心中有不少心得体会时，写心得体会是一个不错的选择，这么做能够提升我们的书面表达能力。你想好怎么写心得体会了吗？以下是小编为大家收集的企业纳税实训心得，希望对大家有所帮助。
在这次实训中我受益匪浅。特别是有很多的实务书中都说不考虑税，然而这次的税法实训课对参考书中的空缺进行了弥补，使我们的知识得到补充。在这次的实训中我学会怎样处理税。
首先先根据发生的经济业务编制记账凭证，其次根据无误的记账凭证编制纳税申报表进行纳税申报。
增值税一般纳税人，应纳税额等于当期销项税额减当期进项税额。增值税一般纳税人当期应纳税额的多少，取决于当期销项税额和当期进项税额这两个因素。
增值税一般纳税人在纳税申报时，必须同时附列《发票领用存月报表》、《增值税(专用/普通)发票使用明细表》、《增值税(专用发票/收购凭证/运输发票)抵扣明细表》等三个附表。
对于《增值税纳税申报表》与三个附表之间的逻辑关系：
1.《增值税纳税申报表》中“本期销项税额”的合计数等于《增值税(专用/普通)发票使用明细表中专用项税额合计数、普通项税额合计数、不开售的货物或应税务劳的税额三者之和。
2.《增值税纳税申报表》中“本期进销项税额”的合计数等于(专用发票/收购凭证/运输发票)抵扣明细表》中专用发票进项税额合计数、收购凭证进项税额合计数、运输发票进项税额合计数三者之和。
3.《发票领用月报表》中“本期开具”项目“销售额”栏、“税额”栏专用发票小计数应分别等于《增值税专用发票使用明细表》中“销售额”栏、“税额”栏的合计数。《发票领用存月报表》中“本期开具”项目“销售额”栏普通发票小计数应等于《增值税普通发票使用明细表》中“销售额”栏与“税额”栏的合计数之和，同时《发票领用存月报表》中“本期开具”项目“税额”栏普通发票小计数应等于《增值税普通发票使用明细表》中“税额”栏的合计数。
在营业税和消费税中我学会了每做一笔销售就结转一次营业税和消费税。 针对于企业所得税，在本次实训中，我得到如下心得体会：
1.收入分类。正确的区分那些属于营业(销售)收入、那些属于营业外收入或投资收益等，其中只有营业(销售)收入才能作为招待费和广告费的扣除基数。其实也简单，所谓的'营业(销售)收入就是会计上计入营业收入的项目(包括主营业务收入和其他业务收入)。
2.视同销售。所得税的视同销售和增值税的视同销售的处理是不完全一致的，比较特别的是，企业发生的内部处置业务由于并没有从外部取得收入在计算企业所得税时是不视同销售计税，外部移送不论是否取得收入均视同销售;而增值税无特别规定外均认定为视同销售计税。
3.正确区分不征税收入和免税收入。不征税收入主要有财政拨款、行政事业性收费及财政性资金，要注意的是：不征税收入的支出形成费用的不得在税前扣除。免税收入重点把握国债利息(个人所得税还包括国家发行的金融债券利息)、符合条件的居民企业之间的股息红利等权益性收益
4.税前扣除项目。重点注意的有税金、损失、职工三费、借款费用、业务招待费、广告费和业务宣传费、公益捐赠以及加计扣除项目和优惠政策允许扣除的其他项目。 税金主要包括六税一费(消、营、城建、关、资源、土增和教育费附加)，不包括增值税(价外税不能扣除);车船税、房产税、城镇土地使用税、印花税在管理费用中列示;契税、耕地占用税和车辆购置税计入成本，按折旧年限分期扣除。损失包括货物的成本和增值税，但应扣除由保险公司或其他单位或个人的赔偿收入。当期作为损失在以后期间又收回的作为当期收入计税。职工三费，计税基础为实际发放的职工工资，现在工资已经没有扣除限额，只要是据实发放的就都能作为费用扣除，因此只要记住三费的扣除限额就行了。工会经费2%教育经费2.5%福利费14%，其中教育经费当期未能扣完的可以结转以后期间继续扣除。
借款费用，以银行同期贷款利率为限，超过部分不得扣除、业务招待费中需注意点在于：1.是否能正确正确区分不征税收入和免税收入 2.取60%或0.5%两者中的较小者为扣除限额。广告费和业务宣传费中需注意1.是否能正确正确区分不征税收入和免税收入 2.超过15%部分不得扣除，当年为能扣除可结转以后年度扣除(只有广告费和教育经费可以结转以后年度扣除)。公益捐赠，首先要先计算会计利润，然后在会计利润的基础上乘以12%即为扣除限额。关键在于会计利润的计算，要注意的是这里的会计利润是符合《企业会计准则》的经过调整过的会计利润，如果题中所给的会计利润在解答时有涉及到会计利润调整的均应考虑进去，如应分摊的租金费用一次计入了当期，新确认的收入以及相关税费等。
印花税、车船税、房产税、契税都放在管理费用中，作为费用化支出。
我们这次实训是综合性训练，培养了我们的实际操作能力，缩短了课本知识与实际工作的距离，且理解到会计人员最重要的一点就是细心。加深理解了各税法计算及征收申报知识，加强我们对税法基本理论的理解、对税法基本知识的运用和对申报技能的训练。本次实训将税法专业知识和税法实务有机的结合在一起，使之真正掌握各税种的应纳税额的计算与纳税申报表的填写方法，将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作情况的认识。
会计是个讲究经验的职业，为了积累更多的实际操作经验，在本学期我们得到了了一次纳税申报实训的机会。实训期间努力将自己在课堂上所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实训期间能够认真完成实训同时也发现了自己的许多不足之处。
通过老师讲解我了解到了纳税实训这门课程是以会计核算以及财务管理的相关内容作为对象，进行实地学习与实践。通过这门课的练习我学会了运用所学习的专业知识来了解会计的工作流程和工作内容，加深对会计工作的人事，将理论联系于实际，培养实际工作能力和分析解决问题的能力，达到学以致用的目的，为成功走向社会做准备。
