯卧撑、“想清楚”等招数对付那群“小黑鬼”
他们的历程自然让我想到我的工作，我手里的这群孩子呢？我只播撒爱的种子能行吗？
卡特教练不仅仅仅让队员练球，而且要求学校为他带给队员们的学科进程汇报单。为什么呢？他是为了让队员明白要为了前途无量而打球。在美国黑人里只有20%有可能上大学，80%的就要坐牢，里士满的状况更糟。我的49个孩子的前途呢？我也就应让他们明白……
卡特教练在关键时刻禁球后，引来各界的冲击，他还是坚持自己的信念，一禁到底，坚持自己的原则。让人可喜的是与他相处的球员，受他训练的球员明白了为什么而打球。
昨日无意间观看了《卡特教练》一片，虽然我不是教练，但作为教师，却与卡特有异曲同工之处，很喜欢他“以人为重”的观点，这也是我自认为与其他人的不一样之处。
我相信不是每一个人都喜欢打篮球，所以也许很多人都不明白这部以篮球为主题的影片；可是我相信，每一个人都需要鼓励，也需要一种来自内心深处的感动。
这是一个教练，经过篮球改变一群高中生的生命的故事。而这个世界上，没有什么比看到生命的变化，更打动人的。
“我们最大的恐惧，不是我们不够好，而是我们看不到我们身上巨大的潜力。”
用这句话，做本篇推荐的结尾，也作一个每一天的开头吧！
我是一个女孩，所以不是很了解篮球这项运动。所以刚刚开头看《卡特教练》这部电影的时候，心里还是有些厌倦。我不明白，爸爸为什么要让我看这部电影?不过后来，我发觉电影里不完是讲了里士满队打篮球的故事，更让我体会到了卡特教练对这个球队的良苦专心。
当家人、学校及.各界，都队里士满队的队员们不报任何盼望的时候，就连他们自己不知道自己除了打篮球还能干什么的时候，卡特教练毅然选择了当里士满队的教练。卡特教练在整个过程中遇到了很多的麻烦，但是有一点始终是他前进的动力，就是坚决。哪怕因此失去几个最好的队员，卡特教练也依旧坚决着把球队带好并把队员们送进高校的信念。
卡特教练一开头接管这个球队的时候，整个球队就像一盘散沙，大家输了竞赛之后都会相互埋怨，根本无法凝聚成一个铁拳去战斗。但是经过卡特教练定的种种法规，队员给教练的种种承诺之后，整个队伍便渐渐团结起来。一次次训练，一场场竞赛，使里士满队慢慢有了信念。
篮球的输赢虽然很重要，但是更重要的是不断超越自己。当卡特教练所率领的里士满队创下气概如虹的战绩时，队员们也越来越傲慢，所以教练不得不做出一个打算：临时关闭体育馆，除了篮球训练外，这些孩子的学分必需达到标准，在卡特教练看来，保证队员的文化课成果，为他们能有一个美妙的将来比赢得竞赛更加重要。
尽管卡特为此承受了家长的指责、领导的不理解、孩子们的抵触心情等压力。但卡特教练依旧坚持自己的观念。一个团队的领导就像是一场精彩的演出，人们看到的是他精彩的表演，但是却忽视了他背后付出的努力。卡特教练选择了一人悄悄担当这些困难。后来，卡特最终让孩子们懂得了人生的真谛。当学校为孩子们打开训练馆时，孩子们却选择了学习。
当卡特教练问他们“你内心恐惊什么?”时，克鲁兹回答教练的话特别值得我们思索“我们最大的恐惊不是由于我们不够好;我们最大的恐惊是超乎自己想像的力量;我们可怕的其实是自己的完明，而不是黑暗的一面;”是啊，我们都应当尽可能的发挥自己最大的潜能，当全部老师都认为队员们不行能上高校的时候，只有自己的实际行动才能向老师证明自己渴望上高校的观点。假如你自己都放弃了自己，那么还有谁能关心你呢?
