本学期的教研周活动，我们数学教研组秉承上学期“轻负担、高质量”的教学理念，结合本学期的特色教研活动——编写屯小数学习题册，开展了为期一周的主题研讨。
周一下午刚过四点，我校三个校区的全体数学教师，早早汇集在二楼会议室，以年级组为单位，结合前段时间编写习题册的实践，就如何选取资料、创编习题，以及习题册的框架、题型题量等方面交流看法、商讨困惑、分享经验。
周二，全体数学教师继续以“轻负担、高质量”为指导思想，结合本学期三个月以来对课堂练习及家庭作业的处理，畅谈对上学期有效作业的跟进。低段的老师就提高学生订正的效率展开讨论，中年级老师对课堂作业的整合提出一些建议，高年级组老师对于家庭作业中一些有难度的题目如何处理，介绍了各自的做法。使每个老师听后都受益匪浅，收获颇多。
周三，我们请到了熟悉的本土专家——包河区数学兼职教研员z老师，就如何编写习题册与老师们进行互动交流。隗老师提出了“轻负担、高质量、重趣味、重层次”的要求，希望屯小的数学教师能加强对教材的解读，把握好习题的质量，注重对学生能力方面的培养。在热烈的互动中，隗老师还和我校数学教师一起，集思广益，解决了前天讨论中提出的很多困难。经过此番互动，老师们明确了方向，开拓了思路，对编写习题册的工作充满了信心。
周四，数学组教师齐聚本部报告厅进行“轻负担，高质量”教研周的最后一项活动——观课议课。此次推出的两节不同类型的教学模式的课，一节是宋文老师的“引导自学”课型《7的乘法口诀》，一节是z老师的常态课课型《百分数的意义》。z老师课堂上引导学生在自学中“看、想、编、议、用”掌握并应用7的乘法口诀。“引导自学”课型五个环节的安排和调控上，力求各环节的安排、自学重点和自学提示的提炼更贴近学生的实际和学生的学习需要，让我们的孩子学会学习，真正成为课堂的主人。马祖科老师的课设计精当，侧重渗透思想方法，能够把数学授课内容与世博会的统计巧妙地结合起来，创设具有时代气息的学习情境，在引导学生的自主思考、凸显学生的主体地位等方面具有很好的示范意义。
课后大家进行议课活动：先由二位教师谈谈自己的授课思路及课后反思，然后分年级组进行小组交流评议，集体交流汇报，最后陈罡校长、卞玉昌作了工作汇报。议课活动一改往日集中评议个别点评的方式，组内议课使每位教师观课后的想法都得到了展现、讨论，集体交流汇报把活动推向了高潮，老师们积极发表了自己的见解，尤其是就这两节课的课堂现象能从不同的角度谈的改进意见。执教者能够深度反思，听课者能够从中受益。
本学期教研周的一系列活动都是围绕 “轻负担、高质量”这一主题思想展开的。从主题研讨到专家讲座再到观课议课，活动虽然结束了，但思考仍在继续……
一、参与食品安全宣传周启动仪式
6月25日上午，按照要求，我局参加了在大福源广场举行的食品安全宣传周活动启动仪式。此次活动以“尚德守法，食品安全让生活更美好”为主题。
启动仪式上，我局制做了宣传展板四块，内容为：《四招鉴别安全猪肉》、《肉食品安全知识》、《瘦肉精对人体的危害》、《瘦肉精尿样检测方法》，印发《如何避免买到瘦肉精猪肉》、《瘦肉精中毒有什么症状》、《致全县广大养殖户的一封信》、《感官鉴别：正常猪肉和病害猪肉》宣传材料2500余份，现场发放宣传材料110余份，接受咨询10余人次，受众人数30人次。我局参加启动仪式15人，车辆两部。
二、宣传重点
“尚德守法”并举是保障食品安全的治本之策。围绕宣传主题，突出尚德守法，共治共享的理念。为此，我局重点宣传：
(一)进一步落实“四个最严”要求，推动各级畜牧部门开展专项整治，强化监管，做好源头治理。
(二)围绕“食安山东”品牌引领创建，深入开展主题宣传活动，展示畜产品质量安全工作成效。
(三)宣传畜产品违禁添加和药残的危害。向畜禽屠宰企业、养殖企业等宣传违禁添加和药残的法律后果，社会危害，落实企业畜产品质量安全主体责任，积极发动畜禽养殖企业、屠宰企业及其他从业者参与到畜产品质量安全宣传中来，开展职业道德宣传教育，弘扬尚德守法的行业风气。
