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亲爱的同学们:
此刻,我的心情很复杂。我满心高兴,你们已经进入高三了,正在为自己美好的未来而拼搏,这正是我所期待的,我祝大家成功。然而,我们在一起共同学习生活的七百多个日夜里,一些同学的一点一滴的变化让我心痛。
回忆两年中的点点滴滴,发现有那么多珍贵的镜头,有价值的记忆,现在想来,曾经的辉煌也好,曾经的失败也罢,都是值得我们去记住的。我想这种情绪体验是其他职业的人没有尝过的,唯独教师才有这种福份,而班主任感受更深。
如果你们细细观察,两年里,你们父母又添了几缕白发?几道皱纹?他们的打拼,为的是给你们创造更舒心的环境。身心的劳累都代替不了那一个殷切的期待:等着你们金榜题名。
不要忘了,殷切期待中还有那一双双老师的目光。或许你曾受到过老师的呵斥,或许你遇到过被老师批评的难堪,甚至遭受过特别是我的棍棒相加,但你永远要相信,老师对你们的期待和你们的家长一样,心中放飞的是最美好的希望。
当然,我不会忘记高一开学时我们第一次见面,那是我第一次以班主任的身分和大家见面;忘不了,你们在运动场上展示出的永不言弃;忘不了,大家在教室里孜孜不倦埋头苦读的身影;忘不了,你们在周记上对我心灵的坦诚相待;忘不了,蓦然回首,惊觉时光如水流逝……
高三还是这么如期而至了!
也许不能说没有经历过高三的人生是不完整的,但至少可以说缺少高三的历练的人生是留有遗憾的。你们有上不完的课,做不完的作业,考不完的试,写不完的总结报告。人的一生有几次能像高三一样,心无旁骛地为一个目标奋力拼搏。我说:“看着你们勤奋学习,奋力拼搏,仿佛看到了老师自己读高三时的情况,但老师对自己的高三还不是特别满意,总感觉自己还不够努力,老师是没有读高三的机会了,但你们可以好好的把握,把握住了高三,就把握住了未来。”
亲爱的同学们,成长过程中,你们有过困惑,有过彷徨,经过挫折,也走过伤痛,但是,当我们一路走来,我们发现,如果不畏于求知路的荆棘,不惧于成长途的艰难,迎接你们的将是花满枝头的灿烂!天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。相信通过全班52名同学和所有教师的共同努力,高三(6)班能够一路走来一路歌,在求知与成长的道路上创造属于6班的奇迹!
岁月的诗篇是蓄满希望的火柴,点燃每个人的期待。我相信20__年六月的每一簇鲜花都将为你们盛开,校园的每一方寸土都记录着你们的精彩。明年的六月是你们的梦想舞台,相信你们会舞出自己的风采。
此时此刻,我最想给大家说的就是:你们永远是我的骄傲,你们永远是最棒的。只要自己有信心就什么事都可以做好的,加油吧,让我们一起努力!
尊敬的各位领导、各位评委,亲爱的朋友们:
大家好!
