尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《消防安全在我心中》。在11.9全国“消防日”到来之际，我利用国旗下讲话的机会，向同学们进行一次消防和安全知识的宣传。
首先，同学们要养成随手拔电源的好习惯，用完电器一定要马上把电源拔掉。不带火柴、打火机等火种以及汽油、烟花、爆竹等易燃易爆物品进入校园。
其次，发生火灾时要听从指挥，如果被浓烟包围，不必惊慌，千万不要直立行走，最好用膝盖、手肘着地快速的爬行，呼吸要小要轻，直到安全地带。在无路逃生的情况下，要尽量找到湿毛巾或湿衣物，掩住口鼻。发现合适机会立刻逃生或等待消防人员前来抢救。
再次，我们要自觉爱护各种消防设施，平时不要随意玩弄、挪用消防器材。如果发现损坏消防设备的行为，应立即上前制止或报告老师。
百善文明为先，万事安全最重！老师们、同学们：让我们积极行动起来，学习消防知识，加强消防意识，提高消防能力，为把我们学校建成文明、安全、和谐的乐园而努力。
谢谢大家！
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家早上好！
我是本的。我们国家今天演讲的题目是：在消防的心中，安全永远伴随着
每年冬天，气候变得非常干燥。在干燥环境的影响下，这个季节容易引起火灾。因此，为了提高人们的消防安全意识，公安部于1992年发起将11月9日定为全国消防日，11月9日的月数和日数与消防报警电话号码119完全相同，这不仅是对消防工作的警告，也是对消防报警电话的宣传。
说到消防，学生自然会想到“毛骨悚然的火”这个词。火给人们带来了光明和温暖，但它也夺去了无数人的生命，留下了无数伤疤。伴随着血淋淋的数字和惨痛的代价，火灾已经为我们身边的人敲响了警钟，警示我们火灾是威胁日常学习和生活安全的重要因素。在拥挤的校园里，我们应该长期敲响脑海中的“119”警钟，提高防火意识和技能。为了自己的生命安全，平时要积极参加学校举行的消防疏散演习。每一次演习都要积极参与，以快速、真实、紧张的状态参与每一次演习。
当人们面临突发火灾时，往往会惊慌失措，做出一些不理智的行为，从而失去逃生的机会，造成不必要的伤亡。俗话说：每一天都有自己的不幸。我们应该做好面对灾难的准备，增强自我防范意识，提高防火意识和技能。在正常情况下，您应该执行以下操作：
1.未经允许不要玩火，不要随便拆装带电电气设备。
2.不要乱接乱拉电线。
3.易燃物品不得放在炉子旁边。
4、不放烟花。
5.离家或睡觉前，检查电器是否切断，气阀是否关闭，明火是否熄灭。
6.冬季宿舍内严禁使用电炉、快热、电热毯等，以防火灾。
7.出宿舍检查有无停电，出宿舍仔细检查。
8.教室宿舍不能私自使用大功率电器
发生火灾时，学生应远离火灾现场，拨打119。离开火灾现场时，应注意以下几点：
1、受到火灾威胁时，要当机立断穿上浸湿的衣服、被褥等。快点离开。
2.当通过浓烟逃离时，尽量让身体紧贴地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
3.如果着火了，不要跑，而是就地打滚或者用厚衣服灭火。
4.发生火灾时不要乘坐电梯，向消防出口方向逃生。
同学们，牢记防火，安全永远伴随。只要懂得消防知识和一些自救知识和措施，就能正确冷静地面对火灾，远离火灾的危险。
谢谢。
老师们、同学们：
早上好!
今天我演讲的题目是找火灾隐患，保家庭平安。 4月9 日是全国119消防宣传日，今年119宣传活动的主题是找火灾隐患，保家庭平安
每到冬季，风干物燥，火灾多发。为增加全民的消防安全意识，使119更加深入人心，公安部于19__年发起，将每年的4月9日定为全国消防日，而 4月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，既是对消防工作的警示，也是对火警电话的宣传了。
身处人员密集校园的我们，应在脑海中长期鸣响119警铃，提高防火意识和技能。懂得火灾形成的原理，不玩火;懂得火灾预防，积极开展消防宣传。学会火灾报警方法，学会使用灭火器扑救小火，学会火灾自护自救的方法。要时刻牢记消防安全，学习消防知识，消除火灾隐患，防微杜渐，防范未然。
关注安全就是关注生命，关注安全就是关注我们自己!近期，学校还要组织师生们进行一次消防演练，请同学们提前准备好湿毛巾，听到警报，随时疏散，用毛巾捂住鼻口，弯腰有序撤离。
同学们，我们热爱生活，我们在校园中演绎活力，憧憬明天;我们珍爱生命，我们在生活中处处留意，拒绝伤害。让安全的意识常驻我们心间，让生命的绚烂闪耀我们周围! 我的讲话完毕。
谢谢大家。
老师、同学们：
大家早上好！
每年的11月9日是“全国消防宣传日”，今年全国消防日宣传活动的主题是“关注消防，珍爱生命，共享平安”。时下，正值秋冬季节交替之际，空气中的水分渐渐被干燥的气流带走，在这样的季节里，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。
