事业单位岗前培训让我受益匪浅，主要体会到了两点：一是摆正心态，事业单位并非意味了铁饭碗、终身制，必须不断努力学习，提高自身技能、素养才不会被社会淘汰；二是工作中端正态度，提升政治修养，增强服务意识。
事业单位本身具有公益性，是为大众提供公共服务的组织。这就决定了工作人员需要本着为民服务的态度去工作、学习。并且事业单位改革势在必行，我们恰恰就在改革的风头浪尖上进入了事业单位。这个时候更应该清醒认识到学习武装自身的必要性和紧迫性，要摒弃进入事业单位就是找到了铁饭碗的想法。
学习包括业务知识及自身修养两方面。专业知识的高低体现在工作中就是服务水平的优劣，自身素养问题则关系到服务质量好坏，服务的水平关系到群众满意度，而群众满意不满意是衡量我们工作的一个重要标尺。所以踏踏实实学习，为群众做好事、服好务才是我们工作的宗旨。
在培训中听到的印象最深的一句话是：要廉洁自律，不伸手要钱、要权。无论是六中全会精神还是职业道德讲座无一例外强调了这一点。事业单位本身的服务性、公益性需要我们在行政执法过程中严格要求自己，不利于百姓的事不做，不利于百姓的话不说，办事要严格履行程序，不开后门，不吃、拿、卡、要。只有如此，百姓才会真的信任你，真的拿你当自家人，真的相信你是人民的公仆。
作为新进入单位的一员，首先从思想上杜绝贪图享乐的作风，清醒判断正确定位我们是服务人员，要严守机关作风“八条禁令”，尽量做到早来晚走，保质保量完成任务。其次加强党的理论学习，因为刚踏上工作岗位不久，理论水平相对欠缺，修养不够。我会加大此类理论书籍的阅读，积极参与单位组织的各项培训。第三处理好人际关系。初入一个单位，应多与各部门、各单位同事交流沟通，尽快融入集体。歌德说过不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的，合群永远是一切善良思想的人的最高需要。
干一行，爱一行，既然我选择了这份工作，就要在工作中尽心尽力。培训教给我的是理论，我会在实践中用此指导自己的行动，在今后的工作中发一份光，散一份热。
为进一步继承五四精神，不断提高机关事业单位青年人的团队意识和协作精神，激发工作热情，在园区党委组织部的大力支持下，中捷团委于5月4日青年节组织机关青年开展为期2天的户外素质拓展训练。此次活动以“激发青年干部的工作热诚和拼搏创新的动力”为目的，依托成功使者专业拓展训练机构代为培训，35名来自机关事业单位的青年干部接受户外拓展训练。经过一天愉快而辛苦的训练，我们感受颇多。
柳絮“飞扬”，“红日”当空，走过铺满“绿荫”的蜿蜒小路，我们来到了训练场地。在助教的协助下迅速有序得完成了团队建设，进行了团队展示。经过信任背摔、穿越电网、高空断桥和团队战车4个环节的.训练。我们深刻得体会到：
1.包容自信促生团结奋进。我们无法选择队友，但我们都具有积极的心态。我们在协作中彼此信任，用“大海”的胸怀和“大水”的气量去包容每个队友的不足。面对协作项目，我们每个人都是不可或缺的一份子，但面对集体的压力，我们每个人又像是一个“小矮人”。可是当我们将集体的智慧集中起来，我们又都是战场上的“火枪手”，势不可挡。
2.急中生智突显团队力量。面对挑战和困难，我们坚守目标，抱着跳一跳能够到“桃子”的信念，锲而不舍，勇往直前，因为我们坚信只要每个人不作旁观的“旅行者”，集思广益，定能产生“大智”慧。面对挫折和失力，我们永不言败，因为我们坚信“青春”无极限，“突破”无终点。我们就是要“超越”自我！
3.尽职尽责彰显个人魅力。作为领导，每一次活动前的筹划，我们都需要缜密的思考，克服浮躁的心理，提醒自己多“想会”。作为组织者，我们要有“黑鹰”般锐利的视觉，洞察每一个活动的细节，不断协调团队的步伐。作为后勤保障，我们要像“大杨树”一样为每一个队友遮荫避凉，为每一顿“饭饭”鞠躬尽瘁。作为普通队员，我们更要有“绿叶”般默默无闻的奉献精神，甘于平凡，通力协作。
这次训练，是一次身心的大洗礼，是进一步推动我们全力以赴作好各项工作的动力。它不仅仅是一种简单的训练，而是一种文化、一种精神、一种理念；同时也是一种思维、一种考验、一种气概。在以后，我们要把拓展训练中的心得体会与日常工作结合起来，立足岗位，激发热情，更好地为首善和谐新中捷建设做出贡献。
将近3个月的实习生活似弹指一挥间，从刚踏出学校大门时的失落与迷茫，到现在走上工作岗位的从容，坦然。我知道，这又是我人生中的一大挑战，角色的转换。
实习生活，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会是远远不够的。“吃的苦中苦，方为人上人”，我要坚持吃苦精神，这样才能做符合社会要求的人才。因此，在今后，我会继续努力拼搏，抓住每一个机遇，迎接每一个挑战，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
实习期间，对于工作都是抱着百分之百认真负责的态度。在外出调研企业的工作当中，尽管遇到过一些小小的不顺利，但是通过成局长和宋主任的教导，很快就熟悉了相关的业务流程，工作也变得顺利起来。记得刚进入技术交易服务中心的时候，很茫然，不知道要做些什么，领导叫做什么，我们就做什么，显得很无知。最开始的时候就是与企业联系预约和调研，由于之前在一家贸易公司实习的时候做的就是业务员，打电话已经有些经验，所以在联系各个企业老总的时候还是比较顺利的。由于单位刚刚成立不久，事情并不是很多，所以不是每天都很忙，后来我开始自己找事情做，先把工作方面的事情做好，比如浏览科技部等相关的网站，获悉最新的相关科技政策，为更好的为企业服务做好前期工作，工作方面做好后仍然不忘记学习专业相关的知识，毕竟我还没有毕业，不能放下学业，再说，掌握好了专业知识才能更上一层楼，更好的应对将来出现的技术问题。
各方面收获与体会：
一、学习方面
通过大学三年多的生活我的各项能力都得到了一定的提高。懂得了运用正确的方法来灵活处理生活学习工作中遇到的各种问题。在今后的`工作中我将更加重视自己的学习，把在大学学习到的理论知识积极地与实际工作相结合，从而使学习和实践融为一体。在今后的工作当中我也要进一步充实自己的专业知识，为自己更好的适应工作打下良好基础。
二、思想方面
进入大学以后，我认识到仅仅学习好专业知识是不够的。要追求上进，思想上的进步也是必不可少的。作为当代青年，我们要为祖国建设贡献自己的力量。在大学期间我时刻以一个团员的标准来要求自己，不断加强团性修养，提高自身的政治素质，
三、工作方面
