读书心得假如给我三天光明

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读书心得假如给我三天光明篇1

我认为当一个人的眼睛失去光明,也就意味着她将失去了一切。因为没有眼睛去看、去观察大自然、,那你只能生活在一片黑暗里,更何况还听不见。可我今天看的这本书里的主人公海伦,她就通过自己的努力战胜了一切。

这本书的主人公海伦出生在一个幸福的家庭,可惜老天并不愿意将这份幸福延续下去。在她出生十九个月后一场大病,因高烧夺去了她的听力和视力,从那以后,海伦的童年在一片黑暗里度过。因为不能和别的伙伴正常的交流,海伦的脾气变得越来越暴躁,性格越来越古怪。直到一天一个名叫安妮的老师到来,是她教会了海伦讲话、读书、写字。在安妮老师的帮助下,海伦通过自己的努力考上了哈佛大学。可谁又知道安妮老师那悲惨的童年呢?我想,如果不是自己亲身经历过,她也不会把安妮教的那么好吧!

海伦最大的'梦想就是见到光明。假如给她三天光明,她是这样安排的:第一天看看自己的父母,见见亲朋好友,把他们的容貌记在心里;第二天,去看看外面的精彩世界;第三天,体验一下正常的生活。这些对我们来说是件再普通不过的事情,而对于海伦来说却是她一生的梦想。所以我们要珍惜现在拥有的幸福。如果你们有兴趣的话,推荐你们去书店看看。

读书心得假如给我三天光明篇2

翻开书页,一缕缕墨香扑鼻而来;细嚼文字,一股股能量充实内心。《假如给我三天光明》——一本让我喜爱的书籍,海伦·凯勒——一个让我感动的人物。

海伦·凯勒出生于1880年,美国人。童年时的一场大病,让她成了聋哑人,突如其来的变故也曾让她恐慌,悲伤了很长时间,那时,她才19个月大。后来在母亲和莎莉文老师的鼓励和帮助下,她克服了重重困难,用超人的坚强的毅力,考上了哈佛大学,还学会了德语、法语、拉丁语等多国语言,她不但是作家,还是慈善家、教育家、演讲家。

作为一个盲人,她取得了超过我们正常人都难以企及的成就。她幻想着上帝能给他三天的光明,因为她有太多太多想要亲眼看到的事物,她想看看一直陪伴她的亲人,想看看精彩的戏剧,想看看博物馆里真实的宝物,想看看雄伟的城市建筑……

这三天的光明对于我们正常人来说简直是低到尘埃里的愿望,但是对于海伦来说却成了奢望。作为一个正常人,我甚至从来没有珍惜过视力。我恍然大悟,不能等失去了之后才懂得珍惜。我想:我以后会更加珍惜我所拥有的一切感官,用眼睛好好去看这个五彩斑斓的世界,用耳朵去听大自然中各种美妙悦耳的声音,不止是视觉、听觉,还有嗅觉、触觉、味觉等等,这一切都是大自然赋予我们人类最好的礼物。

让我们以海伦·凯勒的顽强意志激励自己,书写一个又一个精彩的童年故事!

读书心得假如给我三天光明篇3

前不久,我读完了海伦﹒凯勒的《假如给我三天光明》,这本书让我深有感触。海伦在双目失明双耳失聪后,十分地消极,像掉进了万丈深渊,脾气变得暴躁起来,感到生活黑暗无趣,但是爸爸妈妈没有放弃她,请来了莎莉文老师教她学习,在老师的耐心教导和帮助下,海伦重获“光明”,不仅学会了拼读盲文,还考上了大学,使她的生活变得有希望,有激情,有色彩。我觉得这一切得归功于她的老师,其实在我们身边也不乏这样的老师。

我有些胆小,上课回答问题不太积极。以往的课上,我要么在给自己默默鼓劲,想举手时老师已经点名其他同学来回答了;要么好不容易鼓起勇气举手了,可在回答时由于太紧张停停顿顿的像个说话不利索的老人;要么回答问题时声音太小了,像蚊子叫似的……

