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看到同桌《意林》,清闲翻了翻,看到两篇。
刘的《长吻蜂》,其中有一段话颇令人同情:“生活很简单,但很美好。活着真好,特别是能彼此相爱,能融入除自己以外的一切美好!生活可以沉浸在利己、利己、利他的境界中。很简单,很自由,就是运气,就是幸福。”别人为什么给我教书我说不上来,但是我真的觉得我喜欢上班。没有很好的理由,我也不是因为做作才这么说的。虽然每天早上起来都想睡懒觉,但是起床上班都没什么负担。也许我更喜欢同事之间的氛围,喜欢上课的感觉,虽然有时候会感觉嗓子冒烟。看到孩子感觉好可爱。我特别喜欢低年级的孩子,但是我没有教他们。看到他们的时候,我还在喊“钱先生好!”我喜欢看到张颖每天早上去上班时甜美的笑容,没有师生之间的距离感。真的很好!
另一篇让我感动落泪的文章是《爱心传承》。它讲述了一个父亲和一个女儿为山区的孩子上学而献身教育的故事。因为父亲的爱和渴望,他把女儿和孩子送出了大山。因为父亲的家乡情结,女儿师范毕业后回到了深山老林。她把自己最好的青春献给了关山的孩子们,用自己的心血和汗水为关山的孩子们燃起了金色的希望。我不能说是故事还是作者的写作水平打动了我,但我读的时候真的很感动。也许是因为这个物欲横流的社会有那么多心灵净土,所以我被感动了。又或许他们是教育者,更能体会其中的艰辛,所以也有同感。但这一切都只是小小的感慨。也许明天以后,我就不再想起这个故事了。记录这些,只是因为那一刻内心被触动了。还好我没有对这一切无动于衷。我的心还有柔软的地方,干净的一面。
我最近读了一本书,名字叫作《球球老老鼠》。
这本书讲述的是一只因功德圆满而变成了球的老鼠,后来做了一件亏心事,而又恢复了原形——一只没尾巴的老鼠,但这是一只有思想的老鼠,它不想再饱受人们厌恶目光,它开始找“好事”做,可它怀着功利心去做好事,也只能是好心办了坏事。到了后来,这只老鼠救下了一只泰迪熊贵宾犬,这只贵宾犬又生下了三个小宝宝。这加起来一共就是四条命啊!这只老鼠的一个朋友问它,老鼠这次是否想过做了这件事的后果。老鼠回答说“遇到这种情况还有什么时间去想这么多呢?”这正是出于好心做好事呀,这才是真真正正的做好事啊!
见到需要帮助的人或事,就要尽自己最大的能力去帮助他们,这是必须的。但到处找好事做,怀着功利心去做好事,就会好心办了坏事了。就好比书中的老鼠那样,总想着,盼着,期待着有什么好事需要它去完成,可到了最关键的那一刻,它也毫不犹豫地选择帮助别人。都倡议“学雷锋,做好事,”可有谁能真正能学至雷锋那种无私,助人为乐的精神呢?
记得四年级,学校提倡“好人好事”活动,将身边同学做的好人好事记录并保存下来,我想:我也要在这上面留下点什么。于是,我开始像书中的老鼠一样,开始找“好事”做。扶一个回家的老奶奶过马路;帮助邻居阿姨把刚晾好的被子收起来还给阿姨;给一只年幼的小猫吃饼干,结果小猫被噎着了……,我是出于好心,但也带着功利心。做这些“好事”时,我总是想:我回去就告诉大家我做了什么好事!这才是导致我好心办坏事的原因啊!
好心办坏事,都是功利心惹的祸啊!
书,陶冶了我的性情;书,丰富了我的知识;书,开阔了我的视野;书,给予了我人生的启迪。以书相伴,人生就会有大不同。生活可以清贫,但不可以无书。博览全书的人,往往知识丰富,能集众家之所长于其身,因此能使人喜欢读书,将使他终身受益。
虽然我们都知道要多读书,读好书。可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯,究其原因,那是因为他们没有对读书产生兴趣,兴趣才是最好的老师!