大学期间，我担任了两年的学生会宿管会干部。在担任干部的工作中，我尽力为同学门服务，竭尽全力将本系的宿舍卫生管理好，从中也学到了很多的技能与知识。
通过此次实习，让我学到了很多课堂上更本学不到的东西，仿佛自己成熟了不少，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的，只要勇敢去面对人生中的每个困难!这让我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我认识到了科技工作者应支持仔细认真的工作态度，要有一种平和的心态和虚心求教的精神，不管遇到什么事都要认真思考，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。单位也培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，对实际的调研工作的有了一个新的认识，更好地为我们今后的工作积累经验。我知道这项工作是一项热情的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能，并且在这次实习期间，我注意观察了前辈是怎样与上级交往，怎样处理同事之间的关系。利用这次难得的机会，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
因为踏入工作时间不长，期间也不免犯一些错误，幸好成局长和宋主任的热心教导与关心，我才能逐步成长，今后将更加认真的听取领导的指导，对于别人提出的工作建议虚心听取并仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最佳状态，成局长与宋主任也教会了我要有执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风，培养了我的耐心和素质。今后工作将跟好的做到服从指挥，与同事友好相处，尊重领导，工作认真负责,责任心强，能保质保量完成工作任务。
最后，我下定决心在将来的工作中更加努力的学习思考，工作更认真，把工作做到更好。
各位领导：
我以“树立正确的权力观和事业观，寻求人生的大安详”为题，向大家汇报一下参加第五主题学习活动以来自己的认识和思考以及下一步努力的方向。
第一个方面，把握好群众赋予的权力，造福群众
作为市级教育行政主管部门中的一员，不论职位高低，无论自己是否把自己看作干部，我们在社会交往和到基层调研、检查时，在别人眼里看来，客观上，我们身上是有市教育局这个大集体照耀到自己身上的权力的光环的。又比如中小学招生录取问题，转学问题，教辅资料问题，督导评估问题，职称评审问题，评优树先问题，等等，都是我们教育领域群众高度关注的焦点问题。如何看待和掌控好权力这一双刃剑，应该说，是一个值得自己认真思考的大问题。
那么，如何认识权力呢？权力具有两重性，一方面可以被用来充分的最大限度的为人民谋利益，另一方面也有可能被用来谋取个人或少数人的非法私利。我觉得，权力是为人民服务的工具。权力不应是一种谋取个人私利的工具，而是一种责任，一种义务，一种服务。权力意味着责任和付出，权力越大，责任也就越大。
日常生活和工作中，我们积极帮助群众解决问题和困难，一定得坚持原则，守住底线。道理很简单。第一，利用权力为别人谋取私利，别人会喜欢你、感谢你，但不一定内心欣赏你和尊敬你。今后应该换位思考，想一想自己尊敬什么人，就争取做一个什么样的人。在权力面前，只有坚守正义、公平，才会真正赢得别人的尊敬。第二，利用权力为别人谋取私利，如果是损人利己，我们会从早到晚的不得安宁，蝇头小利，致使自己良心不安，得不偿失。第三，如果营私舞弊，触犯了法律，我们会堕落为人民的公敌，锒铛入狱，搭上后半辈子的幸福生活，这方面，我们教育系统特别是近几年并非没有前车之鉴，警钟长鸣，不可重蹈覆辙。文化大家余秋雨说过一句话“寻求人生的大安详”。我想，只有树立正确的权力观，在权力面前时刻保持清醒的头脑，两袖清风，才会问心无愧，不怕鬼敲门，到达人生的大安详。
第二个方面，增强大局意识，凭良心和责任干事创业
目前，教育事业面临新的形势。国家刚刚召开了改革开放以来第四次教育工作会议，国家和省颁布了中长期教育改革和发展规划纲要，从上到下都高度关注和重视教育，未来十年，是干事创业促进我市教育工作再上新台阶的大好机遇，也面临在新形势下保持先进性的重大挑战。
如果说在1999年全国第三次教育工作会议以来，我们抓住机遇，在__年开始的全国基础教育课程改革浪潮中有了一定作为，占了一席之地，那么，目前的形势，全国各地面临着教育亮点地区、先进地区、典型地区分布局势的大调整和重新洗牌。在新一轮的改革大潮中，群雄逐鹿，到底哪个省、哪个地市会在新的形势下抓住机遇，用足政策，乘势而上，有所作为，让人民群众得到最大实惠、最满意，成为新的全国教育制高点，对我们每一个科室，每一个人员，都是巨大挑战。容不得半点儿马虎，必须以正确的态度来对待我们的教育事业。正确的事业观是干事创业的`动力源泉，只有树立正确的事业观，才能激发高度的大局意识、责任意识、忧患意识和使命意识，视干事创业为义不容辞的责任，多为人民干事。
那么，应该有什么样的事业观呢？我觉得，对待工作，有三个层次：第一个层次，把工作看作赚钱的工具，总想着以最小的投入获取最大的收获，表现在平时，就是对待工作拖沓应付，得过且过，能推不揽，干点儿活就想着要回报，要报酬，没有利益的事不干；第二个层次，把教育工作作为一般性的职业，作为饭碗，认为等价交换，拿人家工资就得给人家卖力，干完一天八小时，干完领导交办的工作；第三个层次，把工作视为事业，视为自己生命的一部分，视为实现人生理想的舞台，视为实现人生价值的载体，乐此不彼，除了一天八小时外，在业余时间也不忘关心教育事业相关的信息和动态，关注社会发展，关心民生疾苦，除了干完领导交办的事情，还积极主动地发现和解决人民群众最关心的利益问题，为群众排忧解难，力求让人民群众满意，实现事业发展和个人进步的高度统一。
我想，自己应该力戒第一个层次的低级趣味，避免第二个层次的平凡，努力追求第三种境界。具体到工作岗位上，今年科室调整以来，我目前在学前教育科。对我来说，这是参加工作6年来的一个转折点，从中小学管理领域正式踏入学前教育监管和服务领域。分管领导是新的，工作团队是新的，分管工作领域是新的，一切从头开始。而学前教育事业，目前是我们的薄弱环节，需要花大量精力，开荒破土。比如政府职责问题，专项资金问题，教师编制问题，教师地位和待遇问题等，都需要花大力气攻坚破难。因而，树立怎样的事业观，对自己来说格外重要。我想，自己应该把教育工作作为自己的事业，积极主动的去发现问题、分析问题、解决问题。天下大事必作于细，着眼长远，计划好工作思路，从小事做起，从细节做起，脚踏实地，一步一个脚印的走下去；要有大局意识，熟知木桶短板理论，不管岗位怎么换，不管领导怎么换，咬定青山不放松，坚守教育事业这一大舞台，凭良心和责任感好分工的工作，为领导分忧，为群众解难，为教育事业贡献一份应有的力量。