今天我演讲的题目是《平凡岗位中的坚守与奉献》。
我是一名护士,从事护理工作已十余年,每天穿梭在病房间,干着平凡而琐碎的工作。
身边有许多朋友问我,为什么选择这么辛苦而又“卑微”的职业?我也曾经千百次地问自己,是否甘心一辈子做这样平凡的工作,让青春流逝于平凡之中。
直到那一刻,我坚定了这个信念。那一天,我目睹了一位护理前辈,半蹲在病床边,用自己的双手一点一点地为一位便秘的婆婆掏出干结的大便,嘴里还不停地安抚着老人。空气中充斥着刺鼻的恶臭,同室的病友、陪伴掩着口鼻逃离了病房,站在一旁的老人的儿女一言不发、羞红了脸。老人满怀歉意的不停地念叨着,“闺女,太麻烦你了……”“没事,婆婆,很快就好了。”看着前辈额头上那晶莹的汗珠,我的眼眶有些湿润。要知道,这位前辈患有严重的腰椎间盘突出症,帮婆婆解除了痛苦,而她自己却已是直不起身子,艰难地一瘸一拐地离开了病房。我终于明白了,为什么那么多的大叔大妈亲切地称我们“闺女”。因为这些连亲生儿女都无法做到的,我们做到了。我们的这点“卑微”,对患者来说也许就是孤岛中的一根救命稻草。我们是平凡的,但平凡中也能体现我们的价值,就像平凡的小草,也能有辽阔无垠的草原。
面对患者,我们奉献的是海一样博大的情怀,纵使自己受了天大的委屈,也默默承受,始终如一地对待每一位患者。今年4月,一位生命垂危的胆管癌患者已走到了生命的尽头,家属也绝望地签字放弃抢救。护士长带着我们默默地守护在患者床旁,直到患者安静地离去。我们轻柔地拔出了死者身上的管道,撤去了治疗用物,细心地整理好死者的遗容……家属非常感动,一个劲地向护士长表达谢意,“谢谢,谢谢你们,以前是我们不对,对不起!”说完深深地鞠了一躬,要知道这位家属前不久还因为新版收费标准的退费问题跟护士长大吵大闹过。
“护士”,这个与爱相连的职业,让我懂得了生活的意义和生命的价值。每当看到一个个垂危的生命重获新生,一张张痛苦的面容重展笑靥,一种幸福和自豪感油然而生。作为一名护士,面对患者渴求的目光,我们义无反顾;面对工作的平凡,我们从容不迫;面对肩负的职责,我们兢兢业业;面对时代的召唤,我们勇往直前。
这就是护士,没有惊天动地、可歌可泣的壮举,有的只是平凡岗位上默默的奉献和执着的坚守。不去想未来的路是平坦还是泥泞,既然钟情于护士,即使留给世界的只能是背影,我依然无怨无悔!
此致
敬礼!
大家好!
都说世界上有一位最善良、最伟大的女性,她就是我们慈爱的母亲;都说人世间有一种最美丽、最温和的声音,那就是母亲对儿女的呼唤;都说这个世界上有一个最伟大、最无私、最勤劳的人,她,还是我们的母亲!
亲爱的同学们,有一种爱,一生一世不求回报;有一个人,一世一生值得你爱。这就是母爱、母亲。“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖?”唐代诗人孟郊的一首传诵古今的《游子吟》道出了人世间最诚挚、最深切、最令人动容的母子情怀。
从我们发出第一声啼哭,母亲便承受了人世间最揪心的痛楚,并赋予了我们生存的权力;从我们开始丫丫学语的时候,母亲便教给我们做人的道理,抚育我们成长;从我们迈入学堂的时候,母亲给予的是无尽的关怀与爱护;当我们走向社会的时候,母亲给了我们最真挚的思念;当我们受伤,跌倒的时候,母亲依旧是我们
坚强的后盾,依旧为我们遮风挡雨,不离不弃。
母亲,是人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼和最美好的呼唤。母爱是伟大而无私的,世界上的每一个生命都曾淋浴在母爱的光辉下,都曾感动于母爱,陶醉于母爱。母爱是指路的明灯,让我们看清了前进的方向,获得信心;母爱是一处港湾,让我们远离风浪,享受安定;是雪中的炭,给了我们温暖。母亲为我们做了太多太多。她们从来没有想到自己,她们的脑海中永远是自己的孩子。
在你我们的人生当中,母亲一直是我们身边最亲最爱的人,从呀呀学语,从蹒跚学步,身边总是离不开母亲关切的眼神;当我们开心的时候,母亲用明亮的眼睛微笑地看着我们;当我们生病的时候,最担心的总是母亲;母亲为我们做的很多,可是她却从来没有要求任何的回报,这是一种多么广博多么无私的爱啊!
