良好的习惯和文明素质的养成，最好的途径来自学生集体性的活动，学校充分抓住了这点，开展了各种形式的集体精神文明活动。下面小编带来的禁毒宣传的心得体会，希望大家喜欢！
同志们，老师们，同学们：
今天，我们在此隆重聚会，举行“禁毒宣传月”启动仪式，其目的就是通过开展“禁毒宣传月”活动，进一步促进毒品预防教育工作的深入开展，着力增强青少年学生识毒、拒毒和防毒意识，充分调动全社会共同参与禁毒斗争的积极性，进一步遏制毒品问题的发展蔓延，营造和谐安定的社会环境。178年前，我们的先辈民族英雄林则徐在广东虎门销烟这一壮举，揭开了中国人民禁绝毒品的历史帷幕，有力地伸张了中华民族的浩然正气。时至今日，毒品一日不绝，禁毒一日不止。面对毒品来源多元化、毒品种类多样化、毒品滥用低龄化的严峻形势，毒品预防教育工作任务依然艰巨。为保护广大人民群众特别是青少年免遭毒品侵害，确保此次“禁毒宣传月”活动取得实际效果，我讲三点意见。
一、认清形势，积极应对挑战，切实增强毒品预防教育工作责任感和紧迫感
近年来，县委、县政府高度重视禁毒工作，全县上下特别是相关职能部门齐心协力、扎实工作，全县禁毒工作取得了一定成效，但是，由于毒品问题的长期性、顽固性和复杂性，我县毒品问题在短期内还难以彻底解决，还存在一定的毒品消费市场，毒情形势依然十分严峻，青少年学生正处在世界观、人生观形成的关键时期，思想活跃，好奇心强，敢于尝试，最容易受到毒品的诱惑和侵害。然而，与严峻的毒情形势相比，我们的工作还存在明显不足，特别是一些乡镇（社区）、成员单位，对毒情形势了解不深，盲目乐观，禁毒工作职责履行不到位，毒品预防工作依然薄弱，新滋生吸毒人员不断出现，吸毒人员低龄化趋势明显。青少年是民族的未来,是国家的希望,是社会发展的力量之源，对青少年毒品预防教育是禁毒宣传教育工作的重要环节，是遏制新吸毒人员滋生的关键。因此，我们要充分认识新形势下加强毒品预防教育工作的极端重要性和紧迫性，“等不得”、“慢不得”、“松不得”，结合新时期毒品预防教育工作的需要，以更大的信心和决心做好毒品预防教育工作，构筑坚实的防毒壁垒。
二、各司其职，强化工作措施，共同做好毒品预防教育工作
毒品预防教育工作是一项复杂的社会系统工程，涉及面广，仅靠公安、禁毒部门的力量是远远不够的，需要各级党委政府、禁毒委成员单位、学校、家庭以及社会各界共同参与。各乡镇（城市社区管委会）要以对历史、对群众、对未来高度负责的态度，切实把毒品预防教育工作作为彻底解决毒品问题的重要举措，完善“党委政府统一领导、有关部门各负其责、社会广泛参与”的毒品预防教育工作体制，主动适应毒情形势的变化，不断创新毒品预防教育工作的理念、形式和手段，走村入户、走街串巷、深入学校，广泛宣传毒品危害，增强家庭拒毒防毒意识。禁毒委各成员单位要根据《禁毒工作责任制》，积极履行毒品预防教育职责，发挥行业优势，依托学校、社区宣传橱窗大力宣传禁毒知识，利用微信、微博、手机、网络等新兴媒体广泛宣传毒品预防措施，努力发挥新媒体在毒品预防教育中的重要作用。学校要发挥教育主阵地的作用，注意适当给学生减负，平时多注意学生的言行，严厉禁止学生吸烟、酗酒等危险行为，完善生理卫生、生物、历史等相关课程的禁毒渗透教育，在课堂上教育学生懂得吸毒的危害以及预防吸毒的方法，适时举办学生家长讲座，提高家长对吸毒风险的认识，共同做好青少年学生的教育工作。家庭是社会的细胞，是青少年心灵避风的港湾，对青少年的影响是最直接的。学生家长要避免溺爱、放纵、忽视或控制孩子，善于听取孩子的意见，建立良好和谐的家庭关系，懂得温馨家庭以爱御毒。面对日趋严重的毒品犯罪，家庭应责无旁贷地融入社会之中，参与到禁毒斗争中，使禁毒教育渗透到每一个家庭，每个社会成员的意识之中，从而有效地预防和遏制毒品对青少年的侵蚀与危害。
毒品预防教育工作，全民是基础，青少年学生是重点，以此次“禁毒宣传月”活动为契机，全县各单位、各部门既要当组织者，也要当落实者；既要认真组织好集中性宣传活动，又要坚持不懈地开展好经常性的教育工作，探索多元化的禁毒宣传教育，使禁毒宣传教育活动深入到每一个重点角落、重点部位，不留死角；既要注重社会面上的宣传，也要注重针对性的教育，加强对青少年、外出务工人员、物流、寄递、娱乐场所从业人员等易涉毒特殊群体的警示教育，切实提高毒品预防教育工作的实际效果。
三、理清思路、突出重点，积极开展青少年毒品预防教育“6.27”工程和社区戒毒社区康复“8.31”工程