一万年太久，只争朝夕。恳请各位领导一如既往地关心和指导我们学前教育事业，一如既往地监督和帮助我成长。 谢谢！
一、明确目标，加快了角色转变
通过学习人事和社会保障局领导在开班典礼上的讲话，我清晰地了解了作为一名教育工作者的世界观、人生观和价值观，尤其深刻的是他说21世纪最容易被淘汰的四种人：一是知识老化的人；二是技能单一的人；三是单打独斗的人；四是不愿学习的人。让我清醒地认识到教育事业并不是一件简单的事情，不仅要有过硬的思想政治素质、工作热情和干劲，而且要求有扎实的专业技术知识。
对此，我们要把所学、所知运用到工作实践当中去，理论和实践相结合，做到知行统一、学以致用。同时在今后的工作中也要孜孜不倦地学习，转变角色，明确目标，努力提高自己的思想道德素质和科学文化知识，学习、钻研业务知识、不断提高自己的知识素养。只有这样，才能更好地做好自己的工作，真正做到为学生服务，以学生为本，做一个真正“教书”“育人”的人。
二、增长知识，提高能力
为了让我们尽快地了解掌握履行职责所必须的基本知识，为今后的工作做好准备，本次培训在几天的时间里安排了大量的学习内容。例如：公共信息技术及应用：事业单位干部的心理调适能力，事业单位干部的道德观与荣辱观，依法行政等。通过课程的学习使我深深体会到踏上工作岗位后，要把职业以事业经营，做到敬业、乐业、勤业、精业；在人与人之间的交流过程中，除了真诚和尊重，还需要掌握一定的沟通技巧，领会到处理好与领导、同事之间的关系的重要性，本着以诚待人的原则，努力营造和谐的.工作氛围，通过学习，让我对当今世界经济发展形式有了更加清晰、深刻的了解。
三、加强业务，不断学习
具备过硬的业务能力和素质，是开展一切工作的基础和根本，对于一名事业单位工作人员至关重要。通过这几天来的培训我感觉最好、最直接的途径就是学习，只有加强学习才能不断充实我们的思想，完善自身素质才能不断提高我们的高个人能力与业务水平。不能把学习的知识仅停留在书本上，要把所学、所知运用到工作实践当中去，理论和实践相结合，做到知行统一、学以致用；同时在今后的工作中要始终保持一种虚心的学习态度，在工作中遇到棘手的事情要积极向领导、同事请教、学习，学习他们的工作方法，借鉴他们的工作经验，尽快了解岗位上的工作内容和工作职责，学习新的业务知识，快速提升自己的工作能力。
作为新进入单位的一员，首先要从思想上杜绝贪图享乐的工作作风，清醒判断正确定位我们是服务人员，要严守“黔南州教师六不准”及“八条禁令”尽量做到早来晚走，保质保量完成任务。其次要加强党的理论学习，因为刚踏上工作岗位不久，理论水平相对欠缺，修养不够，我会加大此类书籍的阅读，积极参与单位组织的各项培训。最后要正确处理好人际关系，初入一个单位要多与各单位，各部门同事交流沟通，尽快融入集体。歌德说过不管努力的目标是什么，不管他干什么，单枪匹马的力量总是有限的，合群永远是一切善良思想的最高需要。
此次培训使我我感到自己身上的压力巨大，我知道自身还有很多地方需要改进、提高，这就需要我的加倍努力来弥补经验上、知识储备上的欠缺，面对今后的工作，我有几点想法。首先，我要从思想上转变态度，刚进单位，还不能立即适应新的工作，我会尽快完成从学生到教师的角色转变，改掉学生时代存在的陋习，让自己变得更加成熟，从而成为一名合格的教育工作者，凡事预则立不预则废，要想真正融入到工作中去，就需要在思想上先做好准备，所以我希望自己能尽快适应工作，熟悉业务，进入到事业干部的角色之中。
这次初任培训虽然只有短短的几天时间，却有着非常重要的意义，学习中我认识到要作为一名合格的教育工信者并不是一个简单的事情，要学要做的事情还很多，初任培训只是打下了一个理论基础，今后工作中要遇到的各种问题和各种复杂情况，坚持谦虚谨慎的工作作风，增强为人民服务，为学生服务的意识，为“打造实力__、品质__、幸福__”，构建社会主义和谐社会做出新的更大的贡献。
我会以这次培训为起点，在以后的工作中，养成良好的工作、学习和生活习惯，形成正确的人生态度，发挥应有的作用，踏踏实实地、一步一个脚印地在自己的岗位上做出应有的贡献。
为了使我们尽快适应和理解本职工作，9月8日—9月22日，县人事局特地对我们进行了岗前培训。这次事业单位招聘人员岗前培训的内容十分丰富，包括计算机应用的各项内容，职业道德讲解，事业单位人事制度改革与发展，事业单位职称申报与程序，事业单位工资改革，心理适应沟通协调公共礼仪等诸多方面的系统学习。通过培训学习，让我自己受益匪浅，感受颇深，主要表现在政治理论水平，思想道德素质和日常行为修养得到进一步提高，有效掌握了工作中必备的相关知识和技能，增强了做好本职工作的信心和责任感。
这次培训的内容都是我们今后开展工作所必需具备的基本知识和技能，通过学习，我对所学内容的总体感受是：摆正心态，事业单位并非意味了铁饭碗、终身制，必须不断努力学习，提高自身技能、素质才不会被社会淘汰；在工作中端正态度，提升政治修养，增强服务意识。
一、政治鉴别能力是前提
作为一名事业单位新进的工作人员，要想在事业上取得一定成绩，思想上明辨是非，业务上有所进步。政治鉴别能力是指在政治上分辨是非的能力，主要表现在大是大非面前能够分清主流和逆流、真理和谬误、真善美和假恶丑。各行各业的工作人员是国家宝贵的人才资源，是祖国事业的建设者，肩负着党和国家的重托，不断加强政治理论学习，养成关注时事习惯，坚定理想信念，面对生活中的是是非非，错综复杂的事物和各种疑难问题，才能头脑清晰，分清是非，才会自觉运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论去认识和分析问题，抓住事物本质和规律，为自己的言行作出正确的判断，不走弯路，不违背规律，不至于在生活和工作中迷失方向。
二、沟通协调能力是基础。