当我们穿上了合身的衣服,吃着可口的饭菜,幸福地点燃生日蜡烛时,是否想到了母亲?是否想到我能为母亲做些什么?难道我们就这样心安理得地接受着母亲无偿的爱吗?我们不应该做些什么让母亲开心,让母亲骄傲吗?难道我们不该用优异的成绩来报答母亲的爱吗?看着母亲眼角渐渐爬上的鱼尾纹,那是岁月的沧桑不经意夺去了母亲的青春;握着母亲那布满丝茧的手,那是为生活奋斗的一双手;望着母亲日渐憔悴的面容,那是为儿女成长操劳了一生的见证。忙碌和粗心让我们忽略了太多太多的母爱。
母亲节又要到来了,在这个日子里,让我们一起庆祝这个温馨的五月天,让我们一起感恩母亲节,把我们对母亲的爱,把我们心中涌动的感激、思念、祝福、歉疚……都说给母亲听吧!让情感在温馨的五月天尽情地宣泄,让我们用优异的成绩来回报母亲,让我们说:“妈妈,我爱您!”
老师们,同学们,记住母亲节,记住母亲的爱,让我们对母亲的爱充满每一天。谢谢大家!
走过轰轰烈烈的初中后,留下了为数不多的回忆,每一幕似乎都刻骨,但又模糊。情节是那样清晰但每个人的身影又是那么飘忽,那么不定,想要把这个正以流沙速度模糊地一张张将要失真的图片以优美的姿态储存起来。纵使,真切的似梦般,但毕竟那些锁在心里的,都有那么一段过往,那么一段以往。
高中的色彩是充满浓郁的紫色,紫色的天空,紫色的楼房,紫色的树木,甚至,连早晨的雾都弥漫着梦想的紫色。呼吸一口新鲜空气,仿佛吐出的亦是梦想的每一步。那条路,紫色的路,我们不知不觉,已走得好远……
每一天,似乎千篇一律:早自习、跑操、上课、午饭、上课、晚饭、晚自习。一天的活动基本上维持着生态系统的稳定性,让我想到初中数学老强调了又强调的三角形好稳定!作文
每一天最欢快的时间,是吃饭的时间。三五成群的被束缚的鸟儿争相逃离那个有四口大窗户供给光明的教师。可是,那光明,可望不可即……
每一天走在规定的行程上,思想着停止它的办法无解。于是,此程序框图的无限循环最终将终止在高考的战场上。
原先,高中真的能将尖利的峰角磨光磨亮。不管你在以往是多么的盛气,多么的自我,终究会改变自我,完全适应这高中环境的选择。可能,正是这种无可选择的选择,让每个经历了高中的学子都有了成熟的感觉。此刻回想起以往的我,只好轻轻地一笑而过。
就在每一天必走的食堂与教室的连线上,我思考着,我有了我这个年龄不该有的沉默。阳光正茂盛,映在光滑的大理石板上,愈加刺眼……
最喜欢下雨的天空,也喜欢雨滴打在衣服上的声音,喜欢看着嬉戏的雨珠儿汇成一条弯弯的小河,它在描绘美丽的图画。
最喜欢接水的时候先逃出的第一缕温暖的水汽,似乎她在溢出杯沿的一瞬也在书写着她的思念,或许,她有她的思想,她有她的文字……
此刻高中的自我,愈来愈习惯了自我把玩孤独。我会经常独自站在池塘边,看蹦蹦跳跳的鱼儿在水中欢呼雀跃,也将我带入他们的世界。直到微微的脚步声擦过耳边,才恍然惊醒。抬头远眺,往往看到的是那望不断的晚霞,在风中摇曳。
高中啊,你到底是披着怎样的面纱闯入我的生活的,让我的单调乏味肆意横行,我却无能为力。让我在冲动欣喜的时刻不再那么透着孩子气。高中的生活,我已中意,教我如何把玩自我,把玩自我的情绪。因为我中奖感激,感激曾有这么一段过去。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
当习习的秋风在我们身边吹拂,当累累的硕果在枝头悄悄成熟,当我们又满怀希望和信心跨入了新学期的时候,第__个教师节正踏着轻盈的步伐缓缓向我们走来。虽然,九月,没有娇艳的鲜花,没有嫩绿的杨柳,但却因为有着意蕴深刻的教师节而显得富有,让人充满期待。在这个令人敬慕的节日里,在此,请允许我代表全校学生向老师们表达最真诚的祝福——亲爱的老师们,您们辛苦了!祝您们节日快乐!