充足的人力、财力和物力是毒品预防教育工作取得实效的重要保障，做好禁毒宣传教育工作是全党、全社会的共同责任。各乡镇（城市社区管委会）、各单位、各部门要进一步加强组织领导，加大保障力度，确保“禁毒宣传月”各项活动落实到位。
一要全力做好毒品预防教育，深入推进青少年毒品预防教育“6.27”工程。要按照《全国青少年毒品预防教育规划（2016-2018）》和《2017年青少年毒品预防教育“6.27”工程推进方案》的工作任务要求，坚持毒品预防教育“从早抓起、从小抓起”的科学理念，以学生为主体，以学校为阵地，结合家庭、学校、社会力量共同参与，全方位净化青少年的学习、生活环境。重点抓好禁毒教育基地和园地建设的硬任务，精心组织开展好学校毒品预防教育“五个一”活动，做到“五到位”。
二要真禁实戒，全面推进“8.31”工程。社区戒毒社区康复“8.31”工程是国家禁毒委2015年启动的为期五年的重点工程，是统筹利用社会资源、综合治理毒品问题的重要载体，是有效减少毒品需求、促进禁毒形势整体好转的战略举措。各乡镇党委、政府要全面实施禁毒工作“一把手工程”，以“一级抓一级”为支撑，全面开展全县社区戒毒社区康复工作。各乡镇（城市社区管委会）要成立工作领导小组，将社区戒毒社区康复工作纳入网格化社会管理服务体系，充分发挥网格员作用，进一步提高吸毒人员服务管理水平。县禁毒办要充分发挥组织协调、督促指导作用，推动各项责任措施落到实处。公安机关负责日常管控、信息核实、吸毒检测、依法处置等工作；卫生计生部门负责戒毒治疗、心理矫治和常规医疗服务；司法行政部门负责法制教育、后续照管、社区矫治等工作；民政部门负责落实低保、临时救助等工作；人社部门负责就业指导、职能技能培训等工作；工青妇组织负责提供社区关爱志愿服务。要继续抓好就业安置工作，要进一步建立完善吸毒人员就业安置点（基地），通过多种措施落实就业扶助政策，帮助社区戒毒社区康复人员融入社会。
三要加强跟踪落实。工作有没有落实，关键是强化督查。县禁毒办要加大督导检查力度，及时掌握“禁毒宣传月”活动落实情况，对组织领导不力、措施不到位、效果不明显的乡镇（社区）、单位、部门，要及时进行通报批评和限期整改，必要时可延长“禁毒宣传月”活动期限，并纳入年度禁毒工作考核。
同志们，早日彻底解决毒品问题，建设健康、文明、美好、和谐的新金塔是全县人民的共同愿望，让我们在县委、县政府和上级禁毒部门的坚强领导下，发扬成绩，弥补不足，乘势而上，攻坚克难，积极参与禁毒斗争，打好新一轮禁毒人民战争，为构建“和谐金塔，平安金塔”作出应有的贡献。
2018年，我校高度重视学校毒品预防教育工作，全面贯彻实施《全国青少年毒品预防教育规划（2016－2018年）》，制定了《____学校2018年毒品预防教育工作计划》，加强师生禁毒预防教育，积极开展毒品预防教育“五个一”活动，保护和促进中小学生健康成长，不断推动青少年毒品预防教育“6·27”工程稳步推进。
一、提高认识，加强领导
为了加强对毒品预防教育工作的领导，成立以校长为组长，分管综治安全的副校长为副组长，行政人员和各班主任任成员的学校禁毒预防教育工作领导小组。
为了加强禁毒教育工作的计划性、针对性和有效性，教育局按照市县文件要求和相关会议精神，结合我校工作实际，制定2018年毒品预防教育工作计划，并将工作计划下发到各班。
二、加强禁毒师资培训，努力提升学校毒品预防教育工作水平
为全面贯彻落实《中小学生毒品预防专题教育大纲》，进一步提升我校教师毒品预防教育的专业能力和教学水平，学校在秋季开学初开展了毒品预防教育教师的校本培训，政教处赵____在2018年暑期参加县教育局组织的禁毒师资培训。学校还取得了城北派出所的支持，聘请副所长为校外禁毒辅导员。
三、切实落实毒品预防教育进课堂
1、从2016年春季学期起，我校就将毒品预防教育纳入常规课程。五、六年级每学年至少安排2课时的毒品预防教育专题课程，并结合《品德与社会》等课程，依托《毒品预防教育读本》及未成年人违法犯罪案例，有针对性地开展禁毒教育，充分发挥课堂主渠道作用，毒品预防教育进课堂有效落实教学计划、师资、课时、教材等要求。
2、抓好学生毒品预防教育第二课堂。聘请法制副校长、校外禁毒辅导员到学校开展安全、法制、禁毒等内容的法治教育讲座。
四、加强禁毒教育宣传，积极营造深厚的禁毒舆论氛围
1、利用政治学习时间、班会课、集会组织学校全体师生学习《关于进一步加强中小学生毒品预防教育工作的通知》、《中小学生毒品预防专题教育大纲》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国禁毒法》等法律法规以及毒品的知识和危害，学生对禁毒知识的知晓率高。