读书不仅可以让孩子获取广泛的知识,陶冶情操,还能使孩子得到放松休闲,缓解焦虑,调节情绪,与孩子一起读书,既能留出一些时间与孩子共处,又能要求自己也养成读书的习惯,一举两得。
经常读书的人会思考,知道怎么才能想出办法。他们智商比较高,能够把无序而纷乱的世界理出头绪,抓住根本和要害,从而提出解决问题的方法。经常读书的人不会乱说话,言必有据,每一个结论会通过合理的推导得出,而不会人云亦云、信口雌黄。
读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识,锻炼心胸,逐步训练感受幸福的能力,培养自信心,形成实践能力。有道是腹有诗书气自华,因此,养成阅读习惯将受用终生。阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机,一个人养成了读书的习惯,一辈子不寂寞。养不成读书的习惯,一辈子不知所措。
这些年来,我读过的书都不计其数。而且每一本书都有各自的含义,都利用了许多方式来告诉我们一些大道理与小道理,让我们学以致用。
众人皆知:书籍是人类进步的阶梯。多读一本好书,你就能多进一步阶梯,可如果你是囫囵吞枣地乱读一通,那么进步的阶梯将会有缺陷,你的人生也将会步入另一个不同凡响的世界。
不要以为读一本好书很难,其实这是件很容易的事情。读书时,你要敞开你的心扉,在不同的环境下幻想书里面的人物与场景。并非亲身感受,又怎能悟理如云呢?而且,读书时最好不要抱着各种干扰,要做到心如止水、心无止境这八个字,在这种环境下读书是最适合不过的了。只要你做到以上几点,即可成功!读书,会让我们天天向上、永垂不朽、受益匪浅、马到成功。
初次打开《简·爱》这本书,看完了只知道是一个凄美的感情故事。但细细的品读了几遍,我慢慢品尝出一些味道来。
这本书告诉我们,真爱是平等的,相互关爱的。它不分富有和贫贱,不分容貌的美和丑。只要平等地相互关爱,我们的生活就会越来越美好。
简·爱这个女主角,她虽然自小就很不幸,父母双亡,受尽了亲戚朋友的嫌弃、侮辱和毒打,但幸运的是她在寄宿学校中遇到了海伦,海伦那温顺、无比宽容的性格深深地影响了她,使她懂得了爱和忠诚。
简·爱不因自己是家庭教师而自卑,也不因自己贫穷而丧失尊严。当她得知她与罗切斯特的感情有欺骗的成份时,她毅然离开了庄园。但当简·爱再一次看到残疾的罗切斯特时,却毫不犹豫地回到了他的身边。她不是在追求金钱,她不是在追求名位,她追求的是一种平等的、相互的真爱,我想这就是简·爱的魅力所在。
我们现在人与人之间不也需要这种爱吗?爱是不能施舍的,也是奢求不来的,只有相互关爱,相互奉献,我们才能建立起信任,才能建立起我们的美好家园。我们人人都需要别人的爱和帮助,人人也都应该给与别人帮助和爱。一个充满爱的国度,一个充满爱的世界,那是多么美好呀!