人总是生活在一个群体里的，社会是人与人相互作用的产物。马克思指出：“人是一切社会关系的总和，”有关专家也曾说：“一个人的成功，85%取决于人际关系的状况。”因此，沟通协调能力就成为一个人生存与发展的必备能力，也是决定一个人成功的必要条件之一。沟通是心灵与心灵的碰撞，是情感与情感的交流，是人类行为的基础，它使人类相互了解，增进感情；协调是沟通的延伸，是沟通的目的，它可以消除人们之间的误解和隔阂，使人们形成相互合作的合力，提高人类行为的效力。作为一名教育工作者，接触面广，面对的人和事多，人际关系也相对较为广泛，这就对个人的沟通协调能力提出了更高的要求。只有在工作和生活中不断加强与领导、同事、朋友和家人的`沟通，才能与人和谐相处，得到对方信任，才会有好的工作成绩，也只有这样，才能拥有一个愉快、和谐、轻松的工作环境，如果离开与他人的交往，我们将很难在这个社会上做成任何事情。
三、树立终身学习目标。
学无止境，人生在世需要不断学习，人的一生就是一个学习和发展的过程，学习在先，发展在后。授课老师、学者们扎实的理论知识、深厚的文化素养给我留下了深刻印象，他们在授课过程中都从不同角度和视野强调了学习的重要性，要求学员们要树立终身学习理念，不断用知识武装自己，在学习中要做到温故而知新，不断给自己充电，注入新鲜血液，更新知识和思想观念，做到与时俱进，才不会被社会所淘汰。目前我国正在倡导建设学习型党政，基层单位也在积极创建学习型机关，工作人员更是不能列外，要重点加强对科学理论知识、文化基础知识和业务技能知识的学习。必须树立终身学习理念，培养学习意识和习惯，抽出时间进行学习和充电是必须的和必要的，要通过学习来充实自己，提高认识、武装头脑、拓宽思路、拓展视野，从而提高个人的综合素质和业务能力，进一步激发做好各项工作的热情，做一个工作和生活的强者 。
四、礼仪应该从点滴做起，使之融入生活。
礼仪作为一种特殊的沟通语言，反映在日常生活的方方面面。得体的行为在日常交往中会让人赏心悦目。但是，仅仅认识到其好处是不够的，必须在这个认识的前提下，时刻叮嘱自己要把礼仪广泛落实到生活的每一个角落。把良好的礼仪习惯从点滴做起，把礼仪融入生活。
五、根据学习体会到教师职业道德理想
所谓职业理想，就是指人们对于未来工作类别的选择以及在工作上达到何种成就的向往和追求。职业理想是职业道德的重要组成部分，有了崇高的职业理想才能产生模范遵守职业道德的行为。
忠于人民的教育事业，努力做一名优秀教师，是社会主义市场经济条件下教师的崇高职业理想，体现了教师职业道德的本质。要实现这个理想，必须做到以下几点。
第一， 热爱教育事业。
第二， 热爱学生。
第三， 献身教育事业。
第四， 勇于同一切危害教育事业的行为进行坚决的斗争。
第五， 不断提高自身素质。
教师职业责任
所谓教师职业责任，就是教师必须承担的职责和任务。在社会主义条件下，人民教师的根本职责，就是培养社会主义新人，换句话也可以说，人民教师的职责，是培养社会主义现代化事业的建设者和接班人。
自觉履行教师职业责任，就是要求教师把职业责任变成自觉的道德义务，为培养和造就社会主义新人而无私奉献。那么，教师怎样才能做到这一条呢？
第一， 教师必须自觉地做到对学生负责。
第二， 对学生家长负责。
第三， 对教师集体负责。
第四， 对社会负责。
教师职业态度
教师职业态度，是指教师对自身职业劳动的看法和采取的行为，简而言之，就是指教育劳动态度或教师劳动态度。
在社会主义社会，教师职业态度的基本要求，就是树立积极主动的劳动态度，努力培养社会主义新人。教师怎样才能做到树立积极主动的劳动态度，努力培养社会主义新人。
通过这次培训，我们将以一种崭新的姿态投入工作，在今后不断完善自己，在实践中锻炼自己，提高自己的政治理论水平，思想道德修养，科学文化素养和综合素质，认真对待各项工作，把培训学到的知识和为人处事的道理融入到工作中去，不辜负组织培养和父母亲的希望，争取做一名新时期合格的事业单位工作者。
这次农机站围绕“为了谁、依靠谁、我是谁，群众观、权力观、事业观”主题开展学习讨论，目的是要在农机管理工作中贯彻执行党的群众路线，更好地以群众路线教育实践活动推动全市农机安全生产工作。这“三个谁，三个观”的问题，是贯彻执行群众路线的关键。我感觉到，如何回答好“为了谁、依靠谁、我是谁”问题，特别是在安全生产工作实践中解决好这三个问题，对当前农机工作来说显得尤为重要。一是为了谁，牢牢记住我们从事的事业、工作是履行政府监督职责，保障农机安全生产，其最终目的是为了群众安全，生活幸福、康乐，而不是为了自己工作有地位、收入有保障，更不是为了自己办事能方便、亲戚朋友能谋好处。
二是依靠谁，分站不管是党员还是非党员，都来自于群众，有些甚至来自于内陆山区，一路上是风风雨雨、摸爬滚打上来的，不拼家底、不拼权贵，因此我们是与群众感同身受的，我们知道群众的所需，更要明白我们的工作是依靠群众的信任，支持，是依靠建设各方责任主体对各项责任的.落实。我们依靠他们，反过来更要服务他们，监督与服务并不矛盾，监督的目的也是为了工程建设顺顺利利，是广义的服务。不依靠群众、不依靠监督服务对象，我们的工作将是空谈。工程质量安全没保障，我们的工作就失去了存在的基石，监督服务对象不配合、主体责任不落实，我们的工作就空中楼阁、举步维艰。
三是我是谁，我们的身份是执法者，是政府公务人员，我们的工作是严肃的、权威的，我们的位置是“朝南坐”的，但我们也是普通百姓，是一个行走在各项法律法规规章制度铺设的人行道上的普通人，任何不按规矩行走的行为都会受到惩罚。我们是有权力的人，但我们的权力是为了国家建设，为了给群众服务，我们的权力是关在制度的笼子里的，我们不是有特权的人，任何贪腐、滥权的行为会受到法律的严惩，因此我们也是行走在高压线旁的人，要时时刻刻警醒自己，时时处处摆正位置。
一、决心
以前看过一句话，说当你只要下定决心去做一件事情的时候，这件事情就已经成功一半了。我当初很不以为然。觉得就算下定决心里成功还十万八千里呢，怎么能说就一半了呢？
经历了这次事业单位考试我才知道原来这里说的决心。是指百折不挠，就算遇到多少次困难挫折跟失败，也不放弃的决心！事业单位考试其实挺难的。我认识很多考事业单位的朋友，像我这样考两次就考上的就只有我还有我的一位学长。剩下考四五次考上的算是好的。考七八次考上的算是正常的。还有考了N次还没有考上的。
但是只要有决心，就请相信，胜利就在不远的前方。有了这样的决心，不是成功了一半而是成功了一大半！
二、信心
事业单位考试现在火爆的不行了。我在西安参加国考的`时候，一大早晨坐车去考试的几乎全是参加事业单位考试的。在西安建筑科技大附近，提前几天都找不到住的地方。考试当天更是人山人海。还几乎全是清一色的大学生。什么叫做千军万马过独木桥？这才是真正的千军万马过独木桥！
