尊敬的老师、家长们，大家下午好！
很荣幸，作为家长代表在此发言，首先，请允许我代表全体家长，对辛勤耕耘的老师们表示衷心的感谢，道一声，老师，您辛苦了。也要对我们班所有的孩子们说，一年来，你们刻苦学习，踏实上进，我们都看在眼里，感动在心里，不论这次考试成绩如何，你们都是最棒的。还想对在座的每一位家长说，我们是孩子健康成长的强大精神支柱，我们做到了对孩子的理解支持和鼓励，无怨无悔。
回望走过的20__，每一位家长可能都还记忆犹新，我们陪伴孩子走过了中考年，通过了层层考试，孩子们幸运的走进了宏志班这个优秀的班集体。记得在收到录取通知的那天，我激动地给孩子写了一封信：我最亲爱的孩子，这个四月，是我遇见的最美的春天，我看见了，美丽的原野，一棵小树在春天里抽枝长叶，随风曼舞，后来，开出了一树最美的花，芳香四溢，沁人心脾。亲爱的，是你让我看见了最美的风景，谢谢你。孩子也写下了很长的心路历程发给了我，在文字的最后，孩子写到：考上铁一，是一段时光的终结，也是新征程的起点，我明白未来的路还很长，还有许许多多意料之中和意料之外的困难，但无论如何，关于面对困难的选择，我已经用我的经历为自己做出了答案……这些文字都是我和孩子思想交流的一种方式，也是我今天想和大家分享的孩子青春期教育过程中的一点点感受，那就是平等、尊重和鼓励。这些仅代表我个人的一些观点，每个孩子性格、爱好迥然不同，大家就有选择的吸收吧。
当更年期遭遇青春期，我们家长似乎都和孩子有过思想言语的激烈冲撞，对于争执各抒己见，我开始反思自己和学习沟通方式，学会倾听，学着包容和共情，学会把她当朋友一样去尊重，也试着用文字记录下了孩子成长的点滴趣事，后来，纸上聊天、书信交流似乎成了我俩的另一种交流方式，我学着对孩子不同时期出现的问题换一种方式思考和解决，给上初中的女儿写下了《开学了，你准备好了吗？》《写给在意别人看法的女儿》《让我们成为精神最富有的人吧》，错怪孩子了，咱就真诚道歉写了《原谅妈妈的病态吧》等不少书信。这些书信，或多或少都是对孩子心灵的一次次塑造，也算是让正确的“三观”和理想信念、以及挫折教育等随风潜入夜，滋润心灵细无声吧。现在，我俩早已成了最好的“闺蜜”，无话不谈，良好的亲子关系，会让孩子身心愉悦，我们的建议让孩子会更容易接纳。
在这学期孩子第一次离开家，第一次住校的十五岁生日，我同样给孩子写下了满满的肯定、赞赏和祝福，同时也把能帮助到孩子的信息和殷切希望传递给她。我这样写道，我们还要继续保持良好的生活学习习惯，这是一种很强大的力量，会让你无坚不摧。这包括生活习惯：按时作息、坚持营养餐，不挑食，坚持锻炼身体，才能确保你的身体健康；处事习惯：严以律己，宽以待人，不斤斤计较，舍得“吃亏”，生活中不顺心的小事学会放下，学会取舍，做一个乐观豁达的人；学习习惯：预习，专注听讲，认真思考，勤学好问，及时复习，认真完成每一次作业，善于归纳总结反思，学会举一反三。你在学习上一直做得很好，但高中又不同于初中，那么，聪明的你，就去发现高中学习的不同究竟在哪里，然后调整自己的学习方法和节奏，这样你会很快进步的。期中考试后，我也及时把爱和鼓励的言语送达。
给予孩子尊重和鼓励，就是在帮助孩子建立信心。有时候，我也会夸大其词的放大孩子的优点，夸张的赞美和煽情的鼓励孩子，让孩子享受被认可和成功的喜悦，这些，都会化作孩子前进的内动力。其实我知道，孩子做的并没有那么好，但人的心理真的很神奇，直接给孩子输入正能量，孩子就会朝着你希望的方向去努力，成长为你希望的模样。成长中的孩子不同时期会出现不同的困惑和问题，与其批评指责，不如用具体可操作的话去真正帮上她。孩子的内动力被激发出来了，真是“不用扬鞭自奋蹄”。
