__家住__乡__村，他的家庭是一个很平凡的四口之家，母亲，妻子和他、还有儿子。全家人都积极拥护中国共产党的领导，遵纪守法，乐观开朗，孝敬老人，乐于助人，而他更是用生活上、工作中那些平平凡凡的事，点点滴滴的情，赢得了邻里同事的称赞。夫妻俩通过辛勤劳动创建了一个文明守法，乐于助人，互敬互爱，诚实互信，善育重教，健康快乐幸福的家庭。只要提到他们一家，无论是村干部还是邻居无不交口称赞。他们勤俭持家，精打细算，使经济并不宽裕的家庭在生活上过得和和顺顺，生活十分幸福美满，他们的家庭生活方式文明科学，能够勤俭持家，积极参加健康的文体活动。
__是个助人为乐的人，邻里关系也非常的好，深得邻里的信任和尊重。真心待人是他的处事态度，与邻居都能和睦相处，邻居们有些事情做不了或需要帮忙，他都伸出援助之手，用自己的微薄力量为那些需要帮助的邻居解决一些燃眉之急。无论谁有困难她都毫不犹豫的去帮助。当别人感谢的时候，他也总是说：“谁没有困难的时候啊，都是左邻右舍的，这点小忙不足挂齿。”他每次去__办事，他都要问问行动不便的老邻居需要，然后为他们顺便捎上生活用品，还要和她们聊上几句、问候几句，一次次的温暖着老邻居们一天的心情。有好几个邻居都是独居老人，生活很不方便。
夫妻俩坚定地执行党的政策、爱国文明、遵纪守法、诚信经商、规范经营，用劳动与智慧创业，给__村人民的通信带来了很多方便，自己也通过经营商店创造了经济效益，至从他有幸成为一名共产党员后，他对共产主义事业有着无限的热情，业余时间，主动为群众宣传我乡的惠农政策，遇到不了解农保、医保的群众，耐心为他们讲解，直到群众明白惠农政策给大家带来的各项好处。妻子经常组织和号召广大妇女参加文化娱乐生活，发挥业余爱好，团结友爱，互相帮助，在村内形成了非常有力的凝聚力，村上有矛盾，作为妇女主任的妻子，积极上门服务，打破了尴尬局面，热心交谈，推心致腹，化解矛盾。
全家人都热爱学习，积极进取，努力提高自身的修养，待人热情有礼。热爱党，热爱祖国，热爱社会主义，积极维护社会公德，诚实守信，严格遵纪守法，没有参与黄、赌、毒等违法活动，模范执行计划生育政策，依法行使和履行公民的权利和义务;在众多的亲戚朋友关系中，他们做到以诚相待。__一家，家庭和睦，积极进取，热心公益，妻子带头自觉学习计划生育法律法规;带领群众学法、用法，积极宣传普及法律知识，帮助群众用法律维护正当权益的无论在本职工作岗位还是义务为村上工作都做出了很大的贡献。
李玉华，中共党员，大专学历，民勤县南关小学一级教师。自一九八四年从昌宁开荒队学校参加工作以来，一直坚守在乡村教学第一线。在30多年的教学工作中，她扎实工作，爱岗敬业，成绩突出。曾多次受到县委县政府的表彰奖励。多次被县教育局评选为学科带头人和骨干教师。并在省、市、县三级学术刊物上发表多篇学术论文，教学成绩名列前茅。上世纪七十年代末，民勤县委县政府决定在巴丹吉林沙漠腹地的昌宁滩开荒搬迁移民。随即沙漠中的教育也应运而产生了。但这里的环境十分恶劣，其严酷程度当地群众的几句打油诗就是真实的写照。“开荒队真荒凉，不见兔子不见羊;一年一场风，从春刮到冬;出门不着路，回头不见家;喝水不能尝，吃饭不能嚼。”这样的环境谁还愿意去那里工作。尽管上级部门采取了轮换、奖励等多种措施派人，但结果只有一个，此地不留人。原因也只有一个，这里环境太严酷。看到这种情况，这是正在婚恋中的李玉华头脑里开始思考一个问题。难道让人类的文明就在这里失落吗?难道眼睁睁地望着这些孩子成为共和国的新文盲吗?想了又想，最后做通了家人的思想工作，她毅然决然的向组织主动请缨，要求前去那里工作。从此，正值青春芳龄的李玉华，就把自己的人生定格在了巴丹吉林沙漠中的这片土地上，定格在了拯救这片土地上的教育事业中。