同学们,是亲爱的老师们,用心灵的阳光,撒向每一片新绿,用希望的雨露,滋润每一个蓓蕾,给春笋拔节向上的力量,给雏鹰翱翔蓝天的翅膀;是亲爱的老师们,用热情如春风,吹拂每一棵新苗,用挚爱如小溪,流向每个人心房,给心灵走向远方的勇气,给意志百炼成钢的坚强。是老师用母爱抚慰受伤的心灵,用真情扶起跌倒的希望;是老师用汗水编织美丽的花环,用勤劳奏向美妙的歌声。让我们感谢老师辛勤的教育,感恩于他们谆谆的教诲,让我们大声的说:老师您辛苦了!老师谢谢您!
感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴:
课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩;
下课后,在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一个轻轻地招手,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩;
我们知错就改,接受老师的批评教育,这同样是感恩;
我们积极进取,尊重老师的劳动成果,这依然是感恩。
当然,认真地完成每次作业,积极地举手发言,认真的思考,主动的参与,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,获得更好的发展,这便是对老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣慰。
还有,我们以良好的心态,严格遵守学校的各项,做一个讲文明、懂礼貌、善言行的学生,在知识上、感情上理解老师、体贴老师,这更是对老师谆谆教诲的最大肯定,也是老师最快乐的满足。
传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师就是这希望与幸福的播种人!正值新学期的开始,在此,我想说:老师们,我们会从自己日常生活的点点滴滴做起,这是年少的我们所能给老师的最好献礼!借此,让我们用热烈的掌声,向为我们付出了无数心血的老师献上最崇高的敬意和最衷心的祝福:
亲爱的老师们,教师节快乐!
尊敬的各位老师,各位同学:
大家好!
巴金在自己的随想录中说过。“人不是点缀太平的,而是工作的,正因为有了荆棘,才需要我们在荆棘中开辟道路。”一个人来到世界上,平平坦坦过完一生是毫无意义的。
要建立自己的天地,让成为主宰自己的主人。这一切都不可以空想,要靠实际行动、勇气、智慧、毅力才能实现。可是这条路不好走。放眼望去它若隐若现,只有一条荆棘丛生、弯弯曲曲、坑坑洼洼的小路。为了自己的目标,为了磨练自己的意志,我们必须果断的选择这条路。从我们降生到世上那一刻起,注定要经历一翻彻骨寒。有人要逃避磨难,导致被小小的寒气所封杀。我走在这条路上,永不后悔。
我赤着双脚,用双手扒着荆棘,荆棘的锋芒和我的肌肤一次次零距离接触,伤痛让我一次次动摇决心,但我固守阵地,决不动摇!强忍伤痛依然义无反顾的朝目的'地前进。虽说伤痛时常让我疼痛难忍。我却从中总结了不少经验,伤痕弥合留下了不少疤痕,每一个伤疤都是一次挫折,都是一次经验的积累,都是一次成长的标志,所以我不悲伤,坚定的走下去。只有在这样的道路上我才能充分挖掘自己的潜能。
荆棘并不可怕,可怕的是没有信心、没有勇气走下去,半途而废。没有荆棘的道路,没有挑战性;没有挑战的人生,没有意义;没有意义的人生,生不如死!荆棘的道路上成就有勇气、有自信、有智慧、有梦想的人!荆棘的道路上锤炼了人的意志,荆棘的道路上打磨了人的梦想。
走在荆棘的道路上,用古人仁的经验告诫世人,成功的人必须有成功的路,成功路上必定坎坎坷坷、荆棘丛生,荆棘丛生必定能苦其心志。只要我们有坚定的信心和勇气,荆棘便不会阻碍我们通向成功。相反,荆棘是我们成功的垫脚石,磨难使我们越挫越勇。在荆棘丛中开辟道路!我要在荆棘中开辟道路!
