一、基本情况：
我校全名为平定县锁簧第一初级中学，现有10个教学班，招生范围为我镇中西北片，包括东锁簧、前锁簧、朝阳堡、马家、北庄等11个行政村。学校共有学生人，七年级
人，八年级人，九年级人。其中走读生为人，走读距离为3公里，寄宿人数为人，全校拥有一个教学点。
二、教师队伍建设情况：
我校教师总数为人，其中男教师人，女教师人，学历全部符合国家标准要求，教师工龄大部分在十五年以上，四十岁以下人，四十岁以上仅为9人，教师的年龄层趋于年轻化。
三、学校安全情况：
学校安全工作是事关师生生命安全和国家财产安全的头等大事，事关社会的稳定和人民群众的家庭幸福。为此，我校坚持教育与管理、治理与建设相结合，切实维护学校的正常教学、科研秩序和生活秩序，保证师生生命财产安全，努力营造安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境，切实保障学校教育事业的稳定健康发展。
具体做法为：
(一)、提高认识，健全制度，切实加大学校安全工作力度
我校始终把学校安全工作放在突出位置，思想上高度重视，行动上防范未然，做到时时处处把安全记在脑中，挂在嘴上，抓
在手中，努力形成“安全工作责任重于泰山”的共识。学校建立并完善了学校安全工作领导责任制和事故责任追究制，进一步明确了“谁主管、谁负责”的安全管理原则，学校与教师、班级签定了安全工作目标责任书，校长为第一责任人，全面负责学校安全工作，值班领导负责日常安全工作，班主任负责班级安全工作，学校全面构建了学校内部安全教育体系。
(二)、突出重点，强化措施，努力推进学校安全工作
1、我校以创建“平安校园”为契机，着力加大“平安校园”创建力度，对学校周边安全隐患进行了排查与汇总，并及时上报、迅速解决，使校园安全隐患得到排除，学校安全保障体系得以初步建立，学生成长环境得到了进一步净化。
2、做到学校安全工作与学校日常教育工作相结合。我校在日常教育教学工作中时刻将安全防范工作放在第一位，确保学校教育教学活动的有序进行。如在森林火灾频发、气候干旱季节，开展消防安全教育活动，提高师生应对火灾等自然灾害的能力。重视学生的交通安全教育，利用交通安全宣传月，认真开展安全教育主题宣传活动;积极开展交通安全学校创建工作，全力避免交通事故的发生。同时，利用黑板报、讲座、主题班会、逃生安全演练等形式，在全校学生中广泛开展自我安全保护知识与技能的教育工作。
为使学校安全防范工作家喻户晓，我校切实加大了宣传力度。时刻提醒学生、家长、社会各界共同关注青少年学生的安全，努
力构建家庭、学校、社会三位一体的立体式安全教育网络。学校每学期初向家长发出《致家长的信》，及时与家长互通信息，共同防范。学校还针对性地对学生开展安全预防教育，使学生系统地接受防溺水、防交通事故、防食物中毒等安全知识和技能，进一步提高了学生的安全防范意识和能力。
3、做到学校安全工作与学校心理健康教育相结合。针对目前中小学生中存在的心理偏差逐步严重的倾向，我校通过开展心理健康教育活动，帮助学生克服心理障碍，使学生保持健康的心理状态，从而把因心理障碍发生的事故消除在萌芽状态。通过开展心理健康教育活动，有力地促进中小学生健康心理素质的提高，从源头上消除了因心理不健康所产生的不安全现象。
(三)、加强防范措施，实施有效管理
1、设施防范。学校在安全防范工作中，首先确保教育教学设施的绝对安全，重视校舍安全、设备安全、道路安全、防火防盗安全、闭电安全、食品安全等，做到防患于未然，从硬件设施上防范校园安全事故发生。经常对学校食堂、电力、房屋、卫生进行自查，对校舍进行分类处理，如：加强了对食堂、供水处等生活场所安全卫生管理，做到了责任到人，任务到人，总务处不定期进行严格检查，保证了全校师生的健康卫生安全：节假日安排学校领导和部分教职工值勤护校，保证节假日期间学校的安全;加大了对财会室、档案室、计算机房、图书馆、办公室等要害部门的硬件投入，安装防盗报警装置，确保重点部位的安全;
加强了对校舍的管理、检查和维护，总务处定期进行检查，以便及时发现，消除存在的安全隐患，确保学校和师生的生命财产安全。
