尊敬的各位领导、专家及兄弟学校的同仁们：
大家好!
我是来自马家小学的刘小爽。在彰显精品文化的首都北京，在云集顶级专家的教育殿堂，一周的学习生活即将落下帷幕，能够代表全体学员在这里表达心声，倍感荣幸。本次学习，与“三”结缘，与“三”相约，下面，跟大家交流三点感受：
一、感动与温暖
11月24日，在新区教育局领导的殷切期望中，在德育研究中心领导精心的组织下，我们一行95位德育副校长，怀着对本次培训的渴望，踏上了进京的列车，开始了为期一周的修行之旅。此时此刻，太多的感动萦绕心头，温暖了北京的冬天。首先感谢局领导为我们提供了这样一次难得的学习机会，让我们开阔视野、丰富知识，提高认识;感谢所有的专家为我们提供了宝贵的精神大餐和文化盛宴;感谢德育研究中心为我们精心安排课程内容、严密组织学习活动、贴心安排生活起居;感谢所有的同伴，彼此了解，相互关照，加强交流，让我们收获了友谊。尤其让我们感动的是，宫局长百忙之中全程陪同我们学习、高局长风尘仆仆赶来看望我们并寄予厚望，领导们的大力支持和亲切关爱，都将留在我们北京之行的美好记忆里，激励着我们用心学习、真心取经，勇于实践，开拓创新。
二、责任与使命
几天来，我们聆听了多位专家风格迥异却同样精彩的报告和讲座，分享了他们的先进理念和独特见解，进一步明确了新课程背景下的德育方向。高局长的讲话中已经明确指出：今后新区的德育工作要与学生的成长实际相结合，要与各校的校园文化相结合，要与师德建设相结合，要全面加强在学校、家庭、社会教育中三位一体的德育渗透。高局长颇具前瞻性的解读又让我们重新审视当下，感到压力的同时也激发了动力。面对鲜活而又极具个性的受教育群体，面对新区德育工作的新举措、新轨迹，面对“立德树人”的大环境大背景和时代要求，作为德育工作者的我们唯有学习，唯有思考，唯有实践。几天的学习，我们不仅收获了知识，收获了思想，也收获了一份对责任的反思和对使命的担当，我们将幸福的满载而归。
三、憧憬与期待
什刹海书院里两天的学习，不仅让我们感受传统文化的博大精深，又感同于现代元素的巧妙结合，让我们对天人合一的中华文化的发展满怀憧憬与期待;
教科院里两天的学习，不仅让我们触摸到教育最前沿的信息，又感受到德育工作的丰厚内涵，让我们对文化驱动、管理创新的德育理念指导下的德育实践满怀憧憬与期待;
我们对新区德育纲要、好习惯三三三的研讨，掀起了求真务实的头脑风暴，让我们对新区德育工作的深入开展与实施满怀憧憬与期待!
总之，拥有“脚踏实地”的实干精神，才会拥有“仰望星空”的美好境界。相信在教育局、德育研究中心的领导下，在全体德育工作者的共同努力下，我们一定会共同开创金州新区德育工作的崭新天地。
最后，祝愿各位领导、各位同仁身体健康、工作顺利、生活幸福!谢谢!