这就是我的人生,像滔滔江河一泻千里,奔腾向前,不论山高路远,将咆哮着、冲刷着、呼啸着、激越着,卷起千层波浪,无所畏惧不怕征途艰险冲向波澜壮阔的蔚蓝色大海。
精彩的人生就是这样,闪烁最耀眼的光芒,绽放最美丽的花朵,播撒爱的阳光雨露,彰显人性最完美的瑰丽风采,披荆斩棘、跨越高山、渡涉大河、迎着狂风暴雨去实现最辉煌壮丽的理想。有路,沿着路走,无路,也要开辟出一条光明的通道来,哪怕汗水浸透大地,哪怕血染江河湖海,哪怕道路曲折艰辛,哪怕前程有狼虫虎豹妖魔鬼怪,呼吸不止,奋进不息。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
老师,从来没有想过该用怎样的语言去赞美您,从没有想过该用怎样的词藻去形容您,从来没有想过该怎样诠释对您的爱。
独在异校得日子有些凄凉,度日如年的日子似乎漫长,年少的我们有些轻狂。看着老师脸庞刻下的烙印,愧疚无处可藏。感恩,就在此生效。感恩,彻底从心底绽放。
当鸟儿婉转歌唱,它在感恩父母;当草儿随风摇摆,它在感恩大地;当鱼儿欢心跳跃,它在感恩大海。而我们在一举一动间,可曾想过感恩。
老师的爱,无私中透漏着平凡。像一股暖流,渗入我们的心田;像一阵春风,给我们温暖和温馨。我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花。一支支粉笔是你们耕耘的犁头。三尺讲台,是你们奉献的战场。
您虽不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却雕塑着一批批学子的灵魂………
每个老师都有烦恼,但他总会选择带着微笑走进课堂。
每个老师心目中都有他的好学生,但他知道在他的心底必须装着所有的学生。
每个老师都有令他烦恼的学生,但他知道教育需要等待、需要耐心。
每个老师都要承受工作的压力,但他心中最大的压力一定来自学生的期盼。
每个老师都会获得工作的酬劳,但最大的酬劳,一定是来自内心的愉快,这种愉悦无法用语言形容,无法用金钱衡量。
老师,您用语言播种,用粉笔耕耘,用辛劳浇灌,用心血滋润。您是人民文明的传播者,是人类灵魂的工程师。
又一次旭日东升,又一度秋风送爽,又一个收获的季节,菊桂飘香。老师。在您忙碌的身影后,在您不倦的指缝间,又一个教师节悄然而过。在我躁动的音符间,在我懵懂的记忆里,在我成长的里程中,我想说:“谢谢有您一路陪伴。”
感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事,它表现在日常的点点滴滴:
课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,也是感恩!用优异的成绩,用可骄的成功,用你一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行”,更是对老师的感恩。
鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变,让我们从一点一滴做起,感恩老师!
各位评委,各位老师:
大家好!
我是______。今天我演讲的题目是青春的誓言!
作为新一代的我们理想是丰满的,我们对未来充满激情,但是我们却不得不承认,现实是骨感的!因为青春不仅仅需要激情,一颗求实进取的心同时也是必不可少的!