2、管理防范。学校领导高度重视安全卫生保卫工作，学校成立了以校长为组长的安全卫生保卫工作领导小组，加强对学校安全工作的领导，统一思想，加大管理力度。把安全工作纳入学校各级领导的职责范围，实行安全工作领导制、工作人员岗位制，使安全工作人人关心，处处把关，明确责任，落实到人。制定关实施了《学校安全保卫制度》、《食堂、卫生管理制度》、《学生一日常规》、《与家长安全协议书》等多项常规与管理制度。另外，学校还在其安的有关管理制度中增加安全管理的条款或内容，并加强实施力度，把安全工作与学年各项先进评比相联系，采取一票否决制，做到“安全第一”常抓不懈。加强了对体育教学常规的要求，开展体育活动和体育教学，使其达到应有的目的;有组织、有计划的开展文体活动，执行申请报告制度，落实具体的安全措施，制定具体的安全方案，把安全问题作为首要问题来要求;重视对门卫的管理，严格控制外来人员进入学校，并对学生实行离校请假登记制度。制定了《办公室值日职责》，要求值日教师离开办公室之前要关好门窗、电灯及其它用电设备的电源，并由学校值周领导对值日教师的工作进行检查、记录。贯彻“预防为主”的方针，对食堂的饮食、饮水进行经常性的监督检查，杜绝了食物中毒的发生。
3、宣传防范。重点开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等方面的宣传教育。学校利用宣传栏、广播进行普法宣传。学校通过黑板报宣传有关法律知识、普法知识测试、组织观看有关影视片，聘请人员作有关法律知识专题讲座等活动，从而使广大师生提高了知法、用法、学法、护法的自觉性。
4、教育防范。学校非常重视对学生进行安全教育和法制教育、纪律教育，使学生能明辨是非，注重自我保护，增加应变能力。学校非常重视对师生的安全防范意识的教育，在教师例会、班主任会议上，安全工作是重要的议程，经常组织学习有关法律法规和上级有关安全工作的文件精神。每周一旗下讲话，安全问题是重要的讲话内容，经常提出。每学期开学初，都特地安排一次以安全防范教育为主题的班会，结合有关安全制度和上级文件精神，组织学生认真学习和讨论，并在此基础上各班级根据学习《安全责任状》，落实安全措施。校运会及各种大型活动前，都要开展一次全校性的安全防范教育，教育学生认清善和恶、美和丑的界线，从思想上树立安全防范意识。学生外出参加各种活动时，学校领导亲自到场进行安全教育，进行全面安全检查，发现隐患及时整改消除，使活动能顺利开展。学校成立了护校队，形成了校级领导到班级、值周领导、值日教师、值日学生联动管理的网络，每天的放中学和放晚学都实行集中站队教师护送的方式，确保学生的交通安全。
5、保险防范。一是鼓励学生参加意外伤害保险，它能使受
到伤害的学生及时得到救治，使家庭避免背负沉重的经济包袱，使学位避免因赔偿而产生经费不支。二是学校按学生人数投校方责任险，以防万一。
通过多年的努力，近年来学校安全事故为零，没有发生任何安全责任事故，但学校安全工作还有不尽人意的地方，一是由于学生数量不断增多显得楼道相对狭窄。虽然我们积极改善办学条件，但学校仍然为住宿生冬季取暖的煤气成为安全隐患。
总之，学校安全工作是全社会安全工作的重要组成部分。我校将以高度负责的精神和饱满的工作热情，认真贯彻上级关于学校安全工作的一系列批示、讲话精神，积极争取各部门的密切配合和支持，创造性地扎实工作，把学校安全工作提高到一个新的水平，为确保一方平安、保证师生生命财产安全，为推动教育改革和发展作出积极贡献。
学校安全工作关系全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。我校以加强隐患排查整治为重点，进一步明确安全职责，完善工作制度，强化学校安全管理，加强监督检查，狠抓工作落实，形成了全员参与、群防群治、齐抓共管的学校安全工作格局，圆满完成了各项安全工作任务目标，全校教学秩序安全稳定、师生平安，未发生校园安全责任事故、无突发公共安全事件，无学生受伤害事故，学校安全教育工作得到全面、深入、有效地开展。
一、加强领导，明确责任
学校成立了学校安全工作领导小组，校长具体抓，学校政教处、教务处、后勤处、保卫科具体分工负责组织实施。建立了“一总三线”的管理网络。一总：即以学校安全领导小组为总指挥。三线：即以政教处、班级为一线的班级管理线；以安全领导、门卫为一线的安全保卫线；以值日领导配合社区民警形成一线的治安联防线。特别是落实了门卫值班、巡逻，保证校园24小时有人值班，责任到人，实行工作失误追究制。
