同学们，世界上最快而又最慢，最长而又最短的是时间。这是高尔基说的，后面还有两句最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。是啊，在那些不珍惜时间的人眼里，时间是那么慢，那么长;而在那些珍惜时间的人眼里却恰恰相反，他们觉得时间太短，日子过得太快。其实时间最公平，给每个人都是每天24小时;时间又最宝贵，人的一生中真正能用于学习，工作，为社会做贡献的时间只占生命历程的三分之一。对照高尔基的这句话，能让我们时时谨记要珍惜时间。
可是在我们的初中部，时常能够看到这样的情形，找到这样的同学：
上课铃声已经响过，经常还有同学才慢悠悠地走进教室，有的仍坐立不定，说几句笑话，常常不能准时上课，有的同学到了课堂老是睡觉，没有认真听过课。
下课了，有的同学打打闹闹、奔奔跳跳不急于上厕所。上课了却往厕所跑。
放学回到家里，还有不少作业未完成，然而有的同学却东游西荡，没有心思去学习，在游玩中度过，结果作业要等到明天来校才匆匆完成。
在这些同学那里，时间就是这样被白白的浪费了。时间抓起来就是黄金，抓不起来就是流水。珍惜时间不能成为一句时髦的口号，而要踏踏实实体现在生活中和学习中，让我们都把时间看作世界上最珍贵的东西加以珍惜!
时间具有均等性和流逝性，公正无私，对所有的人都一视同仁，无论是谁，每天都给你二十四小时，不会多给你一分，也不会少给你一秒。时间的流逝性是无法阻挡的，古今中外，没有一种开关能关住时间，没有一种闸刀能拦住时间的步伐，没有一种仓库能储存时间。正因为如此，惜时者则成为时间的主人，浪费时间的人则成为时间的奴隶，任时间宰割。
如果我们想要成才，想要有所成就，必须抓住时间，与时间赛跑，在时间中奋勇拼搏，在时间中走向成功的彼岸。这就要求我们抓住成才的最佳时机。而青少年时期则是成才的最佳时期，如果一个人错过了青春这个黄金时代，就会遗恨终身。于是，西汉乐府《长歌行》发出了：少壮不努力，老大伤悲的警告;岳飞在他著名的《满江红》的结尾勉励自己莫等闲，白了少年头，空悲切!陶渊明也大声疾呼：盛年不重来，一日难在晨。及时当勉励，岁月不待人。
那么，我们怎样才能在青春期为以后的成才打下艰实的基础?历史证明，古今中外的名人贤士之所以能名垂青史，万古流芳，与他们青年时代勤奋学习是分不开的。雨果在文坛初露头角后，外面不断有人来邀他赴宴，为了不浪费时间，他把自已的头发剪去一半，又把胡子剪掉，从而拒宴而珍惜时间，等头发长齐之后，又一部巨著问世了。
可见，要想成功，必须付出艰辛的劳动，勤奋的学习。谁重视时间，时间就对谁慷慨;谁会利用时间，谁就是时间的主人;时间给丢失者留下的是遗憾和惆怅，时间给珍惜者献上的是壮美的人生。那么应该如何珍惜时间?
首先，要抓紧时间。
一个人无论做什么事，一定要有时间观念。做一件事，什么时间去做，大约需要多少时间，要心中有数。应该给自己规定一个指标，然后，专心致志地去做，努力在限定的时间内，把事情做完。这样，时间就会抓得很紧。
有的同学做事没有明确的时间观念，懒散，磨蹭，漫不经心，拖拖拉拉。做作业的时候听MP3，复习功课的时候还玩手机，这种边学习边玩耍的做法最不好了。人家半个小时完成了作业，他却前后足足能用两、三个小时，白白浪费了多少时间!
抓紧时间的人，不但能在限定的时间内完成任务，而且还善于开动脑筋、想办法，提高学习效率，用较少的时间，做更多的工作。比如做作业吧，老师留的数学题，一般同学用一小时做完了，你能不能用四十五分钟做完，或者用半个小时做完呢?排除干扰，精神高度集中，分秒必争，我看是能够做到的。
其次，要善于合理地支配时间。课余的时间应该怎样支配?有人说，紧张地上了六、七节课，课余时间该舒舒服服、痛痛快快地玩了。确实，一天六、七节课下来，是挺累的。放学以后，参加一些文体活动是十分需要的。休息好了，才能更好地学习嘛!但是，打球把学习打跑了，跳绳把作业跳没了，课余那么多宝贵时间，都一门心思地去玩了，多么可惜!要合理安排课余时间。每天放学以后，要想一想：复习功课用多少时间，做作业用多少时间，参加文体活动用多少时间;什么时候预习明天的新课，什么时候阅读课外书，什么时候写日记，什么时候读报，要心中有数。定计划并不难，严格执行计划，合理支配时间，要有毅力!