2、通过张贴标语、黑板报、学校法制宣传栏等途径，进行禁毒等法制宣传教育。利用网络教室，组织学生登录“中国禁毒网”等网站，开展毒品知识学习、了解毒品的危害，观看禁毒专题教育片。
3、集中开展禁毒集中宣传活动。上学期围绕“6.26”国际禁毒日，下学期围绕创建毒品预防教师示范学校工作，开展禁毒宣传活动，通过国旗下讲话，校讯通、班班通、手机微信等校园媒体，宣传防毒知识和禁毒法规，
五、扎实开展好毒品预防教育“十个一”活动
1、禁毒动员活动。我校分别利用教师例会和国旗下讲话动员全校师生参与禁毒。
2、组织学生观看禁毒教育片，我校本年度在5月31日和9月30日分别组织师生通过网络教室观看了禁毒教育警示片。
3、上一堂禁毒专题讲座。春秋两季开学初期间，我校积极邀请法治副校长、校外禁毒辅导员走进学校，面向全体师生开展了禁毒法制教育活动。
4、开展禁毒征文比赛。6月份我校在总高年级举行了禁毒征文比赛活动，评选初一等奖3名，二等奖4名，三等奖6名。
5、组织参观了禁毒教育基地。9月27日我校组织五六级700余名师生到职业中专参观禁毒教育基地。
6、下发了《毒品预防教育读本》并组织学生学习。
7、9月18日举行了“远离毒品 做阳光少年”为主题的手抄报评比活动，收到了109幅作品，评选了40幅优秀作品在操场上展出。
8、组织了一次禁毒预防教育宣誓签名活动。为进一步加强我校毒品预防教育，9月29日利用课间操时间，组织全校师生开展了禁毒宣誓签名。
9、组织开展“依法禁毒，构建和谐”禁毒知识图片展活动。9月底，我校在操场上开展了禁毒知识图片展活动，全校师生参与。县禁毒办工作人员、县教育局领导也亲临现场，为孩子们担当解说员。
10、组织了禁毒志愿者上街宣传禁毒知识。为培养学生禁毒社会责任意识，扩大学校禁毒宣传教育影响，9月21日下午，我校组织学生禁毒志愿者走上街头，开展禁毒社会宣传“小手拉大手”活动。
六、有效利用社区资源，共同开展毒品预防教育
毒品预防教育工作必须做到学生、家庭、社会三方面的有机结合，才能事半功倍。一则学校利用家庭、社会的力量帮助学生普及拒毒、防毒知识，教育学生自觉远离毒品，增强学生对毒品的免疫力。同时，学校是社会主义精神文明建设的窗口，我们可通过优质资源的辐射来促进社区的精神文明建设。我校长期以来注重让学生带动家庭来展开毒品预防教育，通过组织召开家会，“告家长书”等形式向全体家长发出自觉抵御毒品的倡议，让家长配合学校，为孩子营造健康向上的家庭教育氛围。
总之，经学校领导、全校师生的共同努力，我校的毒品预防教育开展得有声有色，取得了很好的效果。要让毒品在社会消失，任重而道远，禁毒工作是一项复杂的社会系统工程。所以对学生的毒品预防教育要常抓不懈，落到实处，我校将一如既往，做好学校的毒品预防教育工作，为学生铺建一条通往成功的健康大道！
为深入贯彻落实国家禁毒办、教育部关《关于做好2018年秋季开学在校学生毒品预防教育工作的通知》，我校在全校范围深入开展禁毒“四个一”活动，进一步加大了禁毒宣传工作的力度，组织全校师生共同参与防毒禁毒的宣传防治工作，向师生宣传毒品危害，提高全体师生预防毒品、抵御毒品的能力。
一、成立禁毒教育领导小组
为了加强学校禁毒教育的组织管理，建立长效管理机制，首先成立了由武瑾校长担任组长，副校长甄海禄为副组长，其他校务委员、各班主任为成员的学校禁毒教育活动领导小组，具体组织实施活动。
二、统一思想，提高认识
毒品的预防教育的关键在于预防，在于唤起民众的自觉防范意识。相对于众多的德育主题教育，禁毒教育应该更加重视。我校将毒品预防教育工作切实纳入学校教育工作计划，通过教师大会、国旗下讲话、主题班会多媒体对师生进行宣传教育。同时把禁毒教育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育相结合，与培养青少年树立良好的道德观相结合，做到毒品预防教育工作常抓不懈，使广大师生了解毒品基本常识，无人参与涉毒活动，不断增强青少年毒品预防教育的紧迫感和责任感。
三、开展内容丰富、形式多样的禁毒教育活动
根据初中学生的认知特点，学校通过开展形式多样的禁毒教育活动，使学生了解毒品的危害，预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立“珍惜生命，拒绝毒品”的意识，掌握拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。主要做法有：