在六年级语文上册的一篇《爱之链》课文中我们学到:一个寒冷的冬夜,在偏僻的乡间小路上,一个老妇人的汽车坏在了路边,她又焦急又害怕。这时一个叫乔依的贫穷男子帮助了她。当乔依帮她修好车子,老妇人要酬谢时,乔依拒绝了。他说:“如果您遇到一个需要帮助的人,就请给他一点帮助吧!”老妇人被乔依这种关爱别人的行动和爱心深深打动了。要知道这时的乔依多么需要钱,他已许久没找到工作了。是什么让他这样去做的呢?很简单,是爱!是他的爱心促使他无私的去帮助别人,是他的爱心促使他帮助别人不取报酬。这种爱心最终使得他也得到了别人的关爱。
这种相互的关爱在《麦琪的礼物》中表现得更是淋漓尽致:夫妻二人为了互赠礼物,结果阴差阳错,买的礼物变成了无用之物,但他们两个却找到了比任何东西都更为珍贵的礼物——相互的关爱。这一个个爱的事例,为我们揭示了这个世界多么需要爱,人和人之间多么需要爱。正是有了爱,我们的家园才充满了温暖;正是有了爱,我们的生活才盛开着美丽的鲜花。简·爱、乔依……这些普普通通的人为我们揭示了爱的含义。正像歌中唱的:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”爱会使我们的心灵更纯洁,爱会使我们的生活更美好,我相信,爱会改变整个世界。
我的读书心得:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉
古人说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”这句话给予了我竭之不尽的思考,有时我会把书当作我的友好伴侣,可有时我也会把书看待成我的家庭教师,每天每时每刻帮我补习功课。书所带给我的知识不是一两句话就能说完,更不是简简单单、随便用两个就能表明白的。
在我认为,读书是人生中最好的娱乐、最好的消遣方式,她不但能给予人无穷无尽的知识,而且给予人无限的乐趣,并且能培养人为人处事的大道理。
我看过许许多多的书,每一本书所带给我的知识、道理和外国的人情世故都不同,它们所含的意义也不同。例如:《城南旧事》,这本林海音奶奶所写的书籍,给了我很大的童年影响。里面讲述了:一位叫英子的小女孩,在北京的城市里亲眼目睹了人世间许许多多悲欢离合的事情。同时认识了一名疯了的(她的妈妈也疯了,是因为秀贞的爸爸去世了)、与自己年龄差不多大的女孩,她的名字就叫做:秀贞。刚开始时,家里人都不同意英子与秀贞玩耍,可英子却悄悄地跟她玩,而且玩得很开心、很尽兴。但是有一次在火车轨道里,英子亲眼看着自己的好朋友被火车碾死,自己却无能为力。结果当秀贞死了后,英子就十分悲痛欲绝。说真的,我一看到这一部分,我也替秀贞感到悲哀,同时也替英子感到痛苦。这是全本书令我最感动的地方之一。
这本书好就好在能从英子这个人的角度上反应出当时社会的肮脏陋习,并且还可以从另一方面彻彻底底地体现出童年的短暂,童年的欢乐。从这本书的结构中,我概括出一句话:“现实生活的童年是短暂的,而心灵上的童年却是永恒的。当小时候的童年结束了,还有长大后的生活在等着我们。我们的生活就是这样,春来秋去,花谢花开,一谢一开。”
《水浒传》又名《忠义水浒传》,相信大家都心知肚明,这本书是中国四大名著之一吧!没错,这本书其实讲述的是:宋江在梁山上集齐了一百零八位好汉,这一百零八位好汉分别有:林冲、武松、宋江、吴用……等。这些好汉们个个都是英勇神武的,见到谁有困难,都愿意拔刀相助,这是值得我去学习的。只可惜的是,最后这一百零八位好汉个个都被奸人所害,他们死的死,受伤的受伤,坐牢的坐牢,逃跑的逃跑,结果梁山最后被弄得空无一人,狼狈不堪。而那些奸人仍然在朝廷里呼风唤雨,为非作歹,一百零八位好汉们屡次为朝廷立下战功,而他们却为朝廷添上一笔墨黑的色彩。这就是全书令我最悲愤的地方。
从这本书中,令我悟出一个道理:“好人有好报,坏人有恶报,不是不报,而是时机未到。
……
我看的书不只是这两本而已,还有很多很多,在此我就不列举了。
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉“这句话说得一点也没错。在书中,我仿佛找到了另一个全新的自己,寻找到童年的童欢世界。遨游在书中,是人世间最快活的事情。
若你说书是一瓶啤酒,那知识就是啤酒中的美酒;书是一个花园,那知识就是花园中含苞待放的花朵;书是一个春天,那知识就是春天中的鸟语花香;书是春雨,那知识就是被春雨滋润过的草地……一点一滴,一丝一毫的知识都是书给我们带来的。
这学期沈校长发给我们人手一本朱永新教授写的《我的阅读观》,让我们在课余生活阅读。在每一次的政治学习时,沈校长还组织进行导读,使我原来混沌的思想豁然开朗,更让我的心灵得以洗涤,认识上得到了提升。
“不读书的孩子是一个没有潜力的孩子;不读书的家庭是一个庸俗的家庭;不读书的学校是一个没有发展的学校;不读书的社会也必将是一个落后的社会。”一句话,阅读可以丰富一个人的有限人生,阅读可以涵养一个民族的精神气质,阅读可以铸就一个国家的文化根基。多么富有哲理。多么现实的话啊!
