各位家人：
大家晚上好!
经过大家的共同参与与配合，为期20天的新入职大学生岗前培训今天圆满结束。通过这段时间的培训与交流，相信大家对公司的基本情况、发展战略、企业文化、管理制度、业务流程等都有了一个全面的了解。
我们跨省开展校园招聘，目的就是要造就一批具有较高素质、有专业特长、有真正动手能力和管理潜力的干部。你们的到来，为__注入了新鲜血液，公司因此焕发出勃勃生机。看到大家风华正茂、意气风发的样子，我们倍感力量，充满希望。
公司正值大发展、大变革时期，我们的营销扩张、生产重组等重大决策，都需要强有力的人才队伍做支撑。各位来到__，正是年轻人大展拳脚，充分发挥聪明才干的大好时机。各位只要能潜心在__做下去，一定能有所作为。__的未来在年轻人，在在座各位身上。
大家从学校进入企业，由学生变为员工，已跨出了人生事业的第一步。面对这样的一个角色转换，我们可能会从最初的激情满怀逐步归于平淡，从刚来时的踌躇满志变得彷徨无措，在这样一个不大不小的十字路口，我们需要更理性地看待人生，看待企业，从而更好地把握住自己。在这里，我向大家提一些建议和希望。
一是树立职业理想。
有理想，有抱负，有胸怀，人生才有意义，才会精彩。缺乏理想，没有规划，你就会脚踩西瓜皮，滑到哪儿算哪儿，注定庸碌无为。
二是端正职业价值观。
企业在变革和发展中，会出现这样或那样的矛盾，暴露出这样那样的问题，但这正是需要我们去共同努力的地方，我们之所以被聘用，主要的作用就是来化解矛盾，解决问题，帮助企业谋求出路，共图发展。大家要有迎接困难，直面挫折的准备。困难和问题的出现，既是挑战，也是机遇。妥协了你就止步不前，原地踏步;克服了你就百尺竿头，更进一步。
三是尽快进入角色，尽快适应环境。
经过半个多月的培训与轮岗实践，相信大家对__有了一个初步的认识。后续一段时间，我们会相继走上岗位从事实际工作，希望大家能够更好、更快地融入企业，尽快进入角色，虚心向身边的人请教，尽快适应工作环境，逐步成长起来。
四是注重学习进步，走职业化路线。
当今时代是一个人人学习、终身学习的时代，离开校园，并不意味着学习的结束，而是新一阶段学习的开始，所谓“书上得来终觉浅，绝知此事要躬行”正是这个道理。每个行业领域都有其专属的知识结构，每个岗位都有其特有的职业标准。只有从一起步就坚持走职业化路线，以本岗位最高的职业标准要求自己，勉励自己，我们才能跟上时代发展的步伐，才能满足企业快速发展的需要。
五是保持平和心态，戒骄戒躁。
事业的成功，靠的不仅仅是理想、信念、热血、勇气，更不是文凭、证书，靠的是实实在在的职业能力和脚踏实地的职业态度。只有从自己做起，从小事做起，立足本职岗位扎扎实实沉浸下去，用心做事，才能成就一番事业。我们要保持平和的心态，处顺境不骄不躁，处逆境乐观向上，保持奋发有为的精神状态，保持脚踏实地的工作态度，排除外界因素干扰，始终向着目标前进。
各位家人们，我相信，有我们的共同努力，__集团的明天会更加美好。最后，祝愿你们在这里快乐地工作、快乐的生活、快乐的成长!
谢谢大家!
