主持稿优美的语言和精心的措辞能够使主持人更有自信，从容应对现场各种情况。这里分享一些学校迎新晚会活动主持稿下载，供大家写学校迎新晚会活动主持稿参考。
开场词
A:尊敬的各位领导、老师
B:亲爱的同学们：大家
ABCD:晚上好!(合)
C：脚踏着青春的节拍，我们向金秋走来，一路欢歌，一路笑语，万物在金秋的九月欣然等待。
D：激扬着青春的风采，我们向金秋走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
A:踏着秋风，沐着秋雨，我们相逢在收获的金秋九月;
B:携着祝福，带着嘱托，我们相约在地球科学与技术学院;
C:在这丹桂飘香的日子里，20_级的新同学像燕子般衔着新的气象来到了中国石油大学。
D:此时此刻，请允许我们代表地球科学与技术学院的所有的师生向你们说：欢迎你们，新同学!
A:下面我宣布，中国石油大学地球科学与技术学院20_年迎新生晚会
ABCD:现在开始
B:请允许我荣幸的介绍今天到场的各位嘉宾，他们是————当我们再一次用掌声欢迎他们的到来。
结束词
A：今夜，我们欢聚一堂，激情满怀
B：今夜，我们载歌载舞，心潮澎湃
C：今夜，我们让青春尽情的绽放
D：今夜，我们让梦想自由的飞翔
A：告别今夜，我们将迎来明朝东升的旭日
B：告别今夜，我们将走进崭新的.收获季节
C：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节
D：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切
A：让我们挽起生命的臂膀，唱响生命的完美乐章
B：尊敬的各位领导，各位老师
C：亲爱的同学们
D：中国石油大学地球科学与技术学院20_年迎新生晚会
ABCD:到此结束
A:祝大家晚安。
女1：尊敬的各位领导，老师；亲爱的同学们，大家晚上好
女2：在这欢聚的时刻，请允许我介绍下出席今天晚会的领导和老师们，______________。让我们以热烈的掌声欢迎她们的到来。
男1：放飞心中的理想；
女2：畅想心中的旋律；
女1：追逐成功的喜悦；
男2：把握无悔的明天；
男1：在这里，让我们纵情歌唱，歌唱我们美好的&39;未来；
女2：在这里，让我们尽情欢呼，欢呼__医大欢乐的生活；
女1：在这里，让我们诚挚祝福，祝福大家能拥有美丽的心情；
男2：在这里，让我们真心祝愿，祝愿__医大的明天更美好；
男1：现在我宣布，__大学护理学院x级迎新晚会，现在开始！
甲：尊敬的各位领导，
乙：各位来宾，
丙：亲爱的老师，
丁：同学们，
合：大家晚上好！
甲：我是来自__大学的__，
乙：我是来自__大学的__，
丙：我是来自__大学的__，
丁：我是来自__大学的__。
甲：金秋十月是一个收获的.季节也是一个展望的季节，
乙：在这个秋天芙蓉湖畔又多了一张张崭新的面孔，
丙：在这个十月__校园里又放飞了一簇簇激情与梦想。
丁：昨天，你们还沉浸在高考发榜与手持录取通知书的喜悦当中，
甲：今天，你们已经蓄势待发在大学新一轮的起跑线上，
乙：祝你们在今后的四年里意气风发追寻梦想。
丙：愿你们为__大学的开拓创新、蒸蒸日上续写辉煌。
丁：那么今晚，让我们相聚在这里欢迎来自五湖四海祖国各地的莘莘学子，