我们根据学校的实际特点，把全校安全管理主要划分为四大块，并明确了相应的责任部门：一是交通安全，由校保卫科负责；二是电器和各项安全防护设施建设、学校后勤处负责；三是教学过程安全（包括体育运动、学科实验室操作等）由校教务处负责；四是教室安全和学生安全教育，由校政教处和各年级组长负责。对每一大块安全管理工作，又进行了纵向的层层分解，如教室安全由政教处负责，再由政教处到年级，年级分解到教学班，各班再分解每个同学，层层明确责任，实行目标管理。
二、完善制度，强化管理
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书。学校与处室和班主任、任课教师、后勤教辅人员层层签订责任书，明确各自的职责。与家长或学生监护人签订安全协议书。贯彻谁主管，谁负责的原则，做到职责明确，责任到人。
3、建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。建立健全学生管理、门卫值班、巡逻值班、防控传染病、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等等一系列安全工作规章制度。使各项制度职责更具体化、更细致化，同时我们还和教职工层层签订了各种责任书，分工到人，责任到人，签订了安全责任书，并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了各项紧急情况处理预案，并在全体教职工大会和学生会上进行宣讲。
三、广泛宣传，加强教育
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。
1、认真做好安全教育月（周）工作。学校安全教育月（周）以校园安全为主题，在安全教育月（周）期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。对学生开展安全预防教育，增强学生安全意识，加强学生安全教育，使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能，也是我校安全工作的一项重要内容。为此，我们除了要求教师在常规教育教学中渗透安全知识教育外，还通过各种途径积极开展了学生安全教育活动。如我校举行了消防、防震演习，通过消防演习不仅增强了学生的消防意识，还使学生从演习实战中学会了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。
我们还多次在校园举办了交通安全宣传展，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行开学初、放假前、节假日安全提醒，学校利用周一升旗小结安全工作，强调安全事项，教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、加强学生安全教育和心理健康教育，做到防患于未然。根据全封闭管理要求，政教处协助值周领导，会同值日教师、学生会干部、班主任、对学生日常行为全过程管理。包括饮食，健康卫生，离校返校，防火、防盗、防事故等。针对学生在校表现，该表扬奖励的就及时表扬奖励，该批评教育的及时进行批评教育，对严重违纪的及时与家长取得联系，进行恰当的处罚。
学校还专门开设了安全教育和心理教育课。由专职教师任教，并开设了心理咨询室，随时解决学生的心理负担。
四、狠抓落实，变堵为疏
学校校一直坚持教育为重，预防为主，标本兼治，重要治本的方针，做足做好防范文章，在此基础上变堵为疏。提高安全防范意识。
1、开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。开学前，学校对校舍进行全面的安全检查。
2、我们组织全体教职工认真学习校园安全方面的规定和应急预案，各类人员积极参加安全知识培训。
3、确保安全设施、器材到位。我们一方面广泛征求全校师生的意见建议，另一方面聘请专家指导，对全校消防器材设施进行了合理的布设，确保按要求到位。确定每个馆室负责人为灭火器的负责人，确保正常使用，并请专职安全员进行灭火器使用的示范，让师生正确用灭火器。
4、树立安全第一的思想，不断改进安全工作。当安全工作与学校其它工作有冲突时无条件地把安全放在第一位。