1、每班进行了一节禁毒主题班会。通过主题班会的形式开展禁毒宣传教育，用活泼多样、充实的内容使学生全面认识了毒品的种植、制成、来源及危害，学会了预防毒品的知识技能。激发学生积极参与禁毒宣传，让身边家人自觉远离毒品。
2、各班利用班会课组织学生利用班会时间观看禁毒教育影片。让学生体验吸毒的危害，让吸毒人员的痛苦活生生地展现在学生面前，学生亲眼目睹了吸毒人员的生活，亲耳聆听了吸毒人员的述说，这些都深深震撼了我们学生的心灵，通过这样场面，学生对毒品有了更深刻的认识，对吸毒的危害有了深刻的体会。观看后让学生谈认识、谈体会、谈心得，写一份禁毒认识心得，同学们都表达了拒毒、禁毒的决心，还号召全社会共同努力打击吸、贩毒行为，让毒品在我们的生活中消失。
3、观看禁毒教育图片及相关资料。班会时间师生观看禁毒图片及资料，图片从认识毒品种类、特点、产地、种植，吸毒后的危害、后果等多方面、多角度进行了展示，在图片和相关资料中全面、真实地对毒品有了深刻地认识，在学生中形成对毒品危害的广泛共识。
4、上禁毒教育课。学校组织班会时间进行禁毒教育。181班学生自己搜集资料并进行毒品的危害和吸食毒品的后果的讲解，引发了学生的共鸣，切实让学生明白毒品的危害性。
四、拓宽宣传教育渠道，共同禁毒防毒
“与以往结题时的轻松感完全不一样，这回想得更多的是下一阶段如何把中小学禁毒教育继续深化，力求实效更突出。”去年年底，由耒阳市教育局局长陈烈全主持的湖南省教育科学十一五规划2009年度委托课题《湖南省中小学禁毒教育研究与实践》通过省专家组的结题鉴定，鉴定等级为优秀。
“今天的结题，意味着我们这项研究工作有了一个小结，但对我们中小学禁毒教育工作而言，只是一个崭新的开端。”面对面的采访中，陈烈全对中小学禁毒教育这个沉甸甸的话题充满了喜与忧。
“战略性工程”，从水底浮出水面
如湖南的许多地区一样，相当长一段时期，耒阳市的中小学禁毒教育还停滞在学校自发组织、喊几句口号、搞几个活动的“散兵游勇”式的层面，远远没有触及到中小学禁毒教育的实质。
耒阳，人口140多万，是湘南经济重镇，流动人口多，又毗邻粤港澳，近年来随着经济的发展以及与外界的广泛接触，吸毒现象时有发生，案件也屡见报端。尤其令人深深担忧的是，耒阳吸毒人员的低龄化趋势愈发明显，大有向纯洁校园蔓延之态势，禁毒形势日益严峻，广泛开展中小学禁毒教育刻不容缓。
“禁毒教育必须从娃娃抓起，坚决构筑起校园禁毒‘防火墙’，让所有的孩子在纯净的蓝天下成长！”耒阳市委、市政府多次在全市性的禁毒工作会议上发出这样强烈的信号。
在耒阳市委、市政府的强力支持下，耒阳市中小学禁毒教育改变了以往教育一家“单打独斗”的格局，由教育系统牵头成立的禁毒教育工作联席会，市直各科局、各部门悉数纳入，全盘联动，全局一盘棋。作为禁毒教育工作联席会的牵头人，陈烈全在每次联席会上都深刻感受到，教育系统也能“发号施令”，也能调动“各路大神”的力量，在耒阳市的禁毒工作体系中，教育系统的战略位置越来越凸显。
耒阳的这项“战略性工程”的实施不是雷声大、雨点小，而是真刀实枪地真干。一个生动的体现就是“真金白银”的强力援助。“从2009年开始，市财政就把中小学禁毒教育纳入了经常性财政预算，每年拨付近90万元专项工作经费，保证了各项重要工作的稳步推进。同时，教育局也设立了相关工作经费开支项目，用于评优评先等各项奖励制度的实施，激发了各校的工作积极性。此外，我们还要求学校在办学经费中挤出一部分专门用于禁毒教育，确保每所学校开展禁毒教育有开支来源，避免出现无经费保障之窘境。”耒阳市教育局副局长罗宝泉介绍，耒阳市作为省教育厅禁毒教育联系单位，在副厅长葛建中的关心下，每年还从省教育厅获得10万元的工作经费支持。
“做研究，搞试点，打先锋，怕的不是苦和累，怕的是‘没米下锅’。有了各方面的强力支持，我们的工作经费就有了坚强保障，我们就没有了后顾之忧，就能放开手脚，力求在实践中探索出路子。”罗宝泉的言语中不自主地流露出一股豪情。
经费有了可靠保障，耒阳市还通过“六支队伍建设”确保中小学禁毒教育有人抓，有人管，有人促，有人评。
采访中，我们深入多所中小学校，发现每所学校都成立了禁毒领导小组，实行由校长负责，党组织充分发挥核心作用的领导机制，小组成员有校长（兼党支部书记）、教导处、教研室、工会、学生会、团支部、少先队负责人等，定期召开专题研讨会、现场会，并建立了例会制度，分阶段、有目的地指导，分析学生的思想状况，布置每月的中心内容。同时，学校的每个年级都成立了禁毒工作小组，实行同年级教师集体小循环岗位责任制，指导工作由年级组长负责，全体教师对所任教班级学生全面负责。
