后来我发现：高考也好，工作也好，爱情也好，婚姻也好，这都不是人生最大的挑战。这只是一个结果。人生真正的挑战是什么呢?
那就是每时每刻的生活!
我要送给大家的第一句话是一个信念，那就是：
今天我必须成功!
记住，是今天，不是明天，更不是高考。因为所有人生的成功，只能今天成功了，人生才有可能成功。有人说，你怎么可能保证你高考一定成功呢?但我必须让你保证：今天我必须成功。很多同学对我说：口号对我没用埃你知道口号怎么才能对自己有用呢?那就是要经常重复暗示。当你早上不想起来时重重一次：今天我必须成功，你就会从床上跳起来了。当你上课不想听时重复一次：今天我必须成功，你就会听进去了。
下面我再送给大家第二句话：
人生要有一个明确的目标!
人生有一个明确的目标是很重要的。马路上有两辆出租车，一辆车是空车，一辆车载满了客人，你们认为哪一辆车容易发生车祸埃因为满车司机有个明确的目标：我要把这些人送到金清中学，而空车司机拼命在找：我的上帝在哪里? 但是要学会把目标分解，比如你一天有六科的作业，可能你只有一科没有完成，也仅是一个目标没完成。如果你把这六科作业当成一个目标，那么你的心情还会好起来吗?
我送给同学们的第三句话是：
从容面对失败和挫折!
失败是什么?是成功之母呀，是暂时的不成功。闹钟的钟摆，向左摆向右摆，周而复始。请问当钟摆向左摆时，是不是在积蓄一种向右摆的能量?表面向左，能量向右。这就是人生，失中有得，得中有失。失败的同时就是成功的开始。塞翁失马，焉知祸福呀。希尔顿说过：当一扇门向你关闭时，必有另一扇门向你打开。所以平时考试的失败，这决不是坏事。这只是对你的提醒，告诉你哪些知识点你还得再掌握一下，避免你在高考中失败。
有同学说，进入高三以来我的压力越来越大了。让你背一会30斤的书包，不算重吧。若让你30个小时不放手呢?太重了。怕是需要医院的救护车开过来了。
那么我再送给同学们第四句话：
学会释放压力!
生命中所有的压力，烦恼，就象这书包一样，拿的时间越长就会越重，所以要学会放下。 很多同学有压力不知怎么放下。就找一个最要好的同学倾述一下。兄弟我觉得人活着真没什么意思?你知道那兄弟怎么说?他一定会说：是没什么意思。然后两个人抱头痛哭，因为有一句话叫：物以类聚。你不用跟他倾述，没用的。你应该找一个比你年长一点的，你信任的人倾述，他往往会给你很多生活的启发。
现在的中学生普遍不信任自己的老师，这很可悲。我可以明确地告诉你们：老师是值得你们信任的，等你们走上社会你们就会明白社会的形态。要敢于信任你们的老师，找他们倾述。 当然你也可以把产生压力立刻写下来。写下来是一种很好的宣泄。
大学里我的同学碰到一个挫折：刚开始被一个人喜欢了，后来被她抛弃了，幼小的心灵无法承受这种践踏与蹂躏。我很痛苦无法缓解。只能把它写下来。三年之内写了三百多首诗，语感越写越好。反而更男人了，后赢得了一段动人的爱情。
记住，存在的就是合理的。当你没法改变压力时，就把它写下来，一不小心，你就成为一个作家。
上周分班了，我们的心情大抵是几家欢乐（在座的估计没有）几家淡定（少数）几家忧伤。
首先是情感。
早在开学初得知分班的决定之后，我就在班上说过：感情告诉我，这班不能分，我们希望天长地久；理智告诉我，这班必须分，哪怕只是曾经拥有。
当感情让我们向前，理智让我们向后，请选择向后。因为丧失理智的向前往往只是一种野蛮与愚蠢，我们如果能够真正明白这句话的涵义，必将受益终身。
其次是面子。
对此，我的态度很明确，也很不客气，这本来就不是讲客气的问题。面子是自己挣的，不是别人给的。人生没有如果，只有结果与后果。高中生了，我们应该为自己过去的种种买单。
毋庸置疑，没有进入A类班，当然不是什么让人高兴的事情（如果能去，但自己不愿意去，则不在此例，这叫个性与潇洒）。这种不开心，或多或少是咱们自己“不懈追求”的结果：上课基本不听，考试基本靠蒙，作业基本靠抄，日子基本靠混。这样“四个基本”落实下来，还能进重点，就是没天理。
第三是前途。