提到消防，大家自然会想到令人毛骨悚然的“火灾”二字。火，带给人们光明；火，赋予人们温暖。但是火也吞噬了无数生命，留下了累累伤痕。俗话说：“贼偷一半，火烧全光。”一把火可以使人们辛勤劳动创造的物质财富化为灰烬；一把火可以吞噬掉整个村落、街区、工厂和学校；一把火可能毁掉我们美丽的家园，使无数生灵涂炭。消防安全知识的贫乏，消防安全意识的淡薄总是能让我们看到、听到一幕幕血的教训，我们经常看到消防战士在一次次的火灾事故抢救中，救出一个个被困火场与死神擦肩而过人们，因此，我们能体会到遇难人员呼喊“救命”时的那份对生命的留恋和渴望。火灾给这个美丽的世界带来了太多的不和谐之音，上演了太多不该上演的悲剧。究其原因，罪魁祸首是谁呢？是人，是我们人类本身。一是思想麻痹，二是疏忽大意，三是无知或浅见。
每个孩子都是父母的至爱，每个同学都是祖国的未来，每个校园都应成为安全的港湾。身处人员密集的校园的我们，应当在脑海中长期鸣响“119”警铃，提高防火意识和技能。为了家庭的幸福，校园的安全，社会的和谐，我们该做点什么呢？希望大家能做到“三懂”、“三会”：“三懂”即懂得火灾的危险性，增强消防意识；懂得火灾形成的原理，不玩火；懂得火灾预防，积极开展消防宣传。“三会”即学会火灾报警方法，学会使用灭火器扑救小火，学会火灾自护自救的方法。火灾并不会凭白无顾地产生，只要我们时刻保持对于火灾的警惕，做到不玩火，不放烟花爆竹、认真学习消防安全知识，掌握基本的消防技能和逃生技巧，就一定能避免事故的发生。
同学们，再远大的理想，再光明的前程，都需要我们的生命安全和身心健康作为保证。“远离火灾，创造和谐社会”是我们共同的目标，让我们携起手来，更加关注消防，更加珍爱生命，实现共享平安！
谢谢大家！
亲爱的老师和同学们：
早上好！
今天，我们演讲的主题是“为所有人救火，共享和平”。
本周五，11月9日，是“全国消防宣传日”。11月9日和火警电话119一模一样，而且在这一天左右，是空气干燥，火灾频发的季节。为了增强全民的消防安全意识，自1992年起，每年的11月9日被指定为全国“消防宣传日”。本周是“消防宣传周”
在我们的生活中，离不开火，比如冬天做饭做饭取暖。但是火在带给我们光明和温暖的同时，也吞噬了无数生命，留下了许多伤痕。所以未成年人是消防宣传的主要对象之一。
消防安全知识的缺乏，消防安全意识的淡薄，总能让我们看到和听到血腥场面的教训。看这些夺去无数生命的火灾事故，哪一个不是消防安全意识薄弱的结果？学校是人员高度集中的地方，要在心中敲响消防安全警钟，提高防火意识和技能。要从自己做起，学习生活细节，注意消防安全，预防火灾事故。在这里，我想给大家提一些建议：
1.进入校园时不得携带火柴、打火机等火种及相关易燃易爆物品。
2、自觉爱护校园内的各种消防设施。比如教室走廊的消防栓和灭火器。消防设施是灭火的重要工具，必须处于“时刻待命”的状态。一旦发生火灾，可以立即投入使用。如果发现消防设备损坏，立即停止或向老师报告。
3、教室和宿舍做到人来人往。放学后，老师应该以身作则，切断办公室饮水机和教室投影仪的电源。
4.电器着火，先切断电源，再灭火。
5.火小的时候，
首先，拿水或灭火器灭火。如果火势失控，学生应在第一时间拨打“119”报警，同时明确火灾发生地点、火灾对象、火灾情况和报警人姓名的详细地址。并立即转移到安全区。
我们学校每年都有消防疏散演习，学生掌握了一定的消防知识。但也有同学把疏散演习当游戏，不把它当回事。这是极其错误的，是在玩弄自己的生命。
学校为每个班级都设置了疏散路线，并张贴在教学楼两侧一楼和二楼的楼梯间。这是为了让学生在紧急情况下走自己的路，而不拥挤。最重要的是确保我们的老师和学生在紧急疏散的情况下能够尽快逃到安全的`地方。
根据学校的安排，这次演讲结束后，我们将进行今年的火灾紧急疏散演习。希望所有同学认真对待。在老师的组织下，他们会悄无声息的迅速撤离到田径场的指定位置。为了保证演练效果，安全部门会放烟。所有班级必须等到警报声响起后才能开始疏散，不得提前行动。学生按规定路线撤离，做个猫腰。
标准逃生动作，用毛巾捂住嘴，撤离到田径场。
每个年龄组到达后的位置是：
小学面对讲台右手边的前排，一年级面对讲台右手边的后排，三年级面对讲台左手边的前排，二年级面对讲台左手边的后排。班级顺序以各年级的安排为准。如果每个等级没有排列，通常以每个等级的组装顺序为准。
消防知识很复杂。不过，以上基础知识和基本逃生技能都在我们的能力范围之内。此外，为了保护青少年的合法权益
因为学生处于生长发育期，没有成年人的思维和体力，普遍缺乏自我保护的能力和经验。在紧急情况下，他们往往处理不当，容易造成伤亡。如果遇到威胁自己的火灾，最重要的是脱离危险，尽快离开火场。这样既能保证自身安全，又能为成年人灭火提供方便，让他们专心灭火。从这个意义上说，保护自己的安全也有助于灭火。
老师和学生，一个安全可靠的环境是更好的生活和优异成绩的前提。“人人参与消防，共享安全生活”是我们共同的目标。
让我们携起手来，更加关心生命，更加关注安全，共同努力保护自己和他人的安宁与幸福。在大家的努力下，我相信和平永远伴随着每一位老师和学生。
我的演讲结束了，谢谢！