学习过程中，我体会最深的就是税收的广泛性和复杂性，面对如此种种形形色色的大中小企业，诸多的税种，对税务工作和会计工作提出了严峻的考验，这是个好的开始，为我走向社会初步奠定了基础。
实训室每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解现实状况，让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识，也打开了视野，增长了见识。通过实训，我对税务工作和企业会计工作有了较深刻的认识。税务机关和企业之间的管理与被管理的关系，决定了纳税环境是企业生产经营的重要影响因素之一，企业作为纳税人其义务是纳税，税务机关除了依法履行职责之外，应该严厉打击各种形式的舞弊行为，努力创造一个全社会都能体现公平的纳税环境企业应依法组织会计工作，提高会计人员业务水平和法律意识，充分发挥会计工作的监督功能，为企业的发展和决策提供信息基础。
两者只有实现有效的协调，国家才有稳定的税收来源，企业才有稳定的发展环境。在以前的课程中老师曾经讲到过我们做应到税负最小化、税后利润最大化和企业价值最大化是企业的`目标，也是纳税筹划的动机。在此动机下，企业务必要尽可能减轻税负，尽可能减少纳税筹划方案的实施成本，尽可能推迟纳税以获得时间价值。这就要求财务会计人员必须熟练掌握纳税申报流程，熟知纳税筹划相关程序和理念，最大最多的为企业节税。 通过这次实训也更加让我看清自己今后的努力方向。
会计工作不仅要学号书本里的各种知识，而且也要认真积极地参与各种会计实习的机会，让理论和实践联系在一起，只有这样才能成为一名真正高质量的专业人士。即将成为会计从业人员，首先需要在工作中不断积累经验，虚心向他人求教，提高业务水平;同时需要密切关注工作发展的动向，学习法律知识，培养法律意识，积累判断是非的经验，学号税法知识，遵纪守法，诚信做人，做好本职工作。通过这次实训也更加让我看清自己今后的努力方向。除此之外拥有一颗上进心，进取心也是非常重要的。 在工作中仅靠我们课堂上学习到的知识远远不够，因此我们要在其他时间多给自己充电，在扎实本专业的基础上也要拓宽学习领域。
同时在实际的工作中遇到问题时要多向他人请教。实际沟通也是非常重要的一点，如何与人打交道是一门艺术，也是一种本领，在今后的工作中也是不能忽视的。马上就要进入社会的我们也要面临正式的实习了，我想每一次的经历都是一种积累，而这种积累正是日后的财富。在学习上，我们要让这些宝贵的财富发挥它的作用，从而达到事半功倍的效果。 这次实训让我学到了许多许多，无论是专业知识上，还是为人处世上，受益匪浅。
在这一天的纳税实训的学习中，不得不说，我从中受益匪浅。通过填报各种申报表以及计算各种税务结合所学的专业理论，使我更系统地掌握了所学的专业知识，加强了对税务工作的认知和认同，培养了对所学专业的兴趣和热情，激发了学习专业理论知识的积极性。非常感谢老师的悉心教导，使我们在即将踏入社会工作的时候让我们有了更多的实践经验。
大学三年,时光匆匆,临近毕业,我们都即将走上自己的实习岗位,因此,为了让我们能够更加熟悉自己的专业,学校给我们安排了一次纳税申报实训,这能够大大的增加我们在实际操作中的经验。虽然只有短短一天的时间，但是却让我受益匪浅，学到了非常多的知识，但是在实训的过程中还是发现了自己的不足。
刚开始老师给我们讲了各种税，但是由于书的版本问题，所以有些部分并没有按照书上的讲。通过老师的讲解，我对税务机关工作和企业会计工作有了一个全新的认识，税务机关和企业之间的治理和被治理的关系，决定了纳税环境是企业生产经营的重要影响因素，税务机关和企业之间要实现有效的协调，国家才有稳定的税收来源，企业才能稳定发展。
税法有三个特性，强制性、无偿性、固定性，在学习过程中，体会最深的就是税收的广泛性和复杂性，增值税、营业税、所得税......等等，面对种种形形色色的税种和要征税的企业，这对税务工作和会计工作都提出了严峻的考验。但是这是个磨练，是个好的开始，为我走向社会岗位奠定了基础。并且时序是每个学生都要经历的一个过程，实训让我们学到了很多课本上学不到的。
实训开始老师就带我们过了一遍书本上的知识，而我觉得比较麻烦的就是纳税的日期，像增值税的'纳税期限和其他各种税的纳税期限的日期都让我大为头痛，每个税种都有它的税率，并且都有纳税计算，而关于税法，想要学好，不仅要理清其中的关系和思路，还要学好纳税计算，毕竟纳税多少是非常重要的，基本上是错一个后面就错完，这一块的要求是非常严谨的。
实训的目的就是要我们结合书中的知识在实际操作过程中积累经验，在课堂上学到的知识在外面是远远不够的，我们要拓宽学习领域，在遇到问题时，要虚心向别人请教，拥有一颗上进心也是非常重要的，不仅仅局限于当前所学的，只要是跟财务，税法沾边的都可以去学习、了解，这样才能在走的这条路上走得更远，不要放过任何可以实训的机会，每次实训的经历都是一种积累，每次积累的经验都是以后的财富。
再过不久，我们都要走上实习的岗位了，这次的实训确实让我受益良多，有很多都是课堂上学不到的，非常感谢学校提供的实训的机会，也很感谢悉心教导的曹老师。
(1)对实训过程的描述;
在本次纳税申报实训的学习中，我们先是学习了增值税小规模纳税人和增值税一般纳税人在纳税申报过程的区别，使我们明白了增值税小规模纳税人和增值税一般纳税人不仅在帐务处理的过程中有区别，在纳税申报的过程中也有所不同。之后后我们学习了各税种的一些基础理论常识，使我们对纳税申报过程有了一个简单地了解。