中国人民在几千年的文明追求中积累了很多读书格言,留下了很多刻苦读书的故事,如“读万卷书,行万里路”、“读书破万卷,下笔如有神”、“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”、“凿壁偷光”等,正是这些读书的故事和格言,激励着一代又一代中国人以读书为荣,以读书为乐。
同时,让我感受最深的是“改变”二字。有“读”就必有“行”,有“行”才有变。我们许多人读书,以读而读,并不思“变”。看了朱教授的书,我们感受到了读的精彩,那就是一个”变“字。有教师通过读书,改变了自己,有教师通过读书,改变了学生,改变了班级,更变革了教育。读再多的书,不思,不行,就不可能“变”。这个“变”应该是一种走向境界式的提升。
阅读可以改变我们的命运;阅读可以改变我们的性格;阅读可以改变人生的终点,可以丰富我们的思想,提高我们对生活的认识,丰富自己的精神世界;可使我们更加理性的看待现实问题。就让我们一起投入到阅读中来吧,一起来享受阅读带给我们的快乐。首先,作为一名老师,必须时刻保持一颗学习上进的心,时刻走在教育的前沿,就必须不断地从各类书籍中获取新知识。其次,作为一个学校,它良好的阅读氛围必须是每一位老师的引领,从而带领学生走上“共读共写”的阅读生活。再次,城市就是一个个家庭组成,相信每个爱好阅读的孩子一定会让家长们也沉浸在书香的氛围中,从而构成一个书香充盈的城市。
老师们,让我们一起来阅读经典,做一个有根的人!
咚咚,咚咚,张玥敲着陈晓慧家的门,今天她要教陈晓慧怎么样洗衣服,拉小提琴。来啦,来啦。陈晓慧睡眼朦胧的前来开门,一看就是兴奋地一夜未眠。
陈晓慧,我们先来学洗衣服。你看我怎么做,你就照着学。张玥刚把东西准备好,就拉着晓慧坐下。陈晓慧笨手笨脚的,刚把水打翻,又不小心打翻了一瓶墨水,啊,怎么办呀?晓慧尖叫道。陈晓慧,你又干了坏事!张玥故作生气的样子嘟着嘴坏笑着说,我给你变个魔术哦!转瞬间,衣服上的墨水淡了很多,泡了一会儿,墨水全没了,晓慧佩服极了。
光阴似箭,已是下午,她们俩匆匆吃完午饭,便开始拉小提琴。悠扬的琴声从张玥的手指下滑了下来。晓慧仿佛身临其境,进入了另一个奇幻世界。声音戛然而止,把晓慧从梦中拖了出来。到你了。张玥大方的把小提琴放在晓慧的手里。谁知道,又不幸发生了。晓慧因为用力过大,不小心把琴弦扯了下来,少了一根弦怎么弾呀?晓慧心想:上次我打翻了墨汁,把张玥的衣服弄脏了,她没怪我,这次我把她的小提琴弄坏了,该怎么办呀!张玥似乎看出了晓慧的心思,故作无所谓的样子,笑着说:这不怪你,我弹的时候就发现它松动了。掉下来才能修好嘛!她那如阳光般的微笑,深深地把晓慧吸引住了。可是,张玥犯难了,之前的那套衣服,是她背着父母偷偷的泡了2天才洗好的,颜色已经泛白,看不出本色了。这小提琴弄坏了,该怎么办呢。晓慧说:张玥,你先回去吧,明天再来教我。
路灯下,张玥骑着自行车走在回家的路上,她微笑着,不掉一滴眼泪。她想:我是不会像困难低头的,我要笑着面对着一切!