甲：今晚，让我们相聚在这里，用歌舞感受真情，传递友谊。
乙：今晚，让我们相聚在这里，用一段段激情的旋律，演绎喜悦；让一张张飞扬的面孔，舞动青春。
丙：今晚，让我们相聚在这里一起把梦想放飞向着美好的明天扬帆起航！
丁：现在我宣布__大学迎新晚会，
合：正式开始！
男：尊敬的各位领导，
女：各位来宾，
男：亲爱的老师、
女：同学们，大家：
合：晚上好
男：我是来自__学院的__
女：我是来自__学院的__
男：金秋十月是一个收获的季节，也是一个展望的季节。
女：在这个秋天，芙蓉湖畔又多了一张张崭新的面孔。
男：在这个十月，厦大校园里又放飞了一簇簇激情与梦想。
女：昨天，你们还沉浸在高考发榜与手持录取通知书的喜悦当中。
男今天，你们已经蓄势待发在大学新一轮的起跑线上。
女：祝你们在今后的四年里意气风发追寻梦想。
男：愿你们为厦门大学的开拓创新、蒸蒸日上续写辉煌。
女：那么今晚，让我们相聚在这里欢迎来自五湖四海、祖国各地的莘莘学子。
男：今晚，让我们相聚在这里，用歌舞感受真情，传递友谊。
女：今晚，让我们相聚在这里，用一段段激情的旋律，演绎喜悦；让一张张飞扬的面孔，舞动青春。
男：今晚，让我们相聚在这里一起把梦想放飞，向着美好的明天扬帆起航！
女：现在我宣布__五院迎新晚会。
合：现在开始……
男：下面请允许我为大家介绍到场的领导和嘉宾……
女：欢迎你们的到来……
《感恩的心》
女：感恩，虽然只是一个很简单的词语，但它却存在在我们心灵的深处，一旦触动，便像潮水般涌来。
男：人生中，我们总能感受到爱的阳光的普照。
女：生活里，我们时刻滋润着人间的真情成长。
男：多少次带着无比的幸福进入梦乡。
女：多少回含着感动的泪花不断前行。
男：那么就让我们在大学里一起学会用心感受真情，懂得感恩。
女：下面请欣赏由数学科学学院的女生们带来的手语表演《感恩的心》。
《回家》
男：虽然我们现在在这里欢聚一堂，但却仍然阻止不了我们这些莘莘学子们家乡的思念。
女：是啊，走过的世界不管有多辽阔，心中的思念还是相同的地方；那，就是家乡。
男：在这里，有一首乐曲，为异乡的游子们带去了一丝关怀。
女：那圆润的音符，浇灌了游子们干枯的心灵。
男：下面请__同学用萨克斯为我们深情演奏的《回家》。
《总在我身边》
女：有这样一首歌，歌声传递着他们对身边那些人的感谢。
男：感谢父母——“你让我依靠让我坚强”。
女：感谢朋友——“有你的地方就有阳光”。
男：感谢辛勤培育我们的老师：“每当我需要依靠你，你一定会在这里”。
女：下面有请材料学院罗天婵等为我们带来的六人合唱《总在我身边》。
《紫竹调》
男：我觉得中国古典乐器是圣洁的，可以净化思想，陶冶情操。
女：没错，“徒闻音绕梁，宁知颜如玉”是古筝带给我们的“高山流水”。
男：“此夜曲中闻折柳，何人不解故园情”是竹笛带给我们的“婉转悠扬”。
女：“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”是琵琶带给我们的“铿锵有力”。
男：“双歌二胡姬，更奏远清朝”是二胡带给我们的“神韵无穷”。
女：接下来就让我们一起来欣赏数学科学学院民乐队带给我们的民乐器合奏《紫竹调》。
《朋友》
男：有人说，朋友是天，朋友是地，有了朋友可以顶天立地。