之后后我们就进入了实训部分，首先是进行的是增值税小规模纳税人纳税申报的模拟实训，在正式开始实训之前，我们先是了解了企业的概况，只有我们对公司的情况了解以后才能开始之后纳税申报表的填制。之后我们对企业六月份的经济业务进行了会计分录的书写，以便于之后的纳税申报表的填写。在填制增值税纳税申报表的过程中，我们发现很多单元格中的数据都是通过其他单元格中的数据计算得出，而就在栏次这一列就注明了单元格之间的对应关系，所以在增值税纳税申报表的填制过程中，并没有想象中的有那么多数据需要我们去计算。
在增值税小规模纳税人的纳税申报实训学习完毕之后，我们学习增值税一般纳税人的纳税申报，增值税一般纳税人的纳税申报实训的学习过程与增值税小规模纳税人纳税申报的学习过程大致相同，但在学习的过程中我发现，增值税一般纳税人的增值税纳税申报表会比增值税小规模纳税人的增值税纳税申报表多了许多内容，所以我感觉对增值税一般纳税人的学习会比增值税小规模纳税人的学习要复杂一些，所以需要我们花更多的时间去学习他。
(2)对实训与书本知识差异的感想;
曾经在对会计知识学习的过程中，由于一直没有涉及到纳税申报的学习，所以我一度以为，每当年末只用将账本交到税务局，税务局通过查看财本来征收相关税费。没想到通过这次纳税申报实训的学习，我才知道，原来纳税申报还有这么大的学问。同时，我也明白了国家对发票的管理也是十分严格，对于购进货物中进项税的抵扣，也有许多流程，比如需要通过电脑验证增值税专用发票的抵扣联、还需要填制相关报表等等，另外减免税也是需要填制相关报表。并不像我之前以为的那样，把账本交给税务局，税务一看“应交税费”和“应付职工薪酬-工会经费”两个科目的余额，一加就问企业收税。而有一套完整的.税收体系以及
纳税申报流程。
同时，实训相较于普通的应试教育，更加的贴合实际，让我们能更加直观的了解我们在今后工作中可能会遇到的问题，在有完整企业概况的前提下，我们在动手操作的过程中也更具有大局观，更加直观、完整的了解一个企业的财务部需要完成那些工作。同时，实训让我们进入这个环境，更能身临其境的去体会整个纳税申报的流程，让我们也有更加深刻的印象。
所以，通过这次纳税申报实训的学习，使我学到了很多平时在书本中没有讲到的很多纳税申报的相关知识，也使我明白了纳税申报的流程，让我能更快的适应今后的实践工作遇到的问题。
(3)对实训的收获与体会;
在这次纳税申报实训的学习过程中，一个收获便是让我知道原来还有纳税申报表这个东西，虽然说起了比较搞笑，但事实也正是如此。在这次纳税申报实训的学习我了解纳税申报表的填制，熟悉了纳税申报的流程、也让我知道，在我们国家缴纳税费有着一套完整的税收体系以及纳税申报流程。学习了很多以前在会计课本所没有涉及到的知识。
同时在老师讲到购买货物的增值税进项税抵扣的认证过程时，我才想起我以前实习过程中，给别人开发票时，带我的师傅一直强调要对整齐，盖章的时候要在制定的地方印盖清晰。当时我只是知其然，不知其所以然。想着只要看得清楚不就行了吗。在实训学习的过程中，我才明白，因为发票的抵扣联需要用电脑认证，如果印盖不清晰，就可能认证不上。那一刻我才明白，很多时候我们不仅要知其然，也要知其所有然。
(4)自身存在的问题与不足之处;
在这次纳税申报实训中，不仅学习了很多知识，同时也发现了自己的一些不好的习惯。在申报表的填制过程中，发现有些单元格需要用到前面很多数据的一个总和，就觉得自己知道计算过程，只需要等老师公布答案，填上去就可以了，而懒得去计算。但也正因为没有真正动手去计算，所以也不能判断自己的计算过程是否正确，有没有漏掉一些经济业务，有没有把不该算进去的经济业务记了进去，会不会犯一些自己没有注意到的小错误。所以，对我而言，就错过了一个学习、改进的机会。
另外就是，纳税申报的课程主要集中在两个整天，课程相对比较紧凑，有时候我会走一下神，之后就很难跟上老师的步伐。使我也错过了不少老师所讲的重要知识，正如我以前的一个老师所说，一节课有时候，最重要的知识可能就只有那么几分钟，如果你恰好那几分钟走了神，你这一堂课就相当于白上了。所以，再错过了这些学习的机会，我才明白学习的机会是难能可贵的，错过了很有可能就一直错过了，也许只有在出现错误时才能再次发现。所以在今后的学习、工作中我也得更加珍惜每一次学习的机会，做到全身心的投入，尽量做到把别人所讲的内容都记在心里。
(5)对纳税申报实训课程设计的满意程度，如果不满意，提出自己的观点和看法。
纳税申报这门课程对于大多数学生来说比较陌生，而且又非常重要。但因为学校可能想系统的拉通学习，完成教学，避免将上课周期拖得太长导致学生遗忘上节课所处理的经济业务，所以将所有的内容安排在两天中。但这样又会造成上课的节奏有些有快，不利于基础较差，反应比较慢的学生记忆、理解和消化。所以我希望，课程尽可能分散一点，这样更便于学生去整理自己所学到的知识。
今年暑假在学校的安排下，我有幸参加了于20__年07月02日开始河南省财经学校省级会计专业骨干教师3个星期的会计专业培训，使用印制好的资料作为整个会计实习的材料来源。学习了兄弟院校先进的教学理论和方法,以及新的专业知识和技能.作为一名刚刚上岗不久得会计新老师,对于这次的培训犹如重新回到课堂.对于即将结束的学习,我将近期的学习成果心得就一下两个重点方面向各位领导和老师汇报一下!一、教学理论与方法
1.职业教育政策和理论与专业课程开发与训练
对和专
题讲座的听取,使我大开眼见，更深一步的了解我国职业教育政策及理论、发展与展望。通过观摩兄弟院校的中职学校会计大赛的组织和参与，以及和各位老师前辈的交流与研讨会计专业课程教学方法,课程体系与内容,了解了先进教育教学理论与方法在会计专业教学中运用,比较一下自己，对于我们学校会计专业是个新开设的专业，深深的感触就是我们还是有很大的差距，我们需要学习的地方还很多。