四年级我们分班了,换了新的班主任,张老师让人感觉和蔼可亲。第一堂课是班主任的语文课,当老师提出问题时,我本想积极主动些,给新老师留下一个好印象,但在这个陌生的环境中我最终还是没有举起手,一直到接下来的几天也没有。过了一个星期妈妈问我学习情况,她给我鼓励,鼓励我积极主动发言。听了她的话,我点了点头,心里暗暗发誓:明天我一定要发言。第二天,当老师提问时,我鼓起勇气举起手,但心里仍然紧张得要命。这时老师的目光看了过来,她面带微笑,眼里充满了温暖,好像在说:“来吧,不要害怕。”果然老师说:“魏潇陆,你来答。”我开始答得声音太小了,小到我感觉自己都快听不到了。于是偷偷瞄了老师一眼,她仍然那么温柔地注视着我,仿佛在鼓励我说:“你可以的。”随后耳边传来了温暖的声音:“答得不错,你能大声地再讲一遍吗?”老师的话如一缕春风,拂过我的心田,我似乎没有那么害怕了,自信无比地说完了答案。坐下的那一瞬间,我看到了老师那满意的微笑,这时她那闪亮的目光又看了过来,好像在说:“不错,继续加油。”那是对我的赞许,是老师的那一双眼睛给了我肯定和鼓励,这是一双美丽的眼睛。以后的课上,我只要看到张老师那鼓励的眼神,我的内心就升腾起一股表现的欲望,自信地举起手来。在月末的评比中,我还被评上“发言小能手”呢!

我有一个拥有一双美丽眼睛的老师,我无比自豪,我相信在老师的眼神中,我一定能快速地成长。

读书心得假如给我三天光明篇4

20世纪,一个独特的生命个体其勇敢的方式震撼了世界,她——海伦凯勒一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个度过了生命的88个春秋,去熬过了8年无光、无声、无语的孤独岁有有有的弱女子。

然而,正是这么一个在盲聋世界里的人,竟然毕业于哈佛大学、德克利夫这院,并用生命的全部力量处处

存在,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十在在英雄偶像。

创造这一奇迹,全靠一颗不屈不绕的心,海伦接受生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈爱的双手伸向全世界。

海伦、凯勒一生一共写了14部著作,《我的生活》是她处女作,作者以真实的自然的笔触再现了自己生命之初21年的生活,为世人留下了一首永难遗忘的生命之歌。闪耀的光芒——人类的精神还远超越了时空的限制,海伦

凯勒所展现出来的品质、意志耐心等强烈地震撼着我们,给蒙尘的尽灵以洗涤。

四肢健全的人,可能难以体验残疾的痛苦,正好和平年代的某些人居然希望有战争刺激一亲,殊不知生命是脆弱的,当所有的假设变成现实时,一切已为时太晚,因此无论是在什么样的年代爱和勇气,都是我们生存的基础。

所以我要说:“善用你有眼睛吧,犹如明天你将遭到失明的灾难,同样的方法也所以享用于其它感官,聆听乐曲的妙言,歌唱,管弦乐队的雄浑,而铿锵有力的曲调吧,犹如明天你将遭到目聋的厄运,抚摸有一件你想要抚摸的物品吧。犹如明天人我的触觉将会衰退,嗅闻所有鲜花的花香、品尝美味佳肴吧,犹如明天你不能嗅闻品尝,充分利用每个器官,通过自然给你的几种接触手段,为世界向你显示的所有愉快而美好的细节而自豪吧!不过,在所有感官中我相信,视觉一定是最令人赏心悦目的,你所看到的每件东西,对你却是那么珍贵,你的目光将饱览那出现在你视线的每个物品,然后你将真正看到一个美好的世界在你面前展开。

读书心得假如给我三天光明篇5

我读完了《假如给我三天光明》后,脑海中挥之不去的是这样海伦凯勒的形象。

海伦·凯勒的一生中仅有十九个月里是充满了彩色的。因为她在一生之中仅有十九个月是健康的;仅有十九个月能看见五颜六色的花朵,绿色的树木,蔚蓝的大海;仅有十九个月能体会到这个世界的完美。

读了这本书,我才明白失去了视觉与听觉是多么可怕。想学习一点知识是那么困难,做一些正常人认为很简单的事难如登天。但海伦.凯勒却勇敢地理解了命运的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力去应对现实,应对自我的困境。

我想:一个失去视觉和听觉的人都能这样在重重困难前勇敢应对,鼓励自我克服它,使自我成功。那么我们这些身体健康的人应对困难是不是更应当勇敢?更应当坚强呢?