5、坚持24小时值班值勤制度。学校保安人员坚持24小时在校园治安巡逻，确保晚间校园平安上起到了十分重要的作用。
五、突出重点，防患未然
1、放学，值周领导亲临交通路口，班主任、保安人员分班分片维持秩序，护送学生，确保学生回家安全。
2、加特异学生的教育管理，明确责任人，实行一帮一亲情关怀和爱心教育。
3、及时检查校舍安全，每月进行一次安全隐患排查，消除安全隐患。
4、改造旧电网电路，防止电路故障，防止火灾。
6、建立防火措施，及时检查，清除易燃易爆物品，确保人去断电，无火点隐患。
7、上课时，老师首先要清点人数，发现缺席及时报告，及时查明原因，严禁学生私自外出。
六、齐抓共管，群防群治
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与街道、派出所等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。
我们深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和谐地发展，因此，我们有了每学期家长座谈会，向家长宣传科学家庭教育知识，特别是提出关心每个孩子心理健康成长，个别学生建立家校联系手册等，探讨着教育孩子的最佳方法、寻求着培养孩子的有效途径；还有那些固定的充满人文气息的《给家长的一封信》，提示家长假期关注学生安全和守法情况，正是有了这些，使我们和家长的联系更加密切。也填补假期学生安全管理的空白。
总之，学校的安全工作在全体师生的共同努力下，成绩显著，校园和谐，学校没有发生任何安全事件。今后，在教育行政主管部门领导下，我校仍将继续全身投入，一心一意谋安全，尽职尽责保安全，统筹协助抓安全，不断改进工作，完善制度措施，将校园安全工作推上一个新的台阶。
一、树立正确的稳定安全工作思想
切实维护学校及周边的治安秩序，确保广大师生的生命和财产安全，确保正常的教育教学秩序，确保学校的安全稳定，为学校的各项工作创造一个安全、稳定、文明、健康的良好环境。
二、加强组织领导，完善稳定安全机制
（一）组织机构
1、稳定安全领导小组
组长：
副组长：
成员：
2、领导小组下设办公室
主任：
副主任：
3、领导小组职责
①统领稳定安全工作，做到有布置、有检查、有考核。
②协调统筹稳定安全的全过程。
③召集召开稳定安全工作会议，研究解决稳定安全中存在的问题并总结稳定安全中的经验，加强宣传力度，表彰先进个人。
4、办公室职责
①负责稳定安全工作中的责任落实、检查、督促、指导及考核工作等日常事务。
②负责制定稳定安全规化、实施方案和考核办法等。
③主动与当地有关部门加强联系与协调，建立稳定安全机制。
④总结推广经验。
(二)注重落实责任到人
学校根据班子人员调整情况,随时调整稳定安全工作领导小组成员，一直认真扎实地工作。首先是制定稳定安全的规划和稳定安全的实施方案。其次是每学期在开学、期中和期末至少召开三次领导小组会议，专项研究平安校园稳定安全工作的落实、部署。一是开学初按照《规划》和《方案》部署一学期稳定安全任务；二是期中开会小结，检查半学期来的稳定安全落实情况，找出不足，进一步改进稳定安全工作；三是期末开会布置评比考核一学期的稳定安全工作成绩。第三是学校在经费非常紧张的情况下，每学期还对在稳定安全工作中表现突出的集体和个人进行奖励，对工作中不负责的教职工视情况不同给予不同的批评教育、限期整改等措施促使其改正工作中的错误。在领导重视的基础上抓住八项落实。
一是落实学习，及时学习上级有关的指示、文件精神，领会实质，增强工作的主动性和自觉性。
二是落实领导责任制。坚持一岗双责，校级领导和中层干部既要做好分管的`业务工作，又要切实做好职责范围内的稳定安全工作。
三是落实工作责任制。学校与老师个人、班主任、学年组长分别签定《稳定安全目标管理及安全责任书》，各项工作责任到人。
四是落实宣传责任。学校稳定安全通过校会、教职工大会、红领巾广播站、板报，每周工作要点等形式向全校师生宣传。
五是落实各班争创平安班级活动的开展，通过量化细则的制定，使平安班级评选走上规范化、制度化、日常化轨道。
六是落实稳定安全工作存在问题的台帐管理。有问题不管谁发现，先报告给领导小组办公室记录，同时再派专人及时解决，最后记录处理的结果。
