随着社会一步步向前发展，我们用到讲话稿的地方越来越多，讲话稿也称“发言稿”，是指在讲话前拟定的书面稿子。写讲话稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的家长学校校长讲话稿范文，希望对大家有所帮助。
尊敬的各位家长：
你们好!
首先，我代表学校全体教职工向各位家长表示热烈的欢迎!你们在百忙之中抽出宝贵时间来参加家长会，说明你们十分关注子女的成长，这也是对学校工作的大力支持。学校召开这次家长会的目的是为了进一步加强学校与家长之间的联系，共同探讨教育孩子的科学方法，形成家庭教育与学校教育的合力，进一步提高教育教学质量。我坚信，从这点出发，家长会一定能达到预期效果，取得圆满成功!
下面我结合学校实际，谈几个方面的问题，请各位家长提出宝贵意见。
首先，给大家介绍学校的基本情况及发展方向。
学校创办七年来，在区教育局的直接领导下，在社会各界的关心和支持下，在全体教师的共同努力下，特别是各位家长的热心帮助支持下，学校由开始的200多位学生发展今天1730多位学生，由6个教学班发展到30个教学班。学校教师队伍也在不断地壮大，现已有教职工60人，其中专任教师50人，专科学历40人，本科学历10人。学校占地面积为(6100)平方米，总建筑面积( 7900)平方米，校舍占地面积(4100)平方米，体育场地(20xx)平方米。乒乓球台10个，学校创办几年来有了一定的办学设施，拥有电脑室一个，计算机68台;图书室一个，图书藏量5000余册;有一个多媒体教室。并且每个教室配备了电视，广播，所有这些为学校各项工作的开展奠定了坚实的物质基础
学校以人为本，以服务为中心，以满意为宗旨，以平安为目标，以规范管理为突破口，使外来我们的子女能享受较高的优质教育，一流的师资力量和办学条件、先进的办学宗旨，为学校的进一步发展注入了强大的生命力。我们现在正朝着创优秀民校而努力。
其次，给家长们介绍一下学校的教育教学情况。
我校始终坚持以提高教师队伍综合素质为根本，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以提高教育教学质量和办学效益为中心，狠抓学校管理，优化育人环境，力争把学校办成社会、家长满意的学校。
在师德建设上，建设一支师德高尚的教师队伍。我校以“爱生”为主线，从抓师德建设入手，扎实开展师德教育活动，促进学生“亲其师信其道”变厌学为乐学。每学期组织教师评选师德标兵、参加师德会等，重点解决了体罚、变相体罚等社会反映强烈的热点问题。教育教师爱岗敬业，忠于职守，遵纪守法，自觉树立起教师的良好形象。我们全体教师始终将学生当成自己的孩子，在各方面关爱学生。一直以来，为了学生的安全，无论寒暑冬夏，老师们都轮流义务值班，放学后看管父母接送学生至到家长到校接孩子;为了教好课，下班后，很多老师将备课本、作业本带回家加班;为了不耽误学生的学习，不少老师将病假条揣在口袋里带病坚持上班……可以说永安小学的教师是一支师德高尚、业务精湛的高素质队伍。
在教学管理上，突出教学中心地位，扎实提高教学质量。根据九年义务教育课程标准永安小学开齐、开足国家规定的各科课程，小学三至六年级开设英语课、电脑课。学校抓好教学常规管理，追求高质量的课堂教学，每个学期，我们语文组、数学组、英语组、科学组开展不同形式的公开课，从备课到讲课，从讲课到评课，不走过场，不搞形式，脚踏实地地抓，一丝不苟地抓。在课堂教学中，我们面向全体，因材施教，调动每一个学生的积极性，提高课堂效率，向课堂教学要质量。并请公办学校的优秀教师到我校听课评课上课，进行教学方面的指导，我们年轻教师的教学技能得到了明显的进步。同时学校利用各种会议，让全体教师在思想上充分认识了提高教育教学质量的紧迫性，针对学科质量的现状，分别召开新教师培训会、毕业班各学科教师会议、学科年级质量分析会、全校教师期中质量分析会，加强各位老师的备课及作业检查及指导，明确各阶段的目标任务，抢抓时间先机，及时明确辅导计划，排找各科差距，针对薄弱环节，采取应对措施，形成了以提升教育教学质量为中心的教学氛围。
