敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是七年级6班的学生__，今天我国旗下讲话的题目是《防灾减灾，从我做起》。
自然灾害与人类社会发展如影随形，灾害风险总是伴随在每个人的身边。印度洋海啸、卡特里娜飓风、汶川强烈地震、日本东海地震海啸……一次次触目惊心的灾害，给无数家庭带来灾难，给社会经济发展造成重创。
我国是一个自然灾害严重的国家，灾害种类多、分布范围广、发生频率高、灾害损失重。全国有70%以上的城市和50%以上的人口分布在气象、地震、地质和海洋灾害多发、易发地区。各种灾害时刻威胁着我们的生命财产安全和共同生活的美好家园。从2009年开始，我国政府将每年5月12日设立为国家“防灾减灾日”，目的就是要唤起全民防灾减灾意识，不断增强全社会防灾减灾能力。
为此，我想向同学们发出倡议：防灾减灾，从我做起！
一、努力提高风险防范意识。在我们生活、出行和日常工作中，灾害风险和事故隐患无处不在。我们诚挚地提醒您：请了解身边存在的灾害风险，时刻保持警惕，提高防范意识，保障自己和家人的安全。
二、积极学习防灾减灾知识。了解灾害、了解风险、了解逃生技巧是大家远离灾难并减轻伤害的有效途径。请从现在做起，抽些时间学习防灾减灾、避险自救知识技能，让知识成为保护自己和家人安全的力量。
三、主动参与防灾减灾活动。对于我们在校的中小学生来说，应该如何从我做起，努力防灾减灾呢？
首先，请同学们严肃认真对待学校组织的应急疏散演练，熟悉自己的疏散路径，熟悉自己在疏散队伍中的位置，养成处变不惊的优良心理素质。
其次，在学校里，同学们也要注意细节，例如在上下楼梯的时候，坚持养成靠右行走的习惯，不争不抢；上体育课和活动课前准备活动要充分，运动时要注意不能剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤；课间活动的时候不去追逐打闹，而是要有序的玩一些安全、有意义的游戏；当同学之间遇到矛盾时，要冷静、理智，不能发生打架的事件，一定要自觉遵守校规校纪。自己解决不了的矛盾，一定要寻求老师的帮助。
同学们，让我们携起手来，共同关注防灾减灾，树立风险意识，掌握逃生技巧，为自己、家人和朋友构筑起一道抵御灾害的坚实防线！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!今天我国旗下演讲的题目是“珍爱生命，维护自身安全”。
生命如花，世界因有生命而精彩。__曾经说过：“身体是革命的本钱。”因此，我们不应该仅仅关注身体的健康状况，更重要的是如何维护自身的安全，将可能产生的危险扼杀于萌芽之中。
我们身为高中生，每天大部分时间都活动于人口密集的学校里，维护安全更应该成为我们的关注的重点。调查显示，我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人失去了他们年轻的生命。而楼房踩踏，运动碰撞，实验过程中受伤等意外事故更是令人防不胜防。枯燥冰冷的数字，这些令人心颤的事实背后我们看见了什么呢?逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢?望老师、同学深思!
尽管生活中有不可避免的突发灾难，未知遭遇常让我们胆战心惊，手足无措，但研究表明，通过加强自我保护意识，提高自我保护能力，若能在灾难和伤害降临的初期，及时采取正确的措施，80%的伤害是可以避免的。而要正确面对突发事件，最重要的是要端正自己的态度，认清事件的本质，不能把生命当儿戏，把安全放在享乐的后边。生活上，应该主动认真的参加学校组织的安全演练，遵守校规校纪，遵守交通规则，要知道，安全意识不是一朝一夕就能形成的，而应该从生活中的每一点小事去培养。
其次，面对突发事件，应该学会冷静，不要手足无措，像一只没头的苍蝇一样到处乱撞，应该仔细思考，寻找最合适的解决方案，盲目慌乱只能增添危险。地震心理学上有一个“12秒自救机会”即地震发生后，若能镇定自若地在12秒内迅速躲避到安全处，就能给自己提供一次自救机会。否则，凶多吉少。日本曾有统计，发生地震时贝罗下午咋死的人，超过被压死的人，可见冷静就是逃生力和减灾力。
最后，我希望我们每一个人都能提高自己的安全意识，正确而合理的面对突发危险，体现出一个高中生应具备的基本素质，为构建我们和谐而美丽的校园，更重要的是为了自身的身体健康而行动起来吧!
各位亲爱的同学们，老师们：
早上好!