如阳光般明媚的微笑,永远呵护着这两个孩子,几年后的她们友谊更深了
感谢书的陪伴,让我度过了人生的最低谷。因为手不释卷,灯下苦读,我的思想得到了升华,我的精神世界一片阳光,甚至于我的文笔也是越来越好,生活的道路越来越宽。家里小女因我而深受影响,闲来无事总见她埋首于书桌前,手捧一本心爱的书籍津津有味,言谈之间“少壮不努力,老大徒伤悲”,分享美味之际也是“融四岁,能让梨”,小的留给自己,大的给我吃,让我感叹,也让我赞叹书的魅力已然已渗透到了下一代的身上,这着实是一件令人欣慰的事情。因为爱读书,笔下自然文思泉涌,那不时的散发着油墨香的铅字便是我热爱生活的的见证。
读书使人充实,读书是一种乐趣,是身体的的放松,心灵的休憩,是思想的净化,是智慧的积累,是人生之悟对爱的升华,读书是快乐的。
地球是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣,这位人类的母亲是那样美丽壮观。在茫茫的宇宙中,地球是渺小的,而人类活动的范围更小了。地球所拥有的资源是有限的,可人类随意地破坏她,是有些资源不能再生,给人类生存带来了威胁。如今,科学家证明在以地球为中心的40万公里内没有适合人类居住的第二个星球,所以我们要精心保护地球,造福后代。这是我读《只有一个地球》所得。有了地球,有了人类,地球流着蓝色的血。
人类不该破坏地球——这位人类的母亲。可人类却做到了,是大肆地、随意地破坏生态环境。地球只有一个,足以让人珍惜,而人类却毁坏她。
如今,地球遭到了人类的重创,现已“面目全非”,许环保主义者尽力保护地球,但一切只不过是杯水车薪。地球上资源有限的,在人为破坏下,逐年减少。如水资源,它是宝贵的,人们往往以为它是取之不尽,用之不竭,然而,它在地球上却逐年减少。在科学技术的高度发展中,生态环境却遭到肆意的破坏,环境危机日益严重,人类遭到了大自然的报复:水土流失,土地沙化。大自然为人类敲响了警钟。水是生命之源,是不可缺少的,我们要节约用水,不要让水浪费掉,不知不觉流掉、渗透掉。面对之中这可怕的一切,看过,但仍是现实。保护水资源,不要让世界上最后一滴水是眼泪!节约用水,刻不容缓,因为浪费水就是扼杀人类自己。
还记得98年的特大洪涝吗?这天灾是由人造成的。河岸边树被砍光,泥土经雨水冲刷,沉在河底,水位上升,才导致大洪水。人为的破坏,使地球变灰了,变老了,地球是我们共同的家,让我们携手保护家园。还给大自然一次新的希望。
未来也许是美好的,或许是一场噩梦,不管怎样,让我们全人类行动起来,都来保护我们的地球,保护地球的生态环境,让地球为我们的子孙后代更好地服务。
下课后,来到校教研室领书,一本《我的阅读观》映入眼帘,哦,原来是朱永新先生的书,站在桌边随手翻了几页,便被深深吸引了。