我校坚持抓两头促中间，进一步确定了毕业班“龙头”地位。我校今年在毕业班工作量采取了一些新的措施。加强检测力度，进行语文、数学、科学、英语月考，查漏补缺，形成你追我赶的学习风气。在全体毕业班教师的努力下，全体学生学习成绩都有所上升，同时为其它各年级树立了好的榜样，推动了整个学校的教学。下一阶段又要进行六年级四科摸底测试，然后再是毕业考试。同时其他各年级每个单元有单元考试，期中期末考试，我们期中期末考试都是打乱监考，打乱阅卷，更能够考查教师的教学水平，学生的学习情况。
我校扎实推进素质教育，在抓好语文、数学教学的同时，注重抓好英语、微机、音乐、体育、美术等各科教学，促进学生全面发展。学英语的学生会用英语简单会话，学微机的学生会用电脑打字、绘画，音乐课上学生歌声朗朗，体育课上学生生龙活虎，美术课上学生画出图文并茂的手抄报。
在全校师生的共同努力下，教师善教，学生乐学，全校教育教学质量逐年提升，受到上级领导的赞誉。前几年我校考入实验中学、外国语学校、二中、八中的学生，也受到初中老师的好评，同时我们的学生也在初中学校名列前茅。
第三我校德育工作教育不断深化。
1、不断加强学生思想道德教育，培养良好行为习惯。以少先队为基础不断强化德育工作，真正教会学生做人。一方面在开学初组织班主任加强理论学习，努力提高班主任、中队辅导员的素质;另一方面从学生实际出发，有针对性地开展爱国主义、集体主义和法制主义教育。利用班会课，晨会，升旗仪式不折不扣地学习及实施《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小学生文明礼仪》、《安全教育》，全面提高学生思想素质，切实抓好少先队组织的职能作用，为打造优良校风奠定基础
2、利用三项竞赛活动，推动德育教育。
学校为了使学生从小养成自尊、自爱、自律、自省的道德观念和行为习惯，我校从上学期起全方位改革德育工作，开展了三项竞赛活动。在近一年的实践中，通过设红领巾监督岗、值日岗，对文明礼仪、纪律、卫生进行评比打分，以发文明、纪律、卫生循环红旗等方式手段，培养学生的责任心，端正学生的行为习惯，极大地促进了学生良好思想道德的形成。
3、重视各种文体活动的开展，让学生各方面的能力得到锻炼和展示。
我校一直以来在抓好教学质量的同时，充分利用各种活动来凝聚学生，有活动就有教育，以此激发学生的学习兴趣，培养学生的内在素质。每年我都都会开展：写字、绘画、手抄报、作文、口算、体操、跳绳、打乒乓球、诗歌朗诵、讲故事、大合唱、运动会等比赛，六一、元旦文艺表演，春、秋两次郊游活动，每班编写黑板报，在全体师生的共同努力下，达到了活跃校园文化、培养人才、推进素质教育，为学生营造了一个展示才华的舞台，达到了教育人、培养人、发展人的目的。
4、不断加强安全教育管理。
我校不断健全安全管理的长效机制，高度重视安全工作的布置与督查，以校x安全工作为重点，保证安定的校园秩序;以食品卫生安全管理为抓手，保证学生健康饮食安全;以平时安全检查为主，及时处置事故隐患，预防校园意外事故的发生。学校建立了值周、值日，抓好安全工作岗位的落实，做到：岗位明确、职责分明、不留死角，确保师生的安全。
最后我想给家长提些建议：在教育孩子问题上要多用些心，舍得在孩子身上花精力，不要用“我很忙，我没文化”来给自己找借口。举个例子：河北有个偏僻的山村里一位农村妇女把她的五个孩子都培养成大学生、博士生。而北京有一对教授夫妇却被自己的儿子杀害了，他的孩子后来说：“其实我的父母很可怜的，他们到死也不知道我到底想要什么。”这些事实说明教育孩子是否成功，跟自己的文化程度并不成正比!我们都已经知道了南京周宏把自己的聋女儿培养成为博士生，到处讲学，写书。要对孩子有耐心，老师对孩子有耐心，家长们更要有耐心才行。教育孩子要多鼓励，用赏识的眼光看待孩子，多发现孩子优点。(象我们教小孩子学说话学走路时的心情一样)同时还要注意不能包办代替，该孩子做的事必须让孩子做。
同学们，老师们，家长们，尽管我校正处于建设之中，硬件条件还不够先进完善，但是我们学校有一支踏实肯干的老师队伍，又有一批认真负责积极支持学校工作的家长朋友们，我相信，我们携起手来一定会让你们的孩子，我们的学生，健康快乐地成长为社会有用人才!