班级呢？耒阳市所有中小学校也都别出心裁地成立了班级禁毒执行小组，班主任任组长，科任教师为成员，共同采取措施对学生进行禁毒教育。
“除在学校构建的这四支队伍外，我们还成立了家长评估组和社会评估组，确保工作不走形式。”在耒阳市三中，校长谭啸尘告诉记者，学校倡导成立的家长评估组，由行为规范模范家长任组长，其他学生家长为成员，学校按年级、家庭地址分组，每位家长人手一份评估表，对学生在家的行为表现进行评估、监督，每月统计一次。同时，社会评估小组由外聘的校外辅导员任组长，每月组织一次校外辅导员深入社会调查评估，包括“三室一厅”（电子游戏室、台球室、录像室、舞厅）、派出所等部门，全面了解学生在社会上的表现，并根据实际情况研究对策。
“这六支队伍的作用不可估量，它使我们在开展禁毒教育的系列工作中，确保了从校内到校外，从课堂到课外，从家庭到社区，都有人监督，有人指导，有人服务，形成了全覆盖的育人网络体系，实效明显。”东湖中心完小校长陈祥云对此颇有体会。
耒阳市还创造性地推进了禁毒教育实验基地建设，在全市430多所中小学校中起到了鲜明的示范与引领作用，确保了这项“战略性工程”的纵深实施。“禁毒教育实验基地，即禁毒教育示范校创建单位，从2009年启动后，已经先后有14所学校成功创建。”在地处农村的水东江中心学校，罗宝泉指着学校悬挂的牌匾告诉记者。示范校既有城区学校，也有农村学校；既有公办的，也有民办的。“这些挂牌学校不仅被市教育局予以全市通报表彰，还吸引了各校前来参观学习，提升了我们农村学校的美誉度与知名度，这项工作干起来，值！”水东江中心学校校长邓承满说。
在耒阳市委、市政府的强烈关注与推动下，在市教育局的具体操作下，中小学禁毒教育这项“战略性工程”逐渐从水底浮出水面，从学校自发的组织到全市学校总行动，从禁毒日的单项主题活动到课程化、常态化、实效化，翻开了崭新篇章。
两个“常态化”，两个“驱动轮”
KTV大厅的一个角落，毒贩劝一男孩吃，称吃这个是有层次的体现，是白领才有的范儿，并且吃了之后感觉很好，男孩抱着试一试的心态吃了一口。
舞厅中，一毒贩向一女孩免费赠送，称其能减肥、美容、消除疲劳，并能帮助她考出好成绩，女孩高兴地接过了。
这是耒阳市三中思想政治课老师段春霞执教的禁毒教育专题课上播放的两段发人深省的视频，让初二（3）班原本安静的课堂炸开了锅：“哎呀，毒贩诱骗的招数真隐蔽啊，要是我们不上这一课，发生在自己身上还不知道！”“太可恶了，竟然用这种招数哄骗我们同龄人，真该抓起来！”
这时，一直留意同学们表现的段春霞适时对本课进行了点拨与升华：“通过短片大家已经清晰地看到，防毒、拒毒离我们的生活并不遥远，在平时的生活中就应该拒绝，拒绝尝试第一口，避免因为好奇心导致终生后悔。”言毕，段老师又把毒贩诱人吸毒的其他常见招数一一板书，同学们凝神静气地做了受益终生的笔记。
“无知与好奇是青少年沾染的重要因素，对中小学生进行禁毒预防教育的落脚点应该放在认清危害和消除对的好奇心理两块基石上。所以教学内容的设计、案例的选择与技术手段的运用都要聚焦这两点，才能揭露的真实面目，帮助孩子们澄清认识，坚定意志，构筑坚固的心理防线。”下课后，段春霞向记者道出了上禁毒教育课的心得体会。
“段老师是我们上禁毒教育课的优秀代表，她的课获得了2012年度耒阳市中小学禁毒教育优质课一等奖，她所授的‘远离，珍爱生命’专题课，被衡阳市禁毒委当做学校禁毒教育示范课，在全市广为推介呢！”站在一旁的谭啸尘校长笑着告诉我们，在耒阳市三中，禁毒教育课早已进入课表，双周下午的第二节课为禁毒教育专题课，安排思想政治课老师主讲。“一个学期下来，至少安排了10节专题课，孩子们在一堂堂精心设计的禁毒教育课中，识毒、防毒、拒毒的能力不断提升，耒阳市三中‘无毒校园’的创建，得益于禁毒教育课堂教学的常态化，得益于课题组为我们送来了专业的教材！”谭啸尘颇有感触地说。
记者随手翻开了谭校长手中的《禁毒教育》教材初中版，彩色的封面上印着“义务教育阶段全日制学校禁毒教育教材”字样，主编为陈烈全，由湖南教育出版社出版。翻开墨香扑鼻的教材，大量的彩色图片穿插文中，符合学生年龄特点的文字通俗易懂，选择的案例深入浅出，每节课时的小贴士也融故事性、趣味性为一体，课后设计的思考与活动则紧密贴近学生生活实际，让孩子们力所能及。