一个职位有一百多人一起报考基本算是正常的。甚至有几千人报考一个职位的。真可以说是抢破头。不说别人，我身边就有人问我，说你觉得你能考上么？几百个人当中，你就是那个最优秀，最棒，最好的么？这些人当中肯定有学校比你好，学习成绩比你好的，你能考上么？这不是浪费时间么？有这功夫找个工作，工资都挣好几个月的了！
那些不是原话，大意却一点不差。我这个人从来信心满满，尤其是对于自己想要做的事情更是不达目的决不罢休。我不怕千万人阻挡，只怕自己投降。别人的冷眼和嘲笑，对于我来说更是前进的动力。
对于想考事业单位的朋友也是一样。不用在乎和考虑你的对手和敌人多么强大。其实这场战争的对手只有一个人就是你自己。你所要做的也只是，不断超越和打败你自己。当你成功的时候你会发现，你所获得的不仅仅是一份工作。还有很多宝贵的财富。
转眼间培训的课程已经结束，我想我们每一位学员都有不同的收获，我个人，我认为这次培训班举办的非常有意义，非常有必要，在为期10天的培训中，让我增长了见识，让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想。因为每一堂课，都让我有所收获，许多不可言语表达的收获。加之与来自不同岗位的学员聚集一堂，相互交流借鉴工作经验、思路方法，较全面的提高了自己的理论水平和工作能力。也对作为一名老师所要面对的、解决的问题有个更为深入的了解。以下是这些天的几点体会：
时代在变，环境在变，教师的工作也时时变化着，每天都有新的东西出现，新的情况发生，这就需要我跟着形势而改变，不断地学习新知识，掌握新技巧，提高自己的履岗能力，把自己培养成为一个优秀合格的教师。在这次培训中，我认真地学习了沟通技巧、知识和技能，更加明白了学无止境。
通过培训让我知道怎样处理好领导、同事之间的关系。人与人之间的交流，除了真诚和尊重，还需要掌握一定的沟通技巧。通过培训，让我充分认识到要始终保持一种虚心的学习态度，在工作中遇到棘手的事情要积极向领导、同事虚心请教和学习，借鉴工作经验，并且尽快适应自己的工作岗位，学习新的业务知识，快速提升自己的工作能力。通过培训，我受益匪浅，让我找准了以后的工作方向，在以后的.工作中,养成良好的工作、学习和生活习惯。
通过学习和聆听老师的讲课，再认真思考、总结近一年来的教师工作实践，我觉得我们应该有敢于拼搏、自加压力、奋进创新的精神，不管是做任何事情，都要想办法，寻窍门，百倍努力，把事情做好，因为在我的心底永远记着一句话：只有敢拼才能赢！学而时习之，不亦乐乎。通过这次培训，使我进一步扩大了眼界，学习了知识，懂得了许多道理。我有决心在今后的工作中更加任劳任怨，奋发图强，争取新的成绩。
通过两天的培训及考试，虽然时间不长，但两天下来的收获却是比当初想像的要多的多，这次财务人员学习培训让我进一步了解了单位运营情况、会计条例、会计基础知识、会计法等内容。以前也接触类似方面的培训，但自己对于财务的理解还是不够深入，通过这次的培训，对于财务有新的感悟，对单位运营情况也有了更深刻的理解。
培训虽然结束了，相应的知识也学到了，但对于财务的理解却远远还没有结束。培训使得我懂得对于单位运营情况了解的重要性，对单位运营情况的的了解对于帐务处理起到非常重要的作用。对单位运营情况的理解使得我可以更好的进行帐务处理，减少因帐务处理不当而引起的涉税风险。做财务工作，最重要的是要注意细节，这样自身必将更加具有竞争力。
通过培训，也发现自己与同事沟通不够，工作方面存在毛躁的毛病。以后要广泛积累经验，提高业务技能，多沟通，作为财务工作者一定要不断提高自身业务能力，严守会计法规，扎扎实实的把财务工作做好，这些年虽积累和掌握了一些专业技能，对会计记账分录等等都己掌握，但需要学习和更新的地方还很多。
因此，在今后工作中，我应当热爱本职工作，努力钻研业务，使自己的知识和技能适应所从事工作的要求，并熟知财经法律、法规、规章制度，并结合单位会计工作，保证所提供的.会计信息合法、真实、准确、及时、完整。现代社会是知识竞争的年代，“谁拥有了知识，谁就拥有了明天”，只有不断学习，不断掌握新的知识，才能到达新的高峰。
这次培训就给了我一个非常好的学习平台，我作为一名财务人员，在今后的工作和生活中，我会不断提高自身业务素质，树立正确的人生观，做到依法办事、爱岗敬业。时刻自重、自警、自省、自励。争取做好财务工作，为单位的财务工作做出应有的贡献。
思想产生于生命实体，实体具有不同的个性特征，所以不同的个体，必然有不同的行为和思想。但是作为教育工作者，展现爱心，使教与学能够不撕裂；为每一位学生找到一个学习的支点，找到一个学习的理由，找到一个学习的方向，是首要任务。
一教育教学成功的前提--爱心
什么才算是有爱心呢？看着一群鲜活的孩子，能感觉如同到了一个大花园：眼前一片五彩缤纷，鲜艳夺目。没有你不喜欢欲除之而后快的杂草。此刻，我们才算是有爱心的。
或许会有带刺的玫瑰，会有我们根本看不到果实的无名小草。但是我们都能够精心地呵护，让他们争先恐后地吸收知识的阳光和雨露，让我们能够听到他们生长的声音。此刻，我们是有爱心的。
所以带着微笑而不是个人情绪进入课堂，关注班里的每一个学生，无论他成绩好还是差，都让他能感受到生物学科的美，感受到生物学科与生活品质、生产水平、生理心理健康等的密切关系，感受到老师的爱，感受到充满自然界的各种正能量，每节课哪怕只能学懂一个小的知识点，课堂里都会洋溢爱的光辉。虽然有时学生会做出格的事情，但是自己的孩子不是也会淘气吗？我觉得辛勤地工作，看着种子吐芽，虽然手上磨出水泡，还是值得的。有时候或许只是短短几分钟的交流，也能春风化雨，让花蕾砰然开放。今年班里一位女同学在二模后我找她谈话，只是简单地告诉她一定能考上本科，因为当时她的分数已经很接近学校预设的2b线了，结果她在后面的这些天出奇地努力，真的上了本科线。
当然，爱心，还包括对自己工作的热爱。从不喜欢理科到学理科，从学理科到教理科，从教理科到爱理科，感觉自己就像娶了一个不认识的人当老婆：虽然一开始没有感情，但慢慢地，感觉离开了还真不行。这就是亲情之下的爱心吧----工作对我们来说，何尝不是像老婆一样每天都在身边？没有爱的感受，就只有难受了。每年高考后没有课上时都有空落落的感觉，大概是因为暂时失去了教学热情的缘故吧。
二教学的基本要求之我见----化繁为简
教学实例一：如何让学生理解基因的选择性表达？可以让学生用不同的手势手型代表不同的表达结果。
教学实例二：如何让学生理解微生物不同的接种方法---平板划线法和稀释涂布平板法？在黑板上用水模拟演示。
教学实例三：如何让学生理解减数分裂第一次分裂的同源染色体分离和非同源染色体自由组合？用分班级要求同坐分开而非同坐可以自由结合类比。