最后再一次感谢各位家长对学校工作的支持!祝大家工作顺利、家庭幸福!
谢谢!
尊敬的各位家长：
上午好!
今天是新学期开学后的第一次全校性的家长会。首先，请允许让我代表学校全体教职工，对各位在百忙中抽出时间前来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心感谢!
由于您孩子的成长与发展，让我们有了今天的相聚。我们都非常清楚，学生生活在社会的大环境中，他们的成长需要家长、社会和学校共同配合，也只有这样才能完成育人的任务。希望我们在交流、沟通中，增进相互之间的了解，从而达到育人的共识。
盐池中学现有10个教学班，在校学生近400人，教职工40多人。本期以来，盐池中学立足质量，助推发展，落实活动，坚持六项工作并重即：课内比教学、课外访万家、校园安全、校本培训、学校建设、服务意识，努力实行和谐人文管理。因而，学校变化日新月异，校园亮点与日俱增。
开学初，狠抓开学工作，早谋划、措施实。一是教职工按时到岗，课本、办公用品及师生食宿安排到位;二是学校各项出台快、教师超前一周备课;三是学校“七表”(作息时间表、课程表、校历表、周工作安排表、值日值周安排表、集体备课安排表、德育系列活动安排表)的落实;建立以校为本的研训制度，并采取有力举措促进教师教学水平的提高和教师专业发展。四是学校广泛宣传贯彻落实《义务教育法》;建立和完善“控流保学”工作责任制，实行蹲点包班、责任到人，防止学生辍学; 开展特殊群体学生关爱要求，切实开展特殊群体学生家访活动;学生学籍网络管理系统正常运行，学生异动手续完整规范。五是落实学校安全责任制，分层签订了责任状，开学前对学校安全隐患进行排查、整改，防火、防盗、放溺水、防交通事故、防治安事故等各项安全措施落实到位;建立学校食品卫生安全长效监督管理机制，加强开学安全教育 ，落实各项应急，定期开展演练;认真整理校园内部卫生环境。
全力以赴、聚精会神迎“省检”。围绕这项工作，学校先后多次召开专题会、动员会、教师会、相关责任人会，到外校学习资料整理经验，制作宣传展牌，坚持软硬实力两手抓，反复进行模拟训练。学校各项工作在“迎检”强大东风推动下，均上了一个大台阶，我们真切感受到“义务教育均衡发展”给学校工作带来的能量，使我们认识到在工作中，既要有居安思危的忧患意识，更要有未雨绸缪的切实举措。
狠抓教学、教研、校本培训工作，课内比教学常态化。认真开展教学水平展示月活动，努力构建高效课堂。活动前，召开领导班子会、教研组和备课组长会，出台活动。坚持四课：新教师展示课、外出学习教师汇报课、经验教师示范课、师徒教师交流课。目前，以学生为主体、以教师为主导、以问题为主轴、以导学为主线、以合作为主攻的高效教学模式基本形成。特别地，本校英语组教研活动别开生面，以培养学生兴趣为突破口，注重学生合作学习，成效显著。其中，曹玲玲老师在英语竞赛中崭露头角，优质课获区级一等奖，说课获x级一等奖。学校注重名师引领、典型塑造，开展拜师结对活动，充分发挥x区名师的带动作用。我校现有xxx名师李安学老师一名，有区级名师赵成丽老师、段传贵校长两名。目前，学校已形成老带新、新促老、比中进的良好态势。教务处注重抓实教学环节，实行检查结果教师例会公示制。着力加强“三风”建设。本期，学校敢于“亮剑”，实行小班额制，加大英语教学力度，最大限度地帮助学生清除学习道路上的拦路虎(主要是英语和数学)。目前，九年级已进入较好的运行状态，势头较为强劲。在教学中，教师坚持陪堂候堂制，不断完善“精神激励办学特色”。认真加强校本培训工作，组织教师学习《盐池中学校本培训制度》、《盐池中学2012校本培训工作实施方案》，安排辅导教师、召开专题会，督查校本培训工作的开展、推进情况。目前，校本培训工作正在铿锵推进中。