“我们历时数年，集中了许多专家的力量，精心编写的这套《禁毒教育》教材，共分四册，分别为小学低年级版、小学高年级版、初中版和高中版，按章节设计了课时，根据学生不同的年龄阶段进行素材收集与撰写，具有很强的针对性、指导性和教学性。”罗宝泉告诉记者，这套教材填补了湖南省中小学没有专门禁毒教育教材的空白，被省教育厅纳入了全省中小学自主选用教材书目。2011年上学期，该套教材全面在耒阳市的中小学铺开后反响良好，短短一年时间，湖南省已有20多个县（市、区）选用了该套教材。
《禁毒教育》教材走进耒阳市中小学的课堂，确保了课堂教学的常态化，以往只有简明教案的历史一去不复返。“我们要求，全市中小学在各自的教学阶段灵活安排课时，在学生毕业时，必须教授完教材的全部课程，有条件的学校还要在适当时候进行摸底总结考试。”罗宝泉介绍道，耒阳市禁毒教育不仅有专门的课时，有专门的教材，在平时的学科教学过程中，也要求有机融入禁毒教育，使孩子们时时处处都能在校园里感受到禁毒教育的渗透。此外，市教育局每年举办一次禁毒教育优质课比赛，促使授课老师充分利用禁毒教材，发挥课堂主渠道作用，把禁毒教育落实到学校教育常规序列，进一步推进了禁毒教育的常态化、规范化。
耒阳市中小学禁毒教育常态化的另一个重要体现就是活动形式多样化、制度化和持续性，彻底改变了“禁毒日”来时一阵风的现象。耒阳市中小学的禁毒教育已经成为该市学校德育的重要组成部分，成为耒阳市德育工作的一大闪光点。
我们来到水东江中心学校时，学校禁毒教育的宣传板报以及多处标语，显示出禁毒教育在这所农村学校留下的深刻烙印。我们走进德育专干兼少先队辅导员谷莲菊老师的办公室时，她在弯腰收集各类有关的知识和禁毒法规的图片，忙着从网站上下载资料。“下午还得跑新华书店和图书馆，孩子们懂得的知识越来越多了，我得不断更新知识库，以备下周的禁毒知识抢答赛！”交流中，谷老师告诉我们，作为学校预防兼职教师，从去年开始，为使孩子们更感性、更真切、更直接地记住禁毒知识，她启动了知识抢答赛活动，从日常宣传内容中出题，设置各种环节，让孩子在比赛中享受乐趣，于无形中记住预防教育知识。
“我们的活动多着呢，除了‘6·26’国际禁毒日的专题活动和常规性的禁毒教育主题班会之外，我们还组织孩子们深入开展‘六个一’活动：阅读一本禁毒书籍，观看一部禁毒专题教育片并写下心得，开辟一期内容丰富的禁毒墙报、橱窗或专栏，举办一次‘珍爱生命，拒绝’书画、征文、演讲比赛或知识竞赛，开展一次‘禁毒拒毒宣誓签名’教育活动，每名学生在家里开展一次‘不让进我家’宣传活动等，帮助孩子们增强自觉远离的意识和抵制的能力，确保校园无、学生不吸毒。”说起禁毒教育活动，谷老师如数家珍。
作为耒阳市中小学禁毒教育研究的主要研究人员之一，随同一起采访的罗茂才同志深有感触地说，在耒阳市教育局的统一要求与部署下，像水东江中心学校这样把禁毒教育活动纳入学校德育工作规划的学校比比皆是，很多学校还创造性地开展了禁毒教育与宣传活动，把禁毒教育活动纳入校园生活的方方面面，营造出了浓厚的教育氛围，孩子们在青少年时期就具备了“识毒、防毒、拒毒”的能力与素质。
《禁毒教育》教材主要编写人深切地感言，禁毒教育课程的常态化与活动的常态化，是强力推动耒阳市学校禁毒教育的双驱轮，两个“常态化”的深入普及，使耒阳市400多所中小学校成为家长放心、学生安心、教师省心的无毒乐园。
传播正能量，禁毒“小卫士”在行动
在耒阳这个省禁毒委挂牌督办的县级市，在社会吸毒人员呈现低龄化趋势的当下，耒阳迄今没有发现一起在校学生吸毒事件，不能不说这是一个了不起的成绩。
“令我们欣喜的是，通过几年的辛勤实践，耒阳的中小学生不仅通过扎实的课堂与丰富的活动知晓了，了解了，从内心深处拒绝了，更难能可贵的是，他们正在成为耒阳禁毒大潮中的一股新生力量，成为宣传禁毒的‘小卫士’。”采访间，陈烈全的话语中抑制不住自豪。
确实，耒阳市的学校禁毒教育在完成最本质的使命——提升学生预防能力、有效防止学生涉毒染毒、养成良好生活习惯的同时，学校还通过学生把禁毒教育的触角延伸到了社区与村镇，为全社会的禁毒教育贡献了力量。全市的14万中小学生，正成为禁毒教育的优秀传播者，成为耒阳“无毒校园、无毒家庭、无毒社区”的重要参与力量。
在水东江中心学校，学校定期组织由老师和上千名学生组成的游行队伍，在学校周围的水东江、桥头社区及街道进行宣传。师生们一路高喊口号，一路向居民散发通俗易懂的传单，让居民以最直接的方式了解防毒知识，了解禁毒法律法规，广受好评。
在冠湘中学，学校定期组织优秀学生在广场上“摆摊设点”，身着学生服，头戴志愿者小红帽，义务为市民答疑解惑，宣传禁毒知识，把自己所学所知向市民“倾囊相授”。
