消防工作随着国民经济和社会发展不断进步，做好消防工作，确保社会的安全与稳定，是改革开放和现代化建设前进与发展的基础。这些是小编找到的关于消防安全演练活动总结，欢迎阅读参考分享!
在20__年第19个“安全生产月”里，为了检测、巩固公司职工的应急处置能力，提高安全防范意识，增强自我保护能力，检测职工消防逃生技能和灭火技能。20__年6月3日14：00，公司组织了以“消除事故隐患，筑牢安全防线”为主题的消防演练，历时1个小时，演习以__为主，__参与，集团指导监督。演练紧张、有序进行，并取得圆满成功。通过这场演练，不仅增强了职工的安全意识，同时还进一步掌握了消防应急技能，提高了职工应急处置能力。
一、领导重视，演习活动组织到位
这场演练，安排周密，从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个环节，公司领导都给予了很大的关心、支持和帮助，公司领导对这场演练高度重视，认真审定演练方案，确定演练目的、原则和规模，还亲自对演练工作进行部署，亲自指挥，对演练工作实施全面控制。
二、筹划缜密，演练方案安全可行
根据公司安委会要求，从公司的实际情况出发，确定演练消防项目为应急逃生和灭火，活动竞技和知识竞赛。其主要目的是检测公司职工应急知识和技能，提高自我安全意识，化解应急风险能力。经过认真研究，对演练程序进行分解，使得演练安全可行。在分解程序中对时间、地点、内容和人员都作了具体说明。
三、积极参与，演练效果呈现俱佳
公司各部门积极参与，消防演练迅速有序进行，活动竞技热烈积极配合，知识竞赛紧张严肃全面，总之，本次演练紧张有序，安全工作到位，演练达到了预期效果，最终取得的圆满成功。
四、通过演练，达到了预期目的
通过演练，职工的安全防范意识和应急能力得到了加强。
1、参与职工的安全防范意识有所增强，对相关的安全常识进一步了解。
2、对突发事件的应急处置能力有所提高，演练人员有效组织、反应迅速，对今后的突发事件很有益处。
3、知识竞赛答题，使参与人的安全知识、消防常识得到提高。
4、演练过程中，人人遵纪律，听指挥，使得团队凝聚力得到加强。
5、安全工作领导的组织能力、指挥能力和应变能力得到锻炼。
五、存在的不足与改进措施
通过演练，我们发现还存在一些不足之处，个别人员防范意识薄弱，今后要加强检查培训。
通过这次演练，进一步增强了广大职工的防范意识和自救能力，了解和掌握了灭火器等消防设施的使用规程，以便在今后的事故中快速、有序、及时和有效的应对，确保公司安全、健康、有序的发展。
为了进一步提高银行全体员工的安全意识，熟悉掌握报警、接警、查警、出警程序和方法，会使用手提式灭火器扑救初期火灾，会疏散客人和贵重物资。根据计划安排，__年__月__日15：00分再次组织了保安部和银行全员的一次全店预警消防演习。在银行领导高度重视下和各部门的积极参与下，演习达到了预期的目，但也存在了很多不足之处。
具体情况如下：
一、主要特点及做法
A、演习准备充分。为搞好演习，保安部制定了较为详细的行动方案，并对方案反复修改最后由保安部明经理审定，各部门根据演习方案中的具体分工，组织消防技能知识培训，准备了演习中所需的器材、工具、资料，并制定了相关的行动指挥程序，为演习顺利实施奠定了良好的基础。
B、演习得到了银行领导层高度重视，为组织好此次演习，组织召开了专题会议，强调了演习的重要性，要求各部门密切配合，严格按照方案执行，从而使此次演习圆满完成。
