书籍是人类的老师，读书的益处很多，不仅能扩大人的知识面、陶冶人的情操、让人明真理，辨是非，对学生来说更能提高他们的写作水平和语言表达能力，养成爱读书的好习惯可以使学生受益终身，正所谓“书中自有黄金屋”。一起来看看每月读作文书的心得，欢迎查阅！
这是一本口袋书，短小精悍。是日本著名企业家松下幸之助的文章节选集。“素直之心”指不被任何事物束缚的、能看透事物真相的心。
松下幸之助创办的松下帝国在全世界设有230多家公司，员工总数超过25万人。在经营初期，公司只有六七十人时，有一位松下非常信任的员工在工作中不规矩、糊弄公司。为此，松下一宿没睡，苦恼的思考应对之策。当时的日本人口总共五六千万，平均下来五六十人中就会出一个干坏事的人。这样一想，松下立即如释重负，只是训诫那名员工不要再犯第二次并继续雇佣他。经此事后松下能够大胆用人，因为他意识到员工中总有1%-2%的人虽达不到罪人的程度，却有干坏事的倾向。这是没办法的事情，不能容忍就没办法用人了。
《教父》中有一句经典台词：在一秒钟内看到本质的人和花半辈子也看不清一件事本质的人,自然是不一样的命运。其实看透了本质也并不一定能运用好。比如上面这一条，在我们在工作中肯定遇到过敷衍塞责的人，在生活中肯定遇见过泼皮无赖的人，可又有几个人能拿出松下的这种宽容之心淡然处之呢?
松下幸之助非常喜欢中国的一句古语：苟日新，日日新，又日新。他认为世间所有的事物没有任何一件是绝对静止的，哪怕一瞬间。旧事物逐渐灭亡，新事物层出不穷。这种生长发展的状态才是自然的法则。于是在1978年邓小平访问松下电器后，松下公司成为首个在中国投资的外企公司。
松下把变化的认知应用的身体上，认为疾病、衰老、甚至死亡都是发展变化的某种状态。如果害怕它、逃避它，疾病反而会紧追着人不放。自身越是积极地去面对它，和平地接纳它，与它和谐共处，疾病反而会自己逃走。
最后写一下我理解的“素直”。“素”就是：素面朝天，没有投机取巧;“直”就是：事物的本质;“素直”就是：直奔事物的本质而动。想上名校就得多用功，想高薪就得多努力，想幸福就不被为垃圾人牵扯太多精力。知易行难，看来今天晚上___亲还得扎扎实实的啃儿子的“平面图形计数进阶三解法”才行啊。
暑假里我读了一本书，它可不是一般的书，它是四大名著的其中一本，书名叫《三国演义》。《三国演义》是罗贯中所写的历史小说。书中向我们展示了许多英雄，也向我们描绘了许多奸臣。
书里主要说曹操、刘备、孙权他们各自建创了自己的国家，最后由夺得了魏国的司马炎建立了晋朝，然后三国归晋统一了天下。书中我最喜欢的是“宴桃园豪杰结义”、“诸葛亮草船借箭”、“虎牢三英战吕布”、还有“周瑜大火烧赤壁”。
“宴桃园豪杰结义”里面讲到有人对朝廷不满。想推翻朝廷，皇帝下令招兵买马上前线杀敌，这时卖草鞋的刘备、卖酒杀猪的张飞还有一个壮汉关羽，他们三人在酒店中会面谈得十分投机，然后去张飞的桃园结拜为兄弟一起投军。他们各自置办了自己的武器和铠甲，便踏上了杀敌的旅途。我觉得关羽、张飞、刘备三人的爱国之心让我非常佩服，只是一介草民，还有着为国家效力的心，真是英雄豪杰呀!在当今社会，我们也应该为祖国的繁荣昌盛做出自己的一份贡献。
“诸葛亮草船借箭”里面讲到周瑜看不起诸葛亮，就想故意挤兑诸葛亮，周瑜说要他在十天内造出十万支箭，这本是一件不可能完成的事情，但是诸葛亮却胸有成竹，还满口答应，并立下军令状说只需三天。诸葛亮早已知道第三天会起大雾，所以准备了二十条船，并且在船上扎满了草人。第三天四更，江面大雾弥漫，他们把船一字排开,开往曹军水寨，然后擂鼓呐喊，因为江中雾大，曹操怕有埋伏，不敢派兵出击，便调来一万多弓箭手，一齐向草船放箭，很快诸葛亮的草船上就有十万多支箭了。读到这里，我也很敬佩诸葛亮，他聪明，对人宽宏大量，心胸开阔，明知周瑜不怀好意，却不跟他斤斤计较。我觉得我们平时生活也应该这样，凡事不能有嫉妒之心，和同学之间也要相互包容，这样才会有很多欢乐。
这本《三国演义》我足足看了两遍，我也喜欢里面其中一个人物名叫赵云，他很厉害，又善良。书里的每一个故事都非常精彩，也可以丰富我们的知识，没有看过这本书的同学也可以去看一下哦!
