昨晚和_约好，这天去江夏家访。英语夏老师也出差回来了，我们就相约在学校对面集合，一齐去江夏几个同学的家中家访。
武汉的天，说热就热，说冷就冷，这天就是个性冷的一天，又下着小雨，我只穿着一件单薄的衬衣，好冷!
第一站是杨轩家，他的家在庙山小区。十二点的时候赶到他家，就杨轩的状况跟他的家长作了交流。其实杨轩也是个挺可爱的孩子，就像电视里的懒羊羊的样貌，个性惹人喜爱，尤其是教音乐的黎老师，就差恨不得找个“大便”道具安到他头上了。但是他的学习习惯不是太好，听讲总是爱走神，主要是自制力太差，对自我的要求不高。就他的状况，与他的家长进行了沟通。主要是期望家长能够给他请一个家教，多帮忙管管孩子。家长也表示认同。
杨轩家里开了一个社区医务室，就在他自我家的一楼。杨轩总是在二楼做作业，我分析，他的注意力不能够太集中可能是跟这种环境有些关系吧!离开时，我也对他的家长提出给杨轩创造一个好一点的环境的推荐。杨轩的妈妈非要请我们去对面的酒楼吃饭，好容易才推辞掉。
驱车直往江夏，路上，飘过了_结婚时请客的酒店，她提议进那里去吃饭，遭到了我和夏老师的一致反对，我们是“羡慕嫉妒恨”，怕她勾起了完美的回忆。呵呵!
到了江夏后，找到了一家私房菜馆。自然轮到我作东，她们俩很是替我节约，只点了几个小菜，但是那鱼头和排骨，还有那豆腐，确实是很好吃的。江夏家访的第一站，让我感受到：那里的私房菜，真好吃!
寒假，我看了《英雄人物》这本书。这本书向我们讲述了岳飞、林则徐、杨利伟等英雄人物的故事。读后，我感慨万千，他们的英勇事迹让我肃然起敬。
古往今来，伟大的中华民族涌现了无数为了人民的利益英勇杀敌、保家卫国而勇于献身的杰出人物——英雄。他们是人类的精英，是人民的楷模。他们的事迹催人奋进：像岳飞的“精忠报国”、李向群的“抗洪抢险”、杨利伟的“飞天壮举”……这些英雄的英勇事迹永远铭刻在人民的心里，铸成了人民的心灵长城。
时势造英雄。就像20__年春，湖北武汉爆发了新型冠状病毒感染，这是一场人传人的可怕疫情。在“抗疫”的一线上，就涌现了许多可歌可泣的英雄人物。84岁的钟南山爷爷告诉大家“没事就呆在家里别出去”，自己却不顾生命危险连夜赶赴“抗疫”一线指挥工作;还有各省市那些驰援武汉的逆行者——医护工作者，他们也是名副其实的英雄。如，“疫情吹哨人”李文亮医生就在这次“抗疫”战中去世的——他是“武汉市中心医院”的医生，年仅34岁，年轻而又充满才华的李医生用自己宝贵的生命换取更多人的生命，这就是英雄!让我们永远记住这位英雄人物!
国家兴亡，匹夫有责。在这次“抗疫”战中，全国各地都涌现出一大批志愿者。他们有的冒着生命危险协助交警在各个路段检测体温;有的冒着严寒坚守在社区的关卡处宣传防疫工作;有的协助社区工作人员上门为居民检测体温，送东西等。还有快递小哥，司机朋友们……他们都是这次“抗疫”战中的无名英雄!
让我们向这些英雄人物致敬!《英雄人物》将激励我勇往直前!