我们在今生遇到如此可爱的孩子是我们的幸运，尊重鼓励我们的孩子吧，给她一个笑脸，一个拥抱、一句我爱你，这就是鼓励；在她面前聪明的示弱，心疼的怜惜，热情的赞美，这就是鼓励。没有人天生都会做一个优秀的父母，唯有不断地学习，方能陪伴和引领好自己的孩子，不负上天的恩赐，不负父母之责任，不负生命之成长。未来的两年多时间，必将是艰辛与拼搏的两年，我愿学习与修行为人父母之课程，努力而虔诚，陪伴孩子一起去吃“苦”，一起去体验吃“苦”的幸福。我在这学期阅读了刘称莲的《陪孩子走过高中三年》和肖信斌的《一位中学校长与学生的100次谈话》大家可以抽空看看，也许会有所启发。大家有什么好的书籍也可以分享给我们看看。
发言至此，我明白了陈老师的良苦用心，他是希望我今天发言能起到抛砖引玉的作用，用我的一点小小体会换来大家教育孩子的金玉良言，在下一次的家长会上，我想，我们一定可以听到更好的教育方法的分享。
最后，在这里提前预祝在座的所有朋友新年快乐，万事顺心如意，也祝愿我们的孩子们在来年的春天里健康茁壮成长。
谢谢大家
尊敬的老师、各位家长、亲爱的孩子们：
大家好！
我是__的爸爸，非常感谢老师给我这么好一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育问题。
刚刚老师说了，今天是母亲节，我们感恩我们的母亲，更感谢我们__班的所有老师，正是你们的辛勤哺育以及呕心沥血的付出，成就了我们孩子的优秀。
家长的一言一行直接影响着孩子，孩子的好习惯和家长有关，孩子的坏习惯同样也可能是受家长影响。家长应该以身作则、以自己的实际行动给孩子做一个榜样。比如说，要孩子自力自强，我们自己就不能向父母伸手；要孩子勤俭节约，我们自己就不能大手大脚；要孩子知难而进，我们自己在遇到困难和挫折就不能怨天尤人。也就是说，我们不能在教育孩子时是一套，自己行动时又是另一套，这样是绝对不可能收到好的教育效果的。要让我们的行为给孩子一个正确的指引。
我们的孩子，有的成绩不是特别优秀，有偏科现象，其实并不是孩子不够努力，而是接受能力有高低，有的孩子语文成绩好、有的孩子数学成绩好、有的孩子乐感好喜欢音乐、有的孩子画画好喜欢美术。
所以作为家长，要全面了解孩子，要给孩子一个合理的定位，要知道孩子在性格、学习、生理方面优点、缺点、和其他孩子有什么样的差异。孩子的成绩在班级中的大致位置，学科中有没有偏科等等。和孩子在一起的时候，要多和孩子沟通，在沟通交流中感受孩子的思想状况，及时发现问题。
最后我还想对孩子们说几句，孩子们，春天过去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，时光去了，就一去不复返了，莫让自己的青春年华从身边悄然流逝，趁青春年少，奋发图强，为今后的人生之路打下坚实的根基，莫等闲，白了少年头，空悲切。
努力吧，孩子们，明年这个时候就面临着中考，在今后的这一年里，相信你们一定会更加严格要求自己，戒骄戒躁，以更饱满的热情投入到学习中，以更优的成绩来证明你们的人生价值。
最后，祝我们的老师工作顺利，家长们身心愉快，更祝孩子们取得更好的成绩！
谢谢大家！
首先，非常感谢校方给了我们家长一个相聚和沟通的机会。老师们担负着教书育人的重任，每天从早到晚、起早贪黑，尽心尽责地工作，为我们孩子的学习成长和全面发展呕心沥血，如果说我们的孩子有所进步，在很大程度上就是老师们辛勤劳动、辛勤付出的结果。在这里，请允许我代表在座的家长向辛勤耕耘的全体老师们致以衷心的感谢和崇高的敬意!