海伦.凯勒在书中的最终一章写了假如她拥有三天光明,她将去看望给她第二次生命的人——莎莉文小姐,看所有的朋友,看婴儿,看她的小狗,看她一生中想看的所有人。第二天,她还是看。看过去的世界和此刻的世界。第三天,能看见光明的最终的一天,去看人们经常要去的地方——城市。最终忠告身体健康的人们:好好利用自我的器官,要好好珍惜此刻的生活。

是呀,此刻的生活多么完美呀!眼睛看得见东西,耳朵听得见声音,鼻子闻得到气味,嘴巴辨得出味道。我们要保护自我的身体,珍惜自我的每一个器官,充分利用好自我的每一个器官,珍惜此刻的生活,不要失去后才懂得珍惜。

《假如给我三天光明》告诉了我在困难面前要勇敢、坚强地应对它;在生活中要珍惜自我,好好利用自我,创造属于自我的完美未来。

读书心得假如给我三天光明篇6

海伦。凯勒,一个在黑暗无声的世界中走过八十七年的伟大女性,一个带给无数人光明和希望的英雄,她用饱蘸爱的笔墨书写者对生命的崇敬珍惜,对所得的感恩反馈,她用超乎常人的坚强和毅力感受着光阴的走过,记录着心灵的轨迹,她用诗意动人的笔触,表达着对生活得爱和礼赞,对人类往昔的称颂和理解,她把慈爱的双手伸向全世界,为世人留下一首永难遗忘的生命之歌。

阅读海伦。凯勒的《假如给我三天光明》时,恰逢自己处在人生的低谷,不如意的事接二连三,繁忙快节奏但无效的工作,疲于应付的各种学习,学生的屡屡犯错不懂事,周围人对自己的不满意……重重压力让我身心疲惫,喘不过气来。每天我都眉头紧蹙,心理堵得满满,心情抑郁,感觉自己的日子里没有阳光,没有未来,只有无尽的指责、黑暗和无望。窗外的花儿开的烂漫之极,草儿绿的晃眼,曾经那么敏锐的触觉仿佛冻结,对于过去让自己感动甚至落泪的细节竟是视而不见。

偶然的一天,在同事的桌子上发现了它——《假如给我三天光明》,充满生命色彩的绿色封面,黑白分明的八个大字,就那么适时的吸引了我,连续一个多周,我陷入其中不可自拔,一有时间就捧起它,伴着墨香,我游走于一个生机勃勃的缤纷世界,和一个伟大的灵魂无声对话,时而为海伦的不易神伤,时而为沙利文小姐的耐心、智慧和爱流泪,它默默地抚慰着我的焦躁,净化着我的混沌,丰腴着我的荒芜,提升着我的境界和对生命的认知。

用爱播撒光明

海伦是不幸的,一场高烧让她从此与色彩、声音绝缘,但海伦又是幸运的,她遇到了上帝派来的天使——莎莉文小姐,是她,让海伦从此无忧无虑的生活在爱的喜悦和惊奇中,体味着世间一切事物的美好。她用尽心思为海伦引路,用自己如山涧泉水般纯甜不惜的爱,让海伦的心灵映出灿烂耀眼的蓝天、波光、树影、山峰、花朵和鸟鸣。五十年的朝夕相处,半个世纪的相携扶持,让海伦发出如此感慨:“我也分不清,对所有美好事物的喜爱,有多少是自己内心固有的,有多少是她赐予给我的,她已经成为我生活的一部分,我是沿着她的足迹前行的,我生命中所有美好的东西都属于她,我的才能、抱负、和欢乐无不由她的爱点化而成。虽然我眼前一片黑暗,但因为老师带给我的爱心和希望,使我踏入了思想的光明世界,我的周围也许是一堵堵厚厚的墙,隔绝了我与外界沟通的道路,但围墙内的世界却种满了美的花草树木,我仍然能欣赏到大自然的神妙,我的住屋虽小,也没有窗户,但同样可以在夜晚欣赏满天闪烁的繁星。”莎莉文小姐用她毕生的爱,点亮了海伦的心灯,点燃了她闪烁的生命火炬。