看完这部电影，我深深的爱上了这只球队，爱上了这群队员在球场拼搏的身影，由于这些身影里，透露出了一种坚决!
《卡特教练》这部电影令人印象深刻，不仅因为电影剧情的真实性和励志性，更因为其中的教练在指导他的学生进行训练和学习过程中所使用的方法以及最终取得的成果对我个人关于师生和教育的认识具有极大的启发意义和榜样作用。
卡特教练是一位有魄力并且有方法的严厉教练，影片开始时他对于无视规则的学生的强硬态度使得训练得以有序进行。
不遵守规则就得出局，破坏规则就得接受惩罚，并且对所有学生一视同仁，即使是他儿子也不例外。
他们尊称彼此为Sir，在这样坦诚公正的态度和立场中，卡特教练用行为规则了规范学生的行为，从一开始就建立并让学生了解行为规则以及遵守行为规则的积极后果和不遵守规则的消极后果，以此让学生学会了选择并通过选择学会了负责。
同时，卡特教练明确而果断地向学生提出其期望和要求，并采用合适的行为进行反馈。
这种坎特模式的课堂管理方式，成功树立了卡特教练的威信，帮助学生更加清晰自己的目标，懂得如何正确行为，从而使得训练更为有序而高效地进行，最终他们取得了令人为之振奋的成绩。
另外，教练有趣的教学方法也是令人印象深刻的地方之一。
学生们正处于活跃的青春期，教练投其所好，风趣地将各种打球技巧冠以不同性格的女人名字，学生积极性得到提高，潜能得到更好发挥，课堂气氛变得活泼，师生关系得以发展，训练效果自然有了更大提升。
这种“以人为本”的管理理念，满足了学生的心理需求，激发了积极正向的课堂氛围，促使学生产生了良好反应。
由此看来，一位出色的教师，必然是优秀的课堂情境创造者，使学生在学中作乐，乐中有学。
在课堂表现方面，不论受到多大的嘲讽、阻拦甚至对抗，卡特教练一直坚定自己的立场，学生若想摆脱贫民区孩子极大可能沦落犯罪的命运，拥有属于自己的不一样的美好未来，就需要为之奋斗，通过上大学来接受更多更全面的教育，这对学生无疑具有更长远的意义。
“我们最怕的不是别人看不起我们，而是怕我们的前途无量。我们真正害怕的是我们光明的一面，不是我们阴暗的一面。随波逐流者一世徒劳，没有努力就不会有成就。你身边的人也会因此而为你自豪。我们都是前途无量。”事实上，大多数学生都会经历这样的心理状况，害怕努力之后不能获得成功，从而拒绝努力。
努力是把双刃剑。
克鲁兹的独白令人共鸣产生感动，将剧情带到真正的高潮。
而这一切都少不了教练的功劳，是他的循循善诱，是他的亦师亦友，是他的坦诚高尚，引领学生在不断的得与失与自我认识和反省中得到感悟走向成熟。
卡特教练和学生的一系列交流互动包括他在维护学生权利时的坚定为学生未来而做出十分努力，在学生精神不济时提供的帮助以及担心学生闯祸时表现出的心急如焚，打动了学生更打动了我们。
当学生最后明白教练的良苦用心，站在了同一阵地，在他们的勇于挑战自我和不懈努力下，终获成功。
将学生培养成为负责任、自主、独立的个体，是卡特教练的教学信念，也是课堂的一大重要目标，同时启示我们应利用好努力的双刃剑。
影片最后，里士满队以两分之差败于对方，避免了一场关于美国梦的咸鱼翻身的戏码。
而这样的结局相对于这个过程所带来的改变来讲实在微不足道。