七是落实家长联络制度。对学生实行在校时间的监控，发现问题及时处理并与家长取得联系。学校还利用印发给家长的公开信或打电话等形式，将学校的工作措施和要求及时向家长通报，争取家长的配合与支持。
八是落实责任追究制度。对疏于职守，思想不重视，工作不扎实，措施不到位的；对缺乏大局观念、不服从统一指挥，对瞒、缓、漏报疫情的；对造谣传谣等，影响学校稳定的人和事都要进行严肃查处。
三、注重安全隐患的排查
一是每年至少对学校的各项硬件设施组织安全领导小组成员进行三次排查，第一次安排在四月初，夏季到来前，第二次是暑假期间，第三次是国庆节前后，每次都对消防设施，厕所、栏杆、电路、车棚、操场、围墙等进行全面检查，及时发现隐患，及时消除。
二是学校每年都进行内部矛盾大排查，及时了解教师的精神状况、工作情况，学生的思想动向等，抓住特点，制定切实可行的方案排解矛盾。
三是食品卫生防疫情况大排查。学校虽然没有食堂，但要求学生不乱买零食，尤其不买“三无”食品，更不准学生带零食进校园。
四是为预防学生中疫情的发生及漫延，学校制定了《临沂市传染病管理制度》、《临沂市小学生晨检制度》及《传染病工作长效机制》等二十六项学校卫生工作制度、预案、要求、措施等。高度重视和加强了学生晨检，晨检时严把“三关”，严格预防程序：“六查、三关、三记、二报、一跟踪”、“三关”：一是校门关，门卫或值周领导对所有进入学校的人员进行监测；二是教室门口关，语数老师分别在教室门观察学生精神状况，有觉察，立即进行问询及测量体温；三是课堂关，任课老师随时观察学生状态，如有觉察立即问询，如有异常，可送校医务室。“六查”：一查班级人数；二查学生未到原因；三查病因病情；四查在哪所医院就诊；五查患病学生的家庭住址、电话号码；三记：学年组长记；校医务室记；主管领导记。“二报”：一报市教育局，二报所属边区卫生防疫办，“一跟踪”：对缺勤学生必须进行跟踪调查，随时了解缺勤原因。
四、对学生进行专项安全教育
一是根据不同季节针对学生进行安全教育。春季教育学生预防传染病的发生，夏季教育学生不私自下河游泳和注意食品卫生，冬季教育注意防摔伤、冻伤等的安全教育，基本形成了常规。
二是大型活动的安全教育。学校开运动会之前要求各班进行运动安全的安全教育，以防运动损伤。“五一”、“十一”长假前一天，学校提出统一要求在开校会全校讲，同时各班结合本班实际进行长假前的教育，已坚持了多年，长期坚持收到了较好的教育效果。
三是聘请校外辅导员给学生进行消防及逃生专项教育，请交警给学生进行交通法的相关知识教育，请法制辅导员给学生进行法制专项教育等，都收到了良好的教育效果。
四是结合上级的文件精神，结合学校的现实情况对学生进行专项教育。如市公安局和市教育局联合下文要求学校管理收缴刀具，我校就此事对学生进行专项教育，是及时的、也是十分必要的。
五是开学时对学生进行一个周的安全常规教育，每学期放假时提出假期的安全要求。学校力争把安全工作做到实处，做到学校工作的每个环节……，这种做法已经成为学校工作的常规要求。
五、校园治安防控和安全管理
学校的特点是人员集中，制定各项防控措施和安全管理都要做到细化，可操作性强，便于实施和防范。学校从方方面面提出防范要求：上课的安全防范。教师要遵守《室内课安全职责》、《室外课安全职责》。班主任要跟随本班队伍，并走在队子前面或中间，以防事故发生。学校制定有《课前安全值日规定和值日要求》，以及《课间科任老师安全、卫生、纪律执勤检查工作安排》等制度，防范课间事故的发生。三是建立设施安全的排查制度，每学期至少进行两次校园设施的大检查，消除隐患。四是建立监控防范系统。五是学校的门卫人员有岗位职责，并且执行《严禁闲散人员进校、进教室的规定》。六是学校参加了镇公安局、镇综治办牵头组织的学校治安联防委员会。积极开展治安经验交流，治安信息交流。七是学校要害部位的财务室、电脑室等都制定有管理人员安全职责，并安装有防盗门、防盗网。校内的流动人员出入都要登记，租住校内住房的人都要求到派出所办理暂住证，学校还与出租房屋的老师签订计划生育与安全责任书，让出租房屋的老师监控负责房客的计划生育和安全责任。八是凡学校开展的大型活动都有专人负责，并制定有安全工作预案。学校的设施齐全，安全标识清楚、明白、指导性强。学校的各项设施定期排查，及时修理，确保正常运转。
六、抓好校园稳定工作