女：朋友是风，朋友是雨，有了朋友可以呼风唤雨。
男：人生，因为有了知心朋友的相伴而显得丰富多彩。
女：生命，因为有了亲密朋友的牵挂而显得与众不同。
男：《朋友》这首老歌总被人竞相传唱，但是今天，它将作为一份让大家激动的迎新贺礼送给我们。
女：那么这“送礼”的人又是谁呢？
男：下面就让我们用最热烈的掌声请出__学院辅导员__学院辅导员__和__学院辅导员__为我们带来合唱《朋友》。
《whatIhavedone》
女：这里有一群对音乐无比执着的人们。
男：从他们的音乐里我们可以听出他们波澜起伏的情感和热血燃烧的青春。
女：他们的音乐如林肯公园般活力四射、充满激情。
男：正如他们的名字一样，我相信他们带来的这首歌也将让我们感受到入“抛物线”一样的刺激与震撼。
女：那么掌声有请__学院的&39;乐队”抛物线”给我们带来的演唱《whatIhavedone》。
男：今天的夜晚，星光璀璨，流淌着多少激情，多少期盼。
女：今天的夜晚，桃李芬芳，凝聚了多少欢欣，多少梦想。
男：今天的我们，舞姿曼妙，用跃动的节拍诠释明天的美好。
女：今天的我们，歌声飞扬，为大学新生活奏响华美的篇章。
男：珍藏着对这个夜晚的回忆。
女：抱着对未来的憧憬与畅想。
男：带着对新生们的期望。
女：怀着对厦门大学日益辉煌的美好祝愿。
男：我们将从这里出发，踏着坚实的脚步。
女：携手奋进，不懈求索，开始崭新的拼搏历程！
男：衷心的感谢各位领导和嘉宾的到来。
女：下面，我宣布，__五院迎新晚。
合：到此结束！
男：尊敬的各位领导、老师
女：亲爱的同学们，大家
合：晚上好！
女：九月，我们__职业学院迎来了20__级的新同学。他们来自五湖四海，怀揣着同一个梦想，相聚在__技术职业学院这个大家庭。让我们用最热烈的掌声送给20__级的新同学们，欢迎你们！
男：虽然我们在这里只有短短的三年时间，但我们在这里学习生活的每一天，都将成为人生中最美好的.回忆。
女：在过去的一年里，我们全院师生在学院领导的正确领导下，与时俱进、开拓创新，学院顺利通过了国家骨干院校的创建。
男：在新的一年里，我们将继续以厚德、尚学、强技、笃行的校训为指导，努力实现新的跨越与发展。
女：新同学们，我们相信，以你们的才华和智慧，以你们的锐气与朝气，必将创造出__技术职业学院崭新的辉煌与奇迹！
男：现在让我们歌唱美丽的校园，歌唱我们共同的大学岁月。__技术职业学院20__新生文艺晚会现在开始！
：尊敬的各位领导，
乙：亲爱的老师、新老同学们，
合：大家，晚上好!(鞠躬)
丙：一份耕耘，一份收获。12年的埋头苦读，12载的不懈追求，我们终于实现了自己的梦想，来到了知识的象牙塔，跨入了中国华侨学府——-大学。
丁：今晚，我们来自五洲四海、祖国八方的莘莘学子欢聚一堂，为你们即将开始的全新的大学生活而举杯相庆。
甲：是啊，今夜我们又回到了这个美丽、浪漫的滨-市，在温柔如醉的夜风里回味我们在这里留下的每一缕或青涩或稚嫩的足迹。虽然-学院建成只有短短的-年时间，但我们对这里的感情是真挚的，是眷恋的，在这里学习生活的每一天都是我们人生中最美好的回忆。
乙：我们热情地欢迎师弟师妹的到来，在你们纯净如水的目光里，我们仿佛看到了曾经的自己。我们更相信，以你们的才华和智慧，以你们的锐气与朝气，必将创造出珠海校区崭新的辉煌与奇迹!
