学生珍爱生命主题讲话稿范文

| 倩愉0

学生珍爱生命主题讲话稿范文篇1

尊敬老师,亲爱的同学们:

生命,一个看似平凡、简单的词,可她却包含着多种深刻的意义。

生命是什么?生命是一棵在沙漠里的胡杨树。生命的力量使它一千年不死,死了一千年不倒,倒了一千年不朽。在沙漠里,它凭着对生命的渴望,在如此恶劣的环境下生长,不屈向上。

晚上,我在灯下画素描。一只飞蛾在我眼前晃来晃去,骚扰着我。趁它停下来的时候,我一伸手捉着了它。它似乎知道我不会放它,可它还是极力鼓动双翅,我感到一种生命的力量在我手中跃动。那样强烈那样鲜明!我禁不住放了它。

二年级的时候,我要跟爸爸去广州一趟。临走前一个星期,正是春天。我看见到处是草地,没有小花。我对爸爸说:“这时候的草地真没劲,连花儿都没有。”爸爸笑笑蹲下来拨开青草,太神奇了,星星点点娇嫩欲滴的小花蕾躺在绿色的棉被中。它在悄悄地蓄积着能量,等来一阵春雨把笑脸绽开。

生命就是这样的在精彩中闪烁着,哪怕她只是一只飞蛾、一朵小花……

学生珍爱生命主题讲话稿范文篇2

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家好!

人的生命太短暂,我们不能等待和犹豫;人的心太小,装不下精神垃圾;人的生命是宝贵的,需要我们去奋斗,去实现生命的价值。人的一生就像在大海里航行。不会一直一帆风顺,但无论什么样的大浪,都要勇往直前,直面困难,以生活为荣。

霍金只有两根手指在动,严重畸形,生活给了他生理上的不幸,但这并不能阻止他在科学领域的探索。他曾经说过:“不能同时身心残疾。”他是生命的强者和主宰,他是发现宇宙黑洞的霍金——。

一米男乔比通过练习硬腕摔跤获得世界冠军。他没有在困难面前害怕,而是激发了自己的潜能,鼓舞了自己的斗志,锻炼了自己的意图,最终通过努力赢得了美好的人生。

赵,一个用鼻尖打字的天使女孩,从小就患有严重的脑瘫,嘴巴不会说话,脚不会走路,手也不会用。但她却发表了20多首诗,300多篇日记,用微笑诠释生命的意义,用意志点亮生命的光辉。

我们不能改变别人,但我们可以改变自己。我们不能控制天气,但我们可以改变心情。我们不能改变环境,但我们可以改变命运。环境是天生的,但命运掌握在自己手中。我们可以成为生命的主要承担者,我们应该以生命为荣。

受伤的桑兰说:“生命是永恒的,永远微笑。”她是嘲笑生活的人;一场大火严重摧毁了爱迪生的制造设备,但他战胜困难的勇气却无法战胜。他也是一个以生活为荣的人;瘫痪的张海迪,身体残疾,意志坚定,实现了生命的价值。这不是一个嘲笑生活的人吗?

四川雅安地震,全世界都来了。短短几秒钟,房子就成了废墟,但地震可以摧毁房子,却无法摧毁人的意志。家园没有了,但只要我们有决心,我们只需要勇气,我们就能重建家园。近年来,频繁的地震无疑是人类面临的一大挑战。因此,一颗以生命为荣的心不仅是每个人的财富,也是

作为一名高中生,当今社会的竞争越来越激烈。高考应该是我们面临的一个大问题,但是不管高考的路有多难,我们都要做生活的主人,克服困难,不要被暂时的困难打败,记住:嘲笑生活。

学生珍爱生命主题讲话稿范文篇3

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

每一天,都有一些生命开始它的旅程,一些生命延续它的价值,也有一些生命永远地离开……

随着经济日益发展,马路上的车辆川流不息,南来北往,然而就是因为一些人的安全交能意识淡薄,在车水马龙的道路上上演了一幕幕无法挽回的悲剧。当你看到鲜活的生命蓦然的消失在车轮之下;当你发现一阵欢声笑语停止在尖锐刺耳的汽笛声中;当你面对那些触目惊心、惨不忍睹的场景时,难道你不心痛,不伤感吗?交通事故永远都是各种事故领域里的“头号杀手”。

交通事无时无刻都发生在我们身边。就在前一段时间,我们本村的有一家人就上演过一场惨不忍睹的“戏”:两个人早上骑摩托去干活,有一个人因骑车过快,就在一刹那,两车相撞,骑车过快的那个人被撞飞了,送到医院以抢救最后还成了植物人,另一个人是轻伤。交通安全是多么重要的啊,仅仅一个头盔,仅仅速度过快,则送走了一个无价之宝———生命。

在我们身边还会有许多个人认为不要紧的交通安全常识,其实这些都与我们的生命息息相关。就比如:在行人道上的红绿灯,有些人假装看不见,横冲直撞的;有些认为马路上很宽阔,就在马路上踢足球,追逐打闹等;有的人认为自己很了不起,把自己的车当“飞车”开等;这些毫不在意的的行为,将会断送一个人的生命,将会给国家、社会、他人带来不必要的伤害和损失,那时候才后悔莫及。