虽然每个人的梦想不尽相同,但是都是各自的毕生追求。有些人梦想成为教书育人的人民教师,有些人梦想成为救死扶伤的白衣天使,有的人梦想成为保家卫国的人民子弟兵,有的人梦想成为人类社会发展的工程师……不管是教师也好,医生、战士还是工程师,只要对国家、对社会奉献了自己的价值,他们都有同一个美丽的名字,叫做“人类绿色灵魂工程师”。青春是我们现在所拥有的最宝贵的财富,我们的生活应该充满激情!
青春,充满了梦想,然而我们的生活中有许许多多的无奈,当我们经历了越来越多的坎坷,我们是否会对未来产生一丝迷茫,我相信答案是肯定的!但是这并不是我们可以失败的理由,也绝不是我们就此沉沦的原因,青春应该充满朝气,记得奥斯特洛夫斯基的<钢铁是怎样炼成的>中有这么一段话:生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春!"
的确如此,青,是绿色,是生命的颜色,春,是季节,是成长的季节,青春是人生最美好的季节,青春是人生最铿锵的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日东升力量,青春的我们意气风发,青春的我们敢为人先,青春的我们斗志昂扬!
少年兴则国兴,小年强则国强!此时的我们正当年少,正如一柄刚刚出炉的刀,容不得版刻的等待遇迟疑,否则只会在似水的岁月中慢慢氧化失去光泽,随即斑驳、锈蚀、风化,最后成为一块废铁!
有人说,19世纪是英国人的世纪,20世纪是美国人的世纪,而21世纪,就是我们中国人的世纪,中国经过几十年来的艰苦建设,已取得了“乘长风,破万里浪”的迅猛发展,但我们不要忘记,我们仍然是个发展中的国家,还有许许多多地方有待完善和发展,要想国家富强,就必须努力,而希望就寄予在我们这一代人身上.
有一句俗语说,能登上金字塔的生物只有两种:鹰和蜗牛.虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天,但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行.然我们带上自己的理想,出发吧!
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!
你们看,她是谁?她就是黑龙江省佳木斯市第十九中学的语文教师、德馨华夏的时代楷模、最美女教师——张丽莉。就是这样一个普通的、毫不起眼的女子,生死关头,英勇无比,做出了感天动地的惊人壮举,用双腿高位截肢的代价诠释了什么是师爱,用师爱谱写了一首无悔的青春之歌!
朋友们,让我们假设这样一个情景:一辆汽车飞一般地驶过来,一个孩子眼看就要命丧车轮,这时候你会怎么做?是袖手旁观还是挺身而出?问我?说实话,我也曾多次拷问自己:假如同样的事情搁我身上,我就一定能像张丽莉老师那样用自己的血肉之躯给学生筑一道坚固的保护墙吗?我真不敢肯定。可是,20__年5月8日的那一秒我们的张老师做到了。
那一秒,不容思考不容犹豫不容掂量;那一秒,一个美丽的灵魂做出了一个美丽的决定,挽救了一个生命,让世界有了一个久违的感动;那一秒,她最美!
这样绝美的画面在四年前的汶川地震中我们也曾领略过,大家一定不会忘记,谭千秋老师如大鹏展翅的双臂也是在一秒间定格的。你可知道,就这偶然的一秒、短得不能再短的一秒,凝聚了多少日积月累的师爱?张老师言而有信,她用行动给学生做出了光辉榜样:她是一个坚守良知的人,一个意志坚强的人,一个道德高尚的人!
在知晓张丽莉老师的先进事迹前,我曾标榜自己是个有爱心的老师。从登上讲台的那天起,我就把陶行知先生的"没有爱便没有教育"奉为座右铭;由于我对学生的关心和照顾,学生亲昵地称我为"老师妈妈";在学生的周记本里,我也亲切地称他们为孩子……现在我才知道,与张老师相比,我对学生的爱小得可以放进衣袋里。
什么叫爱生如子,什么叫大爱无疆,张丽莉老师一秒间的壮举给我们做了最美的诠释。事后,有人问她后不后悔,她回答:如果用我的生命能换回更多人的生命,这何尝不是一次凤凰涅盘?人生有这样的重生,还后悔什么?