1.高山族集体舞——《杵舞》
丙：秋天是丰收的季节，春夏的辛勤耕耘终于化作了今天的累累硕果，我们收获了。我们环抱着沉甸甸的梦想走进了暨大的校门，我们又将继续耕耘和收获。
丁：收获的果实带给人们的是最充实、最丰盈的喜悦。看着收获，姑娘、小伙子们跳起了丰收之舞!这支高山族的《杵舞》，不仅表达了她们对丰收的喜悦，也表达了炎黄子孙血脉相承的浓浓情意。首先请欣赏高山族舞蹈《杵舞》。
2.土风舞——《夏威夷风情》
甲：提起夏威夷，我总会想起高高摇曳的棕榈树，碧蓝澄净的大海，软语呢喃的沙滩，还有夏威夷姑娘阳光般炽热的双眸，好一派迷人的热带风情。
乙：的确，提起夏威夷，总是让人产生无尽的向往。今天珠海学院的同学为我们带来了一个很特别的节目，肯定可以吸引大家的眼球和注意力。
甲：嗯?什么节目那么神秘啊?
乙：看吧!在灿烂的阳光下，热力的沙滩上，碧蓝的大海边，我们充满热带气息的姑娘和富有活力的小伙子走过来了!请欣赏获得学校国际土风舞大赛三等奖的《夏威夷风情舞》。
3.当代三人舞——《乡柳》
甲：闲梦远，南国正芳春。船上管弦江面渌，满城飞絮滚轻尘，闲梦远，南国正清秋。千里江山寒色远，玉笛轻悠明月楼。一首江南词写不尽苏杭院落的婉约情致，似乎只有低垂的杨柳枝才能摇曳出水乡那份特有的柔美、空灵，请欣赏获得学校“青春之歌”舞蹈大赛一等奖的三人舞《乡柳》。
4.独唱——《纽约的司机驾着北京的梦》(王伦)
丙：哎呀，-，我觉得刚从珠海校区回到本部的师弟都好厉害啊，02级新闻广电的王伦同学就是其中一位。他的声音很像张学友，一首《纽约的司机驾着北京的梦》已经唱红了我们暨大的校园南北。
乙：是啊，他获得过学校“北极光”歌唱大赛的冠军，刚刚录制的mtv又被选为广东高校赴京参赛的作品，让我们先以热烈的掌声预祝他取得成功。
丙：其实，学校非常重视大学生的素质教育，为新老同学们提供了各种展现自己才华和能力的平台，参加艺术团、学生会、团委，参加学术科技项目和各种社团组织，都是锻炼自我的好机会，希望新老同学们能为自己的大学生活涂上更绚烂的色彩。
乙：现在有请王伦带来他的《纽约的司机驾着北京的梦》。
5.当代三人舞——《远山的孩子》
甲：一点星星的火，可以燃亮心中的希望。
丁：一句真挚的话语，可以温暖期待的心房。
甲：将目光投向无尽的远方，那里有渴望真诚与爱的目光。
丁：将目光投向无尽的远方，我们相信关爱带来的无穷无尽的力量。
甲：这是一个发生在遥远山区的故事。那里的孩子因
为贫穷而不得不离开他们最钟爱的课堂，她们手里捧着书，听着窗内朗朗的读书声，眼里，充满了晶莹的泪光。
丁：我们是多么幸运，坐在宽敞的教室里接受知识的洗礼，沐浴科学的光芒。而远山的孩子们读不起书、上不起学，但他们不气馁不放弃，你听到他们在田拢边上稚嫩的读书声了吗?请欣赏舞蹈《远山的孩子》。
6.苗族女子集体舞——《阿哩哩》
乙：看了刚才远山的孩子我真的是被触动了，好象人心底最柔软的地方被刺痛了，看着他们艰难的求知历程，我们有什么理由不珍惜现在美好的大学生活呢?