一、作为家长，我觉得对孩子在学习方面督促和提醒是很重要的。因为小孩还小，学习的自律性和自觉性都不太强，必须有家长的督促，通过督促，逐步培养孩子学习的自觉性，让孩子知道学习是自己的事，不是为家长学为老师学，变“要我学”为“我要学”。只有主动学习，孩子才会认真地、及时地完成每天的学习任务。每天的家庭作业我们都认真督促，严格要求，做错了题目自己改，让孩子知道：每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步!如果我发现小孩没有完成作业，是会受到批评和惩罚的。
二、对孩子多一些鼓励，给孩子营造一个良好的家庭学习氛围。我觉得只要孩子用了心，尽了力，就是考得不好，也要多多鼓励，对他的压力不要太大，少用命令的口气，多用商量的日语，给孩子一些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵。在上学期间，尤其是周末在家做作业时，我们都尽量保持家里安静，嘈杂的环境会严重干扰孩子的正常学习，久而久之，孩子在学习的时候也会变得烦躁，变得心不在焉。如果我们看电视，小孩就找借口过来看，我们后来就干脆不看了，因此，我一般在这一段时间也看看书，有时间就陪着孩子看看书、看看他喜欢看的电视，有限制地给他上上网，给孩子一个潜移默化的影响，让他感受到你的关怀和温暖。
三、放低姿态，以平和的心态、平等的观念对待孩子，做孩子的朋友。小孩在初中阶段，是青春期发育，心理成长以及叛逆的时期，会遇到很多社会的，心理上的，生理上的无法自我解开的问题。以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，孩子才会有话乐意向你说，有苦愿意向你诉。才能为孩子提供一个轻松、快乐的生活、学习环境;你才能及时掌握孩子的心理与学习动向，及时发现问题并纠正问题;我小孩在小学期间，成绩变化比较大，一会儿靠前，一会儿滑坡严重，我虽然很生气，但也强压心头的火气，与孩子探讨分析原因。我后来发现，这样做比光批评只提要求效果要好得多，虽然这种效果不是立竿见影的。还比如，男孩子遇到特有的一些问题，我能以我的经验和办法帮他解答解决。有时候我小孩跟我说悄悄话，都不让他妈妈知道。成为孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起读书、玩耍，看电视，引导孩子多看、多想。这样做，你会发现孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发现自己所付出的是值得的。以前，孩子不爱和我交流，有点怕我，有事不主动说，问起来他也不知道。我为这事，还经常与学校老师探讨，有什么好的办法，一个老师告诉我，你跟他交朋友，他什么都会跟你说，以后，我便刻意跟小孩玩，逗小孩玩，他有时也把我当成了小朋友，小孩流行玩的节目，我基本上都与他玩过，比如，遛遛球，赛单车，撕名牌，打乒乓球等。现在他遇到什么事，他都能主动跟我讲。
四、知道孩子的学习进程，言传身教，和孩子一起学习。对孩子的学习进程我很关注，我没事的时候经常看看孩子的课本，看看他学到什么地方了，问问他在这一阶段的学习有没有什么困难，也利用闲暇时和孩子一块交流他学习的内容，掌握孩子的学习进程，及时发现孩子在学习过程中遇到的问题，给予帮助理解、消化，这样便能消除学习死角，防止“夹生饭”。有时我和孩子一起学习，搞一问一答，或者做学习方面的游戏，帮助孩子巩固学习知识，提高学习兴趣。孩子在初中阶段，认知水平较低，模仿水平较高，我们给他们讲道理，特别是大道理，他们不会太懂，而我们的所言所行，就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用。所以我不仅要求我自己以身作则，也时常要求孩子他妈做好榜样。看着孩子一天天的变化成长，作为家长，我看在眼里，喜在心头。我知道，孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师们的科学指导，我们的孩子们一定会健康快乐地成长，他(她)将会是我们的骄傲!