2.现代教育技术应用
通过老师的讲解演示，我们初识ppt，了解制作课件的几种常
用工具的特点及区别；和制作幻灯片的基本步骤，以及幻灯片母版的制作；布置实操项目，制作二到三个课件母版，用ppt制作一个完整的课件，使我们掌握文字和布局的设计以及配色的技巧，同时，掌握图片的处理和自定义动画的应用，让我们重新认识一个不一样的PPT制作，从简单的影像文字到动态动画的转变，让课件更加生动有趣，让学生耳目一新。
为了让教学课堂更加的形象表达，接下来我们又学习了flash，老师向我们展示了案例作品并讲解使用技巧，我们着重学习了图片的`处理和动画的应用，并且学习如何插入声音、flash、视频、数据以及图表，如何控制播放时间及幻灯片的打包发布，之后我们以小组互动交流形式制作flash并加以展示，发现其中制作的问题以及提出解决的方法充分体现了我们学习的主体性地位。在教学过程中，这种实践活动直接可以运用到课堂中，充分积极的调动学生的学习兴趣，充分活跃课堂气氛，由传统的黑板粉笔的教学模式转化生动形象的动画模式，大大减少了学生课堂不听课、打瞌睡、厌学等情况的发生。二、专业知识与技能训练
1、新会计准则
对于新准则的学习，河南财经学校特地请来了中原工学院经济管理学院的副院长，会计硕士研究生导师，方光正教授，为此我感到非常的荣幸，见到了阔别了三年的本科学习的老师，我们接下来进行了四天的具体会计准则专题讲座学习，并且研习了新会计准则，具体内容包括：交易性金融资产、持有至到期投资、可供出售金融资产、长期股权投资、现金流量表、所得税会计股份支付、合并会计报表。使我们自然衔接新旧会计理论，把握最新最前沿的理论动态更新知识,弥补了教学理论中实践经验的不足。
2、会计岗位知识与技能
考虑到平时我们都是从事一线教学工作，对于企业实际账务操作的知识和技能缺乏甚多，河南财经学校请来了用友软件股份有限公司河南分公司培训教育中心经理，张俊玲对我们进行ERP企业管理沙盘模拟训练培训，让我们如临其境的体验一下在企业中实际操作。紧接着会计流程的各个步骤及其具体操作，工业企业部门的设置，办理税务登记流程，新办企业账户开设和登记账户以及编制会计分录、原始凭证填制和审核以及根据原始凭证判填制记账凭证，登记账簿，编制会计报表等。对于一线老师更好的进行会计岗位教学，提高培训教师教学质量，发挥培训教师主体作用起到很大的帮助。
3、会计电算化知识与技能
对于会计电算化我们主要学习了会计软件的系统管理、总账系统初始化、总账账务处理、出纳管理、期末账务管理、报表管理系统。对于会计电算化的学习，我格外的用心，因为我们学校没有开设这门课程，尤其是听了《会计电算化目前发展概况及应用实况》的专题讲座，是我深深的感受到会计电算化技能的重要性，深知一点，在这个信息化的时代。我们会计老师要掌握好账务处理技能，更要对我们的学生进行传授这一方面的技能，以便拓宽他们的就业渠道。
这21天培训中为我拓宽眼界，丰富自己的知识体系提供了难得的机会，让我们在实际的社会活动中感受生活，了解在作为一线会计教师所应该具备的各种能力.利用此次难得的机会，我不仅向兄弟院校认真学习会计理论，学习会计法律，法规等知识，利用空余时间虚心向各位前辈请教先进的教学管理经验，从而意识到我以后还应该多学些什么，加剧了紧迫感，为以后的工作打好基础。
毕业实践环节是高校生在完成全部课程后，走向社会之前最真实的一个模拟试验。对于我们财务管理专业的同学，平常注意理论学习，缺乏实践熬炼，因此实习显得尤为重要。此次实习目的主要是为了让我们立刻就走出学校打下坚实的理论与实际相集合的基础，本次实习主要是进入到企业参与实际操作，通过审核原始凭证写会计分录、填制各种凭证到记账、报表等一系列实务实训，提高我们的实际应用水平，使得我们能够真正系统地练习财务会计核算的基本程序和详细方法，进而加强对我们以前所学专业理论学问的理解，提高我们实际操作的动手力量，提高运用会计基本技能的水平。在本次实习过程中，我们坚持都动手的原则，系统把握填制和审核原始凭证与记账凭证、登记账薄以及编制报表的会计工作技能和方法。而且对所学理论有一个较系统、完整的熟悉，通过此次实习，我们将会计理论与会计实践相结合，收获颇多。
一、扎实的理论学问是前提。
在实习以前，我们总以为通过三年的学习，自身所学的会计理论学问已经扎实，只要把握了规律就没什么问题。但是在实习过程中我们才发觉，我们平常所学的远远不够，在细节方面更是错误百出。此外，我们依据相关的实习数据资料，在填写原始凭证、记账、编制各种帐表时屡屡受阻，回想缘由，大多都由于平常理论学问把握不扎实，经不住实战的考验，这也是我们在本次实习过程中得到的一个重要教训。
二、理论联系实践是关键。
通过此次的实习过程我们还发觉，仅仅有娴熟的理论学问对于我们来说是远远不够的，作为学习了这么长时间的我们，可以说对有关会计的专业基础学问、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本把握。但是在这次实习过程中仍旧很吃力，这是我们熟悉到会计理论假如离开实践过程皆为零，实际操作性和实践性对于会计人员来说至关重要，离开实践环节理论只是纸上谈兵。
三、足够的急躁、细心是保障。
会计工作原来就是烦琐的`工作，在这次实习的过程中我们深刻体会到了这一点。在开头的实习过程中，成天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生郁闷、厌倦，以致于简洁的填写凭证、记账都会试算不平。出错越多，越是心浮气躁，出错就越多，形成恶性循环。到后来，我们熟悉到了这一不足之处之后，谨慎填写，不但速度加快了，效率也提高了，起到了事半功倍的效果。因此，在财会工作中切忌马虎大意，马虎了事，心浮气躁。其实做任何事都一样，都需要有一颗平常心。