朱永新先生的思想总是那么铿锵有力,读着他的文字,总有一种欢欣鼓舞的感觉,仿佛又回到了学生时代。教育中,非常重要的一点是阅读,他认为一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神世界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。怀揣教育梦想的我被深深的打动了。
手里捧着沉甸甸的书,我沉浸其中。翻到朱余之争,我看到了两位教育大家关于阅读的分歧与辩论,更加兴趣盎然。两人为为国家阅读节的设立而产生了不同见解。朱永新在提案中写道:和世界上其他民族相比,我们中华民族的阅读水平堪忧。由于国民疏于阅读,远离经典,导致部分国民缺乏应有的文化底蕴,心态浮躁。他认为:。犹太民族为什么那么强大?为什么这个在公元70年后就失去了祖国,到处流浪,寄人篱下的民族,却产生那么多世界级伟人呢?为什么他们依然能保持自己独特的民族精神和文化呢?这与犹太人视书如命、崇尚读书息息相关。而余秋雨先生则认为,其一,现在每年已有世界读书日,没必要再增加类似节日;其二,网络阅读日趋流行的今天,信息爆炸,阅读不是欠缺,而是成为灾难;其三,今天阅读不再重要,对文化见识而言,更重要的是考察、游历、体验、创造。我被两人的坚定立场与博学善论所折服。但是,我想说,无论如何,两位学者的目光是一致的,即都关注阅读。我赞同,佩服。但我想,这场争论无论结果怎样,都是一件好事,至少能让很多人重新将眼光投向阅读。有了分歧与争论,才有关注与发展。
我敬仰朱先生及他敢于创新的思想,崇拜他思国忧生的胸怀。作为一名教育工作岗位上的小辈,我喜欢站在巨人的肩膀上。
一本好书,其中可能有着许多美丽的小精灵,飞来飞去,还给你如果书籍可以有五色的油彩,那么我愿意把诗歌作柔和的水粉,把散文做一支诗情画意的画笔。在书的天地里,描绘出最美的风景。许多名人大家都曾这样说过:书籍,是人类进步的阶梯。书籍是人类的营养品。书是人的精神食粮。由此可见,读书对我们来说是多么重要啊!
送来光明的果实。字里行间都能碰撞出知识的火花,知识慢慢的堆积,最终就会形成智慧的熊熊烈火。而书,又能像是一片大海,等你寻找用之不竭,无穷无尽的宝藏
书是我们最忠实的朋友,读书能让人获得智慧。
你们知道我是怎么喜欢上读书的吗?我来告诉你们吧!
每当写作文的时候,我的脑海里空空如也,词汇匮乏的很,不知道从哪开始下笔写。实在没办法了,就东拼西凑地拼一篇起来,总之写得一踏糊涂。
老师和妈妈经常对我说:“聚沙成塔,日复一日,年复一年,终有一天会有成果”之类的话。我只好妥协了,就这样我被她们“逼迫”着读书。每天都坚持读一篇好文章,并认真地做好摘抄记录。就是这样的坚持使我现在写作文时,脑子里一下子冒出好多优美的词句,能行云流水,一气呵成了。现在读书对于我来说,不单单是一种任务、一种坚持,更是一种习惯了。
我发现,读书不一定要死背,只要有心,没有不可能的事。所以别太快否定自己,要持续下功夫,不和别人作比较,但要期许自己比昨日的自己好。总而言之,要想有傲人的写作能力,就要打好基础,一起来读书吧!