觉得自己进了B类班，特别是进了8班，班主任这么沧桑，自己前行的路上从此没了光亮。有这种忧患意识的同学，无疑是令人敬佩的，但这种担心确实是多余的。学校并没有放弃我们，老师并没有放弃我们，咱们的道路固然是曲折的，但前途依然是光明的，可以说万事俱备只欠东风。这东风就是：我们不能放弃自己。这一点，后面我们还要展开重点讲。
情感、面子、未来……种种困恼，可以说是“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”。可以说是“剪不断，理还乱，别有一番滋味在心头”。
人生的道路尽管漫长，但走过了就不能重来，这是人生的无奈，更是人生的魅力所在。昨天的一切无法改变，明天的一切则在于我们今天的选择。
人生只有两个选择：流泪，或者流汗，流汗是孕育生命的怒放。
生命只有两种形态：腐烂，或者燃烧，腐烂是走向生命的凋零。
今天，我们也有两个选择：凋零，或者怒放。并且，这种选择不分先后。正因为梅花开得最迟，才有了“不经一番寒彻骨，哪得梅花分外香”的千古绝唱。为了这个选择，上周四晚修的时候，我留了一道思考题：生命在八班凋零？怒放？
在语言上，大家都选择了怒放，很多同学优美朴实的文字深深地感动了我，这些文字，是青春对生命的承若，我将好好珍藏（举例）。这种承若，成就了今天我们班会的主题：“生命的怒放”。生命的怒放，一说就让人感觉大气与铿锵。请感谢我们自己，给了今天的班会以灵感，我们更加期待，这种大气与铿锵的怒放，能有心动更有行动，持之以恒，晨吟晚唱。
我们的班级建设目标是有快乐、有收获、有故事、有成长。这个目标，以前的8班是这样，现在的8班是这样，今后的8班还是这样。
为了生命的怒放，我们需要快乐。
分班意味着分离，分离总是令人伤感难有快乐。但分离是人生的必修课，就像我，两年时间走了三位亲人，还有一位重病在床。君不见父母恩深终有别，君不见夫妻义重也分离，君不见高堂明镜悲白发，君不见朝如青丝暮成雪。这里，我想特别对7班来的15位小朋友说几句，因为你们比原来8班的同学，更多了几许“天涯沦落人”的苍凉，我理解你们的这种心情，所以，在一段时间之内，我会特别关注你们，咱们原来的同学是善良的，是优雅的，是阳光的，我们坚信，随着时间的流逝，你们还会将7班的优点带进这里，这种沦落的感觉，自然便随风飘去，开心的花朵，盛开在你微笑的脸庞。
快乐无处不在，快乐是一种心态，佛家说的境由心生，就是这个道理。慢慢寻找吧，我们希望我们女生是快乐的天使，男生是快乐的灰太狼。
为了生命的怒放，我们需要收获。
收获能给人最大的快乐，收获是用汗水浇灌出来的。
诗人说：女人是水做的。
我说：男人也是水做的，人都是水做的。
以眉峰为界，上面是汗水，下面是泪水，——要么流汗，要么流泪。
这是人生的公平定律！
这次班级的调整，就是公平定律的一次小小的体现。我不得不说，单从分数来看，我们都是失败者，经过这一次的挫折，我希望我们的内心更加辽阔，我希望我们的意志更加坚强。
有了辽阔的内心，有了坚强的意志，就有丰硕的收获，就有生命的怒放。狭路相逢勇者胜，有了丰硕的收获，我们吐气扬眉的日子，还会远吗？能受天磨真铁汉，有了生命的怒放，我们的青春，一定激情飞扬！
为了生命的怒放，我们需要故事。
艰辛与磨难是故事，坎坷与多舛是故事，平静与坦然是故事，规矩与认真是故事，坚持与执着是故事，努力与企盼是故事，不屈与抗争是故事，相聚与分别是故事。操场上有故事，舞台上有故事，课堂上有故事，宿舍里有故事，饭堂里有故事，故事无处不在。老师们有故事，同学们有故事，故事无人不有。……
故事是多彩的。
我们希望，我们的故事，多几分快乐，少几许忧伤。
我们希望，我们的故事，多几分坚定，少几许迷茫。
只要我们用心向生活好好讲述自己的故事，我们就会发现：
人生居然如此简洁和单纯。
生命竟是这般厚重与顽强。
人生的寒冬，在故事中温暖。
生命的花朵，在故事中怒放。
为了生命的怒放，我们需要成长。
有的人可能会讲，我都留在平行班了，我还能有成长吗？我们别再为此纠结了，真的，只要有排名，先后就客观存在，人是万物之灵，不是流水线上的产品，怎么可能大家都长一个样？