读了老师写的《欢乐谷里欢乐多》这篇作文后，我的感触很大!虽然我没去，但是，读了此文宛如身临其境。
文章开始写老师带着同学们在欢乐谷里玩的景象，写了同学们玩摇摇车、滑滑梯、坐观光车等娱乐项目。读到这儿，我真遗憾那天因为考试而没有去。文章最后老师感慨：“现在的孩子走进自然，亲近自然，玩赏自然的机会实在太少了，做为家长应该多带孩子们去看看!让孩子在自然中自然玩耍，在自然中获得快乐和知识!”
文中老师有许多好词好句，比如老师描写牛家村门口月季花的句子：“大门建筑酷似影视剧上的山寨大门，门两旁盛开着大朵的月季花。红的比榴花鲜艳，粉的比桃花水灵，黄的比橘子抢眼，白的比雪花灵秀……”老师运用对比、排比等手法把月季花的色泽、肤质、感官、灵气等刻画得惟妙惟肖、栩栩如生。我们应该学习这样的写法，并记住这些好词好句灵活地运用在自己的作文中，提高自己的写作能力。
文中最让我在意的还是老师的感慨：“我们现在的孩子对战争太陌生了，简直就是一张白纸!换句话说保家爱国对于他们就是四个汉字，他们每天关注的除了‘被学习’就是不断升级更新的各类游戏或影视明星。历史离他们越来越遥远，越来越淡漠，所以他们身上严重缺乏的除了书本知识，还有记住历史不忘国耻，不忘先烈和名人的感恩之心。”身为孩子的我们，当然可以理解老师的“心意”。现在的我们真的与自然接触的太少了，每天放学后，我们写完作业看一会儿书就睡觉。到了周末，好不容易“熬”过了辅导班放松一下，看一会儿漫画书呀，或者是玩一会儿手机。这样下来，一周几乎没有时间接触自然了解历史。我在心中默默想了一下，每天快点把作业写完，抽出一点儿时间在院子里看看星空，看看这无边无际的天幕，在星辰大海下渐渐认识北斗七星、牛郎星、织女星……或者是每天早上或晚上时看看日出和日落，睡觉前看看关于历史故事或史籍等，多了解中国历史名人培养自己的爱国情怀，像周总理那样：“为中华之崛起而读书!”。
这样想想，生活似乎也充满了诗情画意。
《三国演义》是我国四大名著之一，讲述了蜀，魏，吴三国争霸，经过一场场惊心动魄的战争，最后三国归晋。“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”每当读到这首荡气回肠的词，我就会想起三国时的一位位英雄，今天我就和大家谈谈《三国演义》。
《三国演义》刻画了多少个典型人物，数也说不清，其中给我印象最深刻的是人称“三绝”的“义绝”——关羽、“智绝”——诸葛亮和“奸绝”——曹操。
称关羽为“义绝”我觉得很恰当，不说关羽过五关斩六将、华容道义释曹操这些耳熟生巧的故事，便是他的坐骑赤兔马在他被擒后竟选择绝食而死，从这点就能看出关羽的“义绝”，一匹马尚且对主人如此忠心，更别说它的主人了。美中不足的是，关羽过于自大，不然便不会有败走麦城的结局。