C、演习程序正规，秩序井然，效果良好。演习从15：00分开始，15：40分结束。整个演习从报警、接警、查警、出动、灭火战斗展开，应急疏散，银行全体员工舒疏散集合，善后工作到讲评，层次分明有序。义务消防员技能动作规范迅速；灭火指挥程序清楚；各环节的请示报告、下达命令、语言表达简短准确。接警后各部门能及时分派任务，各部门之间协同密切，采取相应的行动，广大员工也充分发挥了团结互助的团队精神。
二、存在不足
通过这次演习，也暴露了许多不足之处。
A、查警速度慢，通知查警位置不准确。
B、部分员工不严肃，在疏散时动作不够迅速，紧张，未能通过形体动作、面部表情、语言来体现疏散要领和现场的紧张气氛。
C、个别部门和员工在没有启动疏散应急广播前已经开始疏散和分派任务，部分员工不懂得引导客人疏散。
D、各部门到达疏散地点后不能及时清点本部门人员并向人事部汇报。
三、改进措施
A、保安部将制定银行全员消防培训计划，对前期培训不到位和员工掌握程度不够的进行二次培训。组织开展新入职员工和各部门各岗位消防知识培训。
B、加强员工对银行整个火灾应急疏散预案的培训，进一步提高银行在一旦发生火情时各部门协同配合能力。同时组织每个员工进行一次灭火器实际操作训练，保证每个员工实地操作一次。
C、加强保安部消防中心值班员消防设备操作和接警、处警程序的培训。
通过此次演习保安部将进一步完善银行消防应急预案，努力提高银行员工消防安全素质，增强银行整体自防自救能力，从而为银行客户、员工创造一个安全舒适的环境。
为贯彻落实教育局“119消防教育周”精神，进一步普及消防安全知识，提升广大师生消防安全素质和紧急应对能力，20__年11月10日上午，x幼儿园组织开展了一次全园突发性的消防应急疏散演练活动。
上午10：10分，全体师生正在开展各种常态化活动，随着紧张的警报声在校园里突然响起，安全防护疏导人员急忙放下手中的一切工作到各自防护点各就各位，老师们立马停止一切活动，集中幼儿，稳定情绪，取出盥洗室湿毛巾，组织幼儿捂住口鼻，弯腰行走，迅速、有序地按规定路线向两个校门口撤离疏散，此次突发性的消防应急疏散演练，从警报声响起到清点人数、上报，用时2：55秒，演练非常成功。
本次突发性消防应急疏散演练的成功开展，有效提高了__幼儿园师生消防安全意识和紧急应对能力，夯实了火灾防控基础，维护了安全形势稳定，同时更确定了秀幼疏散逃生路线的正确性和适宜性。
根据编写的“消防应急安全演练方案”内容要求，校领导班子就此展开专门会议，就“消防应急安全演练方案”实施作了具体安排和要求。为切实加强____学校的日常安全工作，提高全员消防安全素质，安全防范与自救能力，4月25日学校举办了以“安全发展，预防为主”为主题的消防应急安全演练活动。演练前，校领导班子结合____学校的实际情况，认真细致的制定此次演练活动方案，明确了责任要求，为演练的成功举行提供了切实的保证。
4月25日上午，由校分管安全主任为学员进行了消防安全知识培训，从日常消防安全工作到消防器具的使用方法。为学员讲解与演示，大大提高了缺乏的消防安全必备知识，起到良好的`效果。之后又进行了消防安全知识考试，及格率达到了100%。
4月25日下午14时，消防演练正式开始，按照预先方案的演练流程，学员楼一楼食堂门口发现火灾时，二楼值班教官接到信息后立即向校安全分管主任汇报，安全主任立即用电话向校长做详细汇报，校长安排紧急启动消防安全应急预案，并通知教官队大队长郭继锋，组织学员楼所有人员全部撤离到学校广场集合。数名学员手拿毛巾在教官疏导下，一边呼救一边跑向指定的安全通道。灭火小组立即启动预案，快速拿起就近的手提灭火器，迅速到位将火扑灭，学校各岗位员工在消防领导小组有序指导下，开始自救逃生。从接到通知到预案启动，再到人员疏散，整个演练过程仅仅用了不到十分钟。全体人员安全抵达学校广场，演习圆满结束。
