好的演讲稿，应该既有热情的鼓动，又有冷静的分析，要把抒情和说理有机地结合起来，做到动之以情，晓之以理。什么样的400字高三励志演讲稿才算是优秀的呢？这里整理一些400字高三励志演讲稿，方便大家学习。
各位家长同学：
今天我要演讲的题目是高三励志之给孩子一片天空，在座的各位家长不知道是不是百分之百都有望子成龙望女成凤的愿望呢?我知道不是百分之百也是百分之九十九，但是我们的方法用对了吗?
这是我身边的一个真实的故事，小风(化名)是我的同学，他初中的成绩非常的好，但是她的家教非常的严格，每天准时回家，周一到周五不许看电视不许出门玩，周六周日不可以跟同学去玩也不可以去找他，就连头发就要管到合格的范围内，我们可以说是无话不谈，他也常常跟我说我想离开这里，我不想读书，我也不想活得这么累!我听他这么说我是心酸的，他的性格本是很开朗的!后来上了高中他成绩一路下滑最后念的是职业中专，这是他妈妈万万没想到的事情!他没从高三励志，在他父母的期望下他高一就开始励志了!
不知到各位家长有什么想法，你们是不是也有这样的教育方法，但是我觉得是很可惜的，过分的管束让孩子失去自由甚至失去自我了!过分的管束会让他们失去信心，最后甚至会厌烦冷漠!高三励志不是不可以，适当的给孩子一片天空，适当的给孩子在紧张中的一点点放松也许她会感激你理解他的世界好久!孩子是容易满足的，还给他们明媚的天空，给他们更完美的人生!
同学们：
大家好!
作为刚迈入初中的学生，我们正前行在人生奋斗的征途中，万里长征，我们刚刚起步。就在这起步的阶段，我们获得过掌声，也遭逢过挫折。月考与竞赛后的几家欢乐几家愁，就是的证明。面对成绩，无疑要胜而不骄，再接再厉;而面对失败，我们则要坚定地说，切莫放弃。
亚伯拉罕·林肯先生，24岁经商失败，26岁恋人死去，27岁精神崩溃，中年时代多次竞选参议员和副总统，均告失败。或许只有这些，才能算得上人生中真正的挫折。可面对这么多挫折，林肯并没有放弃自己的追求，而是仍旧坚持不懈地努力。最终，他成为了美国第十六任总统。正是因为决不在挫折面前轻言放弃，林肯最终实现了自己的理想。
白驹过隙，流水无痕。在匆匆忙忙的尘世中，我们能做的只有不懈地努力，不懈地奋斗，最终实现自己的理想。这，才是我们生命的意义。
无论前路多么坎坷，“决不轻言放弃”将永远是我们人生追求的永恒动力。
谢谢大家!
亲爱的同学们：
人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不致于因为虚度年华而痛悔，也不致于因为过去的碌碌无为而羞愧;在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”——奥斯特洛夫斯基
我认为这段话最经典，也是最值得我们去思考的。
如果非要给人生下个定义，那么我认为：
人生是指人的生存以及全部的生活经历。人生就是人为了梦想和兴趣而展开的表演。
人生其实就是一个过程，来的时候自己的几声哭泣，走的时候他人的几声叹息而已。可是人生又是一个复杂的过程，其中的喜怒哀乐。苦辣酸甜又有谁能说得清楚?
人活着的真正意义是为了过一种高质量的。幸福的生活，也就是追求健康的。快乐的。体面的。有尊严的生活。但是要真正实现健康的。快乐的。体面的。有尊严的生活并不是容易的事，这就需要奋斗，人生本来就是一个为了实现自己人生目标而不断奋斗拼搏的过程。我们就是为了这个过程而生活而付出的。
也许我们还很贫穷，但我们可以是健康的，也可以是快乐的。人人都有改变人生和命运的机会，因此一定不要失去对生活的信心，要勇敢的生活下去。如果我们奋斗了，努力了，既使我们没有成功，起码是无怨无悔!
各位老师、同学们：
下午好!