尊敬的老师，叔叔阿姨：
大家好!
很高兴代表同学们在这里和大家一起谈谈自己的成长经历及学习感受。
我和同学们一样是一名独生子女，生活在被幸福宠爱包围的家庭里，叔叔阿姨们我们已经是六年级的学生了，许多事情我们已经能自己做。在家我自己能做的事情自己做，在学习上尽量不让父母为我操心，主动学习，每天放学回家先完成作业，不会的问题多动脑。再主动完成各科练习册。主动复习，并把明天上课要用的东西提前准备好。多读课外书，丰富自己的课外知识，培养学习兴趣。适当的有选择的看电视，看一些知识性比较强的节目，如：百家讲坛，中央10的探索发现等。这样不仅提高了学习成绩，还增长了知识，使我的成绩一直比较优秀。
我也希望叔叔，阿姨们能给我们锻炼的机会，在学习上多鼓励我们，在生活上多帮助我们，让我们在学习生活中不断的磨练自己，让我们都成为家长的好孩子，国家的好人才！
最后，我代表全体同学感谢老师六年来对我们的培养教育，感谢家长对我们的呵护照顾。请老师家长放心，我们一定不辜负你们对我们的期望：努力学习，争取以最优异的成绩升入理想的初中。
尊敬的各位老师、家长，亲爱的孩子们：
大家下午好！
我是__的妈妈，今天能来现场参加学校举办的教育经验分享会，我感到万分荣幸和无比的激动。感谢校领导给了我这样一个学习的机会，和各位老师和家长共同探讨和分享孩子们成长的快乐点滴。下面，我就如何培养孩子良好的学习习惯提出我个人的见解，不妥之处请各位老师和家长批评指正。
首先，我觉得最重要的是家长要言传身教，以身作则。父母是子女的第一任老师，要想孩子成功，自己必须优秀。家长应该营造良好的学习氛围，自觉学习，如读书、看报等，能与孩子一起讨论问题，共同学习则更好。大人不应该一方面要求孩子专心学习，另一方面自己又在起劲地玩扑克、看电视、玩游戏等等。记得几年前的春节，我嫂子故意当着女儿的面拖我去打牌（我是从来不玩这个的），女儿急坏了，死死地不让，我嫂子说：“让你妈妈娱乐娱乐嘛！”女儿说：“我妈妈是有文化的人，她才不要你们这样的娱乐嘞！”嫂子乐了：“没想到你在女儿心目中的地位这么高！”
寄宿的孩子回到家，最渴望的是与家人一起共享快乐时光。如果大家都觉得阅读是很快乐的，那么分享的时光中一定需要有共同分享阅读的时光。这种时光肯定不是“规定”、“要求”孩子阅读的，而是大人和孩子一起享受阅读（各自读各自的书）。重要的是：在一起——其实做什么都好。周末或者长假期间，我会尽量带孩子亲近大自然。到公园饱览生机勃勃的向日葵、郁金香、牡丹等等花卉展，到博物馆参观世界著名油画展，到野生动物园体验与动物的亲密接触。
其次，让孩子树立时间观念、培养孩子养成专时专用、讲求效益的习惯。孩子学习，应该速度、质量并重，在既定的时间内，按要求完成一定数量的任务。这既要讲清道理，更需要认真训练。家长要指导孩子，该学时学，该玩儿时玩儿。一旦坐到书桌前，就进入适度紧张的学习状态。有些家长，只要求学习，恨不得能让孩子老坐在书桌前看书、做作业，没有休息与放松的时间。这样，反而容易形成磨磨蹭蹭、不讲效率的毛病。父母要针对孩子的实际帮助制订具体的家庭学习规范，如设计一个时间表，每天安排固定的时间让孩子复习、预习功课、完成作业等，要求不完成学习任务就先不做其他事情，使孩子在家的学习活动有计划、有规律，逐步养成习惯。每到周末，孩子们不但要完成作业，还要奔波于各种各样的培训班，这是很现实的问题。一方面，家长孩子都很辛苦；但是另一方面，其实是让孩子体会到了生活的磨练，增强他们的竞争意识。如果孩子们能养成讲求优质高效的好习惯，这一切他们都能从容面对。
