通过写读书笔记，可以帮助读者更好地理解和消化所读的内容。如何才能写出优秀的爱心树读书笔记350字？这里给大家分享爱心树读书笔记350字供大家参考。
今年暑假，我看了一本非常有意思的课外书，是《爱心树》。
《爱心树》中主要叙述了：一个小男孩和一棵大树是好朋友，小男孩经常去找大树玩，不停地向大树索取，大树也一直无私奉献、不求回报地满足小男孩的每一次要求。渐渐地，大树从一棵枝繁叶茂的大树变成了一个干枯的树墩。
我觉得小男孩这样做非常残忍无情。但是大树并没有因此而难过，它反而因此而感到非常快乐。大树把它一生的青春全部花费在小男孩的身上，一直为小男孩默默无闻地无私奉献着。
我们都只在评论文中的小男孩是多么自私，可回想一下，生活中的'我们和这个小男孩又有什么区别呢?我们哪一天不在享受索取的快乐呢?父母给我们买衣服，不好看的我们就不要，有时候还埋怨父母，甚至对她们大发雷霆。有时候我们还会因父母没有达到我们的要求，说他们不爱我们，而让父母生气。现在想想天真不懂事的我们，还真觉得很惭愧!
在生活中，父母这样为我们无私奉献、不求回报、默默无闻地给予我们无限的关爱。难道我们不应该为父母做些什么吗?难道我们不应该回报父母吗?
过了很久，很久，小男孩回来了。对不起。”树说，“我没有什么东西可以给你了。”“我现在什么都不想要，我只是累了，想找个地方坐坐。”
“来吧，孩子，来吧!坐到树桩上来吧!这里就是最适合休息的地方。”树说。小男孩坐到了树桩上，他累了，需要休息，他慢慢地闭上了双眼，再也没有睁开。树觉得，他只是累了，睡着了，等他醒来，还是那个会吃苹果，会荡秋千，会爬树的小男孩。于是树就等呀，等呀，它终于可以和小男孩永远在一起了。
树，很快乐。
这是我写的结尾。我喜欢这个故事，怎么说呢，我喜欢那种纯洁，有些淡淡悲伤，又有些朦胧的文字。我记得上个学期学过的一篇课文《忆读书》中有这样一句话：“我讨厌那些写得朦朦胧胧，自作多情、风花雪月的文章。”可我就喜欢，喜欢那种朦朦胧胧的感觉。
这堂课，在老师让以后绝对不会当那样的小男孩的同学举手时，我举起了手，或许，我以后会反悔吧，但现在我还是想举手。在我看来，那些钱，房子，船，并不比那段快乐的时光要美好多少。
《爱心树》这本书讲的是一棵大树和一个小男孩的故事。书中讲到，大树能够实现别人的愿望，于是这个小男孩就不断地向大树提出要求，索要各种各样的东西。大树为了满足小男孩的欲望，连自己的树干都砍下来，送给了小男孩做木船。就这样，小男孩还不满足，还要大树给他提供一个能够休息的地方。最后，大树只好将自己剩下的树墩都拿出来给小男孩当凳子用。
如果说这个故事里的小男孩代表了一个贪得无厌的小朋友，那么那棵大树代表的就是过分溺爱孩子的大人们。这个故事告诉我们，作为小朋友，一定要体谅家长的辛苦，向大人提出各种要求之前，一定要想一想这个要求过不过分。千万不能像书中的小男孩一样，只顾自己的想法和愿望，看到什么、想要什么就要求大人买下来，或者只顾着和别的小朋友去攀比，而从来都不考虑家庭的承受能力。
《爱心树》的作者是美国的谢尔·希尔弗斯坦，它是一本绘本。
《爱心树》说的是一个小男孩和一棵苹果树的一生。那棵大树是一棵的爱心的'大树，因为它和小男孩一起玩，给它带来了快乐。后来小男孩长大了，他要钱、房子和船，大树把身上的苹果、树枝和树干都给了那个小男孩。后来，它只留下了一个老树墩，那个小男孩老了后又来到了那里，那棵树还让他坐在树墩上奉献自己，感到非常高兴。
《爱心树》里的树很有爱心，但那个男孩却不想办法，什么事都靠着那棵树。我们以后碰到问题一定要靠自己解决，不能老问爸爸妈妈。
我们还要向那棵大树学习，要帮助别人，不可以像那个男孩一样。
读完爱心树这本书，我很感动，应为大树把他的所有的一切送给了别人。
大树把他的.所有给了小男孩，大树觉得很快乐，一天大树很伤心，因为小男孩老是不来看他。
如果我是小男孩，我会经常来看大树，不要拿走大树的任何东西。
如果我是这棵树，我会把我所有的一切有用的东西，给他。我最感动的地方是，每当小男孩拿走大树的什么，大树不觉得疼痛也不匪夷所思。
让我联想到了，我和妈妈的关系，无论我要什么?妈妈就会轻而易举的给我买。要是我长大了，我会好好地报答妈妈，还有爸爸。
原来我帮妈妈干过家务活，是在一天晚上，我们吃完晚饭，妈妈觉得很累，于是我温柔地对妈妈爱说：“我来刷吧!”。行妈妈说，我刷完了，妈妈的脸上露出了笑容，并对我说：“孩子你长大了”!我高兴地笑了。
我想对小男孩说：“你不要什么都依靠别人，不去努力”。