学校决不允许敌对势力、非法宗教势力、民族～势力，通过校园网络系统渗透的任何苗头，一经发现，及时报告并处理。学校拒绝恶势力的同时，通过开展班会、队会、校会等形式教育学生崇尚科学，不信邪教。学校一直注意通过校园广播、网站、电视、课堂对学生进行正面教育，及时了解和掌握师生的思想状况，做到有针对性做好教育工作，确保校园安全稳定。学校让学生记住110、120、119及辖区派出所电话。
学校建立健全安全工作预案共十三种（已装订成册），并加紧预案的演练。同时注意建立安全信息报送制度，排查校内不稳定因素，力争对安全事故的处理达到快速、有序、有效。
七、抓校园文化建设，落实依法治校规划
学校聘请了校外法制副校长和法制辅导员，并多次给师生上法制教育课。严格执行上级要求，无乱办班、乱收费和使用盗版教材、教辅资料行为。主动和派出所、办事处、工商局、交警队联系，治理学校周边的环境。
抓好校园文化建设。添设安康主要景观火石岩电站大型彩图、祖国地图、教育方针和具有学校特色的各项工作宣传栏。通过这些硬件设施美化了校园，陶冶了师生情操。使教育教学方式有了重大突破，更利于我校安全卫生教育。学校平时严格要求教师教风严谨，学生学风浓郁，整个校园始终处于一个团结、有序、安全、祥和、积极进取、信心百倍的氛围中。校园的体育活动、文艺活动、绘画活动、集邮活动等始终按照自己的传统形式加上内容的创新一如既往的蓬勃开展着。学校把安全教育纳入课堂，每周每班对学生进行专项或常规的安全教育，教育内容做好记录，学校随时查阅。每个安全教育月、安全教育周和安全教育日，学校都做到有计划、有方案、有小结，内容丰富多彩，教育效果良好。对学生进行健康教育的同时，专门用一些课时对学生进行心理健康教育，要求班主任要及时排解学生的心理危机。学校要求全体教师关心帮助学困生，要对学困生付出更多的爱。对行为不良的学生更要加强耐心细致的教育疏导工作，使他们逐渐改变自己。
八、在全校开展创建平安班级活动。
为贯彻省综治办、省公安厅、省教育厅关于稳定安全的文件精神，配合学校稳定安全活动，确保全校学生高高兴兴上学，平平安安回家，学校决定在全校开展平安班级的稳定安全活动。首先制定《临沂市莒南县小学关于创建平安班级量化打分细则及评选办法》。稳定安全条件和细则共12个大条目，30多个小点，都是从细处着手，从细处着眼，把学校各项平安校园稳定安全工作落实在平安班级的稳定安全这个载体上。其次是每学期总结评比一次，奖励一次。第三是把每学期稳定安全平安班级体的资料存档。通过这种形式有力地保障了平安校园稳定安全工作能够落到实处。
我校始终将安全工作放在学校工作的首位，坚持以预防为主，防治结合。通过各种安全教育活动，增强师生安全意识和自我防护能力，时刻绷紧安全之弦，做到长抓不懈，警钟长鸣。现将我校安全工作作如下汇报：
具体做法：
一、加强安全宣传教育，提高广大师生的安全防患能力。
学校把安全工作作为学校重点工作来抓，我们把安全教育工作真正落实到学生一言一行中去，学校坚持每周安排校园广播、国旗下讲话、安全板报，班级有安全工作日志、安全主题班会、法制课等，特别是学校在每周的升旗会上，学校领导对安全工作进行专题讲解和安全知识宣传，而且还针对部分偶发安全事件进行剖析，对学生进行批评教育，以此来带动全校师生讲安全的良好氛围。在各个班，我们还充分利用周会课、安全课等时间，由班主任教师和法制安全教师对学生进行深入细致的安全知识讲解和学习，对本班学生进行安全事故的处理和预防，以此来带动全校师生对安全知识的重视和预防。
加强交通安全教育，确保本校师生无交通安全事故。本学期一开学，我们就对师生进行了交通安全知识讲座，对交通知识法规进行了讲解和学习，特别是对学生骑自行车进行了严格规定：严禁十二周岁以下学生骑自行车或其他机动车辆，自行车严禁搭人。教育学生遵守交通规则，不横穿公路，在公路上靠右边行走等规定；教育学生不在公路上追逐、疯跑以及爬车、追车等。通过以上措施，使全校师生遵守交通规则，无一例交通事故发生。
为提高学生遇到紧急情况时的应变能力，各班在3月29日进行了一次逃生演练。目前，学校正在修建花池和粉刷墙壁，我们教育学生要远离施工现场和工人，可以说，全校形成了人人讲安全，事事看安全，安全无小事的良好局面。
二、明确职责，建章立制。