最后，还要学会挤时间。珍惜时间的人，都是会挤时间的。文学 家鲁迅 先生几十年如一日挤时间，拼命地工作。 鲁迅 先生给我们留下了700多万字的宝贵文化财富。有人说 鲁迅 先生是天才， 鲁迅 先生讲：哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。总之，时间，就像海绵里的水，只要你愿挤，总还是有的。同学们要养成这样一种好习惯：就是再忙，今天应该完成的学习任务，绝不能拖到明天。一定要挤时间。做到今日事今日毕。
时间就是生命。同学们，珍惜时间，努力学习吧!让生命的每一分钟、每一秒钟发出更多的光和热!
我的讲话完了，谢谢大家!
俗话说的得好：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。如果你不懂得珍惜时间，把现在这美好的光阴白白地浪费了那就等于白白地浪费了自己的生命。有一首歌唱得好： “青春少年是样样红，你是主人翁……”是啊，现在的你们正处在人生最美好的时段，你们是青春少年，你们像花儿一样的竞相绽放，这也正是学好知识，学好本领的最好时机，千万不要浪费了这美好的学习时间啊! 可怎样才能把握时间，学习知识和技能呢?我觉得最重要的一点就是要定好目标。
比如说，你可以定下一天的学习目标：在这一天里我要学到哪些数学知识，哪些语文知识?我要学会唱哪首歌?我要学会哪几个英语单词?……当然我们不可能一天的时间都用来学习，应做到劳逸结合，所以你还可以定好什么时间段(从几点到几点)是用来休息的时间。
期中考快到了，你还可以定一定为期中考试做准备的目标：我打算期中考考几分，为了达到这个目标我应做哪些准备。
你还可以定下一学期的学习目标：在这一学期里我每一次单元测试打算进步几分，到了期末考试时我要进步几分，我该怎样做才能达到预定的目标呢?
等等，各种各样的目标你都可以定。就好比如一艘船在浩瀚无际的大海中行驶，如果它不知道自己该驶向何方，它只能漫无边际的任意漂流;如果它知道了自己要去哪里，该往哪个方向走，它就会一如既往地向目的地驶去。
当然，当我们为自己定下了学习目标，还应该付出自己的努力，空有目标，而没有行动，那是永远也不可能成功的，只有把目标和行动统一起来，才能驶向成功的彼岸。那就让我们一起定好目标，努力地学习吧!
“青春少年是样样红，可是太匆匆……”别让时光从你的指尖悄悄地溜走了，再来后悔当初为什么没有好好地把握住它，那一切都已经太迟了。我们要做的应该是时间的主人，永远走在时间的前面!
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好!很荣幸能在这里发言。
同学们，你们知道吗?世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的是什么?那就是时间。
接下来，想让大家反思一下，在每一节课的最后三分钟，你们在干什么，又在想什么?在早自习、第四节课、第八节课以及晚自习二的最后三分钟，你们在干什么，又在想什么?有的同学会在最后的这段时间倒数下课的时间，也有的同学会收拾自己的课桌静待下课，甚至有的同学开始焦躁，开始讲话，做好冲向食堂、冲向宿舍的最后冲刺准备!但同学们，你们知道吗，你们所忽视掉的这三分钟在别人看来，却是非常的珍贵。
我曾经在我所任教的几个班做过一个“假如给你一分钟”的调查，他们说一分钟可以记几个单词，可以回顾当天的所学的知识，可以确定第二天要学习的任务，可以看一段文章!我之前还听过有的同学在考试最后一分钟检查出了错误的题目，最终填上了正确的答案，为自己的考试总分又添加了几分，你们都知道平时的考试一两分的差距就是和别人相隔好几个名次，更别说中高考这样的大型考试了，那样就决定了你能否上一个好的高中，好的大学!当你们在倒数下课时间的时候，当你们在说话的时候，当你们做好准备冲刺去食堂回宿舍的时候，还有一批同学却非常的珍惜最后这几分钟，认认真真的在听课写作业，他们知道没有多少时间浪费，每节课珍惜两三分钟，慢慢积累起来的时间数目就非常大!