通过这次实习，增加了我的实践力量。对自己行事的态度也有所改善。仅仅的三个月在校实习，我将受益终生!
为期一周的财务管理实训结束了，这一周的实习让我深深感到理论和实践的巨大差异。原本自认为财务管理这门课学得不错，但当模拟到真实工作环境中时，却感到力不从心。大量的数据，业务以及分析是我完全没有预料到的。尽管有些可以运用所学的理论知识解决,但是在许多时候并没有想象的那么简单和顺利。整个实训包括以下几个部分：
1、财务分析报告：
在财务分析报告中，又包括三方面内容：水平分析、垂直分析和财务效率指标分析。水平分析是对连续两年的报表历史数据进行分析，进行横向数据对比，通过差异额及差异率对企业经营的变化作出分析。垂直分析是对连续两年的报表历史数据进行分析，通过纵向的相对指标看出各项目对总资产的影响，再通过差额比较出两年数据间的不同而得到企业经营状况的差异及趋势。财务效率指标，通过对企业两年的偿债能力分析、营运能力分析、盈利能力分析和增长能力分析得到企业在各个方面的能力，尽管这些指标存在一定的误区，但也能从一定程度上了解到企业的很多实际情况。
2、预算报表：
预算报表是全面预算管理的一部分内容，根据经验数据(销售量、单价)，先计算出销售总额得出了预计的首先计划;再凭借着以销定产的思路，抛出库存量，计算得到生产量及需要采购的量，而得到费用支出计划表;然后再依次算出预计直接人工、预计制造费用、预计销售及管理费用，从而可填列现金预算表。通过上述工作，我们就可以计算得到预计的资产负债表和利润表。
3、资金筹集管理：
根据实验资料的要求，企业预计的借款及还款金额和时间，我们可以填制还款计划表：由资金的.总需求量减去利润留用和折旧(非付现成本)剩下的就需要外部融资，正如该公司向银行举债。
4、投资财务可行性分析报告：
该报告是假设企业投资一条新生产线，而在未来五年生产经营而取得收益。同样我们用以销定产的思路，先根据销售量估算出现金收入估算表，然后在估算出直接材料、直接人工、制造费用销售及管理费用，再得出现金流量估算表，最后根据上述数据就可以计算得到净现值、获利指数、内含报酬率和投资回收期这些财务指标。再通过这些财务指标的数据来分析得出此投资是否可行。
在我看来，第一部分必须从全局上准确把握整个趋势，并且通过一层层仔细分析，最终找出导致变化的因素。比如说：公司期末负债比期初增加了14.94%，主要是由于流动负债的增加，而它的增加又是因为短期借款大幅上升。只有这样才能有针对性地对其进行改善。除此之外我发现自己对企业财务报表分析的基本方法和技巧不熟练。像杜邦分析、改进的杜邦分析都不清楚，因此在做的过程中对数字感觉很模糊，没有十足的把握。第二部分并不难，最重要的是要细心和耐心。虽然做财务管理工作有很多相同的重复工作，但是却是容不得一点马虎的，因为一个小小的错误也会造成重大的财务损失。
通过本次实习，我们理论联系实际，不但熟悉了财务管理中所涉及的知识和问题，还让我们掌握了如何运用现代计算机辅助工具对遇到的问题进行分析计算，为实际工作打下良好基础。在取得实效的同时，我也在实习过程中发现了自身的一些不足。总结了以下几点：虽然我们只是参加了短短的一周的实习，但在这实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅。做财务管理工作，如果仅仅是学书本上的知识是远远不够的，工作的经验是及其重要的。实际工作过程中的各种问题不是书本就可以解答的，它需要灵活的应用能力，把所学知识应用到实践当中去。可以说没有实践的学习是非常狭隘的，也是不利于财务管理工作的。其次，作为一名未来人员要有严谨的工作态度。财务管理工作是一门很精准的工作，要求准确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确使用每一个公式。再有，要有吃苦耐劳的精神和平和的心态，用积极的心态处理日常遇到的难题人际交往方面。
最后感谢学校给我们这次实习的机会。
近周的会计实训在熊老师的带领下圆满结束了，在这周的实训中，我学到了很多东西，对真正的会计操作有了更深刻的了解。实训让我对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。同时也让我意识到自己的差距，也决定要更加努力学好这门学科。
其实，这次实训最大的感受就是累，填凭证很累，登帐很累，填表也很累。首先是建账，总账和日记账般采用订本式。选购时结合企业业务量的大小，尽量使选用的账页满足年所用。账簿封面的颜色，同年度应力求统，每年应更换色，以便于区别。各种明细分类账按照二级科目设置账户，记录经济业务的明细情况，是对总分类账的必要补充。会计账簿应设置封面、标明单位名称、账簿名称及所属会计年度。账簿的扉页，应设立账簿启用表。账簿的第页，应设置账户目录并注明各账户页次。账簿中的总账是按会计科目的名称和顺序设立的，每个科目设立个账户。明细账原则上每个子目设立个明细账户，但可根据实际情况增设或删减。其次是填制记账凭证，记账凭证是根据已经审核无误的原始或原始凭证汇总表，对经济业务的内容进行归类整理，用于编制会计分录，直接作为登记账簿依据的会计凭证。然后是登记账簿，登记会计账簿时，将会计凭证日期、编号、业务内容摘要、金额和其他有关资料逐项记人账内，做到数字准确、摘要清楚、登记及时、字迹工整。登记完毕后，要在记账凭证上签名或者盖章，并注明已经登账的符号，表示已经记账。账簿中书写的文字和数字应在簿页格子上留有适当空间，不要写满格子，般应占格距的1/2 。