除了莎莉文小姐,海伦还遇到了仁慈热情的威廉·韦德先生,爱迪生,泰戈尔,福特,卡耐基,贝尔博士,汤姆斯小姐,他们的善良、温厚和友谊,点缀温暖着海伦多彩的人生。

唏嘘于莎莉文小姐在自己苦难后的全力支撑海伦,我不禁反思起自己的教学行为,作为一名教师,尤其是一位班主任,在我们的教学过程中,会遇到各种各样的孩子,性格怪异偏激的、家长过分骄纵任性的、能力偏低的、单亲家庭缺少爱和温暖的,由于各种原因导致心理不健康的······虽然他们的表现各异,但有一点却是相同的:那就是渴望需要被爱,渴望一种理性、宽容,起引导作用的持续的爱。每个老师都能把孩子领进教室,但并不是每个老师都能走进孩子们的心灵。每一个孩子,在他人生的路上,如果都能遇到莎莉文小姐般的良师,相信他的人生必定会是充实快乐而有价值的走过。每一个孩子,都是在爱和温暖里变得向上的。

想起曾经教过的那个多动、心理发育迟缓、满嘴脏话的孩子,刚接手她时,以前教过的她的老师就把她的种.种劣迹向我描叙,带着这种成见,开始我对她总是有种.种的不满意,充满眼底的也都是她的缺点,我期望自己的严厉能够改变她,但事与愿违,屡屡的呵斥换来的是她的变本加厉、针锋相对和彼此心灵的走远。无奈之中我扎进书里寻找答案,一个故事让我觉醒改变。有个男孩养了只小乌龟,在一个寒冷的冬天,小男孩想让这只乌龟探出头来,用尽了他所能想到的所有办法,却怎么也未能如愿。他试着用手去拍打它,用棍子去敲击它……但任凭他怎么拍,怎么敲,乌龟就是连动也不动,气得他整天噘着那张小嘴,显得很不开心。后来,他的祖父看到了,笑了一笑,帮他把那只乌龟放到了一个暖炉的上面,过了一会儿,乌龟便因温暖而渐渐地把头、四肢和尾巴伸出了壳外。男孩见此开心地笑了。小男孩的祖父对小男孩说:“当你想要让别人按照你的意思去做,去改变时,记住不要采取攻击的方式,而要给予他关怀和温暖,这样的方法往往更加有效。”

我开始平和自己的心态,不再用她的缺点障目,而是寻找她的优点,站在她的立场思考,和风细雨的和她一次次沟通,交流,关注肯定她的每一个细微进步,适时送上自己最真最诚的关爱,不知不觉中,她在悄悄地改变。永远忘不了那一天,她跑到我面前凑近我的耳朵悄悄说:“老师,我现在真的是越来越喜欢你了。”望着她单纯温暖不再冷漠的双眼,我庆幸自己及时的改变,庆幸自己没有成为荼毒学生心灵的刽子手,温暖孩子的同时托举润泽了她的心灵。每一个孩子,不管他有怎样的特性,他的降生都不应成为一个错误,我们都应用自己的努力和爱开启他们的心灵。