狠抓学生养成习惯和安全教育，注重家校联系，访万家、安全教育常态化。坚持并不断完善“班级值周制”，开辟了“校园亮点 ”表扬栏、“违纪现象”曝光栏，加大了对违纪学生的教育力度，坚持堵疏结合、家校结合、制度管理情感管理民主管理结合。绷紧安全教育防线，开展了多项安全演练活动，注重安全隐患的排查与整改，认真落实家长接送制。没有活动的教育是不会有生命力的。因此，我们十分注重开展富有生机与活力的系列活动：“重阳”尊老敬老活动周、迎国庆·唱红歌活动、组织志愿者团队看望福利院老人、开展“争做四个小主人”(学习的小主人、生活的小主人、活动的小主人、社会的小主人)活动、开展尊老敬老手抄报评选活动暨获奖作品展。目前，这些活动，与教导处组织的“大家唱大家跳”、“读书兴趣小组”等活动共同着力于学生，促进学生快乐成长，由“个性之美”正提升为“良习之风”。
在工作中，我们认真解读领导讲话精神。新上任的黎局长到校检查工作时强调：在狠抓质量、安全的同时，要加快学校发展，坚持绿化美化硬化，科学规划，努力扮靓盐池中学品牌形象。本期以来，我们一方面加强学校改造工程质量、进度的监管，一方面对校园环境进行了大刀阔斧的改造。目前，绿化美化硬化正在进行中。服务至上始终是我们不懈的追求。在抓教育教学工作的同时，我们一刻也没忘记学生生活的改善。召开两次后勤人员专题会，实行品尝登记制;坚持荤素搭配、品种不断更新，努力让学生及家长放心。
工会工作充分发挥了联系纽带作用，凸显了参与、维护、建设、教育职能。教师节时举行老教师茶话会暨聚餐。重阳节时召开老教师座谈会、开展老教师体育活动并聚餐。积极开展拜师结对活动，有效组织社会问卷调查。组织“六五”普法学习;积极组织演讲比赛及读书征文活动。积极开展“五好”关工委创建工作。
盐池中学在其发展道路上不断超越。然而，今天的盐中形象已成为人们的集体记忆;构建起的这幅新界标，标注着盐中新征程的又一个起点。
回眸走过的道路，回味创业的艰辛，我们清醒自己的不足，我们的工作离学生、家长的要求和我们的办学理想还有很大的距离。因此，我们经常提醒老师：要守住心灵的宁静，爱岗敬业，真心关爱每一个学生。站在教师的角度，一届学生教不好，可能还有下一届;但对家长来说，一个孩子没教好，可他就没有下一次。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾;但一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百地失望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情倾注到工作中去，把爱和关心洒向每一位学生。
我们非常希望得到在座各位的理解、支持和配合。虽然有的学生初中生活还不到一年了，但这是学生人生中的一个关键时期，学生与学生之间需要合作交流，学生与老师之间需要合作沟通，学校、老师与家长之间更需要加强协作与理解。很多家长认为孩子长大了越来越不听家长的话，只有老师的话才管用，但我们老师却越来越感到，没有家长关心支持的学生，老师的话也起不多大作用。今天到场的各位家长，能在百忙中抽空静心坐在这儿，已表明了鼎立支持我们工作的决心，在此我们表示感谢，你们的心情，我们理解。你们的期盼，正是我们的希望。
各位家长，在全社会越来越重视教育的今天，我们应该清楚地认识到学生不是等待被填充的无思想者，不是一张白纸，而是具有主动精神的学习过程的生成者、实施者、发展者，他们具有各自的需求、兴趣、特长。作为家长，必须要了解他们的喜怒哀乐，尊重他们的兴趣爱好，尊重孩子的发展需求，合理地引导，充分体现人文关怀，树立科学的教育观、成材观。纵观几年来的工作，我个人认为，盐池中学的学生很懂规矩，很讲文明礼貌，很有合作精神，但学习能力还有提高的空间，卫生劳动习惯、爱护公物习惯还要培养，自主学习的意识还不浓，自律意识还要加强。所以在今后的工作中还希望家长们从以下四个方面进行配合。
第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。有时候，不经意的言行，不在意的举动会毁掉我们多年的教育成果。我们真诚欢迎家长对我们的工作进行监督，欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建议和合理的意见。我们将对每一位家长反映的问题予以关注。