教学实例四：如何让学生理解氨基酸排列不同会产生不同种类的多肽或蛋白质？用图解法。
无论是哪一种方法，都是为了化繁为简。科学都有一个简单原理说明繁杂现象的特点，教学也应该遵循这一基本规律。
三教育教学的追求----快乐
快乐是相互的，老师不能在教学中体会出快乐，学生就不可能快乐。
价值的体现，是快乐的源泉。
教师的价值，体现在帮助学生获取新知上，更体现在促进学生身体和心智的健康发展上。
四教育教学的目的----成长与收获
教学相长-----教学的过程，不但是学生收获知识提高能力的过程，教学中的问题，通过学生智慧的发挥，也是促使教师提升的过程。教师在学生的簇拥下成长，也是产生职业快感的重要来源。
五教学思想凝练-----随意用心
性格特征使然。我本身就是一个简单随意的人。在教学过程中，我喜欢随意，喜欢临场发挥。我的很多教学处理都不是来自于事先备课，而是突发的灵感。当然，灵感不是无缘无故产生的，它来自于自身的积累，更来自于学生的积极参与和配合。我自己在复习课教学中使用的让学生分组构建重点知识网络并相互记录、让学生对典型的问题进行分析汇总、让学生进行自主性变式训练甚至是命题训练等方法，大多都是一闪念的想法，实际效果却很不错。
当然，随意绝不是随便。生物学作为自然科学，严谨是第一位的。所以随意发挥中对知识的要求必须严格。生物学与生活、生产活动密切联系，但是当我们用它来解释生活、生产中的具体问题时，就绝不能信口开河，东拉西扯，不顾及知识的科学性。我觉得生活生产常识就像各种食材；而生物学教学过程中的专业问题的学习和掌握就像酒店里的大餐，食材如何通过精心烹饪成为人人乐而大快朵颐的大餐，肯定是一门精彩的艺术。我们的课堂教学中要有生活，因为只有菜谱没有食材不过是画饼充饥；但是如果都是生活生产的事实堆砌而不上升到理论的高度，那就是低品质的如一般动物的生食生活。解释相对晦涩的理论时不妨联系生活生产实际，要能随意举出恰当的例子通过类比等手段说明问题；对生活、生产中的现象则要能够自如地使用相关生物学知识进行分析和解释。这是我一直在教学中不懈追求的目标。当然，随意的同时，必须要用心。
以前在教学中总是对自己能够很随意地化繁为简讲明白一些问题而沾沾自喜，甚至是有点自恋。觉得别人在语言表达等方面不如自己。因为比较自以为是，我不会很在意其他老师或者是学生的意见；我甚至完全按照自己的想法去讲课，而不太在意真正的教学效果。但是现在我越来越发现，只是随意而不在意是很可怕的。教学是一种思想的交流，而不是打把势卖艺。教学的最高境界是教学相长。只有随意且在意才可能实现。
随意注重的是本体，而在意关注的是客体。只强调其中任何一个方面，都不可能有好的效果：不在意的课堂往往是一言堂，或许讲台上老师风生水起，但讲台下却是一潭死水；不随意的课堂容易僵化，容易使老师失去自我，使学生失去学习的兴趣。所以，课堂互动，让学生的主体地位在教学中充分地体现出来，甚至是把学生的主动参与作为教学效果的一个衡量指标，都是必要的。
我作为20__年新参加工作的事业人员，我参加了由省局组织的初任培训班。通过为期五天紧张而又充实的培训，不仅认识了新的朋友，而且自己无论在思想认识上还是业务素质上均有了很大的提高，受益匪浅。本人在今后的工作中，将从以下几个方面作出努力，争做一名优秀的质监人员。
首先坚决强化“为人民服务”的服务意识。坚决强化以人为本，为人民服务的意识，努力改进工作方式、方法，杜绝“门难进、脸难看、事难办”的现象，以营造温磬和谐的社会氛围。心系百姓、多做实事，这是一名质监人员员职业所必须的职业信念，应当随时用以鞭策自己。
其次坚决树立“终身学习”的学习意识。本人一定要明确学习的重要性以及坚持学习的必要性。参加工作之后，全新的工作岗位和职责对我们的知识和能力提出了新要求，记得以前有老师讲过“在学校学到的知识只有百分之三十以后能用到工作中”，现在才有了切身的体会，况且当今告诉发展的信息社会也要求我们要想不掉队，只能主动学习、不断探索，只有不断学习并充实自己才能更好地为人民服务，更好地实现自我的人生价值。
再次坚决贯彻“知行合一”的执行意识。谈起如何做一名优秀的质监人员，可能每个人所言都各有特点，难分高下，但是真正在工作能否按照个人所言来严格要求自己，可能就要区分彼此了。因此我认为，应当强化执行意识，不仅“说得好，更要做得棒”。在工作当中，更发扬艰苦奋斗的作风，转变思想、转变作风，把“万事民为先”作为做好一名优秀质监人员员的出发点，将服务意识、学习意识切实贯彻到日常工作当中，坚决杜绝“浮夸风”和“假、大、空”，知行合一，多做实事。
本次培训虽然只有短短的一周的时间，却有着重要的意义。学习中我认识到要做一名合格的.质监人员并不是一件简单的事情，要学要做的事情还很多。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我要以这次学习培训为动力，加强学习，勤奋工作，开拓创新，以饱满的精神，昂扬的斗志，良好的作风，满腔热忱地投入到工作中去，在自己的工作岗位上做出突出的成绩，为推动我省经济社会又好又快更好更快发展而努力奋斗。
晃眼间，时间又过了大半年了。在这半年里，作为一个事业单位的员工，我的感触是很深的。这半年来，我们单位一直在围绕年初突发的疫情在做着对这个社会以及对这个社会上的个人有益的事情，从中我看见了许多，也学到了许多，特别为自己身为一个事业单位的员工而感到骄傲。
我们单位可以说是现如今这个社会上，宣传效应仍旧最广的地方吧！在上半年的工作中，我们所有的工作人员和广大的医护人员为伍，我们不断宣传着该如何预防和防控这次的特殊情况，在最初人们的大意和疏忽中不断提醒着人们该如何做，如何做更好，把我们整个社会所将遭受的危害降低到最小，也在后期情况趋于稳定之时，提醒着大家不要放松警惕，不要又因为大意和疏忽造成不可挽回的结果。
这半年的工作，可以说是我考入事业单位内，深刻体会到事业单位之社会意义的时间段。过去本人还不太明白“社会”到底是怎么一回事，现在在这次的事件中，我不仅意识到“社会”到底是怎么样的，而且还意识到自己身为一名事业单位的员工，我们所做的事情是非常有意义的。在这个地方可以接触到最真实的社会，也可以通过自己所做的事情去改变甚至影响这个社会以及这个世界，这是我过去没有考入事业单位之前所不知道不了解，也是我想都没想过自己还可以如此帮助别人的。