我捧着一本新书,走在路上。这本书是我的一个好朋友送我的,她说,这里面有着许多的人生哲理,可我就是渗不透。那天,她要搬家了,我望着她在她家的车上,来回的翻着什么东西,突然她从车上跳下来,我一惊,只看见她的手上捧着一本书,紫色的页面,上面画着一位年轻的女子。当我抬头时,她家的车已经远了,不知何时,我的眼泪落下来了,掉落在那个女子的脸上。我连忙拭去,对着这个女子,我微微的笑了,突然抱着这本书向她的另一边跑去。我把书贴在胸口,企图感受她最后一丝的温度,可这都是徒劳,该走的总是会走的。
那时起,我才知道,她离我的距离不能用长度来衡量。我只知道,这本书是能代替她的东西,我将好好保留。
我漫不经心的抱着这本书,把自己从回忆里拉出来。傍晚的余晖照在我的脸上,再次睁眼时,不知何时,身边出现了一个白发苍苍的奶奶,她努力着,想把三轮车骑上坡,可她的力气有限,没能将三轮车骑上去,反而慢慢往下滑了。这坡不陡,三轮车只是滑到了平路上,当老奶奶想再次冲上坡的时候,一个老爷爷握住了车头,老奶奶看了老爷爷一眼,想下车去。这时,老爷爷说:“你怎么这么冲,慢慢来好了。”老爷爷的话带着乡音,我不清楚他说的话,但意思还是明白的。老奶奶也就没多说什么,又坐在了三轮车上。“来,一二三!”老爷爷说着,拍了拍老奶奶的背,老奶奶也点了点头。于是,老奶奶在前面用力骑,老爷爷在旁边推,用了九牛二虎之力才把三轮车推了上去,这时,老爷爷和老奶奶相视一笑,脸上的皱纹仿佛也舒展开来,比吃了蜜还高兴。老爷爷摸了摸老奶奶的脸颊,两个人微笑着。我看见,他们的影子在黄昏的余晖里渐渐消失了。和自己爱的人做好一件事真的有那么高兴吗,我不懂。
一次冬天的夜里,我搓着手,缩着脖子,企图在获取一丝热量,这时我看见了一对中年夫妇,那个阿姨穿着手套,还是忍不住的呼气搓手,旁边那个叔叔突然脱下阿姨的一只手套,阿姨一惊,叔叔握住那只手,微笑着说:“别吹了,热不了的,捂着我的手吧。”阿姨笑了笑,虽然嘴上说着不冷不冷,但那位叔叔还是感觉到阿姨的瑟瑟发抖,“怎么,还冷啊。走,我们去跑跑,身上就热乎了。”说完,拉起阿姨的手跑起来,我看见阿姨一直笑着。他们呼出的白气还好像留在那个地方,我看着他们雪中的背影和雪地中留下的&39;脚印,默默地,嘴角勾起一个漂亮的弧度。我隐约想起了什么。
是的。我想起,一个女子曾经冲入火海,一个女子曾经等了那个男人好几年,一个女子曾经不顾一切的爱着这个男人。我想,这就是爱啊。
我望着那个孩子漂亮的大眼睛,想对他说:你母亲给了你爸爸无价的东西,是爱啊。
简爱,你真的爱得很简单。
我的读书心得
当我看完这一本书的时候,我的感触很多。有感动、有辛酸、更多的是沉思。这一本书的名字叫《抓住属于你的那颗小星星》.
这一本书的作者是刘墉先生,在书的封面有一段文字是这么写的“无论你美,你丑,你聪明,你驽钝,在天上总有一颗为你守望的小星星。只要你相信,它就一定会引领你找到自己的目标。”是啊,每一位强者都是握紧了手心那颗小星星的人,那一颗颗小星星好比是命运,只有握紧了自己的命运的人才是强者。只有相信自己,才能找到你的目标,一个连自己都不相信的人,又怎会找到目标呢?
刘墉先生是一个身世坎坷的人,他九岁时失去了父亲,十三岁时失去了童年的住处,十六岁时患病休学,二十岁的时候失去了父亲留下来的故居。命运似乎给他开了一个玩笑,这个开始并不美妙,可是,是什么能让他成为国际知名画家、作家、演讲家的呢?
他的一位朋友曾告诉过他,他手上有星星纹,可以把命运抓在自己的手上,走自己的路。
而我们每个人不都如此吗?无论有或没有星星纹,只要相信自己,也一样可以做得到,不要逃避,也不要找借口。我依稀记得有人和我说过,“人,有时候都是被逼出来的,泪水,忍不住也得忍;苦楚,咽不下也的咽。”这不就是人生吗?