丙：对!懂得珍惜就会更加努力，我们-级师妹就努力在被非典封闭的珠海校区，排练诞生了下面这个苗族舞蹈。
乙：就让我们掌声请出这些美丽的苗族少女，在她们赶集归来的活泼的舞姿里，去领略苗家人特有的奔放与热情。请欣赏获得学校“青春之歌”舞蹈大赛民族舞类集体舞一等奖的《阿哩哩》。
7.中国武术团体刀——《精忠报国》
丁：中华文化，源远流长。
丙：中华的武术，博大精深。
丁：我们暨南大学的武术队更是藏龙卧虎。他们经常代表学校参加各种比赛，为学校争得荣誉。
丙：是啊，今天为我们表演的同学(介绍获奖情况)
8.蒙古族独舞——《乳飘香》
丙：在我们学校深厚的人文底蕴孕育下，涌现出了很多舞蹈方面的专才，她们成长在校园里，她们飞旋在舞台上，她们对艺术有执着的追求，她们为校园文化品味的提升，奉献了一个又一个力作经典。
丁：这支蒙古族舞蹈《乳飘香》，就曾获得学校-“青春之歌”舞蹈大赛民族舞类的独舞一等奖，同时，表演者杨晓卉同学也获得全场女演员奖。让我们随着杨晓卉同学优美舒展的舞姿，走进美丽辽阔的大草原。
9.独唱——《十八湾水路到我家》(王华)
丙：-，我们都喜欢听民歌，那么，民歌的特点是什么呢?
乙：简单讲，民歌是指人们口头创作的歌曲，形式生动活泼，富有地方色彩。
丙：好了，下面我们将要出场的是一位民歌歌手，她的《十八湾水路到我家》也同样录制为mtv代表广东高校选送赴京参赛。我们也用热烈的掌声预祝他取得好成绩，有请王华。
10.俄罗斯双人舞——《约会》
丁：-，你有没有觉得珠海学院的风景很有情致啊?青山绿水，杨柳依依，曲桥碧波，相映成趣，温馨浪漫的湖边似乎是情人低语的好地方啊!
甲：是啊，我国的古典诗句是有“月上柳梢头，人约黄昏后”的羞涩，横梯画阁黄昏后，南北小桡通”的神秘。可见，我们中国人表达情感的方式是细腻而婉约的。
丁：不错，但是俄罗斯人表达情感的方式却是热情如火，浓烈似酒的。不信?让我们一同在俄罗斯双人舞《约会》中去感受一下吧。
11.日本女子集体舞——《伞扇舞》
丁：嗯，-啊，你知道我们暨南大学这一名称的来历吗?
甲：这个我当然知道了啊。我们暨南大学是中国第一所由国家创办的华侨学府。“暨南”二字出自《尚书?禹贡》篇：“东渐于海，西被于流沙，朔南暨，声教讫于四海。”意思即面向南洋，将中华文化远远传播到五洲四海。
丁：是啊，学校一直秉承这一办学宗旨，致力于弘扬和培育民族精神，将中西文化融会贯通，使之兼收并蓄。在这里，我们可以领略到各个国家、地区的风土人情。下面就让我们随着日本舞蹈《伞扇舞》去感受那清醇的东亚之风。
12.手风琴独奏(-级新生——闫娜)
13.斯里兰卡女子集体舞——《罐舞》
丙：你看，勤劳淳朴的斯里兰卡姑娘们正头顶水罐，在那
小溪边欢乐的嬉戏。
乙：是的，斯里兰卡的《罐舞》正是表现了这样一种民风民俗，让我们一同去舞蹈中领略那一份最真实的劳动之美吧。
14.当代男子集体舞——《壮士》
丙：在阴霾沉沉的非典时期，我们的心里笼罩着恐惧，我们的生命面临着威胁。就在这场没有硝烟的战争中，是白衣天使战斗在前线，她们英勇无畏、舍身为人的精神，令人敬佩、使人动容!
丁：当侵略战火燃烧祖国大地，我们的家园化为一片焦土，我们的亲人血流成河。就在那民族危难的生死关头，是人民战士屹立于枪林弹雨，他们临危不惧、甘洒热血的气概，谱写了一曲曲悲壮的赞歌。
丙：溯历史，我们是一个英雄辈出的国家，为今朝，千万先烈献出了无比宝贵的生命。
丁：下面就让我们通过获得学校“青春之歌”舞蹈大赛三项大奖的当代舞《壮士》，去领略那一份战争的惨烈与壮美。
15.当代集体舞——《青春·激情》
乙：有人说青春是一笔宝贵的财富，失去了就永远追不回来;有人说激情更是一把难得的金钥匙，有了它就能开启幸福彼岸的大门。
丙：而我们大学生就是天底下最幸福、最幸运的人。我们有年轻的资本，有蓬勃的朝气，一切对于我们都那么新鲜、那么明亮，我们应该是阳光下面笑容最灿烂的人!