全体学员
20__.11.29
为全面提升我县工作人员的能力素质和工作水平，进一步增强为残疾人服务的能力和水平，我们按照年初干部工作的整体部署，举办了这次康复协调员工作者培训班。这次培训班，是今年第一次大规模的工作者培训班，培训时间为五天，前天，我们参观考察了怡智家园残疾人托养工作的先进经验，今天上午又在这里召开了座谈会，大家一起做了工作交流发言，又举办了培训学习知识考试，时间虽然短但比较紧凑，大家也比较辛苦。5天来，大家积极听讲，认真记录，踊跃交流，主动请教，时间虽短，但大家普遍感到收获很大，达到了预期的效果。
总结这次学习培训，体现出以下几个特点。
一、培训目的明确。
这次培训，主要目的是想通过专业专职授课人员的精心授课，让大家真正的学习了残疾人康复工作知识、业务知识、先进经验的学习，相互交流各镇（街道）的成功做法，进一步拓宽工作视野，明晰工作思路，推动我县残疾人康复工作开展。
二、培训针对性强。
这次培训，本着实际、实用、实效的原则，既安排了理论培训内容，又通过参观学习和座谈交流的形式，增强大家的感性和理性认识，通过座谈交流促动大家进行相互学习，理性思考，有效地调动了大家学习的积极性和主动性。
三、培训效果明显。
这次培训，时间虽短，但通过座谈交流和考试来看，大家的思想受到了很大地触动，对残疾人康复工作的认识进一步提高了，看问题的视野进一步拓宽了，想问题的角度进一步深刻了，工作思路也进一步明晰了。大家结合参观学习和各自的工作实际，深刻剖析查找了工作中存在的问题和不足，并就如何加强残疾人康复工作提出了很多好的意见和建议，而且所提的意见建议比较切合实际，有深度、有新意、有启示借鉴意义。总的来看，这次培训班基本达到了预期的目的和效果。
四、培训凝聚了力量。
这次培训，有两个晚上在这里住宿休息，大多数同志克服困难，和大家聚集在一起，探讨交流工作，特别是双江镇和江背镇、北山镇理事长和残疾人专职委员为大家做工作交流的时候，来自长龙街道、星沙街道、高桥镇的专职委员们围在一起虚心请教工作经验，大家齐心协力表示残联为大家谋取了这样好的工作岗位，搭建这样好的工作平台，一定要立足岗位，结合实际，做好残疾人工作的信念和力量。
五、培训涌现了典型。
培训中，大家都很能认真的听讲、做好笔记，课后，很多同志到会务组索要授课资料，使得我们的培训达到了同志们的目的。培训中，我们发现下列同志能够自始至终坚持听课，很值得表扬和肯定。一个是来北山镇的任莎，上课听讲认真，笔记记录翔实。晚上，一个人在宿舍学习我们下发的培训教材。一个是来星沙街道的辜正午，尽管行动不是十分方便，但是他每天坚持早到、迟走，虚心学习，晚上和其他同志交流工作情况，他对残疾人工作产生了极大兴趣，并从理性上认识到残疾人工作的重要性和社区残疾人工作开展的必要性。还有诸如江背镇的李德良、长龙街道的彭雪平、陈媛、双江的付新宇、青山铺镇的杨军、开慧的等等大多数同志都能够自觉遵守培训纪律，认真学习，虚心请教，为我们残疾人工作良好发展树立了榜样，建立了典型。真正造就了一支“人道廉洁服务奉献”的职业道德。在此表示祝贺。
最后，结合这次培训班，我提出三个希望。
一、希望残疾人专职委专干要珍惜岗位。残疾人专职委员岗位来之不易，县委、县政府非常重视残疾人工作，残疾人专职委员岗位的推出，是为我们这个特殊群体度量定身打造的就业岗位，同样专职委员岗位非常重要，要把残疾人工作抓好，原先残疾人工作是由居委民政专干兼职。现在有了残疾人工作专职委员以后，残疾人的事，有专人去操作，残疾人工作在原有的基础上会更扎实。现在残疾人工作有人抓，有人管，为残疾人服务，会多一份力量，会有更多人来关心残疾人工作。
二、希望专职委员处理好三个关系，即：一要正确处理好与镇、村干部的关系，作为专职委员应服从领导，听从安排，在理事长的领导下开展工作，否则工作会有阻力；二要正确处理好与镇党委、政府的关系，多一份关心，要帮助，听从镇政府的安排，主动担负与残疾人工作相关联各项组织工作；三要正确处理好与残疾朋友的关系，帮助、理解、帮助残疾人，与残疾朋友交心，主动为残疾人服务。