正如卡特教练所说，“这好像和小说里写的不太一样，但是你们和冠军并没什么两样，因为你们从未放弃。你们今天所做到的远比输赢更重要。你们所做到的是战胜自我。我为你们感到自豪。”而我想，这便是教育将带来的也是我们一直所追求的最大的意义，在学习和实践中不断成长，并最终实现目标和自我价值。
这部电影令我获益匪浅。
今日看了一部电影，叫《卡特教练》，从教练卡特的＇身上，我看到了许多所谓胜利人士的优秀品质。
第一，他有自己独立的思维方式，始终坚持自己的策略。从他始终认为队员假如足够优秀就应当在学业和篮球上都优秀，这样才能让他们上高校能够看出。
其次，他具有很强的执行力，具有自己的威信。对于不想干的球员，你滚就是，对于迟到的，罚折回跑和俯卧撑，并且要重罚，即使是对于自己的儿子也毫不留情。
第三，有很强的专业学问，应对强敌，他从不畏惧，冷静的观看分析，从而战胜对手。
第四，不畏权势，即使是应对校长和委员会，以及家长们的指责和媒体的冷嘲热讽，他依旧执着的坚持着自己的看法。
第五，能够适当的增加团队的凝聚力，从开除的克鲁兹归队，他同意让大家一齐做俯卧撑，一齐折回跑能够看出来。果真是一手硬，一手软，两手都在抓呀！
第六，对自己的团队成员好，关怀自己团队成员的成长，这样一来团队成员才会听从，从委员会上大家投票反对禁赛，队员们依旧遵从他的看法而将课堂搬到了篮球训练馆就能够看出，真正对队员的关怀是有助于提高团队的忠诚度的。
第七，他具有长远的眼完，他是队员们人生的导航师，他看得很远，也比队员们看得透彻，从签订合同一事，让队员们明白了在规章下生存的重要性。
第八，很能处理员工的问题，能够让员工内部的“刺头”变得“合群”。
第九，我觉得他异样冷静，至少在赢得重大成功、大家都被成功冲昏了头脑的时候，唯独他能够坚持冷静。我想，这也是许多人都很难做到的，当然，也包括我。
第十，坚持，坚持。我发觉，卡特教练是个很能坚持的人，也就是常常所说的特能折腾。这一点也是我所缺乏的，即使是只剩下几秒钟竞赛就要结束，立即就要输掉竞赛的时候，他依旧不会放弃，给队员打气，冷静的分析战术，执著的坚持，最终成就了他不平凡的执教生涯。
第十一，采纳百度百科上的一句话：没有完善的个人，仅有完善的团队，仅有团队的力气才是巨大的。
电影《卡特教练》说的是卡特教练带领里士满高中篮球队从低谷走向巅峰的过程，在这个过程中，每个队员的人生观、价值观也发生了转变，很值得我们反思。
里士满高中篮球队是一个屡战屡败的球队，球员纪律焕散，没有人生目标。卡特教练给每个球员签订了一份合同，规定队员训练时迟到就要被罚“自杀训练”、比赛时要穿西服打领带、上课时要坐在前排、学习成绩必须达到2。3（学校要求是2。0）、队员教练之间互称先生，禁止对对手说脏话或辱骂对手，经常问队员“你最怕的是什么？”。在他的魔鬼训练下，球队取得了显著进步，也赢得了家长和社区的尊敬，以前不服管教的队员也陆续回到队中，但是在一次课堂检查中，卡特教练发现有的学生不上课，大部分学生的成绩都没有达标，在此情况下，即使面临关键比赛，他还是果断地选择了停训和弃权，请来文化课老师给队员补习，只要不达标就一直停赛，这一决定一石掀起了巨浪，有人向校长投诉，有的家长找他抗议，有的人在大街上向他吐痰侮辱他，在巨大的压力下他顽强坚持着，后来学校召开了听证会，听了家长、老师的意见，也听了卡特教练的陈述，最后投票决定停止停训。卡特教练选择了辞职，他说：“听证会的决定等于告诉孩子们，赢球比学习重要，赢球比上大学重要，他曾在这所学校打过球，他曾经的队友现在有的死了，有的坐牢，他不想现在的队员重走他们的老路。”