(四)引导社会公众积极参与，增强社会监督意识，提高科学素养和维权能力，营造人人关心畜产品质量安全，人人参与畜产品质量安全的浓厚氛围。
三、活动重点
在以前工作的基础上，结合目前的实际情况，按照市、县方案的要求，活动重点：
(一)集中宣传畜产品质量安全监管工作成果，展示我县畜产品质量安全监管成效。我局在6月27日主题宣传日，制做四块展板，印刷宣传材料2000余份进行宣传。
(二)县局选派相关专家、专业技术人员深入生产一线，开展科学养殖技术指导，开展科普活动，促进消费者理性、科学消费畜产品。6月27日，我局选派专业人员宣传食品生产安全重要性，督导检查相关企业、养殖场户10余家，接受咨询30余人次。
(三)要发动辖区内畜禽养殖、畜禽屠宰等企业参与到食品安全宣传周活动中来，完善质量承诺和各项生产管理制度，牢固树立企业是食品安全第一责任人的意识，打造优质安全畜牧业品牌形象，提振消费者信心。
(四)以本次食品安全宣传周活动为契机，进一步做好创建省级食品安全先进县和国家级农产品质量安全示范县工作，做实做细，营造人人关注食品安全的良好氛围。
本周，在生产质量形势异常严峻的情况下，公司通过进一步强化目标管理和质量教育，创新质量控制方法，强化质量预防，狠抓源头质量，加大了对产成品质量与可靠性的控制力度，不间断地开展了多种形式的质量活动，有力的促进了质量进步。各项质量指标与去周同期相比均有较大进步，质量形势稳定，质量控制总体有效。
在质量管理体系建设方面，修订完善了质量管理体系文件，加大了质量管理体系审核力度，顺利的完成了质量管理体系的换证复评工作;加大质量意识考核力度，强化领导作用;提高自觉控制质量的积极性;强化质量宣传，营造关心重视质量工作的氛围;在原材料和成品理化性能试验和成品检验方面，做到按炉批次对原料和成品进行检验试验，确保用合格的原料生产出顾客满意的产品;在质量教育与培训方面，强化领导干部质量意识培训。树立质量理念，开展质量检验人员专业知识培训，提高质量检验及控制水平，加强审核人员业务知识培训，提高审核技能。
一周来，质量管理部全体员工开展了卓有成效的工作，取得了明显的成效。主要表现在：全体员工比较敬业，工作非常努力，产品质量指标有较大提升。质量管理和质量控制工作成效显著。各部门领导干部对质量及质量工作认识在深化，观念在更新，领导作用在不断增强。质量活动策划实施效果不错。通过不间断质量活动的开展和培训教育员工的质量意识在不断增强，质量管理和控制工作的重点已逐步调整到源头质量控制和预防为主的方面。上周虽然取得了不少成绩，但也存在不容忽视的问题。主要表现在广大员工责任心问题，执行力问题，量化的科学管理比较缺乏等方面。
下周，公司的生产任务更加繁重。为顺利地完成全周生产目标，各部门在质量管理上要做好以下几下面工作：
一是提高认识，强化质量教育，进一步增强全体员工的责任心和质量意识，牢记“产品质量是企业的生命”这一基本方针。加强对质量文件制度的培训学习。要有计划，有考核，使各类人员了解相关制度、标准文件;进一步加大质量宣传教育力度，加大质量考核力度，使执行文件制度要成为大家的自觉行动，把各项工作真正落到实处。
二是强化管理，理顺流程。目前管加工车间员工在生产中各工序对质量的控制不够，出现了混包、乱号，对产品随意判废等现象。建意公司增加过程质量控制人员，从源头上加强控制管理。
三是处理好职能部门自身与现场指挥之间的关系，加强各部门之间的协调，理清各自职责，减少冲突。
质量重在行动，全体员工必须牢记公司的“质量方针”和“质量目标”。坚定成功的信念和一次做好的决心。对每一项工作的每一个环节都给予十分的关注，今周的任务就一定能够出色完成。
一、本周完成了公司下达的各项工作任务
在过去的一周里，质量管理部全体同志在公司领导的正确指导下，在公司各相关部门的大力支持下，经过大家的努力，为公司的生存和发展做了以下重点工作。
第一、按照公司要求，组织各部门拟定、编制三体系管理文件并进行运行，完成了三个管理体系的认证工作并取得了三体系证书。