第二、在我校就读的学生，不少家庭经济状况比较好。希望各位家长要控制孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的衣物和学习用品。不要滋生孩子们的攀比之心，不利学生节约习惯的养成。在这里，我想就学生的手机使用及学生校服问题谈一下自己的看法。
对于在校学生而言，在享受手机快捷方便的同时，又不可避免地受到它的不良影响。从目前情况来看，由于我校不少学生拥有手机，且学生使用手机的人数有增无减，学生使用手机通讯工具，已对学校正常的学习、工作、生活秩序造成了一定的影响。从政教处了解的情况来看，不少学生把手机作为短信聊天和玩游戏的工具;课堂上有的学生手机铃响，影响教师教学;有的学生在教室接打电话，发信息，玩游戏，干扰了学校电教设备的正常使用，如英语课收听录音等。此外，对不少学生家庭来说，手机属于贵重物品，须严防丢失，同时它又属于消费品，每月的话费开支给家庭经济及生活开支带来影响。
为此学校建议家长正确引导学生的学习和业余生活，最好不要为孩子购买、配备手机等通讯工具，因为学生当前的主要任务是学习。学校倡导勤俭节约、艰苦朴素的良好风气，不支持学生佩戴手机。
校服文化是校园文化的重要组成部分，世界各国名校均有自己独特的校服，并以此作为本校文化的象征。穿着统一、整洁、大方的校服，不仅能够提高学生的集体荣誉感、自豪感，还能在无形之中对学生的行为规范起到潜移默化的教育作用。同时也能够减少学生的攀比心态，有利于培养他们艰苦朴素、吃苦耐劳的精神。为此，我校定制了全x统一价格适中的校服供学生穿着，希望得到各位家长的理解与支持!
第三、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子作一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态。交流前最好作一点准备，应该经常和班主任保持联系，谈话时要有的放矢。
第四、要关心孩子的学习成绩，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，因为如果只是以学习成绩来衡量孩子的表现是不恰当的，甚至是危险的。我们要在学生的全面发展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。
第五、及时与科任教师进行沟通。个别家长认为把孩子送到学校就全靠老师了，自己只管料理孩子的生活，很少到学校询问孩子的情况。有的家长甚至老师请他到学校来交换意见，也从来不肯露面。极个别家长还出现了不愿管孩子、管不了孩子，在现代社会里，家长必须依托学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。
那么，家长与教师的协调主要做些什么呢?
首先向老师了解孩子在学校的情况。家长了解情况不能只了解分数，在班里排第几名，其他就不闻不问，这是片面的，应多方面了解孩子的表现。如孩子的学习习惯如何，上课是否专心，是否积极大胆发言，作业有什么困难，孩子是否合群，独立性怎样，是否欺负同学，孩子是否精力充沛，是否喜欢活动，喜欢劳动等等。
其次，应根据学生在校的表现，和老师教学的要求，在家庭中有针对性地进行教育。如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。
我坚信，有了您的配合，有我校这批爱岗敬业的，乐于奉献，充满活力，有爱心、有童心、有耐心，有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。
最后，我再次代表全体教职员工衷心的祝您全家：合家欢乐，身体健康。祝愿我们共同关注的焦点——您的孩子在以后的日子里有更大的进步!
