好的主持稿应该精炼简洁，避免冗长和繁琐的语句，用简洁明了的语言表达活动的主题和意义，使观众更容易理解和接受。那要怎么写六一联欢晚会的主持稿呢？这里提供一些六一联欢晚会的主持稿，希望对大家能有所帮助。
一、开场舞《中华全家福》
老师1：尊敬的各位领导，各位来宾
幼儿1：亲爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，
幼儿2：可爱的小朋友们
老师2：大家晚上好！
老师1：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
幼儿1：妈妈说，六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
幼儿2：老师说，六月的儿童欢天喜地，六月的阳光灿烂无比
老师2：今天我们迈着欢快的步伐，走进六月，走进了我们自己的节日——
合：“六一”儿童节！
幼儿1：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
幼儿2：尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
老师1：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
老师2：谢谢你们，辛勤的老师！谢谢你们，还在辛勤劳动的爸爸妈妈们！
老师1：百花幼儿园庆六一文艺晚会——现在开始！
二、中三班《洗刷刷》
幼儿1：小搓板四方方，肥皂泡白花花，
幼儿2：小朋友爱劳动，我们都是好宝宝。
合：请欣赏舞蹈《洗刷刷》。
三、大二班《孔雀舞》
老师1：美丽的孔雀高贵而优雅，它带给我们的是一种美的享受。
老师2：接下来让我们一起走近美丽而神秘的傣族姑娘，体验《孔雀舞》的独特魅力
四、大大班《隐形的翅膀》
老师1：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符
老师2：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬
老师1：请欣赏手语操《隐形的翅膀》
五、舞蹈班《春晓》
老师2：唐代诗人孟浩然的《春晓》描绘出一副美丽的画卷，今天我们舞蹈班的幼儿将用优美的舞姿来演绎这美好的意境，请欣赏舞蹈《春晓》
六、中一班《欢庆大鼓》
幼儿1：欢乐的大鼓敲起来，敲出我们的好收成。
幼儿2：激情的唢呐吹起来，吹出我们的民族情。
幼儿1：请欣赏舞蹈《欢庆大鼓》
七、小一班《西瓜舞》
老师1：平均年龄不到三岁的小班小朋友，每次都能成为我们关注的焦点。
老师2：今天他们将变成可爱的西瓜宝宝，瞧，他们来了。
老师1：请欣赏《西瓜舞》
八、小二班《小动物模仿操》
幼儿1：小班小朋友活泼可爱，他们的表演充满了童趣。瞧，他们来了。
幼儿2：请欣赏《小动物模仿操》
九、中二班《动物欢乐行》
幼儿1：小动物是怎么表达自己的喜怒哀乐那？
幼儿2：舞蹈《动物欢乐行》会告诉你答案的，请欣赏。
十、小二班《我的身体最神气》
老师1：当他们步履蹒跚地走入幼儿园的大门，担心的父母总是用焦虑的目光等待；
老师2：当他们用秩嫩的小手拿起画笔，疑心的老师总是目光专注。
老师1：放心吧，爸爸、妈妈们，他们会用自己的聪明才智，去描绘灿烂的蓝图
老师2：请欣赏《我的身体最神气》
十一、小一班《小花猫》
幼儿1：请欣赏由小班小朋友带来的《小花猫》
十二、时装秀
幼儿1：每次看到那些漂亮的阿姨穿着好看的衣服走秀，我都想快点长大
幼儿2：哼，那有什么了不起，我们小朋友表演起来也不比她们差。不信你就看看吧
合：请欣赏时装秀
十三、中三班《北斗神拳》
老师1:：武术是我们国家历史悠久的传统文化，是中华民族不可或缺的文化瑰宝。
老师2：接下来让我们看看中班这群武艺高强的孩子们表演的《北斗神拳》
十四、中一班歌舞串烧
幼儿1：喜洋洋，灰太狼，七仔，这些动画形象我们小朋友最喜欢了
幼儿2：请欣赏中一班带来的歌舞串烧
十五、大一班《菠萝波罗蜜》
幼儿1：我们老师的演唱精彩吗？请把掌声送给他们。
幼儿2：接下来请欣赏舞蹈《菠萝波罗蜜》
十六、大大班《曹冲称象》
老师1：三国时期，曹冲称象的故事被誉为佳话
老师2：今天我们的小朋友将用音乐快板的形式来诠释这一段家喻户晓的典故
老师1：请欣赏快板《曹冲称象》
十七、歌曲串烧
幼儿1：我们可敬可爱的老师永远是走在时尚最前沿的人
幼儿2：她们将带来最好听的流行歌曲献给大家。请欣赏歌曲串烧。
十八、中二班《绸子舞》
幼儿1：舞动的红绸写出我们对新时代的赞美
幼儿2;请欣赏《绸子舞》
十九、大二班《不上你的当》
幼儿1：虽然我们年龄小，但我们从来不上当
幼儿2：请欣赏舞蹈《不上你的当》
二十、教师舞蹈《生命的闪烁》
老师1：我园的教师多才多艺，她们不但勤于育人，精于教学，而且专业基本技能扎实。