之后教官又给学员演示了一遍如何使用灭火器，又组织学员演习怎么利用消防梯逃生，给学员普及了更多的逃生方法与实践。
通过这次消防演练，进一步强化了____学校学员的安全意识、检验了消防预案的可行性、可操作性，熟悉了应急抢险流程，对应急指挥、协调和处置能力起到有力的促进作用，同时，学校对安全的重视程度，真正地遇到火灾时如何保护学员的人身安全是第一位的，对今后高校应急工作奠定了坚实的基础。
为了进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力，切实增强幼儿的消防安全意识和自救自护能力，营造稳定和谐的校园安全环境。近日，西庄镇下甘谷幼儿园组织全体教职工及幼儿进行了消防知识学习及安全疏散演练活动。
演练前，该园园长统一安排部署，召开“消防安全专题会议”，组织教师学习《下甘谷幼儿园消防安全紧急预案》，强调安全巡查员在各重点部位的职责，要求教师按幼儿的`年龄特点开展班级主题活动，讲述火灾中的自救方法及避灾常识。活动中，大、中班以“一起来灭火”为主题，讲述了常见的火灾原因，火在日常生活、工业、医疗等方面的应用，以及火灾中的自救办法。小班以“消防车来救火”为主题，讲述消防车的外形、用途等，并让孩子们了解灭火的工具，例如：水、沙子、湿棉被、干粉灭火器等。随着急促的警报声拉响，消防演练正式开始。消防疏散演习组长孙军军立即组织消防疏散小组，各司其职，迅速就位。全园的幼儿在整个疏散撤离的过程中迅速地用湿毛巾捂住口鼻，弯腰靠墙撤离至安全地带，班主任清点各班幼儿人数后向组长汇报情况，消防疏散演习活动结束。随后，安保人员组织全园教师及幼儿学习了干粉灭火器的正确使用，大家也进行了实际操作，整个活动圆满结束。
此次活动全员参加，达到了预期效果，全体教师及幼儿不仅掌握了应对火灾、有效自救的安全知识，也熟悉了疏散撤离的路线，还增强了安全防范意识，为平安校园的建设奠定了坚实基础。
生命至上，安全先行。为进一步增强我园师幼及家长消防安全认识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。
全园幼儿及教职工在遇到灾情时能够有序、安全撤离，消防逃生能力不断增强。希望今天的消防安全活动为大家提供明天的生命之源。生命诚可贵，安全价更高，消防安全警钟需常鸣。
20__年4月28日上午，潍坊高新区实验学校举行了消防演练活动。五年级三班作为实验学校的成员，参加了这次演练活动。同学们在演练过程中，用心参与，心顾大家，切实掌握了在大火来临时的一些求生本领和紧急疏散本领。
为了保证学生在活动中尽可能的多了解一些求生方法，并且做到在演练过程中做到井然有序。在学校演练之前，作为班主任的我提前向学生讲授了一些火灾过程中可能出现的问题以及应急方案，并且向学生细致地讲述了当灾难来临时，为了保证我们班同学一个都不能少所务必做到的'逃生路线，以及在逃生过程中自我就应怎样做。为确保演练的准确无误，在讲解完毕后，我又带领学生实地演练了一次。
有了这种提前的预案培训及讲解，学生在学校组织的消防演练开始时，训练有素，迅速用衣物等捂住口鼻，有秩序地离座，躬身前进。在行进过程中，同学们做到了不当儿戏又不慌乱、拥挤。到操场之后，学生们在体育委员的带领下，迅速整队站好，班长清点人数，在准确无误后，我向总指挥对我班的状况进行了汇报。
当然在活动结束后，反思整个演练过程，我感觉还是有一个地方安排些许不足。即在同学们在教室内是按座位，有秩序逃生的，但是在奔向操场之后，由于没有事前强调，体育委员在整队时，极个别同学不知是就应站什么队出现了慌乱，在以后遇到这种状况时，感觉对孩子真是就应思考地全面些，再全面些，同时要培养班干部的遇事处理潜力!