今天我讲话的题目是《珍爱生命，学会生存，幸福生活》。
以前提到生命，生存，生活对我来说没有过多的印象，感觉只要能过好每一天就可以了。可当我经历了亲人的离别，挫折的磨练，让我更深的体会了这三个词语的真正含义。
对于我们每一个人来说，再也没有什么比生命更重要的东西。从我们呱呱坠地的那一刻起，母亲给予了我们宝贵的生命，我们努力学会各种生存的本领;并运用这些本领改变着我们的生活方式和生活质量。而这些又反过来直接决定了生命的价值。它们相互依存，也相互影响。
生命是宝贵的，美好的，也是脆弱的，尤其是在“独生子女”的时代，生命对于一个家庭而言，就是希望，是未来，是谱写美好生活的五线谱。
生命，其实就是过程，是从诞生到消亡的过程。生命的意义，在于经历这个过程的质量，就是生命的价值，生活的品味。
生命对于每一人来说都不是永恒的，所以我们更要抓住生命的每一瞬间，利用好生命的每时每刻。无论我们选择什么样的生活方式，我们都应该对我们的生命负责。记得有这样一句话：“生活比生存更广阔”，我们在生存的同时更应学会体味生活，学会感悟生命，学会欣赏人生路上沿途的风景。
我们这一代青少年，生在幸福中，站在国旗下，正处于人生的黄金时代，在这么美好的环境里，我们更应该去珍惜时间，珍爱生命，学会生存，热爱生活和学习。
在家主动锻炼自己，自己能做的事情学会独立完成，主动帮助父母分担家务;在学校认真学习，珍惜时间，例如我们班的谢梦欣，葛谨鸣，陶翰林，杨劲帆，余云衢，孙浩然，曹茜，张宇航，刘晨宇，刘朝晖等同学总能按时完成老师布置的学习任务，并且态度认真，给同学们做出了好榜样;除了学习之外，我们更应注意在课外时间的个人安全，例如不在教室，走道，楼梯等地方疯闹，不攀爬危险建筑物，不私自在危险水域下水游泳等，在这方面我们班的艾思佳，汪沐阳，贺一婷，张可馨，卓丹琦，储明威等同学不仅能做到言行上严于律己，而且还能协助老师管理班级安全工作。
保护自己的生命安全也是对父母的孝心，对家庭的责任心;另外我们更应注重个人的心理疏导，遇到与同学闹矛盾或是不开心的事情，遭遇挫折打击时，更应学会自我调整，例如找好朋友或老师倾诉，通过参加一些体育活动分散注意力等等。
我们每一个的生命都是有价值的，来到这个世界，我们更应怀着一颗感恩的心去生活，去学习。用积极的心态面对生活中的各种磨练，锻炼自己，提升自己，让自己的生命更有意义!生活更加灿烂!
最后我想代表__x班的全体师生衷心祝愿随外的每一个人的生活和工作都被幸福和快乐包围!
我的讲话到此结束，谢谢大家!
敬爱的老师，亲爱的同学们：
早上好！今天，我们国旗下讲话的题目是《珍惜生命之水》。
同学们，今天是3月22日，你们知道是什么日子吗？
（齐答）是世界水日。
水，与人们的生活息息相关，它滋润着大地，养育着生命。人们的生存离不开水，粮食的生长离不开水，工业的生产也离不开水。但是令我们不安的是，目前仍有不少人没有认识到它的重要性，以至于有意无意地浪费着生命之水。
我国是世界十三个缺水国家之一。并且有90%以上的城市水域受到不同程度的污染，浪费水的现象更是十分严重。如果一个水笼头一秒钟漏掉一滴水，30分钟就能滴走近500毫升水，一年便滴掉360吨水，如果每人每天节约1千克水，世界上60亿人每天将节约出600万吨水，就可以制造出78个里海，78个世界上最大的淡水湖。就在前几天，最强沙尘暴横扫了半个中国，并且将影响宜昌。这情景是多么的恐怖啊！
如果我们人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水，同学们知道是什么水吗？
（齐答）是我们自己的泪水。
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在此，我们306班向全体少先队员发出倡议，倡议大家从身边的每一件小事做起，珍惜每一滴水！
1、用淘米水洗菜，这样不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上残留的农药。
2、用洗衣水洗拖把，冲厕所。
3、使用节水设备，冲洗厕所尽量不开大水管。
4、家庭浇花，请用淘米水、茶水、洗衣水。
5、家庭洗涤毛巾、小物品、瓜果等请用盆子盛水，减少用水量。
6、淋浴时请关掉龙头擦香皂。
7、洗衣机洗衣服，建议父母满桶再洗。
一个人的环保行为就像一盏灯，当它亮起时，周围的黑暗就会少一点。如果大家都点亮自己的那盏灯，整个世界就会一片光明。
为了地球的明天，为了人类的未来，让我们行动起来吧！
节约用水，（齐说）从小事做起；
节约用水，（齐说）从身边做起；
节约用水，（齐说）从自己做起；
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（齐说）保护水资源，人人有责！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我今天讲话的题目是《珍爱生命，安全第一》
我们歌颂生命，因为生命是宝贵的，它属于我们每个人只有一次；我们热爱生命，因为生命是美好的.，它令我们的人生焕发出灼灼光彩。然而，生命有是那么的脆弱，面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外，您是否做好准备加以防范？
据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。校园安全涉及到学生生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水等等。这些都时刻在威胁着我们学生的健康成长。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差。专家指出通过安全教育，提高我们的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。为了让学校安全的警钟长鸣，为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境，我向大家发出以下倡议：
一、加强宣传教育。认真组织开展安全教育主题班会，提高我们的安全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识,让安全走进我们的生活。
二、提高个人思想素质。团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在在校园内外发生暴力行为，争做文明的中学生。
三、关注课间安全。请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”；不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球、踢球。
四、严格规范操作。体育活动、实验课及其他户外活动要严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各种妨害安全的问题发生。
五、遵守交通规则和交通秩序。过马路要走人行横道，做到“红灯停、绿灯行，黄灯等一等”；来校、回家做到文明行路，不骑电动车摩托车，不骑自行车带人，不骑车撒把；不乘坐无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。
六、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不擅自外出用餐，不喝生水，不偏食，不暴食暴饮。
七、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火，不擅自焚烧废弃物；不随意触摸各种电器。不接受陌生人接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告保卫人员或教师。
八、学会自护自救，提高防御能力。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。
九、加强自我防范意识。注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品、现金放在教室，下了晚自习回家时，不要独行，要走大路，最好由家长接送，或者和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智，要量力而行，要及时敢于拨打110报案。
同学们，我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此，个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，做个好人。只有好人，一生才能平安；祝愿好人，一生平平安安。