在耒阳市一中，学校也每年组织一批学生志愿者定期走向附近的街头开展禁毒教育，发放传单，义务接受咨询。学生把禁毒教育宣传工作延伸到单位、社区和家庭，扩大了禁毒教育的影响力。
在东湖中心学校，学校大型的禁毒教育宣传板报与孩子们主导的精彩纷呈的禁毒宣传活动，总能吸引附近大批居民来校观看。居民们纷纷感叹：“原来禁毒就是这么回事，学校给我们送来了知识，让我们受益匪浅！”
像这样鲜活的案例，在耒阳市的众多学校频频精彩上演。“孩子们正成为宣传禁毒的‘小卫士’，在我们学校，有一个小孩的家长就曾经染上毒瘾而难以自拔，正是在这名学生的‘言传身教’和禁毒工作人员的共同努力下，这名家长成功戒毒，2011年该家庭还在耒阳市开展的‘不让进我家’活动中被授予‘禁毒好家庭’称号呢！”陈祥云校长告诉我们这样一个真实的案例。在耒阳采访期间，我们还听到了许多在校学生劝诫自己的亲人戒毒的感人故事。这些未成年的禁毒“小卫士”，正以自己在学校所学的知识拯救自己的家庭，以“小手牵大手”宣传禁毒知识，以一张小嘴教育全家，让关爱生命，远离的意识扎根于每个家庭，给自己家所在的社区带来一片祥和与宁静。
孩子们传播的防毒、拒毒的正能量正悄然影响着周围的社区，影响着因为懵懂而染毒的社会青年。在水东江派出所，所长蔡小彪拿出一份数据对比表告诉我们，2009年该社区还有登记在册的吸毒染毒人员49人，而2012年年底只有17人。而且，学校周边乃至校园内以前经常发现的吸毒用物，至今已绝迹。
一、以青少年预防为重点，抓好禁毒宣传教育工作
禁毒教育预防，指涉毒犯罪尚未发生之前，有针对性地进行禁毒宣传教育，使受教对象能够懂得并自觉约束自己的行为，避免涉毒。在整个犯罪预防系列措施中，禁毒教育预防既是首要环节，又是防范和遏制违法犯罪的治本之策。经我们调查了解，在社会生活中，危害、防范的宣传教育仍存在覆盖面不广、形式手段单一、内容较浅显等不足之处，许多人对犯罪和防范的知识知之甚少，甚至社区禁毒工作人员掌握的相关知识也不丰富，亟待岗位上的“继续教育”。由此可见，要加强全民的抗毒意识，必须在教育预防上下功夫。青少年是教育的重点，由于他们好奇心强，对认识不深，缺乏自我保护意识，具有效仿的习性，极易成为吸毒、贩毒的牺牲品。要通过举办“抗毒小卫士”主题班会，开展“远离”宣誓仪式，安排法制校长授课等多种形象生动的形式，强化青少年的抗毒意识，普及危害、防范知识和相关法律常识，使他们远离，健康成长。家庭是社会的细胞，在犯罪日趋严重的形势下，须将禁毒宣传教育渗透到每个家庭成员的意识当中。倡导青少年学生做家庭禁毒宣传员，开展“不让进我家”活动，在家庭成员间进行禁毒宣传的亲情教育。在社区中，外来务工、流动人员文化素质低、业余生活单调；退休、无业人员对生活缺乏信心，寻求一时刺激；已迈入社会的青年缺乏人生理想，易被人唆使利用，以上群体都有可能成为侵蚀的受害者。要有效遏制涉毒平民化倾向，必须将社区作为禁毒、抗毒的主战场，通过“四有”来增强全民开展禁毒运动的互动效应。即，有禁毒宣传教育活动。经常性地开展社区禁毒漫画展评、征文评选、以家庭为参赛单位的知识竞赛活动，组织引导大家参与网络交流，举办禁毒卫生和法律广场咨询服务活动。有禁毒宣传教育基地。以社区服务中心、社区文化站、医疗卫生点等场所为载体，配备禁毒卫生和法律读本供受教对象阅读，放发宣传手册，组织播放禁毒电化教育片，定期开设科普讲座。有禁毒法制宣讲队伍。由政法干警和群团组织工作人员担任禁毒宣讲志愿者，以案说法；筛选部分在戒或已戒的典型涉毒人员充实进宣讲团，现身说法。有禁毒橱窗和宣传警示标牌。标牌要求质地具有永久性，设置醒目；橱窗则以刊登禁毒小常识和禁毒动态为主，定期更换内容。通过开展禁毒宣传进社区、进学校、进家庭、进机关、进企业活动，消除宣传教育空白点，大力营造有毒必肃、贩毒必惩、吸毒必戒的舆论氛围，使禁毒活动由政府部门的行为转化为全社会的行为。
二、以帮教吸毒人员为重点，抓好创建无毒社区工作
对社区涉毒人员建立档案卡，登记造册，开展对解除强制措施的吸毒人员回访跟踪。由街道司法所、综治部门、社区民警、社区工作者组成“帮教小组”，实行捆绑式责任落实管理制度，落实帮教措施。要正确对待吸毒者，既不要把他们当作犯罪分子，处处歧视，又要区别于一般病人，严格管理。在思想意识、身体健康、生活环境、就业工作等多方面加以关心、引导、扶助，做到谈心、走访、指导、尿检、控制“五落实”，鼓励他们不自暴自弃，积极接受治疗，巩固戒毒成果。要进一步丰富创建“无毒社区”活动的形式内容，采取街道、社区医疗院所开办戒毒脱瘾治疗业务，收治自愿戒毒者；设置举报箱，拓宽信息渠道；由涉毒人员及其家庭出具戒毒承诺书等多种方式，积小成为大成，不断巩固活动成效。同时，积极推广创建“无毒社区”活动的典型经验，带动好面上工作的开展。