退一万步来讲，我们最多是分数暂时落后了，有的同学还只是落后那么一点点。其实，分数并不是学生的全部，比分数更重要的是品格，只是前者更加容易看得见而已，这是我一直强调的观点。
短短几天的观察与相处，我觉得我们新来的与已经走了的，真的没有太多的不一样。这不是我一个人的感受，前天周六地理老师就跟我讲，他说分班前后的8班，在课堂上似乎没什么区别，语文老师与英语老师第一天上完课，就对我们多有夸奖。老师的感受是我们成长的力量。
下面这句话说起来我有点汗颜有点脸红，但为了给当下的8班以信心与信赖，以下基本情况我不得不讲：以前咱们班语数外一直是比较可以的，就是政史地上不来。能学好语数外，搞不好政史地，这不合逻辑。世界上力量最大的不是原子弹的爆炸，而是逻辑的力量。这次进重点，我们班是没数量但是有质量。请转告走了的21位，继续努力，保持先进，别给“娘家”丢脸，德艺双修别走样。
我完全可以这样讲：咱们8班有认真负责的老师（水平可能就在下差点，代沟也是本人多点），有66颗优秀的种子，我们目前最欠缺的是肥沃的土壤。这肥沃的土壤就是良好的班风，班风，就是我们成长的土壤。
换一个说法就是：我们在什么班，在哪个班并不重要，关键是看我们每个同学的态度，看我们怎样书写自己的故事。废铁变黄金，是否只是一个美丽的传说，完全取决于我们能否真正用心开发自己青春的宝藏。
甚至是不是滚动，什么时间滚动，如何滚动，并不重要，更不是目前我们应该关心的问题，只要憋着一股气，在哪里不能一路坚忍一路欢笑一路凯歌扬。
班级是一个集体，大家处在同一条船上，有了优秀的集体，才有优秀的个人，而优秀集体的形成，一个都不能少。这也是我一直强调并且得到大家认同就是不能落实的观点。退一万步来讲，我们可以没有优秀的老师，但不能没有优秀的自己，更不能没有优秀的班风。对此，我们曾经在题为《将真心交给班级，让班级成就自己》的主题班会中有过这样的表述：
如果说，班风是魔鬼，愚蠢是不可战胜的，那么，愚蠢的班风呢？当然就是不可战胜的魔鬼。
如果说，班风是魔鬼，聪明是不可战胜的。那么，聪明的班风呢？当然也是不可战胜的魔鬼。
著名作家金马在《情感智慧论》里所说：“一流的情感、一流的智慧，一旦合流，常可导致光辉的人生；而一流的智慧、二流的情感，一旦合流，常可导致三流的道德，四流的奉献，末流的人生。”
是啊，人可以少点智慧，但不能缺少情感。没有情感，禽兽不如。聪明的班风的形成，离不开我们每一位同学的真情投入。8班最大的遗憾，是至今为止，还没有真正形成战无不胜的聪明的班风，曾经的8班未竟的梦想，寄托在我们身上。
青春不言败，这点痛，算什么？
同学们，擦干眼泪，收拾心情，整理行装，让我们风雨兼程向远方。
我们的远方，一定有快乐、有收获、有故事、有成长。
只要我们真情流淌，高二8班，就是我们成长的天堂。
我希望我能用我苍凉的双手，托起66颗明天的太阳。
我希望我能用我虔诚的投入，浇灌66个生命的怒放。
谢谢大家！
各位瑞阳的学员：
今天是我们备战18年法考的第一天，从今天开始，瑞阳就要和大家一起渡过辛苦而又充实的一年，学习是一项辛苦的事，我们紧张的学习之余要学会适当的放松；同时学习又是一件快乐的事，尤其是学习法律，在瑞达法考老师们的口中，你会听到一个又一个的奇葩案例，掌握一个又一个的制胜妙招，要多学习故事背后的知识，不能一笑而过。
千里之行始于足下，不积跬步无以至千里。在导学的第一课开课前，瑞阳学校要和大家说：法考需要我们一点一滴的积累，我们不光要常立志、更要立常志。要撑得下去、要坚持到最后，要到考完最后一张卷的时候，大家依然保持像今天一样的情绪和心态，成功注定是属于你们的。
我们18年的导学课程从《刘凤科老师讲刑法》开始，一般我们大学的课程会先从法理学入手学习，这也是法考课程和大学课程的区别的体现；在法考届有这样一种说法“得民刑者得天下”，就是说四张卷中，能拉开差距，过与不过之间就在于民法、刑法的分数。同样的，几年前的先修课程还被称为“民刑先修”，也就是着重讲民法和刑法的课程。瑞达的导学课程起到统领着全年学习规划的地位，就是要用一整个导学阶段，让大家快速的进入法考的学习状态，打好知识点的基础。所以，在这样一个阶段，瑞阳给大家的学习建议依旧是要以民刑为主，其他学科为辅，要多做理解，不必强行记忆。