我校根据县教育局安全工作会议精神，于20__年4月22日在全校开展消防应急演练，此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力主，加强生命教育，提高学生消防安全防范意识，此次演练，我们按照预定方案进行了一次“防火逃生技能演练”活动。
我们按照预定方案进行了一次“防火逃生技能演练”活动，活动包括：“模拟火情”；学生逃生(学生在安全负责教师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙壁下楼)；讲解灭火器知识，点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项；学校岳松校长总结了次消防演练活动。本校学生积极热情地参加演练，这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识，增强了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感受到社会对未成年人成长的'关心与爱护，进一步明确了“珍爱生命，关爱他人”的教育主题。
一、 精心准备
我校针对这次防火演习制作了防火宣传板，让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。制作了各个楼层的防火疏散图，学生在进入校内的时候可以一目了然，一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。
二、我们的严密部署
针对这次防火演习，岳松校长召开全体老师会议，布置了消防工作的具体实施方案。明确每个员工的具体位置和职责要求。反复强调此次消防演习的重要性和每个员工在这次演习当中的所起到的作用
三、消防演习
10月13日下午3：35，一声令下，学生们迅速从防火通道口撤离。只见他们一个个表情严肃，用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的安全，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后，就会招到相应的队伍排成方队。
本次消防安全疏散演习历时3分钟，可以说是在学校安全小组的认真组织下，是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么；如何正确报警；如何正确扑救；如何疏散学生；如何自救和逃生。
演习中，学校教职工态度认真，团结协作，密切配合。通过集中演练，使大家在实战中得到锻练，取得经验，达到重视安全、防火工作。演习结束后岳校长以“珍爱生命，远离火灾”为主题对本演习做小结。本次演习取得了圆满成功。
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强施工人员在遇到火险时逃生、自救能力，20__年10月22日下午16：00-17：15，我施工单位成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到施工人员全部从教室撤离到施工现场安全区域，历时一分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
这次演练活动的成功，与施工负责人对疏散演练活动进行周密部署，与施工负责人严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。
1、为进行这次演练活动，施工现场成立了以丁俊为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前，施工单位负责人根据演练要求和施工现场实际，预先制订了严密、确实可行的消防疏散演练方案。
3、10月22日下午，施工单位把演练方案印发到施工班组，让各施工人员通过传阅，明白演练细节，明白自身责任；同时，还根据施工负责人对演练工作的一些提议，进一步完善演练方案，力求做到尽善尽美。
4、10月22日上午，组织各施工班组负责人《9楼消防疏散演练方案》，让各施工班组负责人进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
5、10月22日下午16：00-17:15，实地疏散演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班组到施工工现场进行宣传并组织施工人员进行快速组队演练和让施工人员明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。
6、撤离演练准备工作做好后，随着9#楼消防疏散演练开始”的一声令下，警报鸣放员鸣响火警警报信号，参加演练人员各就各位，各班施工人员用毛巾等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，施工负责人带着施工人员有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时一分半钟，做到了快速、安全、有序。
7、演练结束后，各班组按指定的返回路线，安全有序地返回办公室。返回办公室后，各班组负责人针对此次演练活动作了总结并对施工人员进行了相关的消防教育。