由于是开荒移民，办学也是一样，其艰难程度不言而喻。因为当时实行的是分级办学，分级管理的办学原则。所以学校修建，全部是群众投资投劳。因此新修的校舍不如说是现造的危房。既如此也只是完成了主体工程。怎么办?怎么上课?坐视不管这不是对历史对孩子们的犯罪吗?于是她们自己动手，上房泥抹墙皮，平校园清瓦砾。教学条件更是清贫如洗。且不说没有课桌凳，就是打扫卫生的一把笤帚都没有。为了能尽快上课，她们从泥土坯课桌做起，自制教具，创造上课条件。经过几周的苦干，终于在昌宁荒滩上诞生了有历以来的第一所学校。而今，当地的乡亲们每当谈起这里的学校教育时，无不与李玉华及其她的同事们的无私奉献精神联系在一起。李玉华同志不仅在工作中是一个好老师、好同事，在家中她更是一个好女儿、好媳妇、好母亲、好妻子。她知道感恩回报，更懂得善待孝敬。她视双方父母为亲生父母。平日里她问寒问暖，事事操心。不管哪个老人有病，她都陪在老人身边，喂水喂药，关怀备止。夫妻之间互敬互让，包容理解。教育子女以礼为先，以德为要。教会他们做人的方法，指明他们努力的方向，营造了温馨和睦、勤廉向上的好家风。
这是一个普通的家庭，一对乡村教师，有五个孝顺的子女，土生土长的农村人。但这也是一个特殊的家庭，在身为教师的父母影响下，五个子女都先后走进教师行业，扎根乡村教学一线，并为了教学事业，奉献了各自全部的青春年华。
一、扎根一线、辛“勤”浇灌，只为“苔花”好圆梦——佟克勤
知识改变命运，教育决定未来。但最需要教育的人，往往是那些在乡村中“被忽视”的孩子们。1995年，佟克勤在抚顺县教师基本功大比武中夺得桂冠，并荣获“明星教师”的荣誉称号，次年又被评为抚顺市百花奖教师、抚顺市骨干教师。虽在教师的岗位上斩获荣誉众多，但为了帮助乡村孩子圆梦，她在纷繁的利益诱惑面前，坚定地同孩子们站在了一起，以“俯首甘为孺子牛”的精神，用自己35年青春岁月，点亮了孩子们的美好未来。35年里，虽然先后担任全乡的共青团少先队工作、班主任、教导处主任、科任兼教研组组长，但不论职务如何变动，她的初心始终不变，始终坚守在教学一线，心贴心、面对面、手把手地帮助一个又一个孩子“圆梦”。35年的持之以恒，她带出了一批又一批的优秀学生;35年的辛勤耕耘，完成了她为乡村孩子“苔花如米小，也学牡丹开”的初心;35年的不懈付出，她帮助乡村的孩子放飞了梦想，让他们的出身虽小如“苔花”，也能在人生的舞台上绽放如“牡丹”。
二、以身作则、率先垂范，为官克“俭”映初心——佟克俭
有人说，他是很像“保安”，因为他最“傻”：7月份组织防汛工作，他竟然连续在学校奋战6天4夜;有人说，他是很像“工人”，因为他最“累”：国庆期间，他竟连续4天坚守在学校操场建设现场;有人说，他是很像“保姆”，因为他最“烦”：每天早上六点，总能看到他在组织师生有序入校，下午四点，又总是他在督促师生平安离校，而这一坚持，竟然就是3年。但他既不是“保安”“工人”，也不是“保姆”，这个有些让人感到“傻”、觉得有些“烦”的人，是哈达镇九年一贯制学校的副校长，小学部校长佟克俭。在他的眼里，作为一校之长，就是要率先垂范、恪尽职守，就是要做有任务冲在最前、有困难争得最快、有荣誉躲得最远的人，不论当多大的官，公仆的本色一点也不能变。塑品行，他亲力亲为，引导教师爱岗敬业、学生明礼诚信;解难题，他深入教学一线，竭力解决教师的后顾之忧，将人文关怀做到了大家的心坎里;抓队伍，他从不以权力压人，而是在将心比心、真诚沟通中形成共识，获得大家一致好评。在他的带领下，学校各项建设稳步提升。