小时候，看《西游记》的动画片和电视剧，热热闹闹的，看完之后，总有些激动，也有些混乱，以至于我很想读读吴承恩的《西游记》的原著。
今年暑假，我完完整整地看完了原著《西游记》，读后的感觉和小时候完全不一样，白纸黑字上，降妖除魔的多种惊悚场面都需要自己的想象。和同学争论起《西游记》里最喜欢的人是谁，大部分人都喜欢无所不能的孙悟空，我和他们略有不同。
其实，我不喜欢孙悟空这种一出生就已经堪称完美的人，我有时觉得很困惑，因为我认为这样天才都是不符合实际的，在现实生活中太过完美的人总有几分不真实感。
我喜欢猪八戒，他的本事虽然比孙悟空差，个人形象也谈不上光辉高大，时常被孙悟空说为“呆子”、“夯货”，但他憨厚老实，有力气，遇到别人不爱干的活也发发牢骚就干了，他也和孙悟空一样会除魔。猪八戒还有许多别的缺点：比如好吃、爱占小便宜、好女色，而且一遇到困难就嚷着“分行李”，而且他有时候，小心眼，挑唆唐僧给孙悟空念紧箍咒，时时让孙大圣吃些小苦头，他的毛病虽然多，但他不是一个被否定的人物，相反，让我感到他十分真实可爱。
猪八戒的缺点让我知道“人无完人，金无足赤”。我写作文也需要有这种人物，作文中这种人物反倒会被受人关注而捧为主角。比如：在《喜羊羊与灰太狼》之中，喜羊羊往往不是受人喜爱的对象，反倒是好吃懒做的动画版“猪八戒”的懒羊羊近年来成为主角。
所以说，不要一味去追求完美的人，缺点有时就是闪光点!
月12至13日，我参加了教育科学研究培训中心组织的暑期小学语文教师培训。虽然只有短短的2天，但培训所给予我的启发和经验却是一笔永久的财富。一些对教育教学工作很有见解的教师以鲜活的教学课堂和丰富的知识内涵，给了我们具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面是我通过培训获得的点滴体会：
一、教师要不断进行知识更新
这次培训中听了许多专家的讲座，也听了许多课改课，我明白了课改的真正意义，从大处说是为了国家在21世纪的发展，而从小处说则是为了每一个学生的成长和生活。所以，进行课改，落实课标，不是一句虚无缥缈的口号，而更应该具体地体现在每一堂课中，和教师的一言一行中。课堂中少一些做秀，多一些本真，也许才是我们的努力方向。
准确把握教科书编辑思想的基础上，从本班学生的实际出发，根据学生的年龄特征和不同教学内容，创造性地灵活地选择和运用教科书的各种设计，采取合适的教学策略，把读写听说和综合实践活动落到实处;大力改进课堂教学，提倡启发式、讨论式、师生互动等新的教学模式;积极开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，增加学生语文实践的机会，让学生在实践中丰富语言积累，掌握学习方法，提高基本技能，接受熏陶感染，养成良好的学习习惯，打下扎实的语文基础;鼓励学生采用各种手段扩大阅读面，增强学生在一切场合学语文用语文的意识，积极参加各种课改活动，促进学生语文素养的整体提高。
2天的暑期小学语文教师培训结束了，但留给我的却是深深的回忆，是一笔宝贵的财富。这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础，缩短了探索真理的路途。
11月20日傍晚17点30分，我参加了东方六社小学组织的家长会。这是儿子上小学后的第一次家长会，之前，在女儿上小学的五年中，每次开家长会，我都收获和感触很多。家长会不仅加深了家长们对学校教育理念的理解和认同，也让家长们学到了很多教育和培养孩子的正确方法，让我们受益匪浅。
首先，由邓颜冰校长讲话，她向全体家长介绍了学校新一届的领导成员、行政班子，并就本学期孩子们的情况及展望作了重要讲话。
接着，我们一(1)班由班主任朱老师为各位家长详细介绍了本班的情况，并开展了以“纠正孩子学习没有自觉性的坏习惯”为主题的家庭教育案例教学活动。通过朱老师的分析、家长们的讨论，我明白：作为父母的我们，要经常教育孩子爱祖国、爱家乡，用模范人物的事迹启发孩子要爱学习，爱劳动;还要教育孩子确立学好知识，报效祖国的理想，争当一名敢于担当的小学生。此外，我们生活中要注意对孩子进行循循善诱，做好孩子的正确引路人。
最后，由数学欧老师根据这次期中核心素养测试作了详细分析，并针对班上存在问题，提出了今后一系列的合理建议。我看到一条条列出的建议，举起了手机，记录下教育方法，希望能从中找出原因及方法，给合自己孩子学习上的情况，更好的帮助孩子取得更大的进步。