成立安全工作领导小组，明确职责。我校严格安全工作制度，定期召开教师安全工作会议。学校安全工作实行“校长主管，分管领导主抓”的管理体制。把安全管理工作纳入教职工工作业绩考核的重要内容，并实行“一票否决”制。学期初，学校安全领导小组就制定了学校安全管理工作的年度计划，并与每一位教职工签定了安全责任书，明确职责。目前，我校分别制定了《安全工作值班制度》、《安全工作预案》、《安全工作措施》、《安全治安管理制度》、《安全责任制》等，通过建章立制，达到规范师生行为，增强师生安全意识的目的。
三、安全排查
开展学校危房危点大检查，确保师生生命安全。
学校高度重视危房隐患，本学期开学头一天，我们进行了校舍安全大排查，逐一分类登记造册，对发现问题，即个别教室的门框松动现象及时进行了改造整修。
学校安排定时排查和不定时排查相结合。定时排查指每周定期对班级学生的思想动向、学生间是否有矛盾、学生是否带有利器、学生是否与社会上的无正业的人有联系、学校建筑设施、学校周边环境等进行排查，并且有记录存入档案。不定时排查指社会上出现某种特殊情况或学校内有某种不好的苗头时，动员全体师生和家长及时进行排查，并及时给予正确有效的处理。
针对山东潍坊（4月30日）又发生伤害学生事件，我们对全校师生的人际关系及学校周围的人员进行了排查，未发现有异常人员。同时加强门卫管理：上课期间锁好大小门，有外来人员时，问明情况能进入者再开门，并有记录；学校成立安保组织，加强巡逻，我们尽量往细处想，往细处做，以保证全体师生和学校财产的安全。
四、狠抓学校消防管理，严防火灾事故的发生。
学校加强了对木质建筑物、用电线路等重点部位的认真检查，严禁学生带火柴、打火机进校门，学校专门购置了灭火器，加强了对学生消防意识的安全教育，通过以上切实有效的措施，杜绝了火灾事故的发生。
五、加强了安全工作的无缝隙管理和互动管理。
安全工作领导小组成员轮值做好每一天的安全工作，值班教师负责全天校舍安全和学生安全，课间有教师护导，放学有路段护导，每个班都有安全巡逻学生，都是设立家长巡视员。值班教师和学生联络员共同进行监督管理，建立信息报告制度，发生突发事件第一时间内向上级进行汇报、并与学生家长及有关部门取得联系，邀请协同解决问题。建立好了学生联系册，及时掌握学生动态，并能及时与家长交流学生的情况。目前未出现任何重大安全事故。
我们在安全工作方面做了一些工作，达到了预期的目标，但我们深深知道，安全工作是一项关系到社会稳定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我们将继续按照安全各项制度和措施对学生进行安全教育，坚持安全责任重于泰山的方针，坚持把安全工作同教学工作同安排、同总结，坚持安全工作天天抓、周周抓、勤检查、月月有总结的安全机制，力争把我校安全稳定工作做得更好、更有成效。
我校在县镇文教的正确领导下，本学年安全工作本着“安全第一，预防为主”的方针，切实加强安全工作管理，以创建安全活动为载体，以维护学校稳定和营造良好的治安环境为重点，广泛开展争先创优活动，开创学校安全治理工作的新局面。在安全管理的具体工作中，学校结合当前社会形势和学校实际，抓住了四个环节，构建综合治理的网络体系，切实服务学校建设和发展。下面就我校本学期安全主要工作总结如下：
一、加大管理力度，做到四个落实
学校把“安全工作放在第一位”，真正落实到具体的工作中，切实把安全工作列入重要的议事日程，认真做好“四个落实”。
1.组织落实。成立了安全工作领导机构，设立了以校长为组长，以各班班主任为学校安全工作领导小组成员的领导小组，小组做到了分工明确，责任到人，提高了驾驭和控制校园治安局势能力。
2.制度落实。我校在本学期进一步贯彻和落实安全责任书制度，签订了各种责任书，如《学校安全目标管理责任书》等。进一步充实完善各项规章制度，使学校安全管理工作有制可依、有章可循。
3.责任落实。一方面，明确校长为学校安全工作责任人，层层签订责任状。另一方面，加大责任追究力度，坚持“谁主管、谁负责，谁的问题谁解决”的原则，把全体教职工的责任落实情况列入考评奖惩制度，不断增强全体教职工对维护学校稳定的重视程度和工作力度。
4.措施落实，明确值班制度。(工作总结)要求值班人员认真履行岗位职责，加强对学生课间活动的指导和监视，防止意外事故的发生。加强安全检查，及时排除安全隐患。定期组织有关人员做好常规检查;每月进行一次安全隐患大排查;坚持每周召开学校安全会议制度。安全教育常规化。利用晨会、班会进行安全教育，各学科注重课堂渗透、各班开展以安全为主题的团队活动，做到了安全教育常规化。