当卡特教练到办公室取他的物品时，看到体育馆门上的铁链被铰断了，他失望的拿起铁链，走进去一看，所有的球员把课桌搬到了体育馆内在学习，他们说，“即使不停赛了他们也不参加比赛，直至全部达到标准”。卡特教练告诉他们：“里士满高中每年有50%的学生毕业，能上大学的只有6%，其中有10%的学生会坐牢，你们可以向左看看，再向右看看，你们中间至少有一个要坐牢。”他的话引起了学生的沉思，他们努力学习最后全部达到了标准。
紧接着他们参加了全州的比赛，对手就是州第一名圣弗朗西斯队。在比赛中，前两节里士满队比赛大比分落后，卡特教练告诉他们，以前我们赢球都是按照我们的比赛状态走，而今天我们都是在跟着人家的比赛节奏打球，所以我们要找回我们的节奏，按照我们的计划打球，只有主动才能掌控人生。从第三节开始，里士满队开始追分，直至打到68分平，最后的十几秒钟，圣弗朗西斯队投进了一个关键球获胜。里士满队的队员失望之极，他们全都默不作声。在更衣室里，卡特教练说：“虽然我们今天没有赢球，但我们收获得不比赢球少，我有个计划却没有完成，本来我是来训练队员的，却把你们教成了学生；本来我是教小孩子的，却把你们变成了男人”。当里士满的队员穿着西服系着领带走出更衣室时，门口站满了向他们欢呼的人们。最后这支球队中有5名队员获得了全额奖学金，6名学生考上了大学。
这个电影给我与共鸣，卡特教练不仅训练学生取得胜利，还要求他们学习上也不能落后，更要求他们互相尊重与尊重别人，还让他们远离不良的社会风气。学校的任务是育人的，让学生成长，成为一个好人，成为一个全面发展的人。我们每个人都应该想与想，特别是在追求应试教育的今天，我们的眼中是不是只有分数，而没有了学生，现在很多学生的犯罪事件，自杀事件的根源就是我们无视学生的情感与需求，片面的追求分数与升学，让学生开始自暴自弃造成的，从另一方面说，片面的一味地追求分数，升学率反而不高。卡特教练虽然对学生要求比较严格，但他从心里是爱学生的，所以赢得了学生的尊重，从不理解、对抗到认同和尊敬，也说明只要每个老师真心对待每个学生，学生都能感受到，也能赢得回报。
今日看了一部电影，叫卡特教练，从教练卡特的身上，我看到了许多所谓胜利人士的优秀品质。
第一，他有自己独立的思维方式，始终坚持自己的策略。从他始终认为队员假如足够优秀就应当在学业和篮球上都优秀，这样才能让他们上高校可以看出。
其次，他具有很强的执行力，具有自己的威信。对于不想干的球员，你滚就是，对于迟到的，罚折回跑和俯卧撑，而且要重罚，即使是对于自己的儿子也毫不留情。
第三，有很强的专业学问，面对强敌，他从不畏惧，冷静的观看分析，从而战胜对手。
第四，不畏权势，即使是面对校长和委员会，以及家长们的指责和媒体的冷嘲热讽，他依旧执着的坚持着自己的看法。
第五，能够适当的增加团队的凝聚力，从开除的克鲁兹归队，他同意让大家一起做俯卧撑，一起折回跑可以看出来。果真是一手硬，一手软，两手都在抓呀!