各位领导、各位老师、各位学友：
大家好！
在教育事业快速发展，“十一五”收宫，“十二五”起步之时，我有幸成为合肥市教育家培养工程中的一员，参加本次为期九天的集中学习。本人十分珍惜这次难得的学习机会，始终以饱满的政治热情、端正的学习态度、严格的组织纪律和健康的交往方式，积极投入到学习之中。九天的培训，形式活泼多样，安排科学有序，既有专家的专题讲授，也有名校的参观感受，还有分组的研究讨论和专家现场点评。通过系统的学习，开阔了我的眼界，启迪了我的思维，拓宽了我的视野，丰富了知识、提高了本领。本次培训将会使我受益终身！
一、收获了知识
1、学习使我加深了对教育家成长的理解。了解了现代教育家应具备的素质和修养，并将高度的觉悟、高深的知识、高超的能力、高尚的品德、高度承受力五种素质作为自己的努力方向。
2、了解了国内外的教育发展史以及今后教育的发展方向。培训班的教授们从历史到未来，从宏观到微观，从全球到中国，从大局到实际的有层次的解读，使我对新时期下我国教育面临的形势和认识有了充分的了解，让我第一次感觉到最先进、最国际化的教育理念，原来离我这么近，内心深受鼓舞！通过这次系统培训，我对各类教育理念和教育方法有了感性认识；对“十二五”规划提出的新课程改革也有了更深入的理解。回去后，我会把理解的知识与工作实际结合起来，为探索在新形势下如何抓好肥东教育出谋划策，也为逐步成长为一名合肥的教育家打下坚实的基础。
3、初涉了教育管理学、领导学的知识。在这方面，以前我的知识结构中基本是一片空白，工作中都是靠经验，凭感觉来做事，没有科学的方法来指导，这次培训中，教授们系统地介绍了管理学、领导学的一些知识，都让我大开眼界。联系以前的工作实践，做得好的地方原来是暗合了管理学的某些原理；而做得不好的地方正是不符合管理学中的道理。看来，我还要在这方面继续补课，多学一点知识。正确运用这些知识，可以使我的工作更加有效！
二、收获了力量
本次培训，授课的专家、教授们语言幽默，实在，报告内容精彩、丰富；讲课诚恳、缜密，我从他们身上学到了榜样的力量——那就是“善于学习，勇于实践，勤于反思，乐于挑战”的精神，同时，我更感受到了他们人格的魅力，他们本身也是我学习的内容。
我的体会是：在许多教育局长疲于应付各种检查、会议、接待的情况下，很少有局长能够真正的沉下心来，认真地思考教育的各种问题，执着地去追寻教育的梦想。其实，教育局长就是一
个区域的教育最高行政长官，他可以很小，也可以很大。小到他可以一事无成，没有给这个区域的教育带来任何的变革，也没有留下他的痕迹、他的声音；也可以很大，大到他真正焕发了一批校长和教师的青春，点燃了他们的激情。因此，也永远地写在了这个区域教育的历史上。
三、收获了友谊
认识了许多新朋友，通过培训，我认识了多位新朋友，对原先认识的几位校长加深了了解。
如我以前对十中许校长和十七中蒋校长分不清，见面只有微笑与点头，这次我彻底分清了。善于微笑的是蒋梅梅校长，沉稳冷静的是许苏美校长。还有六中的范广伟校长，以前给我的印象是冷峻、严肃，象个侠客，这次我见识了，他酒量不大，干劲很大，喝不过就跑，人送外号“范跑跑”。
从朋友的身上我也学到许多东西，见识了你们的优秀，感受了大家的友谊，体会了相互的关心、配合。同时我也见识了市教育局的高度重视、精细安排、周到服务和良苦用心……这些都会是我一生的财富！
最后，将我的几点感悟与大家分享：
你左右不了国际教育的大趋势，但可以学会全纳教育的理念；
你不能使用“驭人之术”，但可以掌握“成人之道”；你的价值领导力不强，但可以提高生命自觉；你的人文精神不够，但可以养育创新精神；你不能延伸生命长度，但可以决定生命宽度；你不能改变环境，但可以改变自己；你不能预感明天，但可以把握今天；你不能样样顺利，但可以事事尽心；即使你成不了教育家，但也要成为培养教育家的人。
愿各位学友在自己的生命射程中用智慧、怀疑、专业实践的态度成就教育家的梦想！
最后，我想说，无论各位今后身在何方，从事何种职业，肥东永远欢迎您的光临！
尊敬的各位领导及学员们：
大家上午好!
我来自青海省图书馆。今天有幸能作为学员代表向各位领导汇报我们的学习心得，同时同各位学员能产生一种学习的共识，我感到无比的激动和荣幸，真心地感谢文化部、文管院给我们一个学习交流的机会。在此，我代表第一期省级图书馆师资培训班全体学员，向各位领导和专家的辛勤授课，精心组织培训工作的文管院领导表示衷心的感谢!