第二、按照制造许可取证程序要求，通过了(观光电梯、病床电梯、无机房货梯、自动扶梯和人行道)的型式试验、现场鉴定评审及整改工作，周底将取得以上梯型的电梯制造许可证书。
第三、按照质量管理制度，建立了公司的原材料(撑架、对重等)、零部件及各安全部件装置的进厂检验要求，对整梯出厂产品也进行了严格的抽查验证工作。
第四、按照新梯制造发货流程要求，及时准备了各新梯(重庆工厂)的随机文件，协助人事行政部做好工程项目、新梯验收的各类验收标识。
二、部门内部精诚团结，与各部门间协同作战
一周来，质量管理部全体同志精诚团结，同志间互帮互学、互关互爱、氛围和谐。与营销管理部、合同执行部、工程部等部门之间协同作战，出现问题及时沟通，立即解决。对生产和工程上出现的质量问题给予及时解决。为公司各部起到了保驾护航的作用。
三、总结教训、弥补不足、以利再战
一周来，由于我们部门人员在工作中摸索前进，本行业的经验不足，有时由于工期特紧，工作衔接不到位，为公司造成了不必要的损失。上述问题决心在新的一周里全方面堵塞漏洞，力求做到精益求精，争取做到零失误。
四、下周工作重点
在新的一周里，质量管理部将在今周的基础上，继续发扬团结奋战的精神，努力提高全员的专业技术水平，逐步介入工程安装质量、售后服务质量及产品质量的监督以及管理体系的监督执行管理工作上来，加强部门人员的培训，使我们的专业技术水平能够满足企业发展需要和拓展市场需要。
五、部门建议
希望公司领导团队对公司的重要项目或者是重点工作严格按照拟定的工作计划、时间节点来执行，各部门在相互协调配合的情况下，公司从上到下要及时沟通和衔接，要给相关部门留一个足够的工作时间来调节，不要因客户或者工期来追赶各部门做事，这样会影响相关部门的工作计划及统筹安排，更会造成更多的工作失误和公司损失，严重的话会影响公司的形象和产品品牌。
综上所述，回顾过去成绩是喜人的，但成绩仅代表过去，今后的任务会更加艰巨，但质量管理部全体人员有决心克服各种困难，在新的一周里为企业的全面提升和发展贡献我们的力量。同时，也预祝公司在新的一周里取得更加辉煌的成就!
按照教学质量周暨家长开放日活动安排，学校顺利组织并实施相关活动内容，现将工作汇报如下：
一、家长开放日活动
家长开放日活动应邀到校参与听课的三年级家长近20名，家长们认真聆听了任课教师的两节公开课，并对刘铁炬及吴璇两位老师的课给予了充分的肯定，家长们非常满意学校搭建这样的平台，让他们零距离体察到孩子上课的学习表现，并希望与学校积极配合，共同做好孩子的教育工作。
二、家长问卷调查
本届质量周活动共发放家长调查问卷60份，学校收集调查问卷并认真进行分析，对于较为敏感的学生课业负担问题，多数家长表示学校课业量适合，学生完成作业在1个小时内，也有少量家长表示课业量少，希望能加大课业量。多数家长对孩子教育的苦恼是工作太忙，无暇顾及，或者担心步入中学后的学习，希望能与老师多沟通，多交流，能有效利用好校讯通，针对 校讯通，有三分之一的家长认为没有实际用处，三分之一的家长认为教师发送短信量少或者不及时，三分之一的家长认为非常有用，希望教师能及时发送孩子的作业情况、平时的学习表现、要求家长配合做的一些工作都可以发送或通知，让校讯通发挥其积极作用。
三、教师公开课
学校安排全校语文、数学、英语教师每人一节公开课，共13节课，通过公开课活动，教师之间相互学习、相互交流、相互促进，教师的公开课均在电教室完成，但是多媒体应用效果参差不齐，部分教师可以熟练应用多媒体设备，编制适合自己教学需求的课件，而少数教师对设备的操作很不熟练，也没有课件，利用实物展示台投影教材的内容或学生的作业，虽然有一定的激励作用，但是缺乏自身信息技术整合的应用，现在教师们均有自己的办公计算机，教师们每天都在电脑前忙碌的不知所措，却不会制作简单的演示课件，这是非常奇怪的现象，希望教师们能在工作空余时间多钻研教学业务，多练习制作幻灯片等简单的课件，提高自身信息技术应用能力，现在学校只有一间多媒体教室，但是利用率却很低，希望教师们能积极主动利用教学资源，让我们的课堂更加生动、精彩。各级政府及教育主管部门在最近一段时间内，要普及班班通工程，届时每个班级都会有计算机投影等设备，如果教师不会用，不去用，不但是对资源的极大浪费，更是自身业务能力滞后的明显表现，现代教育对教师们提出了许多严峻的考验，如果还对信息技术的应用如此懈怠，那你的工作必将会越来越难以进展。