这次消防演练活动增强了施工人员的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高施工人员自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了施工人员应对例如地震等地质灾害的应变能力。
为了进一步强化施工作业人员的消防安全教育，提高火灾防控能力和突发事件应变能力，学会正确使用灭火器和各类消防设备设施。我项目部于20__年11月18日上午9：00，配合__建工总包组织了一次实战的消防演习。在项目部领导高度重视下和各分包队伍的积极参与下，演习达到了预期的目，但也存在了很多不足之处。
一、演习内容：
专项教育：
1、初期火灾的扑救、控制、火场协调初期火灾的扑救、控制、火场协调指挥、演练；
2、火场人员疏散引导和自救；
3、火灾事故处理教育及演习总结操作演练：灭火剂使用。
二、演习地点
上海国际航运服务中心东地块。
三、演习人员
务工人员、项目部安全管理人员。
四、总结：
项目部将进一步完善现场消防应急预案，努力提高工人消防安全素质，增强现场整体自防自救能力，从而为管理人员和工人创造一个安全舒适的环境。
火灾防患于未然，消防责任重于泰山。通过演习可以提高项目施工现场全员的消防安全意识，增强务工人员的逃生自救能力，同时做好项目的安全事故防范工作。总结训练经验，努力寻找不足以图改进，可以全面提高参演人员的实战水平。通过此次亲身参与演练，让所有务工人员都在一定程度上对火灾事故应急疏散、正确逃生和正确使用灭火器材的技能有了进一步的实际体验，基本完成了本次消防演习，也达到了预期的目的。
__中心为深入贯彻落实中华人民共和国《新消防法》，按照实业公司消防安全工作要求，迁钢服务分公司为进一步提高全体职工消防安全意识，维护消防安全，营造重视消防、关心消防、参与消防的浓厚氛围，推进构筑社会消防安全“防火墙”工程深入开展，夯实管理基础，特制订20__年“119”消防演练方案。
一、组织机构
组长：
副组长：
组员：
二、演练时间地点内容
1、时间：11.月9日下午俩点半组织消防演练。
2、地点：新建库房。
3、演练内容：遇到火灾时人员自救逃生、灭火器的使用方法、消防水袋压力测试以及消防知识宣传板报的培训。
4、在各部门组织开展危险辨识及风险预知活动，按照会议中心的实际情况制定了危险源的控制措施。
5、对防火设备设施进行了检查。
6、对煤气报警装置进行了测试，保证设备完好。
7、对电梯进行了安全检测，对特种作业人员进行安全培训教育，保证持证上岗。
三、通过这次消防演练，会议中心为进一步普及《中华人民共和国消防法》
提升员工整体消防安全知识水平，推进消防安全“四个能力”建设，增强会议中心全体员工消防安全主体意识、自防自救能力，提高防火、灭火实战技能，开展以“全民消防，生命至上”为主题的消防安全宣传及冬季消防安全活动。
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力，20__年3月28日上午9点30分，我园成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到幼儿老师全部从教室撤离到校园安全区域，历时4分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
这次演练活动的成功，与园长对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。
1、为进行这次演练活动，我园成立了以园长为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前，园长召集了全体教职开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让所有的老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
3、3月28日上午9点30分，实地疏散演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织幼儿进行快速演练和让幼儿园明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。
4、撤离演练准备工作做好后，随着园长鸣响火警警报信号，参加演练人员各就各位，各班幼儿用手帕或衣袖等捂着口鼻，快速有序地按指定路线“逃生”，老师带着本班幼儿有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时分钟，做到了快速、安全、有序。
5、演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回音乐室观看相关消防知识的录像。
活动结束后，各班班主任针对此次演练活动作了总结并对幼儿再次进行了相关的消防教育。
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。
为了使公司全体员工了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，学会灭火以及有序地进行人员、财物的疏散处理，确保员工生命安全及公司财产安全;20__年11月13日，艾特航模股份有限公司组织了一次实战的全员消防演练。