那么怎么样能高效的理解掌握一个知识点？在开课前给大家推荐两种学习方法：
一、带入法：
遇到一个知识点的时候，要有身临其境的代入感，带着解决问题的思路去学习，比如我们今天要学习到的“亲告罪”，学习这部分内容，我们就要想好，为什么这个罪名只能由被害人告诉才处理，我们在生活中遇到哪些法益被侵害时，只能亲告，而不由国家主动维护？我们以后的婚姻，被干涉到什么程度我们可以行使亲告的权利？等等。这样带着解决自身问题的思路去学习，记忆力和理解能力都事半功倍。在瑞达老师的课堂上，也多会用这种启发式的方法授课，这是大家自学很难做到的，所以课堂上不光要认真听、而且思路也要随着老师走。
二、习题法：
法考出题追求的方向是联系于实际，以后的发展方向会更多的倾向于案例。但目前依旧是以题为主，答案是固定且唯一的。这也就要求我们不能仅仅掌握知识点，更要会用知识点、能想起来知识点；大家参加学校的期末闭卷考试时也一定会有这种感觉：考的这个知识点我学了、复习到了，但是具体是什么？有几条？是任意性的还是强制性的？会模糊不清。法考的考场上更是这样，得高分绝对不在于你背下多少知识点，而是在于你牢记多少知识点，敢于打死都不会改的答案，这才是学习的更高境界。这也就要求我们，要以题带点，通过及时的课后对应练习，反复的适用知识点，强化记忆，读懂题干、结合题干，作对对应章节的习题。在瑞阳学习、每周上完课后，我们都会及时的发布知识点总结与对应的练习题，帮助大家做好课后的联系，大家也一定不要忽视课后，没有课后的学习与复习，就谈不上真正的掌握了一个知识点。
还有要说的是，不管大家在学校是什么样的状态、是什么身份，但是在瑞阳的周末班学习，我们都是要从基础、脚踏实地的一步步学起。如果在座的有第二年复读的学员，也一定要按照我们的学习计划、课程计划学习，要忘掉过去，就当自己没学过，重新学习，并加倍努力。我们要牢记，大家是来学习的，除了与学习有关的，其他都是不重要的、可以忽略的。
无规矩不成方圆，大家都是学法的同学，更应该明确遵守规定的重要性。开课前也是要和大家重申一下学校的管理规定：
1、大家拿到的听课证是瑞阳学员的凭证，以后我们上课和领书都要出示听课证。听课证不得以任何形式转让他人使用，如替他人领取教材，须出示他人听课证；大家要保管好听课程，避免遗失。如有遗失，须持本人身份证、报名表交50元重新补办。
2、上课过程中，要遵守瑞阳学校的课堂纪律，绝对杜绝课堂上玩游戏、看视频。必要的通话和交流信息也请调成静音，教室内手机震动也会给周边的同学造成影响。教室内严禁吸烟、接打电话、吃有刺激性气味的食品等影响他人的行为。
3、爱护教室内公共设施、教学用的电脑是正常上课的保证，不允许学员自己拷贝课件，操作使用。大家可以自备优盘交给管理员统一拷贝。
4、保管好个人物品。瑞阳给大家订教材都是按人成套定的，不单独补定，大家一定要珍惜自己手中的教材，避免遗失。
大家以后会在学习的过程中会慢慢熟悉，不管是学长学姐、校友、其他学校的同学，大家在最后都将会成为朋友，会结伴在法考的学习路上同行，所以我们更要注意自身的言行，不要给他人的学习带来不便。同时我们学校也会统计大家的上课情况，如果没有合理原因长期不来上课的，学校会及时的找你谈话，帮助这样的同学端正学习态度、调整学习方法。学校也会不定期的召开班会，及时的接受大家的反馈意见，对课堂及教学情况、课后学习情况进行改进和调整。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！
自信，是走向成功的伴侣，是战胜困难的利剑，是通向理想变得帆船，有了它，就迈出了成功的第一步；有了它，就走向了义无反顾地追求路。
法国著名浪漫主义作家罗曼罗兰曾说过，人能在一生之中取得成功，亦必只有一个源头，而这个源头唯有自信。那么大家知道到底什么是自信吗？自信就是对自身力量的确信，坚信自己一定可以做成某事，西线所追求的目标。俗话说得好：这个世界石油自信创造出来的。力量是成功之本，自信是力量的源泉。自信在我们的学习、生活、工作中具有巨大的推动力。