三、不甘人后、立志从教，立起模“范”好样子——佟克范
她是一个倔强的人。家中的哥哥姐姐先后成为了老师，排行老三的佟克范也心有不甘，决心立志从教，也要干出自己的一番事业，这一干，就是29年。当班主任，她用自己满腔的爱去灌溉孩子的心田，无私的奉献和高度的敬业让她很快崭露头角;当教务主任，她抓管理、定规划、强德育、展特色，所在教导处被市规范化教导处，个人先后被评为市中小学优秀教务主任、市政府优秀教师、省社会优秀课教师，荣获省级课题证书，还在抚顺县“一先三优”工程中获评优秀主任和模范主任称号。面对荣誉，她并没有满足，正如她的名字所预示的，“范”就要有个“模范”的样子。紧接着，她又干起了校长。作为女校长，她以身作则让人心服口服，规范管理让人由衷佩服，教学管控让人五体投地，亲自授课让人赞不绝口，学校全面建设有了质的飞跃。二十多年的教学生涯，历尽铅华的她最终选择在幼儿园呵护祖国最稚嫩的花朵。在这里，她再次展现了非凡的领导才能，定预案、抓安全，明制度、严开支，勤检查、强预防，一系列行之有效的措施陆续落实，获得家长一致好评，先后获得抚顺市师德先进个人、哈达镇榜样人物、优秀园长等称号。29年的教育生涯，正是她不甘人后、敢为“模范”的生动诠释。
四、思维灵活、勇于创新，“新新”才能向“荣”——佟克荣
“上佟老师的课，最开心啦”。提起佟克荣，孩子们总是忘不掉她那灵活多变、趣味横生的授课风格。作为小学高级教师，她始终注重创新教育模式，充分发挥学生的主体作用，一改“老师一人独讲满堂灌、学生万马齐喑被动听”的老路子，取之以开放探索、寓教于乐的新方式。虽然担任班主任多年，却没有传统班主任的“威严”。课堂上，她创新运用“以学生为主体、以问题为导向、以探索引思考、以启迪促理解、以互教强巩固”的教学方法，使学生在轻松活泼的氛围中，“不知不觉”地就掌握了知识。她的课，多次在教学评价中荣获优秀课等荣誉称号;她的班，班风纯正、学风优良，多次评为“三好班级”。正如她所言，授课唯有“新新”，学生才能“向荣”。
五、兢兢业业、持之以恒，练就一身好“武”功——佟克武
“教书育人如同苦练武功，偷不得一丝的懒”。这是佟克武经常挂在嘴边的话。自1996年抚顺师范学校毕业后，她就一直工作在哈达小学。22年来，她精心钻研、潜心研究，在自己的本职岗位上，兢兢业业、踏踏实实地默默奉献着。坚持一次高质量的备课、准备一堂精品式的授课、耐心辅导一次落后的学生，如果只是一次，固然不难，但她的可贵之处，就是将这“一次的不难”，整整坚持了22年。22年来，她的课被评为市级优秀课，带的班被评为市三好班级，个人被评为县优秀教师、市骨干教师。工作之余，她还深究教学理论、钻研同类教材、结合经验分析，在参加省市课题研究中撰写国家级论文，荣获二等奖，成为了同行眼中的“圣人”、学生眼中的“完人”。
俗话说：家和万事兴。在__，提起村民__一家，那是人人羡慕的和谐幸福之家。__上有两位老人，下有一个10岁的儿子，家庭和睦，父慈子孝，心善德美，受到全村人的一致好评。
热爱家乡、积极行善、团结邻里