上半年的工作中，尤其让我感到印象深刻的是在一次去医院做报道的工作。当时领导给我们分配下来任务时，他还不断叮嘱着我们要是害怕可以换别人去，但我们没有一个人退缩，没有一个人在害怕中倒下，大家都一想到医护人员一直战斗在前线，我们也不能因此而落后。于是，我们一行六个人，抗着机器，穿着防护服走进了当时最危险的地方——医院。
我们当时谁都不是想着我要活命我要健康，我们想的都是如何把真实的情况向电视机前的广大观众传达清楚，如何让大家在这些情况中调整自己的行为和采取相应的应对措施。那一次的报道工作让没有经历过战争年代的我，第一次感受到了生命和新闻报道的息息相关，也第一次体会到了自己这份工作的意义性。
社会保障试验这门课即将结束，在此过程中我们都获得了不少收获，学到了很多东西，无论是在知识方面还是在能力方面都得到了提高。这是一门操作性极强的课程，他要求我们必须亲自操作实践，同时还必须结合老师讲的理论知识去学习。
在这门课的教学过程中，老师采用了灵活的教学方式，这种方式给大家营造了轻松的教学气氛，提高了大家的学习积极性。从第一节课起，老师就把我们分成了四组，以固定的方式分配任务，各小组分工有序，各司其职。
首先，我们事业单位组，通过模拟华北工商大学的机构和人员的设置，不仅是我们对事业单位尤其是学校的组织机构只能更加明确，而且更清楚了我国当前社会保障制度下，事业单位作为一个特殊的社会保障对象，其组织不同人员所属的调整范围的特殊性。
其次，通过模拟王英同志与华北工商大学解除劳动合同发生的纠纷案例，检验了我们对理论知识的检验水平，而且是我们有机会再次深入学习《劳动合同法》，《社会保障概论》，《法学概论》等相关学科的指示，使我们对这些理论知识的理解不尽停留在表面，而且真正转会为自己的指示。此外在实际的开庭过程中，面对着不断的变化情况，面对着从未遇到的问题，我们农历是自己成为主动地参与者，这次情景模拟增强了我们分析和解决问题的能力，团队合作能力，表达能力等。
再次，通过与本组织的代理人员签订劳动合同，正是人员签订聘用合同，让我们深刻地认识到了这两种合同的区别，以及学校这一特殊单位签订合同的特殊性，让我们深化了所学劳动合同的相关知识，对我们日后走上工作岗位与用人单位签订劳动合同期到了相当大的帮助作用，具有很强的应用性，在编写本组的工资汇总表，工资月报表之后，老师指出了我们所作表格存在的很多问题，让我们认识到了实际操作能力的不足，为我们日后的工作中的实际操作能力奠定了基础。
最后，通过填写本组的三险一金的`登记，变更及注销的整体过程，不仅是我们对社会保险的登记，变更，注销，更加熟悉，而且明确了理论在射箭中的真正价值，不仅要扎实地掌握理论，更要活学活用，只有把从书本上学到的感性知识变成理性认识，再次理性认识的基础上思考问题，才能收获真正属于自己的财富。
总之，我们小组通过分工合作，促进了同组间以及组与组之间的同学的交流，让我们体会到团队意识的重要性积极相互合作、相互交流的重要性。在交流中增进感情，在交流中学会分享，在交流中取长补短。在实践中，我们可以发现理论学习的漏洞和遗忘，及时查漏补缺，可以增强自身的运用能力和实践能力，可以在实践中巩固和加强理论学习。通过这门课，我们更深刻地认识到了学习不是纸上谈兵，只有学好理论，才能使它更好地指导实践，而实践才识最终目的，只有将理论运用于实践，才能真正发挥自身价值。我们也明白了在实践过程中只有激情是不够的，更多的是需要有一份思考、一份借鉴、一份细致、一份坚持，更要有严密的思辩能力和理性的思考能力。我们今后要抓紧时间好好地充实自我，不仅要学好专业课，还要广泛地汲取各领域的知识，努力提高自身的综合素质。
____年1月24日，我有幸参加了由党群部组织的此次考录红谷滩新区的事业单位工作人员的岗前培训，在这一天时间里，让我学到了许多新知识，同时通过生动而又活生生的例子让我们能深刻认识到作为机关工作人员今后的责任和使命，当然对于一些老师的观点和看法有了新的认识，同时也增加了自己今后对于如何看待事物的角度和深度。因此我想，培训结束后，我要更加刻苦努力，严格要求自己，在今后的工作中，不断发展和完善自己。让我能早日成为一名合格的机关工作人员。结合培训期间的感受，联系在之前工作的切身体会，我想应从以下几个方面入手严格要求自己。
一、加强党性修养，树立理想信念
作为一名青年党员，有机会投身到国家的财政事业中来，应该珍惜这个服务于祖国和人民的机会；因此，加强党性修养，要做到忠诚于党，坚持思想政治纯洁。忠诚于党，要时刻牢记党的性质和宗旨，永远保持共产党人的政治本色，坚决贯彻执行党的路线方针政策，政治立场清醒坚定、政治观点旗帜鲜明、政治方向先进正确、在关键时刻和重大事件中经得起考验。加强党性修养，要做到继承传统，坚持道德操守纯洁。加强党性修养，要做到严于律己，坚持作风行动纯洁。作风和行动，是世界观、价值观、人生观、权力观、地位观、利益观坐标下的产物。国家权力来源于人民，也应服务于人民。因此，作为一名机关工作人员，必须始终把国家和人民利益放在首位，去发现、分析、解决好人民群众最关心、最切身、最急迫的问题，促进社会和谐与进步。
二、加强学习、努力提高自身的综合素质和业务能力。
因为我将在新的.岗位上工作，必然会遇到许多的挑战和困难，为了迎接挑战，克服困难，我将在工作中认真学习业务办理流程，各种规章和流程，使自己早日能够熟悉自己的业务，当然在学习的同时也要不断思考和探索，看如何能通过不断地创新，以提高自己的工作效率和工作质量。在学习和经验总结中不断替身自己的综合业务素质和能力。
三、要恪尽职守，加强自身的公仆意识，做到廉洁奉公，为人民服务。
作为机关工作人员，我们要和群众紧密联系，始终不脱离群众，始终要保持蓬勃的生机和旺盛的生命力，这就要求我们在执行党和政府的决策、决定的时候始终按照代表最广大人民的根本利益的要求开展工作。要树立正确的利益观。坚持党和人民的利益高于一切。要"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"，时刻把人民的利益、党和国家的利益放在首位，牢固树立公仆意识，做到廉洁奉公。要增强群众观念，自觉接受群众监督，要把人民群众满意不满意、认可不认可、答应不答应作为衡量我们工作的首要标准。要真心实意为群众办好事、办实事，坚决摒弃官僚主义、形式主义，关心群众疾苦，为群众排忧解难。 四、要深入基层，做好基层的工作，不断锻炼和成长。
在基层锻炼是成长为合格机关工作人员的前提，通过基层来了解和熟悉社会，掌握在社会中生存和发展的能力。麻雀虽小，五脏俱全，小乡镇其实就是整个大社会的缩影。在乡镇工作，有利于理清各部门的具体分工、工作程序及各部门间的协作关系，加强对事务的协作解决能力。要掌握社会的真实情况，真正理解并有效执行国家的方针政策。只有在基层，切实的了解百姓的所思、所需，在微观上深入了解调查最基层群众的喜怒哀乐，在将来的工作才能少走弯路，少出偏差。当然，通过基层工作还可以锻炼意志、磨练品行，培养我们吃苦耐劳的精神。
