校园作文的读后感怎么写

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校园作文的读后感怎么写篇1

我们的学校生活是万紫千红的。欢迎走入我们班多姿多彩的校园生活。

每当中午来临,是我们班“零食一族”的美好时光。下课铃声一敲响,便利店里便人头攒动,大家各忙各地挑选着美味的零食。之后便是人与人之间的间谍战,各位零食勇士千方百计想着如何私运“战利品”,瞒混过楼长,运到宿舍。有的使用掩护法,集体一起运,遮遮掩掩地躲过楼长的检查;有的使用假象法,就是把较小的零食放在口袋里,若无其事地走过去,躲过那可怕的楼长;有的更是聪明,采用三十六计中的“明修栈道,暗渡陈仓”,先是轻松自然吃着零食走上楼去,楼长理所当然地拦截住你,这时便匆忙地吞咽下最后一口,然后把包装袋扔进垃圾桶,楼长便无计可施,自然而然地放过你,其实你口袋、背包里才是真正的“战利品”。一般而言,零食这种东西,一定要在与朋友们的分享中获得满足。快乐通过大家有滋有味的咀嚼声,弥漫在空气中。我们生活因为零食而精彩。

到了课间,你会发现几乎所有同学都低着头,奋笔疾书,大家都在完成作业。比起在家中独自完成作业,这里能感受到另外一种紧张和温暖。紧张来源于互相竞争,大家会下意识地希望在有限的时间里秀地完成作业;温暖来源于大家的互帮互助,遇到不懂的,会有同学热情地讲解,两三个凑在一堆,互相探讨,研究更有的解决方案,思维在短暂的碰撞中撞出火花,远远精彩于孤独的跋涉。我们的生活因为互相学习而精彩。

还有更多精彩,更多欢笑,更多体验,在我们这个大家庭里,伴随着每一个人快乐成长。

校园作文的读后感怎么写篇2

我的校园生活丰富多彩,无论是成功时的喜悦,还是失败时的相互勉励,无论是前行路上的一次帮助,还是午后时光的一次玩笑,这些都是点缀我们校园生活的美好回忆,下面我就来讲讲我在校园的故事吧!

教室里

最近学校里开展了“学雷锋”的活动,学校里立马掀起一股“学雷锋”之热。只见我们班上的一个女生大喊:“饮水机里没水啦!谁来帮我搬水啊?”话音刚落,十几个男生涌上前来搬水,水搬好了,女生们都过来倒水。她们喝着水,感到非常清爽,因为这些水都是同学们乐于助人的见证啊!

教学楼楼梯

只见教学楼楼顶掉下了一堆垃圾,路过的同学们都用手捂住鼻子,值日生闻讯都匆匆赶来清理垃圾,值日生们弯下腰,把垃圾一个个地“消灭”,经过一番“浴血奋战”垃圾们也不再“猖獗”了。

操场上

我们学校举行了一次篮球比赛,我们班的喻胤翔在练习打篮球,但是他在投篮的时候脚不小心扭伤了,我们班上的班干部把喻胤翔背到办公室,老师帮他用完药之后,班干部扶她回到教室,帮他打饭,忙前忙后,成了他的“拐杖”,同学们都被感动了,偷偷地给班干部取了个称号“小雷锋”。

校园的故事还在进行中,以后还会有更多校园的故事。

校园作文的读后感怎么写篇3

尊敬的德育处主任:

你好!我们生活在凤凰小学这个性知识的殿堂里,都非常快乐。但是,我发现了学校还有不足的地方:同学们上厕所洗完手后没有关掉水龙头,白花花的水就这样一点一点地流走,非常浪费,我们都知道地球上能喝的水非常少,而他们却这样浪费……也许他们是因为开水龙头的时候发现停水了,而忘记关了;也有可能他们认为是用的公家的水,不用花自家的钱,所以懒得去关……这等等原因都是因为同学们的环保意识差所造成的浪费,如果还不改掉乱用水的坏习惯,世界上的水资源就会急速枯竭,大家应该都知道如果世界上没有了水会是什么后果吧!我在此提出以下几方面的建议:

1.在每个班级公布维修水龙头工人的电话号码。

2.在全校发出倡议书,提高同学们的环保意识。

3.派大队干部在各个楼层巡视,发现波坏环保的人进行扣分处罚(按范的错误大小进行处罚)。

4.多举办一些关于争当环保小卫士之类的活动。

5.通过广播或多种途径宣传环保知识。

为了做到一个真正的环保绿色学校,请你们采纳我的建议吧。

祝:工作顺利、身体健康!