第六，对自己的团队成员好，关怀自己团队成员的成长，这样一来团队成员才会听从，从委员会上大家投票反对禁赛，队员们依旧遵从他的看法而将课堂搬到了篮球训练馆就可以看出，真正对队员的关怀是有助于提高团队的忠诚度的。
第七，他具有长远的眼完，他是队员们人生的导航师，他看得很远，也比队员们看得透彻，从签订合同一事，让队员们明白了在规章下生存的重要性。
第八，很能处理员工的问题，能够让员工内部的“刺头”变得“合群”。
第九，我觉得他特殊冷静，至少在赢得重大成功、大家都被成功冲昏了头脑的时候，唯独他可以保持冷静。我想，这也是许多人都很难做到的，当然，也包括我。
第十，坚持，坚持。我发觉，卡特教练是个很能坚持的人，也就是常常所说的特能折腾。这一点也是我所缺乏的，即使是只剩下几秒钟竞赛就要结束，立刻就要输掉竞赛的时候，他依旧不会放弃，给队员打气，冷静的分析战术，执著的坚持，最终成就了他不平凡的执教生涯。
第十一，采纳百度百科上的一句话：没有完善的个人，只有完善的团队，只有团队的力气才是巨大的。
今天在学校观看了《卡特教练》这部美剧，看的时候就觉得这部电影不仅仅是部篮球电影，它更给了我做人做事的指导。
当家人、学校及社会各界，对这群孩子都不报任何期望的时候，就连他们自我不明白自我除了打篮球还能干什么的时候，卡特毅然选择了做这群孩子的教练。卡特教练在整个过程中遇到了无数的麻烦可是有一点始终坚持，就是坚持协定。哪怕所以失去几介最好的队员因为教练对于结果和坚定，对于协定的承诺的信心，比什么都重要篮球输赢很重要，可是更加重要的是在追求结果中，超越自我。
成长比成功更加重要。正当卡特教练所率领的里士满高中创下气势如虹的战绩时，而他做出了一个决定：暂时关掉体育场训练馆，除了篮球训练外，这些孩子的学分必须到达标准，在卡特看来赢的比赛固然重要，但保证队员的文化课成绩，为他们能有一个完美的未来同样重要。
卡特追求的不只是一个优秀的篮球队，而是想要培养一群成功的男人们。
最触动我的是，卡特一直在问孩子们他们最害怕什么。最后，孩子们的答案是“最害怕前途无量”他们害怕一路无阻，自傲自负，这会导致他们坠入深渊，不会自省，是幼稚，堕落的体现。这教会我胜败乃兵家常事，一味的胜利并不一定是有好处的。适当的失败可以调整我们的心态。
湖南信昌管理层5月份“企业文化建设”读书会于5月27日下午在公司三楼培训室举行。我本人及公司各部门经理、主管、长沙地区的企业文化大使在我们“企业文化建设”项目顾问公司-----“黄金时代”导师的带领下一起分享了一部美国电影----《卡特教练》。因为观影过程中有不少分享和讨论的环节，两个小时的影片我们用了四个多小时才看完，但我还是觉得这四个小时过得非常快，其中的信息量太大，许多内容现场没能够好好消化，我肯定还要再看几遍。
老实说，我认为这是一部非常棒的电影，不管是对我们在公司担任管理岗位的经理、主管，还是对于每一个普通员工，甚至包括对已经为人父母的员工在子女教育方面，这部电影都值得大家反复观看、用心体味。下面我将和大家交流一下观看这部影片后的感悟：
1) 卡特是一名篮球教练，但每次比赛入、退场他都要求队员们必须穿西装、打领带，和人对话时必须要用“sir”，表面上看这些都是形式，而实际上却给团队带来了诸多潜移默化的影响：自信、认真、尊重(包括对自己、对手和观众)、专业、有教养。
2) 面对“里士满”这支全州最差的高中男子篮球队，卡特一开始接手球队，就对球队的未来充满了坚定的信念，并始终带给球队信心和希望――坚定的信念是我们达成目标的关键!