一代文学宗师韩愈，他初次应试，就名落孙山，但当他再次应考时，面对相同的考题，竟然大胆的把原来的文章一字不漏的递到了统一位考官手中。也正是这位考官，当即对这名斗胆呈来相同考卷的学生大为赏识，把它取为了第一名。韩愈的这一举动，在某些“正统派”的眼中，大概是十分荒唐、十分放肆的。真是有点像“螳臂当道——不自量力”然而，放肆也好，不自量力也罢，韩愈却偏偏成功了！而他成功的秘诀是什么？就是自信！
成功与失败都取决于信心，持久坚定的信心是成功的保证。一旦拥有了鉴定持久的信心，人就能爆发出巨大的、不可思议的力量。
《韩非子和氏篇》中记述了汴河献美玉的故事，卞和为了让美玉光耀人间，先失去左脚，又失去右脚，却始终不悔初衷，终于遇到慧眼识宝的人，使和氏璧成为稀世珍宝，倘若汴河被砍掉左足之后，对宝玉的真伪产生了怀疑和动摇，将其跑在深山峡谷之中，纵然宝玉再好，也只能于乱石为伍。但令人们敬佩的正是卞和的自信，只要是真正的宝玉，总会有慧眼识宝的人。最终，他成功了！
自信的人，懂得"天生我才必有用”的道理，依靠着必胜的信心，在艰苦的抨击中，驶向成功的彼岸！
欧洲时代的拿破仑有一句脍炙人口的名言："不想当将军的士兵不是好士兵”。同样“不敢当将军的士兵也不是好士兵”。对于这一点，我深有体会。
同学们一定都想知道我学习的秘诀是什么，其实答案很简单，那就是自信。只有相信自己，参能在克服学习和生活中的困难时，爆发出无穷的勇气，才能有战胜困难的力量。试问也个人如果连看一眼困难的勇气和信心都没有，谈何战胜困难，谈何走向成功。不是有这样一句话吗？自信的人不一定会成功，但不自信的人绝对不会成功。所以要成功，首先便要自信。
最后我送大家一句话：一分自信，一份成功，十分自信，十分成功。
祝大家扬起自信的风帆，驶向成功彼岸！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
要高考了，每次听到这个话题，我想大家和我一样，心里都有一种沉重和无赖，因为现在学习太苦了，痛苦大于辛苦，但我们大家依然坚持如故，我想对高考的认识是我能坚持学习的唯一理由。
高考既不是为了父母，更不是为了老师，它只是为了自己。读大学并非唯一的出路，也不会是在座所有人的出路，但它是一条稳定而又安全的出路。我为啥说高考是一条稳定而又安全的出路？
我给大家讲个真实的故事：我有个表弟，在读高一，由于忍受不了读书的辛苦，自认为不用高考一样打工挣钱，今年5月份不顾家长极力反对，自己死活不读书，要去打工挣钱，舅舅在百般无赖的情况下给他办了退学手续，然后，他去了东风一家面包店打工，干了4个小时，双手都磨出了泡，自己主动辞退了工作，回家后，生怕家人嘲笑和责骂，又去打工，当初离开学校时的豪言壮志荡然无存，勉强干了两个星期后，主动要求舅舅重返学校，再读高一。从表弟这个故事我得到一个结论：读书不一定都找到理想工作，但不读书肯定找不到一个理想工作。
我现在学习成绩不算优秀，高考留给我的时间不到一年了，来得及吗？相信大家都听过一个故事，一个母亲在楼下看到自己刚满周岁的女儿爬上阳台，即将坠落，她以超越奥运冠军的速度跑过去接住了她，这个故事告诉我们人的潜能是无限的。我现在最缺的就是坚定的信念，正确认识学习规律，这份信念就是相信自己，相信自己的潜能。所以我请大家现在就去相信，相信自己一定会考上，想象考上以后，你的爸爸会有多么高兴，你的妈妈会有多么高兴，你自己又有多么高兴。
有时我在想我自己要给自己成功的信心，不要只把成功定义为高考的成功，那个目标太大、太远，成功可以是解决一道数学题目，可以是背诵十个英语单词，可以是终于考了一个及格分数。每次成功对要对自己说我能行，日积月累，我会取得意想不到的收获。
最后以一位名人的一句话收尾，他说：“人在最困难之时，就是离成功不远之日”，大家现在的努力是要为你们的理想插上翅膀，让它能在现实中展翅高飞。祝大家高考成功，谢谢！