校园作文的读后感怎么写篇4

一阵阵琅琅的读书声从一个文明而优雅的校园里传出。这就是我那可爱的校园――长汀师范附属小学。

在我们的校园中,最引人注目的就是校园南边的景色了。

首先映入我们眼帘的是一座假山。远看假山,像哟座小巧玲珑的宝塔,在太阳公公慈爱地“抚摸”之后,变得金光熠熠、霞光艳艳。近看假山,便可清晰地看清假山上那些奇形怪状的石头。有时候我觉得假山简直就像一个动物王国:有正熟睡的小狮子,它正甜甜地笑着,似乎在做着香甜的梦,人看了,真舍不得打扰它;有调皮的猴子,好像肚子饿了,正东张西望地找桃子吃,看着它那焦急的样子,真想送几个桃子给它;还有只肥嘟嘟的小猪,躺在那一动不动;那只张着血盆大口的鳄鱼,让人见了就心惊肉跳的……当然,也有一些石头不像动物的,比如说最上面那块石头就像那:“玉面天生喜,朱唇一点红,净瓶甘露年年胜,斜插杨柳岁岁青”的大慈大悲、救苦救难的观世音菩萨。在它的左下方有一块较小一点的石头,也是人模人样的,似乎是观世音身边的一名女童,正坐杂观世音身边修身养性。在假山的右下方还有一扇“门”,这也许是通想水晶宫的吧!

接着呈现在我们眼前的便是假山前面的水池了。那是一汪晶莹的湖水,在阳光的照射下宛如一面镜子,又似一块玻璃。池水清澈见底,几只活泼的小鱼在水中嬉戏,几只红蜻蜓也许是不水面倒映着的蓝天、白云当成了天空,几次冲了去,有退了回来,又几次点破了那个“水中天”。偶尔一阵风吹过,水面泛着层层涟漪,变得波光粼粼。

在水池中央有两个喷泉口。每当喷泉向上喷水时,总会引来许多同学观看。你看,喷泉向上喷洒水花的时候就像是节假日里的烟花,水花落下来时又像一颗颗断了线的珍珠。在喷洒水花时,假山上也会流下水来,就成了一条小瀑布,仿佛像一条银白色的彩带,悬挂在假山上。到了晚上。五彩的灯光从池底射出来,映着假山,这有更加迷人了。

校园作文的读后感怎么写篇5

校园里有着高高的教学楼,有着宽阔的塑胶跑道,有着古色古香的博雅书院……而在校园的围墙边,有一片引人注目的绚丽。尤其是那一棵大樟树,格外引人瞩目。

这是一棵有趣的树。每天早上,它都跳着欢快的“欢迎舞”,迎接着学生和老师。大家做操时,它的枝叶也开始有节奏地摇摆起来,仿佛在打着节拍呢。一天中最热的时间——下午两点时,它就成为了一位安静的“美男子”,张开手臂,一动不动,孩子们在它的树荫下看书、乘凉,十分惬意。上课的时候,大樟树依然在空无一人的操场上笔直地站着,随着微风,不时晃动树叶,活像一位警惕的哨兵,保卫着学校的安全。

这棵树虽然可爱,但年龄却不小,有些人甚至叫它“老顽童”。瞧,它的树干,又粗又毛糙,褐色的表皮凹凸不平,就连树枝都有一点扎手。但它的叶子十分新鲜,嫩绿的夹着墨绿的,新绿的围着碧绿的,生机勃勃,连投下来的阳光都是绿油油的。

在大樟树旁边,有一座坑坑洼洼的假山,仔细看看,你就会发现它的身上已经有了几株顽强的幼苗,看上去嫩嫩的,小巧玲珑,很可爱。过不了几年,假山上就会爬满翠绿的幼苗了。

看见右边那一片洁白了吗?它们就是山茶花。看见那一片红艳了吗?它们也是山茶花。它们真美啊,洁白的在阳光的映照下,如同一个完美的玉雕品,晶莹剔透,闪闪发光,又如同一片白雪,悄无声息地落在了枝叶之间,红艳的在雨水的击打下仍然昂首挺胸,努力张开自己的花瓣,好似雨水中的烈火,怎么燃也燃不尽,任凭雨滴敲打在身上,也不退缩。

如果说山茶花还有不够香的缺憾,那桂花就完美了。每年八月份的时候,一朵朵米粒似的桂花就会冲出绿衣,绽开花朵,释放出属于自己的迷人香气。那时候,就算是地上的,只要不是太差,那金黄色的花朵都会被同学们拾走。

在我的校园里,还有花苞如毛笔的广玉兰,叶子如大锯的铁树,叶边如金丝的宽叶黄杨等好多好多植物,等着你的观赏!