我今天演讲的题目是《我有一个梦想》。
有这样一种力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失败中不放弃奋斗，在挫折中不忘却追求。在它面前，天大的困难微不足道，无边的艰险不足为奇。这种力量，就是梦想。从小我就有一个大学梦——“清华梦”!这个梦久久陪伴着我，激励着我奋斗。
两千多年前的汉朝史学家司马迁，因“李陵事件”下狱，受了宫刑。应该说，人世间没有比这更大的耻辱了。可是他没有消沉，忍辱含垢，披肝沥胆，专心著书整整十一年，终于写成了《史记》那部五十二万字的鸿篇巨著。假如他不是为了“究天下之际，通古今之变，成一家之言”这一宏伟梦想蓝图，恐怕早就自尽身亡了。
我们敬爱的周恩来。他是真正称得上，为他所信仰与梦想的共产主义事义奋斗一生的人。在他生命的最后时刻，他还要求身边的工作人员为他播放《国际歌》。当那磅礴的旋律盈满一室时，周总理的嘴唇分明还在翕动，在吟唱!已近弥留阶段的他，最后唱这支歌，显示了真正不移的信念，对梦想痴迷的追求。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！别再把沮丧挂在脸上，别再把忧伤写在心里，别再把自责天天重复，别再把一些小小的缺点盲目的放大，换一个角度，换一种心态，你有没有发现，其实你已经很优秀！三年高中，身边的同学有的选择了放弃，有的随波逐流，而你坚持到今日，这说明你首先是一个很有毅力的同学。人生中难得的不是一时的冲动，而是长久的坚持，和因为坚持所体现的毅力！相信这种因为自我切身经历的拼搏所塑就的毅力，会成为一生的宝贵财富！
三年的高中生活，成就了你坚强的性格。坚强不是与生俱来的，它是一次次的成功失败对心智的磨砺，它是我们痛定思痛的大彻大悟。
三年，你已经变的很有气质，很有涵养。气质就是内在涵养的体现，内在的`涵养来自于知识和素质的提高。这三年，你积累了包括文化、做人处事等丰富的知识已经从内在和外形进行了的塑造，一个肚子里装满墨水的人，体现的不仅仅是一种书生气，更是一种自内向外自然透露出来的气宇轩昂的品质。
备战高考的路上，相信自我的优秀，创造自我充满阳光的未来！
谢谢大家！
同学们，我们即将迎来我们人生中第一次最艰巨的选择，那就是高考。
同学们，你们是否曾经无数次在梦中幻想我们成长的样子，却又多少次梦醒时分。
同学们，我们需要高三励志。这励志是我们手中高举的火把，是我们心中坚定的信念，它是我们身后飞扬的旗帜，是我们身后殷切的期盼。
同学们，你们是否知道不是我们一个人在战斗，还有我们的父母，我们的朋友，他们一直在默默的守候着我们，相信着我们，以我们不知道的方式，默默地支持我们。
同学们，我们需要高三励志。我们的肩上担负的不仅仅是我们的未来，还有太多太多人的付出。我们一路与爱同在，一路与相信相伴，一路花开四季，一路与最爱的人一起成长。
同学们，战斗吧!努力吧!奋斗吧!让我们为成长欢呼，为青春呐喊，为自己鼓掌，不断冲刺，做最好的自己，做最棒的自己，让青春无悔，让感动常在，让我们在多年以后回首往事，会笑着流泪，在多年以后回到母校，能够和学弟学妹们说，嗯，加油!
同学们，请举起你们的双手，跟着我说，加油!加油!
同学们，请让我们相信，我们一定能做到最好，做最好的自己，最棒的自己，最勇敢的自己，让笑容挂在我们自己的脸上，挥洒骄傲的汗水。
尊敬的评委，亲爱的老师、同学们：
我很荣幸能在这里分享我的高三经历及心得。在高三的日子里，我经历了前所未有的压力和挑战，但我始终坚信，只要用心，每一个学生都能够实现他们的梦想。
首先，高三是学业和压力并存的一年。我们需要学会分配时间，将学习和娱乐合理分配。只有掌握好时间，我们才能更有效地利用它。
此外，高三也是一个恰好能够督促每一位学生不断进步的机会。在此期间，我们将遇到各种各样的挑战。其中最重要的`一点就是，不要轻言放弃！学习或生活上遇到的任何问题都不是终点，只是不断前进的一部分。成功的人们一定懂得积极思考，寻找改进的方法。
最后，我们要相信自己，相信自己的实力。每个人都拥有无限巨大的潜力，只要抓住机会并发挥潜能，结束于高考的征途，不仅仅是一场考试，更是我们人生的一个重要历程。高三的日子里，我深感学习需要耐心和毅力。这期间，我学会了怎样保持好的状态，如何适应变化，怎样最终实现自己的目标。我坚信，只要我们能在高三的时光里积极活在当下，不断努力，勇敢面对压力和挑战，我们一定会看到成功的曙光。
谢谢大家！
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20__年的高考离我们越来越近。高三距高考有__天，高二距升入高三有__天，高一距升入高二有__天。
下面给大家再强调一下，我们还要从哪些方面做好。
一、珍惜时间。时间有限，潜力无限。在有限的时间内提高我们的能力，以知识的不变应各科题型的万变，向时间要效率，向课堂要效率。
二、求规范。规范是一切的基础，我们要做到审题规范、做题规范、行为规范等等。我们要始终严格要求自己，把规范当做一种习惯，在同样的时间内会收获更多的知识和经验。
三、用科学的方法提高各方面的能力。注重细节，注重反思与总结。
高考就是要你用高中三年积累的全部优秀素质做出一份完美的答卷。我坚信，20__年、20__年、20__年各位同学的高考之时，我们努力，我们拼搏，__二中依然是全市，乃至全省中最璀璨的明珠。
各位老师、同学们：
大家早上好!今天，国旗下讲话的题目是：《走近高三》，高三国旗下讲话励志。这篇稿子本是为二班的上周五《走进高三》主题班会准备的，由于临时有事，没能参加这次班会，所以今天就用上了。
走过轻松愉快的高一，生龙活虎的高二，我们走进了高三，一个注定充满艰辛与奋斗，汗水与欢笑的学年。
在高三，我们将不再试图用乌托邦式的谎言来麻弊和欺骗自己;在高三，我们将不再畏惧那些我们本应付出的精神上的折磨与牺牲;在高三，我们将从幻想的云端走向坚实的大地;在高三，我们将用“天生我材必有用”的自信，“铁杵磨成针”的毅力，去抒写“春风得意马蹄疾”的辉煌。
只要珠峰有顶，攀岩者的足迹就能踏上峰巅;只要大海有边，无畏者的歌声就能洒向彼岸。
高三的学习是辛苦的，但是我们可以学中求乐，苦中作乐，做一个快乐的学习者。认真听好每一堂课，记好第一次笔记，做好每一份作业，坚定自信地迈出每一个脚步。在此我想为每一位准高三同学提出几条建议：
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美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗?”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们是可不可以把它写下来呢?”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊!我希望同学们要尽快确立自己的高考目标，并把自己目标写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。自己心里一定要想着，只要努力学习、努力复习，一定能让自己的成绩上一个台阶。在二班黑板旁边贴有湖北省__-__年高考理科各批次录取分数线，我让每一位同学都给自己一个定位，力争在现有的基础上上升一个批次。