三、以娱乐场所为重点，抓好禁毒整治工作
一、成立组织，明确职责
1、领导小组
组长：令狐克华
副组长：王佳秋、邓方林、成先杰
成员：汤华、杨万霞、各班主任
2、职责
（1）组长负责全校禁毒教育工作的领导和指导。
（2）副组长负责全校性的毒情调查和清理工作，组织好全校性禁毒宣传教育活动。负责对全校师生进行禁毒教育；组织师生签订禁毒工作责任状。
（3）汤华负责制订学校禁毒工作计划、撰写总结；杨万霞负责指导教师上好禁毒知识教育课及开展禁毒宣传教育活动；各班主任负责对班上学生进行禁毒知识教育。
二、加强学校教育，提高对预防教育的认识
据有关资料显示：受侵害较严重的23个省、自治区、直辖市统计，因不知危害而吸毒的占吸毒总人数的82%。每个吸毒者每年耗资少则几千元，多则几万元、几十万元。如果普及了禁毒预防教育，使人人都了解的危害性，懂得禁毒的法律法规知识，全国每年就可少损失上千亿元。由此可见禁毒预防教育的重要性，禁毒预防教育是既治标又治本的重要措施之一。提高全校师生对的预防能力，培养学生从小树立“贩毒有罪，吸毒可耻”、“不绝，国无宁日”、“珍爱生命，远离”的观念和意识，切实把禁毒知识教育渗透到教育教学活动之中，落实到每一位师生的行动上，保持“无毒学校”而努力奋斗是学校预防教育的指导思想。为此，“在各学科渗透预防教育，通过专题教育的形式，培养学生健康的生活情趣，增强学生预防意识和社会责任感，使学生掌握一些自我保护的方法，做‘珍爱生命、拒绝’的好学生”成为我校预防教育的总体目标，为学校禁毒教育工作指明了方向。
三、加强管理，落实责任
为了加强管理，落实责任，学校的禁毒教育工作按照“谁主管，谁负责”的原则，根据“六包”要求，组织全校师生层层签订禁毒工作责任状。签订由学校校长与教师签订《禁毒工作责任状》，班主任教师与学生签订《禁毒保证书》。学校包教师、学生，教师包本班学生、本人家庭成员、本户房屋租赁户不涉毒；学生要做到自己不吸毒，并向家人、亲戚宣传不吸毒、不贩毒、不制毒、不种植原植物，监督、检举家庭成员及社会闲杂人员的涉毒行为。学校还将开展预防教育的情况作为对教师进行常规考核和评定评优秀学生、德育标兵、五好小公民的重要内容。
四、开展形式多样的教育活动
1、各班利用班队活动对学生进行预防专题教育活动，诸如，的认识、的危害、防范等等。为了配合各班的禁毒教育活动的开展，学校专门印发了《娄山关将军希望小学禁毒教育资料手册》，确保活动的顺利进行。
2、各班利用班队课对学生进行预防教育，开展禁毒知识竞赛；学校规定，各班预防教育课每学期不少于4节。学校还利用远程教育资源下载禁毒教育资料、课件等运用于预防教育活动。
3、由学校牵头，请县公安局禁毒大队、戒毒所的干警到校进行预防教育。
4、由学校牵头，让戒毒所的戒毒病员到校向全校师生进行现身说法，谈她们吸毒的经历和感受。
5、学校每年至少组织一次大型预防教育活动，举行了全校性禁毒教育讲座，由法制副校长和学校校长对全校师生宣讲禁预防知识。
6、各班的学习园地，坚持每期都有禁毒教育方面的内容；学校坚持每月一版禁毒教育黑板报；坚持利用学校的宣传栏，宣传有关法规，介绍及其的危害等等。
7、利用“6.26”国际禁毒日对学生进行预防教育。今年的“6.26”国际禁毒日，学校与戒毒所联合开展了预防教育活动，学校组织学生到戒毒所参观，听戒毒所干警作禁毒教育讲座；我校学生还为戒毒所的戒毒病员表演了精心排练的文艺节目，使戒毒病员感受到生活的美好，并从中受到深刻的教育；学校还组织学生撰写了禁毒心得体会，谈自己对的认识和如何珍惜生命、远离等，学校对学生的心得体会进行了评比，其中13篇心得体会分别获一、二、三等奖，于期末时对获奖学生进行了表彰。
8、组织师生参观县禁毒委举办的禁毒教育系列图片展等活动。
五、禁毒教育，成效显著
通过以上活动，使全校师生耳濡目染、潜移默化地受到全面的、深刻的预防教育，使师生了解及其危害，掌握了如何珍惜生命、远离，我校师生（包括升学到中学的学生）无任何涉毒现象，具调查，我校教师的家属、学生的家长亦无涉毒现象，真正实现了无毒学校的目标。我校教师张绍会，于年6月被评为“贵州省预防专题教育活动优秀教师”，学校分别获遵义市年度、年度禁毒人民战争禁毒预防战役先进单位，年获桐梓县娄山关镇禁毒工作先进部门。