《鲁宾逊漂流记》是一本小学生必读的好书，它主要讲了：主人公鲁滨逊幼年有着航海周游世界的理想，而父母极力反对。他很固执，就在1651年，鲁滨逊19岁的时候，背着父母，报名做了水手，在海上，暴风把船给吹翻了，鲁滨逊很幸运，没被淹死，独自漂流在一个荒岛上，接着自己探查了这个岛，开垦了一片土地，还找到了自己需要的食物。过了一段时间，他发现一群野人在吃人肉，鲁滨逊决定要救出受害者，在一个星期五的晚上，鲁滨逊成功救出了一个人，并为他取名为星期五。后来，他终于离开了陪伴他27年又75天的这个岛，回到了自己的家乡——英国。主人公鲁滨逊正是凭着顽强的毅力，才回到了自己的家乡，《鲁宾逊漂流记》这本书给了我很大的启发：如果鲁宾逊没有离开家，那么他的人生一定没有那么精彩，在他的眼中就只有金钱，和过着“衣来伸手，饭来张口”的日子。他也就不会懂得用自己的双手去制造东西，去扞卫自己的家园，他勇于向世俗挑战：离家出走;他勇于和大自然斗争：在经过大浪后也没被淹没;他勇于行动：在荒岛上看见俘虏快被野人吃掉的时候，舍身去救他——一个素不相识的人;他勇于追求：自己想要的事物——挑战和磨练。
我想：我们作为新中国的小学生也应该向主人公学习，要勇于向困难挑战，打不垮，压不弯，压力越大越要坚强，这样才能塑造出一个崭新的自我。勇于斗争、勇于行动、勇于挑战、勇于追求，勇于探索……我们一定要学习鲁滨逊的创新精神。
《宪法》是我国的根本大法，规定拥有最高法律效力，所以《宪法》被称为母法。我国当前所使用的宪法为八二宪法。
《宪法》的序言中写到，“本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度，是国家的根本法，具有最高的法律效力。”宪法充分体现了对公民权利的关注和保护。
例如在《宪法》第二章公民的基本权利和义务中对中华人民共和国公民的宗教自由，人身自由，人格尊严等进行了保护。对公民的权利更加关注注重人民的利益，更加注重人人平等，更加注重教育，更加注重对老人、妇女和儿童的保护。其次也对公民的各项义务进行了规定。
在《宪法》第三章国家机构中，对我国的全国人民代表大会、中华人民共和国主席、国务院、中央军事委员会、地方各级人民代表大会和地方各级人民政府、民族自制地方的自治机关、检查委员会和人民法院和人民检察院的组成和职权进行了说明与规定。让我知道了国家机构的组成与职权，更加了解国家。
第四章明确了我国的国旗、国歌、国徽、首都。让我更加明确我国的象征。而在这之后的宪法修订案也让我知道了我国宪法的演变。
宪法听起来好像离我们很远，但其实宪法每时每刻都出现在我们的生活之中，保护我们保护他人。所以我们不仅自身要学习法律常识，知道一些常用的法律规定，遵守法律法规，还要规劝身边的人遵守法律，成为一名好公民。
今天，我们班举行了盛大的元旦联欢会，我们都玩儿得十分开心!我觉得我们班举办这次联欢会举行的很成功!
今天，我们大家都早早的来到了学校。因为我们想让我们今天玩儿的更开心，所以，我们在昨天下午就提前把教室布置好啦!
联欢会在上午八点四十五分正式开始我们这次表演节目的时候与以前有所不同。以前，我们表演节目时都是每个人自己出一个节目;而今年我们却是分小组表演节目的，每个小组有十名小组成员，每个小组必须出两个节目。因为此事，我们费尽心机想出了许多有意思的节目，例如：变魔术、小品、双簧、话剧、演唱歌曲等。同学们表演节目时都表演得有声有色，畅通无阻，绝对没有磕磕绊绊。由此可见，同学们在这方面下的功夫可真不少啊!在表演节目的时候，还有许多老师前来观看!为此，我们特意喊出了“欢迎欢迎，热烈欢迎”的口号!节目很快就表演完了，我们便开始了包饺子活动!
我们先派一个同学下去把水打了回来，水打回来之后，我们便把水放在电磁炉上，打开电磁炉，把水煮沸。在水还没有煮沸的时候，我们便包起饺子来。同学们有的挫面团;有的擀饺子皮;还有的包饺子。没过一会儿，饺子就包好了!水也同时煮沸了，于是，我们便把亲手包的饺子煮下锅，过了几分钟，饺子终于出锅了!大家便排着队过来领饺子吃。在一旁观看的老师们也纷纷过来吃饺子，一阵阵啧啧的赞叹声在教室里回荡!
今天，我们都十分高兴。另外，我们的班主任司老师还说，等我们毕业的时候还要举行一次联欢会。我们听到这个消息后，都是很高兴!因为我们都去共同期待这一天的到来!去共同期待那一难忘的场面。