__，一个有着几百年历史的小村庄，郁郁葱葱的百年古樟群是那么有活力，弯弯曲曲的河水是那么清澈。每天傍晚，走进__散步的人络绎不绝，大家都说这边环境好，特别是去年装了路灯之后，大家出行更加方便、更加安全了。说起这20多盏路灯，村民都说得感谢__几个人。因为这些路灯是__和几个在外创业的__人共同出资安装的。亮化了村庄，__又开始了对环境的整治。春节期间，乡亲们都在家，__发出倡议，组织村民开展义务劳动，清扫道路，清理水沟……大家齐心协力，__的面貌焕然一新。
在__眼里，__就是一个大家庭，__的村民都是这个大家庭里的兄弟姐妹，谁有困难都应该伸出援助之手。同村的毛阿才受伤瘫痪在家，这个家的处境甚是困难，__很是关心。他向其他人倡议，对毛阿才进行帮助，并多次向政府提议，希望更多人和他一起关心和帮助这个家庭。他常说：“一个人自己家乡都不热爱，谈什么爱国?”他也在通过这些实实在在的“小”事践行着她的爱家乡行动。他的这些“小事”渐渐的温暖着村民的心。如今，在他的感染下，__村邻里之间和睦相处，互相帮助，民风不断改善，村民团结如兄弟姐妹。
孝亲爱子、夫妻互助、家庭和谐
__的爷爷奶奶今年已经八十八岁高龄，老人的衣、食、住、行都让__家人牵挂和关心。他们深知：孝在于质实，不在于饰貌。尽管夫妻两人工作忙，但对二老的孝心从未减少过一点。他们惦记着老人的生日、关心老人的身体。有好吃的，他们首先给老人送去;天冷了，及时地给老人添衣加被，每年都会为爷爷奶奶添置新衣。只要是爷爷奶奶的事，无论是大事小事，他都仔细细心地对待。他对二老的关怀可谓无微不致。
__年12月，__母亲突发脑溢血，病情十分严重，__主动挑起重担，跑前跑后，联系省里专家，筹备医药费，安排治疗事宜，和妻子轮流“值夜班”……两夫妻忙前忙后，整整忙了一个多月。即使两夫妻身心俱疲，瘦了一圈，但他们不仅没有半句怨言，还笑着安慰母亲：“妈妈，您不用担心，就是之前您太辛苦了，现在您就好好休息，是您享福的时候了。”在家人的悉心照顾下，母亲恢复了健康。
俗语云:“十对婆媳九不和”，都说婆媳关系最难处，然而10多年来，在__家里，婆媳之间没有斗过一句嘴，没有红过一次脸。婆媳二人经常一起逛街，一起散步，融洽得像母女。__的父母都是农民，没有什么收入，家庭的开支全由小夫妻俩支出，他们从无怨言。他们不仅照顾父母的生活起居，还关注他们的精神需求。对于农村的老人来说，旅游是比较奢侈的事，但__知道父亲爱好，夫妻俩人就妥善地安排父母去北京、海南等地旅游，有空的时候，小夫妻俩还会陪同着老人去。现在，老两口逢人就说：“有这样的儿子、儿媳，我们感到太幸福太知足了。”
牵手相伴11个春夏秋冬，夫妻俩相濡以沫、风雨同舟，一同克服了工作和生活中的种种困难，他们互相理解、支持，他们用自己的真诚、善良和孝心换来了家庭的美满、幸福。__一家用自己的实际行动诠释着简单平凡却和谐幸福的深刻内涵。__年4月荣获__市“十佳”平安家庭荣誉称号。
简单的生活最美，和谐的生活最幸福!这就是____一家简单和谐幸福的家庭故事。
“谁言寸草心，报得三春晖”。新干县神政桥乡青年干部__，把这首诗当做座右铭。13年来，她每天端屎端尿、洗澡擦身，把长年患病、生活不能自理的婆婆当亲生母亲一样侍奉，用实际行动诠释着孝道，传承着中华民族的传统美德，受到领导同事、街坊四邻的交口称赞。
__年，21岁的__带着女孩般纯真走进了这个家庭。刚结婚时，她已经知道婆婆患有轻度精神病，但她却有着一颗纯朴善良的心“谁没有父母呢，婆婆不能自理，只是添一双碗筷而已。”没过多久，__才发现了婆婆病情的严重性：婆婆大部分时间记忆失常，神情呆滞，思维糊涂，行为怪异。常趁人不注意，将剪子、菜刀、绳子、碗筷之类的东西藏起来，把拖把解开，或用一些小东西插在家里电器开关里，造成电路短，或用水洗电视机等。更糟糕的是，婆婆白天大部分时间不定时的睡觉，晚上总是在家里走来走去，摆弄家中的东西发出很大的响动，或开灯，开水龙头，甚至随意敲门，闯入房间。
由于丈夫只有兄弟俩人，哥嫂有实际困难无法照料老人，因而照顾婆婆的重任就落在了__夫妇肩上。