再说诸葛亮“智绝”，他草船借箭，巧借东风，摆下空城计吓退司马懿。这些事件使我对诸葛亮特别敬佩，只恨自己没有像他那样聪明的脑子。然而要说他聪明绝顶我却要反对，一个聪明的军师会在大事上犯错误吗?我想不能，而他却在街亭战时误用马谡，结果导致惨败，军事要地被敌方夺取。但是爸爸说诸葛亮也有不得已的苦衷，到底是为什么呢?我也没想明白。
至于曹操称为“奸绝”，我可有点反对，虽然他有“梦中杀人”这样奸诈的一面，但他爱惜人才，也有可爱的一面，而且很会用兵打仗，仅用“奸绝”来评价他，我想太不公平了。
《三国演义》中的一场场战争，也让我这个军事迷看得欲罢不能。至今，我的眼前还时时浮现出战场中的刀光剑影，耳朵还回响着战斗的号角。我好想穿越到古代，去曹操身边当一个士兵，跟随曹操去征战大江南北;想看看曹操在败退中的三次豪迈大笑;想亲自去体验赤壁之战;我还想看看刘、关、张三顾茅庐，是以什么样的诚意让诸葛亮同意的;想看看关羽刮骨疗伤，我还敢看吗?肯定吓得睁不开眼;想看看张飞睁着眼睡觉的样子，一定很搞笑吧;我还要看看诸葛亮失算时，他的态度是怎样的?
算了，我的白日梦也不会实现的，倒不如再读读《三国演义》，不就是与作者穿越吗?
在这个学期中，我们学习了三十来篇课文，每一篇都给人启发。其中我最喜欢，也最感同身受的一篇，是冯骥才写的《珍珠鸟》。
这篇课文里写了作者为珍珠鸟创造舒适的环境，并逐渐与它们熟悉，温馨相处的事。珍珠鸟的模样被描写得分外玲珑可爱，让我看了就心生喜欢。课文末尾，冯骥才发出的感叹“信赖，往往创造出美好的境界”，深深触动了我，让我明白：有了信任，世界会变得更美好。
文章中的人和鸟鸟相处得那么温馨那么和谐。生活之中，我也有类似的事情发生。
有段时间，因为我爸爸喜欢上了钓鱼，所以几乎每晚，我家餐桌上都有一道菜是让人垂涎欲滴的鱼。一天，也是吃鱼，我津津有味地品尝，余光里见到有一小团黑影在门边。我转头一看，是只灰色花猫，莹绿的眼睛大大的，毛茸茸的尾巴轻轻摇晃。我惊得叫了一声，它似乎是被吓到了，往后退几步，可眼睛依然盯着我夹鱼的筷子。爸爸看出它的渴望，扔了块鱼肉给它。猫小心地挪到鱼肉旁，叼起鱼肉就跑了出去。
此后它隔三差五就来访一次，轻声叫着讨食，我们总会如它所愿，给它吃鱼。可当我一起身，猫又惊惶地逃出好远。看来，它还是怕我们的。后来，我们便提前用一只碗装了鱼和饭放在门口边，猫来了就直接低头去吃，我们也不去管它。
随着猫来的次数越来越多，它对我们的戒备心也没那么强了。后来我把食物放在脚边，它毫不犹豫，跨步来咬进嘴里。我夹着鱼肉在它上方逗弄，猫丝毫不设防，使劲举起爪子去抓，露出柔软的肚皮。我站起身，它不再逃窜，只是走开几步，像在给我让路。哈哈，真是有趣极了，而且，在家里的时不时出现的老鼠也不见了踪影。我想，这都是有了猫到访的缘故。
这只来蹭饭的猫的种种亲近，让我觉得它像是在我家长大一般。而这种感受是很美妙的。我的感受与冯骥才爷爷的共通了：“信赖，往往创造出美好的境界。”和谐相处的秘诀，在于互相信任!
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