登记账簿要用蓝黑墨水或者碳素墨水书写，不得使用圆珠笔或者铅笔书写。各种账簿按页次顺序连续登记，不得跳行、隔页。如果发生跳行、隔页，应按规定方法进行纠正。其纠正方法有两种：是从空行或空页的“摘要”栏到“余额”栏，用红笔划交叉对角线予以注销，并由记账人员和会计主管人员在交叉处签名或盖章。二是在跳行所在行盖上“此行空白”字样印鉴，在隔页处盖上“此页空白”字样印鉴，并由记账人员和会计主管人员签名或者盖章。最后是编制报表，编制财务会计报告，必须根据经过审核无误的会计账簿记录和有关资料进行，做到数字真实，计算准确、内容完整、说明清楚，任何人不得篡改或者授意、指使、强令他人篡改财务会计报告的有关数字。编制财务会计报告，应当根据国家统的会计制度规定的格式和要求进行，认真编写会计报表附注及其说明，做到项目齐全，内容完整。单位向不同的会计资料使用者提供的财务会计报告，其编制的依据应当致。
总之，这个礼拜确实是没有轻松过。更何况又是临近考试，时间就更加紧了。在完成了实训作业后，我也想过以后是不是该真的从事这项工作了，我直觉得在大学里学了这门学科，毕业了以后至少会首选会计这项工作，要不然大学四年就等于白白浪费了。或许这就是些小小的牢骚，过阵就好了。
会计这种工作可能确实不适合男生来做，因为做这项工作的人要有很多的耐心和细心，而这些都是我很缺少的。但我毕竟是学这个专业的，有了这些东西才能让自己更加专业。所以，在接下来的两年，我会让自己变得更加仔细，有耐心，工作不会来适应你，要自己主动去适应工作。经过这次实训，我知道了会计确实是项辛苦的工作。或许并不是工作本身的问题，而是自身的差距还是很大，所以会觉得累，觉得辛苦。我直把会计作为我以后找工作的第选择，我觉得只要兴趣还在，热情还在，再累再辛苦，都不是问题。
看过有人说：做会计难，做男会计更难。甚至有人把男会计归为了第四类人了(男人，女人，女博士，男会计)。都说男会计是很苦逼的，但还是有很多人挤破头要学这个专业，要从事这项职业。人们都只会看到任何东西光亮的面，都看不到他们背后的辛苦和汗水，只有像我们这种正在路上的人才能明白其中的苦辣。经过这次实训，我知道了会计也不是想象中在办公室吹吹空调，算算钱这么简单的事了。作为这行里比较弱势的男性，更要把握好自己的前途，继续努力。
我直很佩服像熊老师这样的男性，可以把会计这门工作做得得心应手，我不能想象这后面有多少的汗水。就比如说现在在写的这篇感想吧，我觉得单单把他写成篇感想就没有什么意义了。与其说是感想，不如说是些对自己的总结或者对未来的些想法吧。总结自己过去对会计的态度，想想以后要做什么。
我觉得不管做什么事，态度都是最重要的。有了好的态度，才会有好的想法，才会有好的作为，才能把事情做好。会计如此，以后的路还很长，好的态度可以帮助自己走的更好。大算是白过了，可能是刚到大学，什么都懵懵懂懂的，但好歹考过了会计从业，可能也就是这个，我才对会计这门学科真正的重视起来，所以整个大二，我觉得自己还算是对的起会计的专业课的，现在也在努力复习助理会计。重要的事可以不多，但每天都要有会计。
其次，在这条路上，有个好的引导者也是十分重要的。像熊老师，余老师就是很好的老师。我很庆幸自己可以遇到这样的老师。会计是门实践性很强的学科，它不像经管其他的专业样宽泛。所以，这就要指导老师有很强的专业知识和职业道德。熊老师就是这么个老师，有很强的.专业知识，这自然是不用多说的，而且熊老师喜欢和学生在起，喜欢和学生打成片并且善于和学生交流，是个很有亲和力的老师，希望熊老师可以在以后继续和我们起学习。
但是，师傅领进门，修行在个人。再好的老师再怎么努力的教学，还是要自己努力，自己自觉。自己在课堂上要认真，在课后也要都看书。十月份的考试天天近了，考过了这个，大学里可以考的专业证书也就没有了。很多事都不能给自己留后路，考证就是如此，想着还有下次，那就辈子都过不了了，必须次通过，有压力才有动力。
会计是条很长也很辛苦的路，这条路上走的人很多，有的人停下了，有的人离开了，有的人回头了，但始终坚持走下去的人，都能成为行业中的佼佼者。大学的日子已经过去了半，也没有很多的时间来浪费了。会计既然已经进入了我的生活，成为了我生活的部分，我就定会好好对待它。既然摆脱不掉，那就只有把他当朋友了。
最后，还是要感谢熊老师这个礼拜的教导，希望以后还可以得到您的解惑。
大二第二学期考试完毕之后，我们会计专业学生要做一个会计综合实训。短短的几周时间，要做完一个会计综合实训，感觉会计的任务很繁重。在平时的会计学习中，从一点都不了解到慢慢了解，从学习基础会计到中级财务会计，从考会计从业资格证到准备考初级助理会计师，就觉得学习会计很繁重。不过，只有亲身经历过，才知道其中的滋味。会计综合实训，让我们各方面都有一定程度的提高。
首先，要清楚了解会计综合实训中企业的重要信息。老师要求每个人都要写分录，一开始在写分录的时候，由于没有了解企业的概况，所以写到应交所得税的时候就不知道税率是多少，问了之后才发现是自己没有了解企业的重要信息。因此，要清楚实习企业的概况，包括企业类型与经营范围，内部组织机构及人员分布，最重要的是生产工艺的流程，还要知道企业会计政策与内部会计核算办法，这些都是我们工作的基础，我们的工作要围绕着这些重要信息展开。
其次，对会计做账基本程序要清楚了解。开始做什么，然后做什么，最后要做什么。如果对会计做账的基本程序都不了解的话，就好难入手，觉得不知道怎样开始。通过这次的手工记账，我大概知道会计的做账的基本程序。第一，建立账套资料，包括总账，现金日记账，银行存款日记账，各类明细账，填写期初余额。第二，填制原始凭证、转账现金支票；审核无误的原始凭证，填记账凭证；编制科目汇总表；根据科目汇总表登总账；根据记账凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐，银行日记帐；最后结账，编制资产负债表，利润表，现金流量表以及其他相关的资料。最后，装订凭证，各类明细账以及上交有关作业。