首先欢迎你们来参加我们六年级的家长会。同时感谢你们五年来对我们学校的关心和对老师工作的支持和理解。
由于工作原因，本学期教育局聘任我来担任校长。今天是本学期的第二个双休日的周六，也是我本学期召开的第二个家长会。
毕业班是小学的最后一年，也是最关键的一年，这一年里孩子的学习情况如何，关系到孩子今后的成长方向，关系到孩子能否在一年后顺利考入理想的中学，乃至关系到孩子的一生。一个孩子就是一个家庭，孩子是一家的希望和未来，希望孩子成材是每个家长的期望。
首先，想向各位家长一下大家共同关注的几个问题：
1、关于小学毕业考试。
考试科目;语文、数学、英语，三x各100分的水平测试，三x各加20分的培优考试。语文100分的水平测试中有基础知识题、作文题、5分思品题、5分写字分，共100分。数学100分的水平测试中有95分基础知识题、5分科学题。英语100分的水平测试中有听力题和笔试题。培优考试中语文有阅读题和作文题，数学有4-5道题，英语有阅读题和作文题。这20分用一星、二星、三星。
2、关于六年级老师的配备。经学校领导组几次研究，确定：刚送好毕业班的施汉兰老师、沈军英老师、王斌老师、施静蓉老师和沈柳老师。宋晓燕老师、樊晓倩老师、沈婧婧老师、薛蕾老师、顾晓燕老师、蔡文娟老师。这些老师不但有比较丰富的教学经验，而且工作认真负责，是一个团结向上进取的群体，他们对孩子的教育一丝不苟，各项工作都抓得很紧，从学生的思想表现、行为习惯到上课纪律、作业完成、作业质量，可谓是细致入微，特别在学习上，不放过一个学习上有问题的学生。我相信有这样的老师，在他们不懈的努力和辛勤的工作中，毕业班工作一定会取得满意的成绩
3、这一时期的学生心理和生理发展有什么特点：
12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上，心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱教师和家长的控制，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种情况会更加强烈。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差。
建议家长建立平等的和谐的民主家庭，通过今天的分析交流能够明白了家庭教育的重要性。给家长十条建议。
1、教育孩子做一个合格的小学毕业生，不但学习合格，还要品德高尚和心理健康。
2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。
3、孩子成绩差，也不能放弃，自己的孩子要自己尽责任，它关系到孩子的一生，成绩中上等的要有正确认识，对孩子要求既要实际，又要积极鼓励他向上，孩子学习上的要求要尽力满足，当然如果孩子缺乏学习要求，一定要加强督促，要逼一下。做好补课工作，缺什么补什么。
4、关心孩子生理和心理上的变化，十三、四岁的孩子在成长道路上是一个重要的关口，也是世界观开始形成的关键时刻，似懂非懂，对听到的、看到的，到底如何正确看待、理解，需要老师，更需要家长加以引导和教育，要全面关心孩子的发展，关注孩子的言行、交什么样的朋友、特别关心什么，等等，既要理解孩子，又要严格要求。
5、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份最基本的责任。要有孝心，要使孩子知道，孝敬父母、长辈是自己的责任。
6、孩子面前做表率。家长是孩子第一任教师，你们的孩子从心理学角度来说，处于特别善于模仿的时期，家长的一言一行对孩子的影响很大。希望各位家长能给自己的孩子予积极影响。
7、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。
8、创造良好的学习环境，改进教育方法。文化不高的家长，要每天过问孩子在校情况、学习情况;要严格要求自己，为孩子学习创造安静环境;经常与老师取得联系
9、毕业会考要求学生有比较全面的综合知识，因此除学校的功课外，要督促孩子阅读一些课外书籍，扩大知识面。
10、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。需要说明的是，教师是人，而非神。他们面对的是几十个个孩子，在目前的教育体制下，也承受着相当大的压力，尤其是我们学校的教师，家长素质高、社会对教师的期望很高，家长、社会和学校对他们的要求也很高。在安排教师的时候，我们也十分重视，六年级的教师都是骨干教师，他们的责任心强，教学水平高。但在工作中也难免会有些不足之处。作为家长，切忌在孩子面前议论教师的不是。所以，希望各位家长要多理解、多支持、多配合。就辅导教育孩子等问题向他们咨询，同各任课教师加强交流沟通，向教师反映孩子在家的学习情况，协调好家庭学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出意见建议，或如实反映一些情况。我的电话已有班主任向家长公布。