在半个月的培训中，文管院为我们精心安排了培训课程，共有15为领导、专家、优秀馆长为我们进行了授课培训。这是文化部领导对全国公共图书馆今后发展的重视和厚爱。这次培训给我们留下了深刻的影响、让我们受益匪浅。
一是感受到国家高度重视文化队伍培训工作。通过培训，使我们更加清晰地认识和了解了公共图书馆免费开放的意义和价值，这对于每一位文化干部来说是一次难能可贵的学习和提高的机会。对公共图书馆事业今后的长足发展注入了活力和希望。
二是培训质量高，培训内容丰富。在短短半月的培训中，十几位领导、专家、图书馆馆长们为我们作了精彩的讲座。各位教授老师用生动的语言、鲜活的事例给我们带来了全新的体验，给我们搭建了一座再次成长的桥梁。他们高瞻远瞩、高屋建瓴、很有前瞻和预见性的给我们解决了实施基层文化队伍培训工作中的困惑和迷茫，使我们更加坚实了做好基层文化队伍培训工作的信心和决心。
三是培训管理严格，培训效果好。在培训中，每个班配备了班主任和工作人员。他们认真负责，严格管理，课程设置科学全面，所有这些都是值得我们学习和借鉴的。
短短的半个月培训中，我们感叹每一位专家学识渊博的同时，他们的每一个真知灼见、每一个独到的见解和体会，以及他们对图书馆事业的关爱和执着都一次次撞击着我们的心灵深处。一路走来，我们聆听着，我们学习着，我们也在收获着。我们收获了友谊，收获了发展公共图书馆事业的思想和理念。回忆同班学习时，回忆研讨交流时，回忆同桌聚餐时，回忆联谊高歌时，给我们留下了太多太多美好的回忆。今天，我们所有学员的脸上带着喜悦，我们带着厚厚的学习笔记，带着所有美好的期盼满载而归。培训已经结束，摆在我们面前的是更大的挑战，虽然我们即将分别，但是我们相信我们一定会以各种方式和途径为我国公共图书馆事业发展而并肩作战，因为我们是骄傲的公共图书馆人。
请允许我代表全体图书馆师资培训班的学员向各位领导表态：我们一定认真实施基层文化队伍培训工作，以更加饱满的热情，将所学到的知识运用到实际工作中去，以自己的实际行动无愧于图书馆工作者的神圣使命!
最后，让我们以热烈的掌声感谢各位领导、班主任、各位工作人员，感谢你们半月来对我们的关心、帮助和指导!
谢谢大家。
同志们：
大家好!
__县各村(街)文书培训班，今天就要结束了。一天来，大家能珍惜这次学习培训机会，努力克服工学矛盾和生活中的各种困难，认真学习，深入思考，加强交流，从政治理论、政策法规、业务知识到认识水平上都有了一个较大的提高，收到了较好的学习效果。特别是学员中有一部分年纪大的同志能够克服困难，坚持不懈地认真听课、做笔记、思考问题，这种精神是难能可贵的，值得我们大家学习。
借此机会，我就各位今后的学习和工作讲几点意见与大家共勉：
一、认清肩负重任，切实增强做好工作的责任感和紧迫感村(街)文书是村两委成员中关键一员，在农村工作中负有重要责任。
特别是随着改革的不断深入，各种新情况、新问题在农村不断涌现，各级党委和政府对农村文字工作的要求也越来越高，村文书的担子更重了，责任更大了。大家必须要自加压力，珍重责任。
首先，要爱岗敬业。这是干好工作的基础。
大家一方面是农民，要搞好家庭的生产经营，管好一个家。另一方面又是村干部，要做好党和政府交给的工作，协助支书、主任管好一个村。因此，必须注意处理好工作与个人利益的关系。要看到，群众把大家推到了这个位置上，说明群众对你们是信任的，是寄予厚望的。因此，必须牢固树立爱岗敬业意识，坚持以群众的利益为重，事事为群众着想，处处关心群众，真心实意为群众办好事，千方百计为群众谋利益，努力把农民群众的利益保护好。
其次，要坚定信心。