看着婆婆病情如此严重，为了让婆婆早日康复，__每天下班后无论多忙多累，都要陪婆婆说说话，期待能唤醒婆婆的记忆。她还和丈夫一块四处求医问药，期待能够治好婆婆的病。但结果却十分令人失望，不但没查出病因，而且吃了药后还产生副作用。__只好暂时放弃治疗的想法，从此一心一意、无怨无悔地照顾好婆婆。每天做好饭，她盛好第一碗饭端给婆婆;平日里，经常买婆婆喜欢吃的零食;冬天天气好时，和丈夫一起牵着婆婆下楼晒晒太阳;婆婆有时有些大小便失禁，常常把尿屎拉到身上，她和丈夫特意买老年人用尿不湿给老人用。有时到外边办事，她就把婆婆安置好在房里，还给她准备了一个小便桶。结果，婆婆把尿洒得满屋都是，有时好好的被子都被她撕成好几段，棉絮这里一堆，那里一团，这让房间里充满不堪忍受的异味，一般人稍微一闻就会呕吐，但她却从来没有怨言，只是默默地整理、收拾房子，把撕碎的被子重新换条新的;还为婆婆擦洗好，拿干净的衣服给婆婆换下。为照顾患病的婆婆，她很少走娘家，偶尔去一趟也是来去匆匆，每次看着同样身体不好的父母亲恋恋不舍的表情，她的心中就有说不出的愧疚。
俗话说：滴水穿顽石，爱心化甘霖。__十三年如一日为婆婆洗澡、梳头、捶背、剪指甲、聊天，精心侍侯婆婆。婆婆因患病时间长，不管明白还是糊涂时，都不太认人。__清楚地记得，女儿两个月大时，躺在婴儿车内，不小心摔倒在地上，哭的很可怜。婆婆从卫生间走出来，不但不抱，反而漠然地从女儿小小的身躯上跨过去。看到此情此景，__默默流泪了，心中有说不出的无奈和委屈。还有一年大年三十的早晨，一家人准备到哥哥家吃团圆饭。一大早家人吃好面条，只等婆婆吃好后出发。可老人吃了近一小时，碗中还剩了一些面汤，端在手中，在客厅踱来踱去，总是不吃。__就接过婆婆的碗，准备将剩面汤倒掉好洗碗。没想到婆婆紧随在后，突然间抄起卫生间的拖把，劈头盖脸地向__打来，嘴里还嘟噜着：“让你浪费，让你浪费!”哥哥赶紧上前抓住并说：“妈，您干什么!”她的腰部已重重的挨了一棍，委屈之泪夺眶而出。但她掩饰着，尽力平静地说：“没关系，妈误以为我浪费粮食呢。”像这样的情形，__不知道遭遇了多少次，种种无奈、委屈都放在心里，从来不向别人抱怨。特别是改行到乡镇工作后，她更是忙碌，有时在外忙完后，还得拖着疲惫的身躯为老人准备饭菜。有人曾经问她为什么对婆婆这么好，她只是笑着说：“谁都会老。孩子孝顺老人是应该的。”
__不但把精力放在照料婆婆的身上，还十分爱丈夫、爱女儿，爱自己的本职工作。她默默地承担起全部家务，用女性特有的坚强和韧性挑起了家庭的重担，用爱心呵护家庭每一个成员，用真心营造了一个温馨、和谐、幸福的小家庭。她的丈夫先后多次被评为县、市优秀共产党员、先进工作者;女儿乖巧懂事，从小学一年级到初一，成绩一直前茅，家里墙上挂满了省、市、县各级竞赛奖状和荣誉证书。她在执教的12年间勤奋工作，恪尽职守，爱生如子。她所任教的学科每年成绩优异，辅导学生多次获省、市奖项，她所带的班级多次被评为“优秀班级体”，她多次荣获“优秀教师”、“优秀班主任”，深得学校领导和同事认可。__年到乡镇工作后，她更是一心扎根农村工作，各项本职工作都完成的很出色。除此之外她还十分注重大家族的和谐，呵护关爱着家族的其他成员，丈夫的哥哥因嫂子在外，一人独自在家、孤独寂寞。她热情的让哥哥在自家一起生活了四五年，一家人其乐融融。
百善孝为先，多年孝老情。__无微不至侍奉着病重的婆婆，用如水般平静地孝心践行着“孝悌之至，通于神明，光于四海，无所不通”的千古名言，传承着中华民族传统的孝道美德，感染着身边的每个人。