大爱无疆,大美无形,这就是一个80后的年轻教师用师爱谱写的无悔青春!
亲爱的朋友们,你看,华夏大地春色正好,浩渺天空太阳正晴。我们还犹豫什么?等待什么?立刻行动起来,让我们与张丽莉老师一道,伴着可爱的孩子们,放飞师爱,谱写无悔的青春!我相信,在松桃教育战线上,不,就在我们中间,一定会涌现无数个张丽莉,那个人就是我,那个人就是你!
谢谢大家!
尊敬的各位老师,同学,你们好:
父亲是神,守护着整个家庭。父亲无时无刻不为家庭奔波。父亲爱我的母亲,但他更爱我。父亲为了我的性命可以忍受被我咬手指乃至差点咬断的疼痛,父亲为了我可以做无数件微不足道,却充满浓浓的父爱的事情。
或许父亲他们小时候就经常这样玩吧,那时候,他们的父母没有多余的资本去给他们买可以供玩耍的玩具,从而寻求欢乐,就只能自己创作玩耍的方法。父亲经常让我溜滑梯。所谓溜滑梯,就是父亲将我放在他的大腿上,后来让我顺着他倾斜的小腿从膝盖滑下去。现在想想这个并没有多大的乐趣,但是小时候,玩玩这个非常满足。因为,这是父亲陪我在玩,玩的不仅仅是游戏,更是一种父爱的体现,父亲的手将我抱上大腿,再让我顺着小腿滑下去,每一次的下滑,我的屁股和父亲的小腿产生的摩擦,产生的热量就是父爱的化身。后来,我长大了,父亲老了,再也无法玩溜滑梯的游戏了。
父亲拥有一颗童心,喜欢看我做任何幼稚的游戏,甚至陪我一起玩。我玩跳绳,父亲也凑数来跳绳,我知道,父亲只是要我们快乐。有一个下午,我和小伙伴在一个小池塘里钓龙虾,爸爸发现了我们的举动,可是我们一直钓不到,爸爸就去大街上买来一大桶龙虾倒到小池塘里让我们钓。可是,龙虾都从铜扣逃跑了。我很沮丧,爸爸就下了个决心,星期天带上我去钓大鱼。星期天,我没心很激动,因为我等这一天已经好长时间了。我乘在爸爸那辆凤凰牌的自行车后面,沿途的风景是那么的美丽,迎面的风是那么的凉爽。在河边,爸爸帮我弄好鱼竿和鱼饵,我就静静地坐在岸上等待着鱼儿上钩。爸爸一直指导我,说我的钓鱼方法有问题,经过父亲温柔的教导,我学会了钓鱼,十分开心。那天回家,我又坐上爸爸的自行车,手上又拎着好多条大鱼,开心地回家了,我能感觉到,父亲比我开心十倍。父亲告诉我,我的开心就是他所做一切的成功。我明白,父亲为了看见我的笑容,能让我快乐成长付出了很多很多。
小时候,ZUI讨厌夏天了,一到夏天,夜晚就难以入眠,文字的嗡嗡声简直可以让人整夜不眠。可是我第二天还得上学,于是父亲就决定帮我一把。父亲不赶蚊子,也不打蚊子,却能使我安安静静地入眠。父亲关掉灯,让蚊子吸饱自己的血,后来让蚊子飞不动而死在床上,这样蚊子就不会叫了,从而不会影响我睡觉。但是,父亲并没有想到,这样虽然让我安静睡觉,但不能让我安心睡觉,因为他的行为让我感觉心疼。
父亲老了,我长大了,父亲不再时刻守护在我身旁了,但是我依旧感受到他的爱围绕在我身旁。或许,该我守护他了。