当前，随着改革的不断深化、农民民主意识的不断增强，农村的各种矛盾和问题会不断出现。对此，大家应该保持良好的精神状态，想方设法排忧解难。特别是贫困村，要带领群众摆脱贫困，走向富裕，靠的就是以我们村“两委”一班人爱岗敬业、不怕困难、勇往直前、敢于战胜困难的精神。如果大家对工作缺乏足够的信心，存有畏难情绪，一提到发展经济，就强调基础差，愁项目，愁资金，愁技术，认为这也干不了，那也办不成，村干部就会逐渐失去群众的信任，失去群众的支持，就会影响全村的事业。
第三，要找差距谋发展。
发展是第一要务，大家要找出自已的差距，要增强加快建设的危机感、紧迫感，全身心地投入农村三个文明建设上来，力争用较短时间使农村的面貌出现新的气象。
二、适应形势，不断提高工作水平
近年来，随着农民法制观念、民主意识、参政意识的不断增强，农民群众对村干部的要求也越来越高。要适应新形势下农村工作需要，农村干部必须具备过硬的政治素质和较高的业务水平，因此，必须在今后的实践中大家要不断加强自身的修养。
一是要加强学习，不断丰富知识;
二是要勇于探索，不断积累工作经验;
三是要严于律己，以身作则，不要因小失大，有违法乱纪行为。
同志们，这期培训班就要结束了，大家即将回到各自的工作岗位。希望大家努力把学到的知识应用到工作实践中去，扎实工作，积极进取，开拓创新，为建设富裕文明的新农村发挥一个领头羊的作用。
最后，祝大家身体健康，工作顺利，万事如意!
谢谢大家!
尊敬的各位领导、老师，亲爱的学员朋友们：
大家下午好！
我叫郭志武来自保山，今天，很高兴代表科学班的学员在这个难得的机会与大家一起交流、分享我们学习的喜悦。
10月11日，我们48名农村小学科学教师从四面八方聚集文山学院里，开始了为期半个月的科学骨干教师培训学习。在这短短十五天的学习时间里,在文山学院的精心的组织和安排下，选聘了国内、省内、市内知名的专家、和学院知名教授为我们讲课。各位专家教授以渊博的知识，前沿的理论，严谨的态度，震撼着我们每一位学员的心灵。他们风趣的言语，详实的案例，精辟的讲解，给我们留下了深刻记忆。
为了使培训贴近教学实际，在班主任老师的带领下，10月17日和18日，到文山二小和三小现场观摩了两节科学课。从教学实践中，我们又学到了很多，也有了一些新的观点和想法。
同时，文山学院在生活上给予我们方方面面的关怀，让我们能够在舒适的环境中安心学习。
在本次培训的过程中，学员们能够十分珍惜本次学习机会，在课堂上，认真倾听，积极互动;在课后，书写心得总结，分组聚谈等。我们在学习过程中，能够互相关心，互相帮助，彼此之间结下了深厚的友谊，忘情地依恋在其乐融融的培训大家庭中。学员朋友们认真执着的学习精神，给我留下了深刻的印象。这一切的一切将成为我人生中的美好回忆，并将激励我在今后的工作中，更加努力地学习，更加勤奋地工作，不断提高自己的教育教学理论素养。
总之，本次培训，内容充实，活动丰富，使我们在知识、能力等方面都有很大收获，促进了我们自身专业素养的提高，收效显著。
在后续的返岗实践与研修阶段和教学跟踪与评价阶段，我们会严格按培训要求，认真、按质完成各项学习任务。
学员朋友们，本次的培训就要结束了，但我们的学习不会结束，在这个教室里，我们是15天的同学，今天走出了这个教室，我们就成了永远的朋友。我衷心的希望，我们能够继续保持联系，经常沟通，相互交流，共同成展。
面对恩师，我们想说：一日为师，终生不忘。
面对学友，我们想说：一朝同窗，一世朋友。
最后，感谢文山学院给我们提供了这么好的一个平台，感谢班主任老师们不辞辛劳地付出。我们将会铭记这段培训的日子，振奋精神、激励自己，在小学科学教育教学天地中走得更宽，更远。
谢谢大家！