在学习中，还要培养孩子独立钻研、务求甚解的习惯。知之为知之，不知为不知。学习，最忌讳一知半解、浅尝辄止。遇到孩子提出的问题，我不能解决的，我会和她一起查阅工具书和资料，或者请教他人。工具书和资料是不会说话的老师，家长要指导孩子多利用工具书。我告诉孩子，不知道并不可怕，可怕的是不懂装懂，在学习中要善于请教，不懂就问。随时把学习中遇到的问题记录下来，以便向老师请教，向同学请教。
再次，家长要帮助孩子们去缓解压力，注意培养孩子良好的心理素质，获得积极的生活状态。家长要注意常鼓励孩子，不断在孩子面前树立起各种小的直接的目标，用讲故事、树榜样等方法激发孩子的兴趣，并潜移默化地向孩子灌输社会性理想，帮孩子将目光投向社会、世界、未来。尊重孩子的气质特点，尊重孩子的兴趣爱好，不将自己的兴趣强加于孩子，可以引导，但不能主观替孩子做决定。黎博雅学习的特长班是美术和拉丁舞，美术是4岁入门，拉丁舞是5岁入门。美术是她选择的，舞蹈是经过她同意的。我告诉她，学习不能半途而废，要持之以恒，坚持到底就是胜利。尽管期间会有矛盾、退缩、困惑，但在我和家人的鼓励下，她一路坚持了下来。有得必有失，她失去一些玩乐的时间，我失去休息的时间，但她收获了知识，我收获了成功的喜悦。
家长应多与老师交流，与老师密切联系，询问孩子在校表现。多关心、了解孩子的学习情况。对于寄宿的孩子，家长应在周末抽时间询问孩子，了解孩子应该在家里完成的学习任务，热情帮助孩子在学习中遇到的困难和问题，使孩子感受到你时刻在关心他的学习。碰到孩子不按要求去做时千万不能急躁、放弃或放任自流，更不能讽刺或打骂孩子；要坚持正面引导，多表扬、少批评，晓之以理，持之以恒。在这里，我要感谢Miss汤，她经常在百忙之中抽出时间，将班上的点点滴滴通过短信发给我们家长。个别现象也及时跟家长沟通，让我们在第一时间知道孩子的动态。我代表我们五一班的家长谢谢您！
最后，家长要善于客观评估，要顺其天性，不逼着孩子去做他力所不能及的事情，不将自己过高的期望强加给孩子，让孩子总是自我感觉良好。在帮助孩子养成良好学习习惯过程中，要善于发现并肯定孩子的进步，对做得不够的，也应实事求是地指出努力的方向和方法，使孩子学会严格要求自己，不断强化正确行为，修正不正确行为，从而尽快形成良好的学习习惯。
每到“三八节”、“母亲节”、生日，我会在不经意中在门上、枕边、窗台等处发现孩子送给我的自制贺卡，每次我都会有小小的感动，每张卡片我都会收藏在心里。我的收藏夹里还有孩子做错了事的道歉书、保证书等等。她的每幅字、画我都收藏在一个大盒子里，不知不觉中，她的画已从稚嫩的花朵变成立体素描。我才发现我们原本可以和孩子一同成长，我们原本可以和孩子做朋友，让孩子快乐，让自己幸福的。
在这里，我还要再次感谢学校的每位老师，正是有你们的辛勤劳动，才会有今天健康快乐、茁壮成长的孩子们!让我们的孩子比我们更出色！更成功！
谢谢大家！