因爱珍惜光阴

“假如你只有三天光明,那么你会怎么使用你的眼睛,你最想让你的目光停留在什么上面?”面对这样的假设,面对这样的问题,我们有多少人真正懂得,如果厄运真的来临,我们又会已怎样的心态对待?拥有的时候,我们都觉得它是一种必然,从来不懂得珍惜,每天的忙碌中,我们的心里,眼里塞满了太多的不满,不如意,我们为别人得的比自己多生气,我们为学生的不顺自己意焦虑,我们纠结于太多的无谓。海伦在遭遇严重的生理缺陷后,依然心中有爱,坚强的面对,勤奋的学习,开怀的欢笑,对生命充满感恩和珍惜,接受命运的挑战,终于在黑暗中找到光明,跑遍美国的大大小小的城市,为残障人奔走,为不幸的人服务,将莎莉文小姐的爱传承于全世界。

作为一名教师,我们应该感到我们是幸福的。因为我们每天面对的是一个个充满个性的活泼的生命,我们每天的工作其实是与一颗颗美好的、稚嫩的心灵的对话。这其实是一件非常幸福的事。如果我们每天都这么想,我们就会细心的、敏感的发现学生学习和生活中的问题,抓住学生的每一个细微的变化,从而发现学生的问题,及时的进行教育、引导,使学生能够在一种健康的心理状态下学习和生活。让自己的心里充满爱,学会珍惜眼前的一切美好,珍惜分分秒秒,不要等到失去后才珍惜,珍惜现在自己拥有的,对一切存感激的心,这样才不会辜负大自然的赐予。

人的一生,幸与不幸是总相对的,关键取决于你以什么样的心态去对待,海伦,用她艰难却幸福快乐的一生,诠释了生命的意义。她的一生,是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生,她用行动证明了人类战胜生命的勇气,她的坚强给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!

读书心得假如给我三天光明篇7

如果有一天,你失明了。你是否会和他一样,观赏自卑的大门,敞开希望的窗户?

——题记

她是一个盲聋人。他以自己顽强的毅力,在老师的帮助下,她触摸到了语言,感受到了

文字,求知的欲望愈来愈强烈,他在黑暗语无上的世界里找到了光明!

他是——海伦·凯勒

她失去了阳光,但他看到了亲人们给予他的爱;他失去了听觉,但他听到了世界上最美的乐章;他没有语言,想说的话让沾满墨汁的笔变成了文章篇篇。因此,他成就了一本文明遐迩的自传《假如给我三天光明》。这本从头到尾都是剧情实感的发自内心的流露,让人感觉一颗火热,真挚的心灵的跳动,读后令人时而为他打抱不平,时而为他欢呼不已,时而他的命运催人泪下。因为沙利文老师的出现,改写了他的人生。沙利文老师为帮助海伦走出逆

境,他付出了极大地心血,一步一步的教海伦读书写字算数

他的生命,是頑強的。

海伦的父母放弃自己的女儿,但那种无法表达语言的痛苦令海伦发脾气。这是海伦真实的写照,表达出了她的无法言语的痛苦与对光明的急切渴望。然而。每一次治疗的回来路上。海伦的父母总是愁肠满腹,顾虑重重,小海伦却乐在其中,对来来往往的到处旅客感到、好玩极了。

他的生命,是苦涩中带点甜味的,莎莉文小姐来了。他给海伦讲地球上的火山,被埋在地下的城市,不断移动的冰川及其他许多奇闻异事。沙利文老师对小海伦的谆谆教育,让小海伦学会了许多单词,感受大自然的千变万化,更让小海伦学会了人与人感情上的互动。他的生命,是多彩的。

海伦在无数老师的帮助下,得到了知识。他虽然是盲聋人,但他在逆境中,勇敢地站起来啦!他对光明有无限的追求与渴望。他做到了。不是吗?那光明,就是他的手指与光明接触的那一瞬间,那文字让他看到世间万物,看到社会人生的残酷与真善美!

他的生命,是神奇的!

他是一个别具一格的人。

他用文字写出了他的一生!

海伦,用它的行动向全世界证明了战胜困难的勇气,诠释了用汗水浇灌,用乐观与毅力施肥必能开花结果的真理,海伦,用他的行动书写了奇迹,震惊了全世界!

朋友们,请记住他的名字:海伦·凯勒!