丁：保持年轻的心态和生活的激情会让我们更深入地体味生活，我们要一直像一个好奇的孩子一样，在学习中不断地探索，像一个勇敢的孩子一样，跌倒了再爬起来。
甲：让我们踏着青春的节拍，释放激情的舞步，让我们——
合：让我们拥抱青春拥抱激情!
尾声：
丙：相聚的时间总是欢乐而短暂的，现在我们今晚的晚会已经接近尾声了，很高兴能与你们——新一代暨南人欢聚一堂，度过这个难忘的夜晚。
丁：相聚的时间是有限的，但是我们彼此之间的情谊是无限的，虽然今晚我们就要赶回广州，但我们依旧牵挂着你们，关心着你们。
甲：你们是幸运的，不仅仅因为你们如愿以偿的迈进了大学的校门，更因为幸运的你们将亲眼见证我们暨南大学百年的华诞!
乙：古老的暨南，年轻的暨南，也将因为你，因为我，因为我们每一个暨南学子而蓬勃向上、华年永驻!
丙：感谢莅临今晚晚会的各位嘉宾和领导;
丁：感谢今晚所有台前幕后的工作人员;
甲：我们祝愿所有-校区的同学努力进步，学业有成。
乙：让我们来日再见!
合：再见!
开幕词
a：尊敬的各位领导、各位老师
b：亲家的同学们
c：参加军训的辛苦的教官们大家
合:晚上好！
a：今晚我们隆重举行“20__年x学校庆祝第27个教师节暨迎新晚会”
b：借此机会我们向全校教职工致以节日的问候和崇高的敬意！
c：向__多名20__级新同学表示热烈的欢迎！向在百忙中莅临晚会的教育局领导和关心支持我校教育工作的各级领导及社会各界人士表示衷心的感谢！
a：金菊怒放，丹桂飘香，这是秋的季节，是收获的季节，回报的季节。
b：在这个属于教师的季节里，第27个教师节带着秋的神韵向我们走来。
c：教师们又开始了辛勤的耕耘，学生们了却开始了崭新的学期。
a：天中大地，沃野千里，山青水秀，人杰地灵。全市八百万父老乡亲，把他们的未来交给了农校，给予了我们殷切的.希望。
b：桃李不言下自成蹊，农校人张开双臂，纳百川归海，拥抱求知若渴的同学们。
c：让我们再次把最热烈的掌声送给20__级的同学们!
（合）欢迎你们！
a：20__年__农业学校庆佳节及迎新晚会
（合）现在开始！
闭幕词
a：同学们，今晚我们在歌声和舞步中，共度这段美好时光。
b：老师们，今夜我们在笑声和掌声中，共享这欢乐时刻。
c：朋友们，今晚星光灿烂，今夜欢乐无眠。
a：让我们把掌声、歌声、笑声、朗朗的读书声编织成校园美妙而和谐的旋律。
b：让我们用爱心、孝心、诚心、自信心构筑莘莘学子回报父母、报效社会的赤诚丹心。
c：让我们用爱心、耐心、热心、责任心构建人民教师的职业灵魂。
a：爱与责任凝聚着人民教师的奉献精神。
b：爱与责任见证着人民教师的崇高境界。
c：爱与责任诠释着人民教师的神圣职责。
a：让我们用爱与责任托起职业教育明天的太阳！
b：让我们用爱与责任谱写职业教育的华美乐意！
c：让我们用爱与责任铸造__农校职业教育的辉煌！
a：让我们紧密地团结在校领导班子周围，同心同德，团结奋进，再创新辉煌！！