在学习的道路上，我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。一分耕耘一份收获，只有付出了才会有回报。有位老师说过这样一句话：聪明的孩子，今天做明天的事;愚蠢的孩子，明天做今天的事。同学们，你们是愿意做一个聪明的孩子，还是愿意做一个愚蠢的孩子呢?
新的一天开始了，有的同学迎着晨光，伴着朝阳，大声朗读、背诵;有的同学在课堂上勤于思考，积极发言;有的同学放学后，早早归家，在作业、复习中，书写自己的刻苦……时间是公平的，慷慨的，他只给勤奋，刻苦的同学带去智慧、力量和喜悦。我真诚地希望每一位同学都能成为时间偏爱的人，成为惜时如金的人，高效率地利用好该用的、能用的分分秒秒，在有限的时间内最大程度地掌握知识，学好本领，取得优异的成绩。
我的讲话完了，谢谢大家!
老师们、同学们：
今天我讲话的题目是“珍惜时间”。
当灿烂的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们你是否感觉到：时间飞逝，日月如梭呢?
今天已经是4月14日了，初二、初三的同学们距离会考只剩66天了，你准备好了吗?
高尔基曾经说过“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。”这句话就是告诉我们要珍惜时间。珍惜时间就是合理地利用时间。时间对我们每个人都很重要，它不会为谁停留。当你早晨洗脸刷牙的时候，时间从水盆里溜走了;当你吃饭的时候，时间从饭碗里溜走了;当你睡觉的时候，时间又从你的美梦中溜走了。你想挽留时间吗?那就得靠自己把握时间。正如鲁迅先生所言“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”。
转眼间本学期已过半，期中考试临近，你是否已经有了自己的目标和计划了呢?每个同学都渴望成功，有些时候我们却执意将成功引入一条狭窄的小巷，目标和现实之间总有一段距离。所以每个同学要制定好一个切实可行的期中考试目标。
时间是最公正的裁判，也许有的人会在这一天里创造出一项伟大的发明，而有的人可能在一天里碌碌无为、虚度时光。那为什么在相同的时间里，人们所得到的结果不同呢?比如说：一个班的同学，每天在一起学习、生活，同样的环境，同样的课程，同样的老师，为什么有的同学学习好而有的学习不好呢?那是因为有的人充分利用好课堂上的每一分钟，专心听讲，认真思考，甚至把别人玩的时间用在了读书上，所以他才有了更大的收获!
花儿谢了有再开的时候，草儿枯了有再绿的时候，而时间呢 它还会有再来的时候吗?时间是一去不复返的，所以我们不要把今天的事拖到明天去做，明天还有明天的事情。
同学们，列宁曾说：“赢得了时间，就赢得了一切!”让我们都长一双透视眼，在无形中捕促时间，同它斗争! 我们只有把握住了每个时刻，将它紧紧抓牢，才能共创辉煌!谢谢大家!
老师、同学们：
大家好!
20_年正挥舞着双手向我们走来，我们即将走进全新的20_，告别我们付出辛劳也获得收获的20_，我们值得自豪和高兴。回首昨天，我们全体师生用自己的实际行动为三实小谱写了一曲曲美妙而动人的乐章，赢得了社会广泛的赞誉。如今，期末考试即将来临，我们又该如何迎战?
也许，你在感叹时间过得太快;也许，你在抱怨时间不足;也许，你已经觉得疲惫不堪。但自己的路还得自己来走，期末考试还得考出一个令人满意的成绩。美国进步女作家安娜·路易斯告诉我们：“与其咒骂黑暗，不如燃起一支明烛。”是啊，何不让我们在心里燃起一支刻苦学习、努力进取的明烛?心若改变，态度跟着改变;态度改变，习惯跟着改变;习惯改变，学习成绩跟着改变。所以，对于期末考试——本学期最后的冲刺，我们必须严阵以待，以百分之两百的力量来跑完它。
首先，我们要统筹计划，惜时如金。有人说，一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间多出59倍!那么，我们也来用“分”计算时间。30分钟完成的作业，何不15分钟完成?闲聊、嬉戏的时间，何不用来期末复习?
其次，我们要见缝插针，持之以恒。“见时间之缝，插学习之针”。上学路上，何不记几个公式?课间跟同学闲聊时，何不背首古诗?睡前无聊地想事情时，何不再想一遍老师课堂上讲的重点?只要我们愿“挤”、想“挤”、善“挤”，就一定能聚沙成塔，集腋成裘，把有限的时间变成无限的力量!
来吧，同学们，和时间赛跑，用行动铸就期末考试的辉煌!