我想在培训后踏入新的岗位后，我一定会以青年应有的热情和激情投入工作，也要脚踏实地地工作，不断加强自身的学习和转变，让自己早日成为一名高素质、高能力的合格的机关工作人员！努力成为一名让群众满意、领导放心、同事认可的好同志！
一、什么是我内心的渴望？
久闻衡水中学创造着教育的传奇，得知能去亲临学习体会那种教育的魅力，心中有股抑制不住的激动和憧憬。我到底想去学什么？是他们严谨的管理制度、还是决胜高考的秘方？
不对，因为它好像还不能真正打动我的心灵。仔细梳理自己的思路我列出了几条我特想了解东西，突然之间我明白了我想学习的是一种精神，是什么能让学生狂热地爱上学习、是什么能让老师执著的奉献于教育而不觉得苦的动力。
二、有些触动深入心灵。
曾经学习过很多地方，每次都有一种人家徒有虚名的感觉，没有太多的触动。一直以来我都能很正确的认识到自己是一个非常平庸，在教育领域里自己是一个没有过多新鲜思想和技能的一个人，可每次的学习都没有对比出我的肤浅和渺小，这令我不得不很困惑和压抑，我总在期望能呼吸一些新鲜的空气，让自己更能有活力些。此次如愿了，这次是真的让我看到了希望和曙光。他让我体会到教育确实是一门艺术和深奥的学问。教育的事业同样可以被一群人弹奏出美妙的乐章。作为一名教师是真的能从教育中找到幸福感和归宿感。
虽然我不是一个能力很差的老师、虽然我不是一个责任心不强的老师、虽然我不是一个要为生计而考虑的老师，可在日复一日的教育教学中我真的觉得有成就感和幸福感吗？没有，为什么呢？因为太多的时候我只是在重复简单的机械操作，我只能把别人都能教好的学生不至于教差，别人教不好的学生我同样教不好，别人解决不了的困难我同样束手无策，我无法挖掘学生的潜能，我无法看到自己的价值在哪里？而今我领悟到教育它不是这样的，只是因为我思考的过少，学习的过少，我没有真心把教育当作一种事业来追求。
三、感悟衡中、十一中学。
衡中能取得今天的辉煌不是一种偶然，它来自于三个重要的方面：一是精细化的管理，二是人性化的关怀，三是赏识与引领。
走进衡中你会发觉一切是那么的井然有序，老师、学生的每一个动作都统一成为了一种习惯，那不是装得出来的，像老师的一次发言不会随意的拉长或缩短，每次教研活动有固定的模式和程序，每一堂相同的课在任何一个班级的内容都是相同的，全校沉浸在统一的步伐和行动之中。老师、学生所做的每一件事都有章可循，同时又充分发挥每个个体、每个班级、每个教研组、每个年级组的创造性和自主性。这不是一个能急于求成的结果 。他们所做的一切可能是每个学校都提倡或尝试过的，可从来没有谁能做到他们那种落实。用一句简单的话来说就是简单的招式练到了极致便是绝招。他们能持之以恒的做下来需要很强的执行力，他们是通过慢慢渗透，一步一步解决和规范一些常见问题而形成的，他是让老师们在不知不觉中形成一种自觉执行的习惯，而这种习惯的养成与后续两者是连在一起的。
其一是对教师的赏识与引领。衡中有一套精细的评价老师的体制。这种体制是建立在绝对公平、公开、公正的基础上的。无论你曾经有多大的成就，无论你的职称有多高，每天你面对的都是全新的竞争。但是这种评价体制并没有使衡中老师产生过多的反感，反而激起了他们以更加饱满的热情投入到工作之中去，进而造就了相当大的一批名师。这是因为他们的评价以正面的赏识和引导为主。在校园里我们到处可见受表彰老师的相片。同时他们的表彰以一个小团体的形式进行，所以每个老师都不是一个孤立的个体，谁都不会想拖小团体的后退，谁都会有面子感，他们荣辱与共、进退相息。这样的老师没有倦怠感，有的只是紧迫感和成就感。有很多人都知道衡中老师是很辛苦的，但我们很难觉得他们把衡中当作地狱。
其二是对老师、学生的人文关怀。学校为了让老师安心的工作，尽其所能为老师解决教学、生活上的困难，而且常还想在老师的前面，比如他们的办公系统，比如他们为老师准备的简单的生活用品等等。总之学校在想尽一切办法使老师有一种家的感觉，使之真正成为学校的主人，让他们的生活质量和命运与学校的兴衰荣辱息息相关。
北京十一中学的发展和成长是得益于学校逐步摸索出了一套明确的育人的理念，这种理念就是一方面提高学生的考试能力，另一方面是关注和着眼于学生可持续性发展。
在提高学生的考试能力方面，学校有两项突出的指导思路。
其一对老师的教学坚持以问题为情境，倡导老师在课堂设计上注重对问题情境的设计和对问题的引导。
其二在优生的培养中，成立年级的优生合作学习小组。合作学习小组有固定的活动时间，有明确的活动内容，有相应的评价机制。通过一系列的完整的方案促使优生在合作与竞争中进步和发展。
在树立学生正确的人生方向，把持学生的可持续发展，学校在德育方面有几个可取的特色。
（1）全年级有统一的班会内容，全年级的班主任合作制定班会课件。
（2）学生进入高中有一个人生规划教育，针对高中学习引导学生按照自己设计的人生方向进行发展。
（3）学生进入高三有一个下乡锻炼一课，时间持续一周。
（4）相隔一段时间对学生进行有针对性的励志教育。
如果说衡水以其朴实而出彩的话，十一中学则更是握了新课程的教育理念，为学生的终身发展奠基，他们一其先进的教育理念促使教育产生飞跃。
四、反思我们高二年级的工作。
高二年级学生学习水平的差异很大，高二分班后老师在教学中有些无所适从，主要是几个所谓的实验班学生水平相差极大，为照及大部分学生，老师的教学无法达到一定的高度，优生无法拔出来，这是令人非常担忧的一件事情。根据人大附中的经验，我先恳请希望在高三的时候再进行一次分班，严格按照学生的成绩来，以便于实现真正的因材施教。
为进一步落实高二的工作，有这么些想法不知可否？
1、加强宣传的力度，利用有限的空间资源对学习优秀的学生张榜表彰，确立以正面引导老教育学生的教育理念，纵观衡水所做会发现榜样的力量是无限的。
2、希望学校配置一间年级组的老师活动室，这间活动室可以长期固定下来，学校配备高质量的办公系统，以便年级组的班主任活动、备课组活动有一个规范的场所，从而使所有的活动先期就有一种严肃性和正规感。
3、实行真正的集体备课，备课组的老师先期一周集体备好下一周的课程，包括考试。发挥集体的力量提高备课质量，减轻老师各次为阵的内耗。
4、星期六和星期日晚实行课堂考试化。
5、成立文、理科优生合作学习小组，琢磨实施一套较为有效和适合我们实际的学习方案。