二、明确工作思路，做好四种预防
学校安全工作的重点是预防为主，坚持主动。
1.健全突发事件应急预案、地震应急疏散预案、预防流行病预案，定期组织有关人员分析、排查可能影响学校安全稳定的因素，积极采取防范措施。
2.组织领导思想到位，绷紧安全弦，将安全工作纳入学校行政例会的必备议题和议程。并及时传达上级部门安全工作会议精神，认真学习贯彻上级有关文件通知精神，提高全体教师的安全防范意识。
3.做好各类矛盾与纠纷的排查处理工作。对校园内发生的矛盾纠纷等偶发事件能及时、耐心、认真地调查，坚决、果断、妥善的处理。
4.开展常规检查。学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。夏季，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合卫生局对学校饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线进行防火安全检查，学校还不定期对周边安全进行检查等。
三、深化安全教育，做到四面展开
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我校以安全主题教育为重点，经常性对学生开展安全教育。
1.在上级的指导下，规范了学校的安全防卫措施，完善校园治安管理工作制度，开展法律、法规、交通安全常识、安全防范、防火、禁毒、防震、防灾减灾等知识讲座，提高师生的法律意识、自我保护意识和安全防范意识。
2.抓住“安全教育日、教育周、安全生产月”这一契机，进一步强化学校安全管理工作，做到了“九个一”。即举行一次启动仪式;进行一次国旗下讲话;出好一期宣传栏和黑板报;组织一次安全知识讲座;举办一次心理健康教育讲座;看一次安全教育网播;进行一次校园安全隐患大排查;开展一次专项主题班会;举行一次征文或手抄报比赛。通过这一系列活动，增强了全校师生安全防患从身边做起的意识，使师生们更加深入了解了加强自我保护构建和谐校园的重要性。
3.开展日常性的学校安全教育活动。本学期我校利用期初、期末、和季节变化特点有针对性地开展安全教育活动。主要活动有：一是开展食品卫生、饮用水卫生以及预防传染病等专项卫生知识宣传教育活动;二是常年进行夏季防溺水冬季防冰踏事故的安全教育活动;三是根据我国易出现肠道病、手足口病和流感等，我校及时开展卫生宣传工作，有效地增强了同学们的防范意识。
4.有针对性分类教育，1—6年级全生都有参加周一升旗仪式“国旗下讲话”和每日课间操后的全校集会、黑板报、校园宣传橱窗，各年级各班利用朝会、班队活动、每日“放学前一分钟安全教育”等教育活动，还对学生进行新《中小学守则》、《小学生日常行为规范》、《“十个”道德好习惯》、《预防未成年人犯罪法》等教育活动，包括“安全知识竞赛”、“安良小学饮水饮食卫生《告学生书》”、“自办安全手抄小报展评”。4—6年级学生，聘请法制副校长为师生“以案说法”参加“珍惜生命，关爱社会”征文。3—6年级学生，观看安全教育图片展等多种形式，提高学生的安全意识。
提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行摸底排查造册，严禁末满十二周岁的学生骑车上学，严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。
四、净化育人环境，做到四个联合
我校近年来在抓校内整治的同时，狠抓周边环境的治理。
1.联合派出所维护学校及周边地区治安秩序，净化育人环境。
2.联合家长，明确了家长应做的工作和应负的责任，提倡学生步行上学，对学生骑车上学情况进行摸底排查造册，严禁末满十二周岁的学生骑车上学，严禁学生骑无刹车、无铃自行车上学。
3.联合综合执法对周边商贩进行治理
4.联合社会各界，加大安全实施的投入，配齐了消防设备、应急灯等安全器材，竖齐了疏散标志牌，安装了监控摄象头等。
在过去的一学期里，在上级领导的高度重视和全体教师的努力下，安全保卫工作取得了一定效果。我校没有发生一起校园安全责任事故，没有发生人员伤亡事故，没有存在不稳定因素，没有发生传染病疫情，没有发生师生违纪违法现象，校园平安和谐。