3) 卡特坚持要求所有球员的学习成绩必须达到要求，否则就一直关闭球场、取消所有训练和比赛，对于这个决定，不论是球员、球员的家长、学校领导等各方面人士都不能理解、并强烈反对的情况下，卡特一意孤行、宁肯辞职也绝不妥协，因为他看得更长远、是真正为球员的未来考虑的，卡特绝不为自己的正确立场而向别人妥协!对于认定的正确方向，不论遇到任何困难和阻力，决不放弃，只要坚持、坚持、再坚持，终有一天会得到大家的理解和信任，到那时我们就会发现，之前所有的付出都是值得的。
4) 克鲁兹---球队的明星球员因不满卡特的训练方式而离开了球队，但他为了能再次回到球队，愿意接受卡特提出的“不合理”要求-----做2500个俯卧撑和1000次“自杀”。看到克鲁兹一直在努力默默完成这些任务，队员们不忍心了，纷纷自发地代替克鲁兹完成尚未完成的任务。此时，“黄金时代”的培训导师给出了经典总结：我们首先只有自己不放弃，才能得到别人的理解和支持!
最后，我想引用克鲁兹的一段话结束本文并与同事们共勉：“我们最怕的不是别人看不起我们，我最怕的是我们前途无量，我们真正怕的是我们光明的一面，不是我们阴暗的一面。随波逐流者一世徒劳，没有努力就没有成就，你身边的人也会因此为你自豪，我们都是前途无量!
带着一群看不到出路的高中篮球队员找到人生的《卡特教练》，又是类似于《光荣之路》的伟大电影，虽然结果是以失败告终，从队员们的表现上看到的是成功。卡特教练的伟大不仅在于带领球队取得辉煌战绩，更是带着孩子们找到人生。球队从之前的4胜22负战绩提升到仅输几场，12,13连胜的战果令Richmond声名显赫，但是50%的毕业率以及6%的大学录取率预示着这些孩子的未来是个问号，部分人会犯罪，进监狱。从Richmond出来的热爱母校的卡特教练真切的渴望改变，虽然他的初衷只是为了签下4各月每月1500元的合同，他做的很认真，刚开始就打印了25份与孩子们的合同，“不准缺课，不准迟到，学分2.3以上，比赛前打领带。”，受不了管教的队员们第一天就有人甩袖而去，卡特的魔鬼训练每有白练，首战即胜，并创造了12连胜的战绩，正当在联赛取得胜利的当头，卡特教练看到一份份从老师那发来打满“falling”的队员成绩单时，一个让学校和社会都异议的决定--停训，以及之后的停赛，面对家长和学校，社会的不理解以及恐怖威胁，卡特坚持着自己的决定，“我们输了。”合同里德条款没有完成，队员可以打出自己喜欢的球风，未来却是充满了凶险，你们可能进监狱，很大可能。这似乎超越了一个篮球教练的职责所在，他只需要教好篮球，打好比赛，可他也是老师了，目的很简单，把这些孩子送到大学去，走好人生路，没有教不好的学生，只有不会教的老师，这些难教的孩子终于变得很是懂事，把课桌搬到球馆里自习，最后他们都达到要求，继续比赛了，并且一路高歌，继续前进。这里面很多人最终去了大学，有很多高校球队邀请他，卡特选择继续留在Richmond。他改变了很多人的人生。
看到这部电影，想到我的初中，一个现在沦落为毕业就去打工的学校，全校设了2个特色班，其他的都是普通班，普通班的学生知道自己上不了高中，每天就是混着过日子，老师也在没精打采的教着这些学生，让人看不到一点希望，《卡特教练》或许可以给人启示，教育的责任何在，毕业的学生会是怎么样，作为教育者，是否要想清楚，然后教给学生。
好久没有一部影片如此的打动，我自身本身就喜欢打篮球，而影片中的教练正好是个篮球教练，但他的所作所为，却无不令我感动。