所以我们要时时刻刻注意交通安全,多了解一些有关交通安全方面的知识,要懂得知法守法,让安全来陪伴大家度过快乐的一生,要谨记“安全就是生命,健康就是幸福”,让安全警钟在我们身边常鸣,避免那些不必要的灾难。在过马路时,最基本的就是:一站,二看,三通过,当看到别人在马路上需要帮助时,主动去帮助别人,只要大家都相互尊重生命,那世界将成美好人间。

马路上,车让人会让出一份平安,人让车会让出一份秩序,人让人,会让出一份友爱。同学们,行动起来吧,珍爱生命,我们的生命是宝贵的,也是脆弱的,它仅有一次,让我们携起手,共同来呵护生活,营造和和谐环境,展现生命的光辉!

学生珍爱生命主题讲话稿范文篇4

感叹日本文学大师川端康成“凌晨四点,看到海棠花未眠”唯美的文字,凌晨时分,繁星点点,不眠之人与未眠之花,默默相视,这是一场多么美丽的邂逅?

哲人说,世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。匆匆忙忙的生命中,我们忽略了多少美的细节,又与多少美好的事物擦肩而过、熟视无睹?

法国昆虫学家和作家法布尔怀着对弱小生命的尊重与热爱,用充满感情的笔触去描写泥土下或草丛里的昆虫世界,去发现那些神奇、美妙的生命的奥秘,去赞美那些高尚生命的尊严。《蝉》就是其中杰出的一篇。

蝉在树枝上产卵,卵孵化成幼虫后,被风吹落到地面上,钻入松软的泥土。它在黑暗的地下生活四年,以吸食树根的汁液维生。长大后的幼虫在初夏后的傍晚寻机破土,然后爬上树干,从壳中蜕出,等身体慢慢强壮,跃上枝头,开始歌唱。

法布尔由衷地盛赞蝉的一生:“四年黑暗里的苦工,一月日光中的享乐,这就是蝉的生命。我们不应厌弃它歌声中的烦吵浮夸,因为它掘土四年,现在忽然穿起漂亮的衣裳,长出与飞鸟可以匹敌的翅膀,在温暖的阳光下沐浴。那种钹的声音能高到足以歌颂它的快乐,如此难得,而又如此短暂。”

四年黑暗中的蓄积与等待,只为最后时刻的纵情歌唱。蝉,只是自然万千家族中极为弱小的一员,可是它却以其独特的生命方式给人以昭示:珍惜生命!生命只有一次,美丽只有一次,即使付出生命的代价也在所不惜!

每到夏天,蝉声四起的时候,我的心中总是泛起一丝莫明的感动和怜爱,为这美丽勇敢的生灵。

学生珍爱生命主题讲话稿范文篇5

尊敬的老师们、同学们:

大家好!

我演讲的题目是《珍爱生命,预防溺水》。

炎炎夏日已经到来。游泳安全渐成为学校安全教育的热点话题。凉爽的海滨、河流和小溪给人带来欢乐享受之余,也潜藏着安全危机,游泳前多一分准备和清醒,就可以带给我们欢笑,更可以避免可能的后悔与遗憾。

学校本着"以人为本,预防为主"的宗旨,为确保全体师生安全,严防因游泳带来安全事故的发生,坚决禁止任何同学私自到游泳池、水库、小溪等有水源的地方嬉戏和游泳。

溺水是常见的意外事故,会水者与不会水者都有可能发生,我们要了解一些溺水的基本知识和学会一些溺水救助技能。

一、什么是溺水

溺水是指人淹没于水中,水充满人体的呼吸道和肺泡所引起的窒息。这种窒息会造成人呼吸停止和心脏停搏而死亡。

溺水后,溺水者面部会出现青紫、肿胀、双眼充血,口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫等症状。肢体冰冷,脉细弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。

溺水者多是因为疏忽,有的是因为钓鱼或在河边玩耍,一不小心就掉到河里去了,有的是因为逞能,在水中游一段时间,又游得较远,因体力不支游而溺水,有的是在水中由于腿部突然抽筋,一时紧张慌乱而导致溺死。

二、如何预防溺水

(一)不要私自在河边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶,以防滑入水中。

(二)严禁小学生私自下水游泳和私自外出钓鱼。

(三)游泳前应做全身运动,充分活动关节,放松肌肉,以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。如果发生抽筋,要镇静,不要慌乱,边呼喊边自救。常见的是小腿抽筋,这时应做仰泳姿势,用手扳住脚趾,小腿用力前蹬,奋力向浅水区或岸边靠近。

三、自救与互救

1、如果不慎滑落水中,应吸足气,拍打着水,大声地呼喊,岸上的人应马上呼喊大人救援,并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的,便于抛向落水的人抓住,如果没有大人来救援,岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。

2、互救法:

因为我们小学生年龄小,学校不建议同学们下水救人。如果发现有人溺水,不要冒然下水营救,要立即呼救寻求大人的帮助或投入木板、救生圈、长杆等,让落水者攀扶上岸。

生命安全高于天,父母给我们的生命只有一次,我们没有理由不珍惜,让我们谨记:珍爱生命预防溺水。谢谢大家!

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