校园作文的读后感怎么写篇6

“春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那……“春天在美丽的花园里,花儿们五颜六色,争相开放;春天在美丽的田野里,给大地铺上了绿色的地毯;春天在美丽的'校园里,为校园增添了生机。我最喜欢的就是校园的春天。

可爱的春姑娘迈着轻盈的步伐,向我们的校园走来了。瞧!春姑娘轻轻的挥一挥魔法棒,操场旁边的小树便吐出了嫩芽,在绵绵的春雨的滋润下,慢慢的长出嫩绿的新叶。更令人惊奇的是,在足球场的旁边有一片可爱的草地,它们正在贪婪的吮吸着大地妈妈的乳汁,健康茁壮的成长;令我想起了一首诗“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”好一片生机勃勃的景象啊! 如果你仔细观察,你还会发现在那草丛中还有几朵小花,小花们在草丛中随风舞动,绽开了笑脸,小草也发出“呵——呵——”的声音,好像在为花儿们伴奏。

沿着操场向东走,那是我们学校的花坛,红的似霞,白的似雪,黄的似金,五彩缤纷令人目不暇接。它们紧紧的簇拥在一起,为校园增添了一份色彩。微风吹过,它们在轻轻的点头,仿佛在像春天问好!又在像同学们打招呼!

我们的校园到处是春意盎然的景象,同学们也脱下了厚重的棉衣,穿上了薄薄的春装,好像都换了一个人似的,操场上到处是同学们奔跑、游戏的身影,嬉戏声、欢笑声弥漫了真个操场。教室里传来阵阵的朗朗的读书声,那声音是那么的洪亮,那么的清脆,那么的铿锵有力,为这个春天增加了一份活力!

校园的春天是那么的绿意盎然,校园的春天是那么的五彩缤纷,校园的春天是那么的充满活力。我爱我的校园,更爱校园里的春天。

校园作文的读后感怎么写篇7

在河南省分不着大大小小许多学校从小学到中学再到高中,其中有一所这样的学校:它算不上广阔却提供了400多名学生活动学习的地方,它算不上豪华却也是设备齐全。这就是我的中学——城郊二中。

走到校门口首先映入眼帘的是铁门,在铁门边有一块牌子上面写着“城郊乡第二初级中学”。往里走就进入我们的校园了。校园的中间有个花坛,花坛中间有一块石碑,这块石碑上写满了具有历史气息的文字,向我们展示这这座学校过去的历史。

再往里走就是教学楼,我们的教学楼分两次建成,它看上去并不豪华,却也经历了50多年的历史。我们的教学楼分布的很有趣,它分别有四层同时也分布这左右区域。右边从低到高分别是九年级、八年级、和七年级。左边大多数都是老师办公室,校长室,教务处和会议室。在第三层的左边与第一二层的不同,因为第三层的左边是六年级。教学楼的第四层是科技室,可以为我们提供科技上的学习使我们能够追上时代的脚步。

教学楼两侧分别是雕像和升旗台,在教学楼的后面紧挨这一片人工草坪,既美化了环境又充满了生机。

草坪往后就是我们学校的特色少年宫了,比起教学楼它更为先进,虽是“麻雀虽小”但却“五脏俱全”一楼是阅览室、食堂、营养餐储备室。二楼是音乐室、舞蹈室、科技室、书画室和心里辅导室。第三层则是实验室。在少年宫里同学们可以按照自己的喜好,特长选择相应兴趣班和兴趣小组

最后就是操场了在操场上有许多运动器材,虽然不是最先进的但却可以让同学露出运动的活力,流出运动后的汗水,让青春的活力散布在整个校园。

这就是我的学校——城郊二中。

校园作文的读后感怎么写篇8

校园是传授我们知识的海洋,我们像在这儿畅游的小鱼,这里是我们的第二个家……

首先,想要在这个知识的海洋里畅游,我们的一举一动和一言一行都要做好,好到不随便打架骂人说脏话等。

学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,然而,在我们的校园还存在着不少这样的现象:语言不文明,有些同学出口成“脏”,打架,骂人的事还时有发生。环境不整洁,有一些同学不尊重值日生的劳动成果:饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑、果皮随处乱丢,甚至不辞劳苦的将这些东西四处乱藏,到处塞;有的偷偷的把垃圾踢到别人的桌下;还有的同学恶作剧把喝剩下的水从楼上做“高空浇花”……等等这些不文明的行为都体现出我们卫生习惯差,素质低下。

做一个文明的学生还一定要尊敬师长,友爱同学,同学之间要团结一心,同学有困难时我们应伸出温暖的双手去帮助!同学就像我们的兄弟姐妹,这个文明的大家庭需要我们共同经营!尊重他人的个人隐私,没有经过别人的允许不能动别人的东西。另外还要遵纪守法,热爱劳动!

我觉得文明是同学有困难时热情的帮助,是路上相遇时的一个热情的微笑,是平时与人相处时的亲切近人,是见到老师的问好,是不小心碰到别人的一句对不起。

文明是一种修养,文明是一种品质,文明是一种美!文明校园的创建需要我们大家的共同努力。

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