这部电影根据1999年对于卡特教练以及他的常胜不败的篮球队的新闻报道改编。片中的里士满高中篮球队原本从未·在任何的比赛中获胜过，是一支屡战屡败的队伍，但这一切在卡特教练执教后发生了变化，卡特相信自身能带好这支队伍，因此他要求队员和自身铅锭一个合同，约定如果队伍不团结或是成绩不佳不能再继续参加各种篮球比赛。在他的带领下，这支队伍开始走上坡路，最后成为无人能敌的长胜王，但队员们骄傲了，这让教练愤怒不已，他关闭了训练馆，禁止队员再参加任何比赛，这个举动引起了重大反响，他一时成了大众议论的焦点，人们都对他的举动表示不解，甚至是批评。但后来，人们都明白了，他是为了队员们的未来。
卡特教练舍已为人，为了让自身的队员都有一个美好的未来，他宁愿关闭体育馆，禁止学员打球，并且倍受媒体的评论，人们的批评，及学员家长的误会，还尽自身全力让自身的学员都上较好的大学。
虽然这支队伍最后没能打入州赛，但卡特教练的话一直回荡在学员们的心里。
“我们最怕的不是别人看不起我们，我们最怕的是我们前途无量。”
“我是训练篮球队员的，但你们却成为学生。我是训练男孩的，但你们却成为男人。”
教练的话也令我明白了：做什么事都要认真努力地去练，想要美妙的人生，就必须要去追求，并坚定自身的信念，才能成功。
今日学校和学生欣赏了《卡特教练》这部电影，里面的卡特教练以其自身特有的人格魅力去影响每一个队员，最重要的是让队员们树立正确的人生观、价值观，在卡特看来，赢得比赛固然重要，但保证队员的文化课成绩，为他们确定一个选择更为充分的未来同样重要。在卡
特的眼中，作为一名高中篮球队员，需要的不仅仅是技术、毅力、纪律和团队精神，足够的学分成为了开展训练的必要条件。在其严格要求下，球队有了突飞猛进的变化，成为人人羡慕、人人敬佩的一只新军。
整部影片有很多值得我们去学习的。
首先是公平。自我的儿子集训迟到同样受罚。在我们的教育中，经常会因为优等生与学困生在心中构成差异，难免出现不公平。或许你觉得公平，但在学生眼中，你的很多行为都不公平，我们是否也该想下呢？
其次，团队意识。“一个队的，有一个拼命，就都要拼命；一个队员的胜利，就是大家的胜利。”因为是一个团队，所以要彼此团结，彼此信任，密切合作，配合默契，要互相认同和接纳。团队成员间要相互相尊重，彼此宽容，相互帮忙、互相关怀，大家彼此共同提高。我们的班级就如一个团队，团体的荣誉需要每一个人的努力，需要每个人的共同付出，不计较个人得失，一齐为更好的荣誉而努力，互相帮忙，互相学习，才能有更好的班级氛围。
第三对他人礼貌和尊重。经过严格的训练，球队一场之后一场的胜利，队员们十分高兴，在球场上，个别的队员在比赛时开始嘲笑，戏弄他们的对手。即使赢球再多，那项运动不是自我最爱的么，那么又什么资本能够玷污它？在我们的班级中也一样，对于某些同学收到教师的批评，很多同学就会翻出一堆以往的过错，这是想要教师更加严厉的批评他？一个人犯错并不可怕，只要他有改正的心就好了。
第四，“你心中最怕的是什么？怕别人看不起？”我们一向都说你最大的敌人是你自我，没错，队员们在与全州最强的队伍比赛，开始时的不自信，使得在球场上畏首畏尾，在明白你最怕后，其实是他的看不起，只要你战胜自我，同样能够赢得对手的尊重。我们的学生应对好生，总以为自我永远都不可能超过他，其实不然，只要我们战胜自我，那就是一个最强大的你。
在这部影片中还有很多值得学习的，今日在与同学们欣赏的过程中也和孩子们分享了故事中的教育知识，期望孩子们能够从中学到更多。