本次全员消防演练由公司人事行政总监耿捷担任指挥长，负责消防演练的组织与指挥。演练工作组分为：警戒组、疏散组、灭火组、抢救组四个组。
当天上午09：00-10：00，公司组织各部门、各组别代表在3楼A会议室参加了演练沟通协调会，特邀广东消安防火培训中心的李进军教官，对相关人员进行了消防安全知识与实际操作培训，并对下午的消防演练工作进行了周密的部署安排。
当天下午18：00，保安员发出火警报警信号。各演练工作组在听到指令后，迅速到位，参加演练的义务消防员和工作人员全部佩戴消防演习工作卡，在最短的时间内，于车间内、楼梯间及安全出口处，通过口令加手势，指挥员工从指定路线进行有秩序地疏散;把现场所有人员，快捷有序地疏散到安全地带(公司宿舍前篮球场)。
消防演练按照预定的方案，有序、紧张地进行。整体疏散到位后，各部门人员在公司宿舍前的篮球场集合，进行了人员的清点统计。随后，保安队长曾端生指导保安队员和义务消防员，演练用干粉灭火器进行现场灭火。
演练结束后，指挥长为全体员工进行了消防安全应急操作与火场逃生技巧讲解，教大家掌握一旦发生火情，每个人应该做什么，如何正确地报警、扑救、疏散，如何自救和逃生。最后，指挥长对此次消防演练做了总评，对于演练结果给了充分的肯定，表扬了员工们听从指挥、行动迅速，要求大家要进一步提高安全生产责任意识，宣布消防演练取得了圆满成功。
通过这次消防演练活动，参加消防演练人员的安全防范意识和灭火能力有所增强，全体员工对消防安全常识有了进一步的了解，对抗火灾的应变能力得到了提高。消防演练过程中，也锻炼了各演练工作小组的组织能力、指挥能力和应变能力。
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，20__年10月9日下午第二节课，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时一分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。
1、为进行这次演练活动，学校成立了以王佩云校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序;责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防疏散演练方案。
3、10月9日下午，学校把演练方案印发到各办公室，让各老师通过传阅，明白演练细节，明白身责任;同时，还根据老师对演练工作的一些提议，进一步完善演练方案，力求做到尽善尽美。
4、10月9日上午，组织教师学习《车镇乡蒋桥小学消防疏散演练方案》，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
5、10月9日下午第二节课，实地疏散演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。
6、撤离演练准备工作做好后，随着王佩云校长“车镇乡蒋桥小学消防疏散演练开始”的一声令下，警报鸣放员鸣响火警警报信号，参加演练人员各就各位，各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时一分半钟，做到了快速、安全、有序。
7、演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任针对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。
我部为提高全员消防意识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，使每个员工掌握一定的消防知识。消除火灾隐患。学习有关消防知识和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事项等。检验项目部《火灾应急救援预案》的可行性，各救援组在紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。我部以“消防月”为楔机，围绕“全民关注消防，生命安全至上”为主题。我部在20--年11月9日“消防日”举行了防火演练。邀请了业主桂工、监理孟工观摩。防火演练总结如下：
一、取得的成绩
全体项目员工的安全意识有所提高，对消防安全常识有了进一步了解。对应对突发事件的应急能力有所提高，演练现场大多数员工能有效组织、迅速对火灾事故警报做出反应，大部分救援小组负责人能有效组织本组组员疏散、警戒和投入灭火行动中。对今后应对突发事件有一定的提高。
演练前我部组织了消防预案演练培训，使现场人员掌握一定的消防知识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，学习了有关消防知识和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事项等。项目部利用张贴标语的形式大力宣传消防安全的重要性。
演练过程中，员工们的团队凝聚力得到了升华。应急领导小组的组织能力、指挥能力和应急应变能力也得到了锻炼。基本上达到了防火演练的目的。
二、不足之处
少数员工安全意识不够强，责任心不强，演练不够认真。个别救援组负责人对本组组员对本次演练的重要性宣传力度不够，表现在行动缓慢、纪律松散、不够严肃。救护组的演练不够到位，灭火组的演练不够真实，整体演练效果不是太好。