热爱艺术。
老师2：擅长舞蹈和钢琴的卫老师就是其中之一，请欣赏教师独舞《生命的闪烁》。
二十一、大一班《甩葱歌》
幼儿1：科技时代，网络的力量是无穷的，它能给我们的生活带来更多的喜悦。
幼儿2：今天大班表演的《甩葱歌》一定会给你不一样的感觉。
二十二、大大班《斗牛》
老师1：华丽的服饰，激情的舞蹈，是拉丁舞的最大亮点。
老师2：今天让我们伴随着美妙的音乐来感受拉丁的风采。
二十三、《让我们舞起来》
结束语：
幼儿1：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰
幼儿2：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天
老师1：有一句话，说少年强则国强。
老师2：有一个伟人，说儿童是初升的太阳。
老师1：放眼未来，我们将在市委市政府的领导下，在城关教办的关怀与支持下听得更多，走得更稳。
老师2：我们将以百倍的努力，回报家长对我们的信任和支持！
老师1：百花幼儿园庆六一文艺晚会到此结束，感谢大家的光临，我们明年再见！
（甲）六月是童年的摇篮，是童年的故乡。
（乙）六月有童年的沃土，有童年的太阳。
（甲）在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢。
（乙）我们将会用智慧与热情的种子，
（甲）用稚嫩的双手和五彩的画笔，
（合）共同描绘__小学美丽的明天。
（乙）“__小学“六一”文艺汇演暨先进学生表彰大会现在到此结束。
（男）六一的歌声这样的动听。
（女）六一的舞蹈这样的优美。
（男）六一的集会这样的欢腾！
（合）我们今天用自己的方式表达自己内心的幸福！
（女）我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。
（男）我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
（女）我们就是我们，红领巾在胸前骄傲地燃烧！
（合）我们的明天一定会更美好！
（男）庆“六一”文艺汇演
（合）到此结束！谢谢大家！
甲：朋友们，最后，让我们用热烈的掌声向所有为了今天演出成功举办付出辛勤汗水的老师们，同学们，叔叔阿姨们表示衷心的感谢。谢谢你们!谢谢你们给我们的节日礼物!
乙：六月是一片绿叶，生长在岁月的怀抱；
甲：六月是一首歌曲，拍打着我们的心潮;
乙：六月是一组小诗，吟诵在春与夏之交
甲：六月是一只小鸟，唱着快乐的歌谣；
乙：作为二十一世纪的少年儿童，我们要带着感激去生活，要备加珍惜今天的幸福时光，不辜负祖国的重托，不辜负父母的期望，不辜负老师的教诲。在家做个好孩子，在校做名好学生在社会做位好公民。
A:尊敬的老师们，
B：亲爱的同学们，
C：童年是快乐的儿歌，
D：童年是鲜艳的花朵。
A：童年是初升的太阳，
B：童年是无畏的拼搏！
C：在盼望中，我们的节日终于来了！
D:在期待中，我们欢聚一起，共同度过这欢乐的节日！
A:看看湛蓝的天空，雄鹰正在展翅高飞。
B;看看周围的笑脸，我们正在欢歌笑语。
C:这个时候此刻的我们是多么快乐。
D：我们的生活是多么幸福。
AB合：我们拥有健康的体魄。
CD合：我们拥有满腔的热情。
ABCD合：今天我们一同欢庆六一，携手迎接更加灿烂美好的明天。
A;我们真诚感谢老师为了我们的成长和发展忘我投入，呕心沥血。
B:我们永远不会忘记老师对我们辛勤教育的点点滴滴。
C:是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗。
D;是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望.
ABCD合：感谢您，敬爱的老师;感谢您，亲爱的园丁;感谢您，帮我们迈好人生的第一步.
ABCD：千言万语难以表达心中的激情
(A)，就让我们用嘹亮的&39;歌声
(B)、用柔美的舞蹈来倾诉对祖国妈妈，对老师
(CD)，对长辈的无限深情
AB：中心小学‘庆六一汇报演出’
(ABCD合)现在开始！
（甲）六月是童年的摇篮，是童年的故乡
（乙）六月有童年的沃土，有童年的太阳
（甲）在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢！
（乙）我们将会用智慧与热情的种子，
（甲）用稚嫩的双手和五彩的画笔
（合）共同描绘建国小学美丽的明天。
（乙）“快乐童心，畅想六一”儿童节文艺汇演到此结束。
女：六月，是童年的摇篮，
男：六月，是童年的梦想，
女：六月，是养育我们的沃土，
男：六月，更是照耀我们的太阳。
男：今天，我们拥抱美好的六月；
女：明天，让我们再创六月的辉煌！
女：__幼儿园庆六一文艺晚会到此结束！感谢各位家长的光临！
合：让我们明年六一再相会