以前的同学曾经说过，读会计的人比较容易老和容易有精神病，选择会计就选择了终生考试。虽然会计比较繁重，不过我觉得学会计比较充实。只有经历过，才知道其中的'滋味，可以说通过上会计实训课，真真切切的让我了解了什么是会计，让我对会计的观点也有了本质的改变，会计不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐心+一份责任心＝人生价值的诠释。通过实训，我们对会计核算的认识进一步加强。我们这次实训是综合性训练，克服了分岗实习工作不到位的不完整、不系统现象。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程；熟练掌握了会计操作的基本技能；将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。
财务会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。在培训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账原来巩固我们的技能。通过财务会计培训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和详细方法，加强对所学专业理论学问的理解、实际操作的动手力量，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业学问的一个检验。通过实际操作，不仅使得我们每个人把握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的熟悉，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。
我们以模拟企业的经济业务为培训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作试验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。在学了一个学期的基础会计之后，我们虽然把握了理论学问，但对于把这些理论运用到实践还是有肯定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知，作为一个会计人员假如不会做账，假如不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。于是在大二第一个学期我们开了这门会计培训课。
在培训中，我们首先把握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。接着填写相关的数据资料。再连续审核和填写原始凭证。然后依据各项经济业务的明细账编制记账凭证。依据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账;往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡。依据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对;最终要编制会计报表;将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写培训总结。
在本次会计培训中,我们培训的内容以一个较大的模拟单位的会计资料为基础,结合专业教材的内容，对会计主体的必要简介,相关资料的供应,有关经济业务的提示和说明等等。在培训中,我们充当单位的记账人员，把握了应当如何处理详细的会计业务和如何进行相互协作,弥补我们在课 堂学习中实践学问不足的缺陷,把握书本中学不到的详细技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可通过培训的仿真性,使我们感到培训的真实性,增加主动参预培训的兴趣。 我们将教材的理论学问学完以后,进行这次综合模拟培训。培训重在动手去做，把企业发生的业务能够娴熟地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。比如课本上及会计模拟试验中有原始凭证、记帐凭证、总账、明细账、银行存款日记账等的填制，虽然现在还有点手生，但只要细心，一步步的填制，我对自己往后娴熟的填写很有信念。然后就要把培训书上各种单子、凭证剪下来附到记账凭证后面，便利以后的查看，最终就是装订成册。
作为一名将来的会计人员，我们现在刚刚起步，往后会学到更多的东西，并且有许多东西需要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科,所以会计理论教学与会计模拟培训犹如车之两轮、鸟之两翼,两者有机连接、紧密协作,才能显著提高我们把握所学内容的质量。还有就是作为一名将来的会计人员，我们应当具有较高的职业道德和专业素养。因此我们学校本着理论结合实际的思想，让我们学习培训课使我们不仅在理论上是强的，在动手力量更是强者。这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。