读书心得假如给我三天光明篇8

当彩虹对着双眼说再见,当鸟鸣与耳朵永别,当歌声从嘴边悄悄溜走……19个月大的海伦·凯勒从此开始了无光、无声、无语的岁月。但,在这黑暗又寂寞的世界里,她并没有放弃和绝望,她的“心灵之眼”依旧“张开”,依旧能清晰地“看”到世界的光明。

我敬佩海伦!敬佩她总是微笑面对生活!海伦的一生经历了许多波折,猩红热夺去了视力和听力,慈母的离去……悲伤与痛苦常环绕着她,但她每次都以自强不息的毅力,顽强地走出黑暗。她常常告诉自己:我是幸福的!并心怀感恩地对待世界!

我敬佩海伦!敬佩她相信自我!虽然她拥有光明和声音的时间很短暂,但她始终坚信自己并不比健康人差。对知识的渴望促使她不断学习,在莎莉文老师的帮助下,她以优异的成绩毕业于哈佛大学德克利夫学院,并掌握了五国语言,最终成为了作家、教育家、慈善家和社会活动家。

我敬佩海伦!敬佩她在实现人生价值的同时,帮助他人找到自我!海伦虽然眼盲,但她依旧坚持保护盲人,她还专门建立了一个委员会,想尽办法帮助盲人,带给盲人欢笑。她也四处演讲,想尽办法安慰并鼓励残疾人,帮他们重拾信心,走出困境。

海伦在黑暗中给无数人带来了光明!她仿佛是海岸上的一座灯塔,为夜间迷茫的航行者点亮灯光,让黑暗中寻找出路的人们看到了远方的光明。

“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明”!

读书心得假如给我三天光明篇9

带着好奇和疑问,我迫不及待地捧着《假如给我三天光明》这本书,恨不得一口气把它读完。

这本书主要写了海伦成为盲聋哑人后的生活。她不会说话,听不见,看不着,只拥有过19个月的光明与声音,老天的不公让她脾气暴躁。刚开始她对生活是悲观失望的,她是多么期待能重见光明啊!不过海伦也是幸运的,海伦还拥有深深疼爱她的父母,他们含辛菇苦地养育她,让她能够像正常孩子一样接受教育。她还遇到了一位耐心负责的启蒙老师——安妮莎莉文,莎莉文老师用她神奇而独特的教育方法,耐心地教她写字、学习阅读、说话,让她走出了黑暗的大门,走向了光明。但我认为海伦的成功更重要的还在于她自己,强烈的&39;求知欲激励着她,使她坚强地战胜了自己。尽管又聋又哑,她还是凭借过人的顽强毅力和执着进取的精神,成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人,这需要多大的努力、多大的耐心和勇气啊!

一个身体残疾的人都能如此坚强地面对人生,更何况我们这些正常人呢?在今后的学习生活中,我一定要向海伦学习,以她为榜样,珍惜我所拥有的一切,做一个积极乐观、坚强勇敢、自立自强的人。感谢《假如给我三天光明》,它像一盏明灯不断指引我向前,向前!

读书心得假如给我三天光明篇10

“十九世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦·凯勒。”这是马克·吐温说的一句话。是啊!她——海伦·凯勒,一个度过了88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。然而,正是这么一位幽闭在聋、哑、盲世界里的弱女子,竟然毕业于哈佛大学。

海伦曾说过这样的一句话:“身体上的不自由终究是一种缺憾,我不敢说我从没有怨天尤人或沮丧的时候,但我更明白这样根本于事无补,因此,我总是极力控制自己,使自己的脑子不要去钻这种牛角尖。”看,像海伦一样身体极度不自由的的人,还能这样乐观的面对生活,向命运挑战,而我们这些健全人,又有什么理由去讲命运是多么苦呢?

有很多人,遇到一点困难,要么就停滞不前,要么就转身退回,甚至还会一蹶不振,了此一生。当我们遇到困难与挫折时,当我们觉得眼前的困难难以克服时,想退却时,就想想海伦·凯勒吧,相对她而言,我们的那点挫折算什么呢?我们的所谓不幸又能算什么呢?遇到困难与挫折时,海伦·凯勒会传给我们一种力量,这种力量就叫——不屈不挠。

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