从公开课中不难看出，学校教师自身的教学业务能力还有待于提高，对课标的把握，教学方法的提炼等，还要下大力气训练，尤其是教学用语的不规范、随意性强等是突出问题，绝大多数教师能照顾到全体学生的学习，学生也能在课堂上踊跃发言，也有极个别教师只关乎几个表现突出学生的学习，学生在课堂上的学习习惯培养也是本次活动暴露出的缺点问题，学生的注意力不集中，课堂随意性强，直接导致学习效果良莠不齐，还需要在平时课堂上加强自身的业务素养，虽然是公开课，但也能从中看出教师的平时课的教学情况，尤其还要对网络下载的课件或教学资源要进行必要的修改，要符合自身教学实际需要。
学校共收录了5位教师的公开课，现已刻录成光盘，作为学校课题课例的成果进行保存，如有需要借用观看的教师可以借用，作为录像课进行观看。录像课分别是刘婷婷老师的《搭石》，吴璇老师的《美丽的小兴安岭》，刘铁炬老师的《含有0的数字的乘法》，韩桂花老师的《Are you sad?》，雷延海老师的《there are stone animals》。
四、听评议课活动
公开课后，各教研组针对本组教师分别进行了不同形式的评议课活动，数学组教师进行集中评课教研活动，开展得非常认真，尤其对冯天禄、朱天祥两位老师的课给予了中肯的评价，提出了改进的措施。语文组教师通过课堂教学评价表，听课教师对上课教师进行了客观公正的评价，并量化打分，提出合理化的意见建议，教研活动效果良好。
公开课活动中听课环节教师的参与情况不太好，如韩桂花老师的课只有两位校长在听课，语文组教师的`听课人数也很少，只有数学组教师听课参与较好。听课效果不好的原因很多，最主要的原因还是教师的课调不开，兼课情况存在，尤其是学前班的课，决不允许出现空堂，可是空堂现象还是存在，但也有少部分教师宁愿在办公室上网，也不愿意来听课，你的听课是对讲课教师的课的肯定和认可，也是对其工作的支持和帮助，这是一件严肃认真的事情，可是部分教师的随意散漫让自己的同行都会非常失望，希望教师们能在今后的类似活动中积极参与听课，积极为同事的业务工作建言献策，也要积极听取吸纳他人的忠言良语。如果不参与、不听课，也就达不到本届质量周活动的最初的要求：相互合作，相互交流，相互促进。
五、教师写字比赛
学校工会连同教研室组织了教师的写字比赛活动，写字比赛分为硬笔字和粉笔字两项内容，通过这样的比赛，旨在规范教师的书写，为提高教师基本功三笔一画中的两笔打下良好的基础，通过硬笔字比赛，部分教师的硬笔字书写规范、美观大方，也有教师的硬笔字书写格式结构不理想，字型差，还有待加强书写训练。通过粉笔字比赛，教师们相互促进，探讨如何写好粉笔字，并进行评比，经学校评委小组综合评定，硬笔书写的优秀作品是张海元、苟炯德、韩桂花三位教师的作品，粉笔字书写的优秀作品是：
六、今后的打算
学校今后继续要加强教师业务基本功的训练，尤其对三笔一画、教学规范用语、普通话、备课方式等等进行强化，督促其提高业务素质。要加强青年教师的培养，还要加强全体教师信息技术的应用能力，开展类似文字录入、幻灯片制作的比赛，使其信息素养得到提升，以适应现代教育需求，能更好的利用即将安装的班班通设备。
学校还要继续加大与家长联合办学的力度，积极听取家长及村委的意见建议，采纳好的建议，共同提高学校的办学质量、办学品味，使学校在和谐的环境中良好发展。
这次活动，对我们教师是一次鞭策，也是一次学习。学校要努力提高工作水平，学习先进的管理方法，将学校工作做好，并引导教师深入钻研新课程，努力把家长们所谓的最好的课堂变为一种常态。