三、希望专职委员成为三大员：一是宣传员，宣传工作十分重要，动员社会共同关心残疾人工作，向残疾人宣传党和政府的政策与法规。二是协管员，也就是信息员，作为信息员，要串百家门，知百家情，解百家难，从小事做起，做残疾人的贴心人。三是服务员，社区专职委员就是要排忧解难，通过服务暖人心，稳人心，尽自己的力量，千方百计地做好工作，要力所能及地做好服务，在岗位上发挥应有的作用。推进残疾人工作新发展。
最后，祝愿我们的残疾人工作者经过这次培训后有一个新的发展，新的开始，残疾人工作明星乡镇及星级明星社区创建圆满成功，祝愿大家身体健康、家庭幸福、万事如意。
谢谢大家。
大家上午好！
作为学员代表在此发言，我深感荣幸和惶恐。今天在座的诸位学员和我一样，与去年六月到这里时的自己相比，我们底气更足，底蕴更深，眼界更广，水平更高，对教育的追求也更加执着。为此，我们感谢各级领导对我们的厚爱，对本次培训精心的指导和安排；感谢华南师大各位导师无私的指导和辛勤的工作；感谢各位名师工作室主持人全身心的投入和无私的奉献。在此，我代表各位学员表示衷心的感激之情。
第一阶段在华师的集中理论学习，我们学习了现代教育理论，确定了研究课题，提升了学科理论和人文素养，明确了专业成长的方向：向专家型教师发展，让教研成为提高教学水平和教学质量的推动力。从此，教育研究走进我们的日常教学，理论和实践相结合的教学也将更加的高效。
第二阶段的教育教学实践学员们进入名师工作室，在各位来自教学一线的主持人的指导下，深入一线学校观课、评课，提高教学能力，打造教学风格。学员们一致认为，跟岗学习是本期培训最成功、最有效的阶段。在名师身边的日子让我们有机会见识各位主持人真正的名师风采，他们在教学上要求我们精益求精，指导点评到位；生活上对我们关爱有加，嘘寒问暖。他们渊博的知识，高超的教学水平，独到的眼光，严谨的治学态度，让我们见识到山的高度，从而有了学习的榜样。与同学20余天的朝夕相处，让我们生惺惺相惜之情，萌同气相求之意。风采在课堂上展现，水平在切磋中提高，思想在碰撞中升华。沟通和交流不再局限于地域，广东省的大视野，大背景下的教育研究使得优质教学资源得到共享，使得同伴互助成为可能。
第三阶段的课题研究让我们学以致用，树立科研意识、提高科研能力。虽然教学任务繁重，我们依然将教研进行下去。开始可能还是为了教研而教研，但是教研对教学的促进作用让我们更加积极的开展教育教学研究。经过前三个阶段的积累，我们迎来了4月8日至九日的成果展示，各位学员顺利完成了教学成果的展示和论文的答辩。一堂堂精心准备，精彩纷呈的展示课，一篇篇有理有据，立足教学实践的论文就是我们学员对各位领导，各位导师的汇报！我们骄傲我们是广东省省级骨干教师培训班的成员！
正如稍后我们英语专业的学员要献上的歌曲：my heart will go on，翻译过来就是“我心永恒”——对教育事业执着追求之心永恒！对教学追求卓越之心永恒！对学生宽容博爱之心永恒！对生活感恩之心永恒！我们愿意做星星之火，助燃广东省基础教育蓬勃发展的燎原之势！
尊敬的州教育局领导、巴州师范的各位领导、各位学员：
上午好！
今天是一个收获喜悦的日子，今天又是一个依依惜别的日子。回首这两个月的学习生活，有许多感悟值得梳理，有许多的精彩值得回味，有许多萦绕在心头的感谢要在今天一一道出。
首先感谢州政府、州教育局领导对校长培训工作的高度重视，使我们这些陷于繁忙的行政管理的校长们得以抽身，来到巴州师范静心地学习、充电、提高，以利于今后的工作。