三、后续工作安排
减少事故给公司带来的损失是每个员工义务和责任。公司员工和各级管理人员都必须密切配合处理突发事件，一旦接到处理突发事件的指令后，在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我们的公司才是一个大家庭，一个有战斗力和执行力的集体。因此项目部在今后的工作和应急活动中对以上的不足之处加以改进，进一步加强应急工作的培训宣传工作。增强应急预案的可行性。确保各救援组在今后紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。
为进一步强化施工作业人员的消防安全教育，提高火灾防控能力和突发事件应变能力，学会正确使用灭火器和各类消防器材、设备、设施，同时检验应急响应人员对应急预案、执行程序的了解程度和实际操作技能，评估应急培训效果，我工区施工作业人员在工区防火应急领导小组的带领下，于20__年9月17日上午9时，在工区1#拌合站，组织开展了一次消防灭火演习。本次消防演练总结报告如下：
一、前期准备情况
1.工区防火应急领导小组高度重视，在安全例会上就布置任务进行消防演习，安质部制定好消防应急演习方案并让物资部准备好消防演习所用到的物资。
2.工区各级对此次消防演习都给予了足够的重视与配合，为了确保这次演练顺利进行，成立了消防应急演练小组，并对每个部门及作业队伍都进行了明确的分工，确保演练顺利进行。
二、消防演练过程
1.上午9时，工区及施工队作业人员在安全体验馆集合，消防总指挥杨帆布置了消防演习现场，并给参加消防演练的人员讲解了基本的消防知识。
2.上午9:10分，大家在安全体验馆灭火器演示体验区集合，消防总指挥杨帆给大家讲解灭火器的使用方法及注意事项，并由参加演练人员亲自体验灭火器的使用办法。
3.上午9:30演习正式开始。1#拌合站发现施工现场起火，立即报告项目经理，并根据指示第一时间将情况汇报上级主管部门总指挥，立即拔打“119”火警电话，请求消防队支援，并启动应急预案、吹响哨音让消防队集结。消防应急总指挥杨帆亲自带队，提着灭火器、消防锹、消防桶赶赴火灾现场，熟练运用之前培训中所学到的消防灭火知识，对大火进行扑灭，通过大家的努力，火源最终扑灭。
4.10:40消防演练结束全体人员在安全体验馆集合，消防总指挥杨帆对本次消防演练进行总结。
三、消防演练小结
通过本次应急预案的演练，增强了全部员工的救火意识，提高了员工现场救火能力、为避免因火灾造成的人身伤亡和财产安全损失筑起了一道防火“长城”。加深了施工作业人员对消防安全知识的理解和消防器材正确使用的实战技能，使员工清晰的认识到如何面对突发的紧急情况，为工区安全工作的开展，起到了积极作用。实现了“科学、安全、有序、快速”应对火灾事故的目标，强化了施工作业人员在火灾中应急逃生的方法，同时提高了工区各部门应对突发事件的指挥处置能力，取得了预期的演练效果。
为了使全系学生了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，学会灭火以及有序地进行人员、财务的疏散处理，确保学生生命安全，20__年11月6日下午15时到16时，学生会组织了消防演练活动。演练一共历时1小时，参加人员200人。演练紧张、有序进行，并取得圆满成功。通过此次消防演练，不仅增强了全体学生的消防安全意识，同时还提高了学生会全体成员应对突发事件的处理能力。
一、演练活动组织到位
这次消防演练活动，安排周密，从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段，系领导都给予了很大的关心、支持和帮助。
二、筹划缜密，演练方案安全可行
根据消防领导小组要求，确定本次消防演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。其主要目的是使每位参与者能够掌握火场逃生基本方法，提高自我安全意识，化解风险。经过认真研究，拟定了“消防演练方案”。为了使得演练方案安全可行，在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。
三、积极参与，演练效果呈现良好
消防演练于20__年11月6日下午15时到16时进行。同学积极参与，消防演练紧张有序，安全保证工作到位，演练达到预期效果，最终获得了圆满成功。
四、通过演练，活动达到预期目的
通过消防演练，学生的防范意识和应急自救的能力得到加强。
1、参与人员的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。
2、对抗击突发事件的应变能力有所提高，现场组织人员能有效组织、迅速地对火灾事故警报做出相应反映，对今后应对突发事件很有益处。
3、演练过程中，参与人员都能遵守纪律，“一切行动听指挥”，团队凝聚力得到了升华。
通过这次的消防演练，进一步增强了同学们的防范意识和自救的能力，了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施等基本操作，以便在事故中达到快速、有序、及时、有效的效果。我们将经常性地开展训练或演练工作，以提高我们的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，确保同学们的安全。