他有一篇文章叫做《年年无悔》,其中大概讲的是大年初二他们家因为一场大火失去了住所的事,这是一篇很悲凉的文章。或许他们当时的不幸,却是别人眼中的欣喜。
可是,年年的辛酸却成为他的动力,这动力使他冲向人生的顶峰。这让我明白了,人生没有苦与难的洗礼,会脆弱不堪,会不堪一击,它是美丽的蜕变,是华丽的逆袭。
有人说过“苦难是人生最宝贵的财富,我们应当在苦难中找到奋斗的源泉,要越挫越勇。”是啊!刘墉先生不就是这样过来的吗?作为中学生的我们,怎么可以因为小小的一点困难就退缩呢?无论是学习也好,还是其它困难,我们不应该去逃避,要正视它,面对它。
我在网上曾看到过一句话,大概是这么说的“花儿,不躲避风雨的洗礼才有了娇艳欲滴;礁石,不躲避浪花的撞击才有了涛声依旧;人生,因不逃避前途未知的坎坷而绽放流光溢彩。”我们也应该不要去逃避,在高尔基的《海燕》中有一句话是这么写的,“这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:——让暴风雨来得更猛烈些吧!”
是啊,“不经风雨,怎见彩虹?”这就是我的读书心得,这一句话,赠给那些和我一样在学习道路上努力的同学。愿每个人都能抓住属于你的那颗小星星。
读书是最幸福的,我在读书时,便认定自己是最幸福的,每天火急火燎的写作业,就是为了多一秒的时间来读课外的书籍。
对我来说,学习是工作,阅读却是休息,我的想法是,当你捧起一本书,心无杂念的阅读时,肉体便沉睡,这便是休息,而与此时,你沉睡的灵魂才刚刚苏醒。当然,灵魂不会迷迷糊糊的,Ta会非常清醒地去一个只属于灵魂的地方——书中世界。
我让为书中世界也是“梦想的世界”,在《外婆的道歉信》中,这个地方应该叫“米瑞瓦斯”,它负责守护梦想,意思是“我梦”灵魂在书中可以做所有自己感兴趣的事,甚至完成自己的梦想,而这些事,肉体在现实中,往往是做不到的。这是使我爱上阅读、痴迷阅读最主要的原因。当然,不只是实现梦想,书还总是会给人带来梦想,因为,书解答人的疑问,也会给人留下新的疑惑,让人不断去探索。
书还有一个作用,就是净化心灵。读过《外婆的道歉信》后,才明白,每个人向前迈出的第一步,都是向着善良与美好的。如果,忽然有一天,他们的目的变成了邪恶,那么他们一定是经历了什么,而那个“什么”或许是读了一本不那么好的书。对,净化心灵的前提是,读一本好书。读的好书多了,你就是智者,心灵中的肮脏会被消灭,你将拥有透明的灵魂。不偏离航线,走向邪恶。
读书嘛,有一个众所周知的好处,就是在阅读过程中,不断地聚集好词、好句,让自己的作文也灵动起来,而不是死板、沉寂的陈述句“烤串”。
书是个好东西,幸亏我有。
这个寒假,我读了高尔基的三部曲第三部——《我的大学》。
这本书讲述了在作者十六岁的时候,便离开自我的家乡,独自一人去__求学。可是作者__并没有上成大学,上大学便成为了高尔基的一个梦想。没上成大学,作者为了能够生存下去而四处奔波:住在贫民窟,卖苦力,和流浪汉接触,在面包店工作……之后,事情有了一丝转机,高尔基在和古里,普列特尼奥夫,杰连科夫以及霍霍尔这样的大学生和提高人士的交往中,高尔基进了一所广阔的社会大学。在这所社会大学里,作者经历了许许多多:经受多方面的生活考验,对人生意义和世界的复杂性进行了最初的探索。
高尔基从小善良懂事,当他来到__,寄住在一个贫困中学生家里。这个家里便有了三个孩子,这位妈妈很可怜,高尔基也注意到了这一点,就算是“妈妈“给一块小面包心里也觉得如岩石般沉重,之后,高尔基决定找个工作,让这位妈妈减轻些负担。
《我的大学》是部自传体小说,故事情节简单,明显。作者用优美的语言写出了他成长的片段。这本书是19__年完成的,作者此时已有55岁,年过半百。
读了这本书,我明白了无论什么情景,多么艰难,也要想办法克服。并且要懂事,学会随时随地为他人着想。