再次要感谢巴州师范的各位领导和老师们，你们精心选择了《怎样做一个好校长》、《学校管理与实践》、《新时期中小学德育改造》等课程，使我们学到了一些最想了解到的知识，你们还安排了《中国传统文化教育》《中华民族的伟大复兴》《儒家学说的文化本源》《比较教育专题》等讲座，开拓了我们的视野，增长了我们的见识。在巴州师范我们还系统地学习了信息技术，各位校长基本能对办公系统word，excel，powerpoint软件进行操作和运用，满足日常工作的需要。我们还了解了信息技术与各学科的整合，对学校信息化建设，提高工作效率、大有裨益。
州教育局领导和巴州师范领导还周密筹划，组织校长学习班赴乌鲁木齐、哈密、吐鲁番等地的一些示范校考察，我们与当地的校长座谈、交流信息、观摩学校，问到了我们最想问的问题，得到了我们最想得到的资料。我们把自己的学校和示范校对比、揣摩，获益匪浅。
“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”在学习中提高，在学习中坚定了我们当一个好校长的信念。教育不能没有理想，教育更是一个复杂的工程。在今后的工作中，我们要全面理解和把握党的教育方针，加强学校的德育工作。我们要转变观念积极开发校本资源我们要加强学校管理，提神学校的教育管理水平。我们要重视教师的在职培训，打造一只思想和业务都过硬的教师队伍。我们还要做终身学习的领跑者，积极倡导构建学习性组织。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”老师们、同学们，今天我们济济一堂，追忆往昔，畅想未来，更期待着重逢于我们巴州教育腾飞辉煌之时。
谢谢。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的学员朋友们：
大家下午好！
我叫郭志武，来自保山，今天，很高兴代表科学班的学员在这个难得的机会与大家一起交流、分享我们学习的喜悦。
10月11日，我们48名农村小学科学教师从四面八方聚集文山学院里，开始了为期半个月的科学骨干教师培训学习。在这短短十五天的学习时间里，在文山学院的精心的组织和安排下，选聘了国内、省内、市内知名的专家、和学院知名教授为我们讲课。各位专家教授以渊博的知识，前沿的理论，严谨的态度，震撼着我们每一位学员的`心灵。他们风趣的言语，详实的案例，精辟的讲解，给我们留下了深刻记忆。
为了使培训贴近教学实际，在班主任老师的带领下，10月17日和18日，到文山二小和三小现场观摩了两节科学课。从教学实践中，我们又学到了很多，也有了一些新的观点和想法。
同时，文山学院在生活上给予我们方方面面的关怀，让我们能够在舒适的环境中安心学习。
在本次培训的过程中，学员们能够十分珍惜本次学习机会，在课堂上，认真倾听，积极互动；在课后，书写心得总结，分组聚谈等。我们在学习过程中，能够互相关心，互相帮助，彼此之间结下了深厚的友谊，忘情地依恋在其乐融融的培训大家庭中。学员朋友们认真执着的学习精神，给我留下了深刻的印象。这一切的一切将成为我人生中的美好回忆，并将激励我在今后的工作中，更加努力地学习，更加勤奋地工作，不断提高自己的教育教学理论素养。
总之，本次培训，内容充实，活动丰富，使我们在知识、能力等方面都有很大收获，促进了我们自身专业素养的提高，收效显著。
在后续的返岗实践与研修阶段和教学跟踪与评价阶段，我们会严格按培训要求，认真、按质完成各项学习任务。
学员朋友们，本次的培训就要结束了，但我们的学习不会结束，在这个教室里，我们是15天的同学，今天走出了这个教室，我们就成了永远的朋友。我衷心的希望，我们能够继续保持联系，经常沟通，相互交流，共同成展。
面对恩师，我们想说：一日为师，终生不忘。
面对学友，我们想说：一朝同窗，一世朋友。
最后，感谢文山学院给我们提供了这么好的一个学习的平台，感谢班主任老师们不辞辛劳地付出。我们将会铭记这段培训的日子，振奋精神、激励自己，在小学科学教育教学天地中走得更宽，更远。
谢谢大家！