培训的第一天做了分录，虽 然之前从来没有培训过，但感觉对这样的工作也不是太生疏，但只是粗略的没有那个氛围，而且还是和同学们在底下自己做。老师在上边简洁的提点一下!当老师说开头登记凭证时，面对着培训时自己桌上的做账用品，我有种无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步，后来在老师的急躁指导下开头一笔一笔地登记。很快的，一个原本平常上课都觉得漫长的下飞速过去了，但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。晚上连续忙当天没做完的任务。不过话又说回来了，看到自己做的账单心里还是很愉快而兴奋的。虽然很累，但是很充实!有了前两天的阅历，接下来的填制原始凭证;依据原始凭证，填记帐凭证，再依据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日 记帐银行日记帐：填制资产负债表和利润表等等的工作就相对娴熟多了。不过我知道我离真正意义上的会计师还很远很远，但是我不担忧，由于我正在努力的学习这些学问。 经过这些天的手工记账，使我的基础会计学问在实际工作中得到了验证，并具备了肯定的基本实际操作力量。在取得实效的同时，我也在操作过程中发觉了自身的很多不足：比如自己不够心细，常常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦;在培训中几乎每一笔业务的分录都是老师讲解但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着肯定的不足，今后还得加强练习。 通过这学期会计培训，深刻的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。在实际操作过程中我找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。通过实训，我们对会计核算的感性熟悉进一步加强。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将全部的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部掌握的基本要求，把握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能;将会计专业理论学问和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作状况的熟悉，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础 。
之前，我以为出纳只是跑一下银行，算一下现金，认为只不过是些简洁而琐碎的工作。然而在接手出纳工作半年以后，我最终知道出纳工作并不是我想象中的那么简洁。出纳员常年与现金和银行存款打交道，因此要慎之又慎，仔细细心;要做到“脑勤、手勤、腿脚勤”，才能胜任本职工作。特别是刚开头工作的那段时间里，我对岗位的职责不了解，完全不知道要做什么、应当做什么，非常茫然。于是，我向领导和同事请教，并记录下一些日常的工作流程和留意事项。在他们的关心下，我慢慢熟识了业务操作，工作流程也明朗化了，对出纳工作的熟悉更加全面，对工作也愈加投入，不再像以前那样盲目的`重复操作，而是在工作中更加注意操作的改良和创新。现在我把工作中的一些心得体会与大家共享：
一、仔细做好本职工作
财务是一个重要的职能部门，时时刻刻要为领导决策供应科学的依据，发挥着“参谋部”的作用，因此要有使命感和责任感，要管好钱、用好钱，以高度的责任心和责任感为我局的进展献计献策。进一步建立健全财务制度，规范财务行为，提高资金使用效益，依法理财，合理、节省、有效地使用每一项资金。
二、加强学习，提高专业学问水平
切实加强有关法律、法规的学习，充分熟悉国家财政体制改革的重大意义，加强宣布传达训练，提高执行财务制度的自觉性，树立严厉财经纪律，依法理财的观念，从根本上 防范和遏制违法违规问题的发生。另外仔细学习相关书籍或阅读精品网站，从中学习方方面面的阅历技巧和财务理论学问，提高出纳人员的职业道德意识，提高自身综合素养，自觉抵制金钱的诱惑，真正做到反腐倡廉。
三、端正态度，坚守操作规范
每天跑银行，时时收付款，详细琐碎的事务不仅能使自己的财会业务力量与时俱进，更能提升自己的综合推断分析力量及有效解决问题的力量。做出纳不仅要心细、仔细、严谨，更重要的是要有良好的职业操守和对工作的责任心。应当做的、交付的任务，要尽心负责，仔细做好每一个环节;不该问的、不该说的、不该做的，坚决不做，坚守操作规范。
四、工作创新，做好服务保障工作
作为财务工，要适应新形势的要求,克服保守思想，增加忧患意识，克服守旧观念，强化创新意识。在日常工作中应与各单位、股室多相互沟通，让大家明白财务工作实质、工作流程，这样才能协作好财务工作。要进一步增加事业心和责任感，不断改进工作，在详细的工作中大胆参预实践，坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立剧烈的时间观念、效率观念、质量观念，今日能办的事不拖到明天。同时严格要求，始终保持与时俱进、开拓创新，以热忱饱满的精神状态，真正做好经费保障工作。 在今后的工作中，我会扬长避短，严格要求自己，虚心 向同事请教，仔细学习会计理论，学习会计法律法规等学问，利用空余时间仔细学习财务相关学问，把握一些基本的会计技能，更好的完成本职工作。 总之，以欢乐的心态当出纳，细心处理每笔款项，急躁热忱地对待报账人，抱着虚心、秉持公心、满怀信念地工作，使自己省心、会计称心、领导放心，让大家舒心。