写一份优秀的主持稿需要结合活动的主题、目的、流程和参与人员等多个方面。什么才算好的有关爱国班会主持稿?接下来给大家分享一些有关爱国班会主持稿,供大家参考。
合:各位老师、同学们下午好!
甲:后天就是母亲的--华诞了。
乙:是啊!--年来,中国一步步走向繁荣昌盛,华夏儿女们安居乐业。奥运会的成功举办,让举国上下一片欢呼雀跃,--亚运的到来,让作为东道主的我们鲜血沸腾……中国正在用自己的智慧和汗水完成着一个又一个壮举!
甲:今天,我们欢聚一堂,让我们来歌唱祖国、祝福祖国,抒发我们的爱国之情吧!
乙:我宣布合:高年级级组活动“祖国在我心中”主题班会现在开始。
1、爱国故事演讲2个
甲:首先请听由6年1班--同学为我们准备的爱国故事《--》
甲:同学的爱国故事《--》实在太精彩了,真想再听!
乙:没问题!现在就由6年2班同学为大家送上《--》
2、爱国知识问答
甲:刚才的两个精彩故事让我们知道了:
乙:作为中华民族的后代,母亲哺育了所有的炎黄子孙,给每位中华儿女以厚爱。那么,作为她的儿女,我们对母亲了解多少呢?
甲:下面进入爱国知识竞赛环节,看看我们的同学对祖国了解多少。
乙:问答以抢答形式进行,回答正确的将获得一份小礼物。
3、爱国诗歌朗诵
甲:刚才激烈紧张的抢答看出同学们时刻了解着、关注着自己的祖国。
乙:是啊!我们心系祖国,眷恋着祖国。你知道吗?我国还是诗的国度。
甲:当然知道。诗歌最能抒怀,一些同学说要用诗歌来赞颂祖国呢!
乙:那让我们一起聆听爱国诗歌朗诵《--》、《--》
4、爱国祝福心语
甲:刚才富有感情的朗诵真让人热血沸腾。
乙:我想大家一定有很多心里话、很多祝福要献给母亲。
甲:那就给大家一次向母亲表白的机会吧!
乙:请你把对母亲的祝福语写在心形的小纸上。
甲:等一下我们会把最美、最诚挚的祝福贴在这个大心形上。加油喔!
5、合唱《我的中国心》
甲:颗颗真心都写满了对母亲的爱。
合:伟大的祖国啊,我们为你而骄傲。祝愿母亲生日吉祥!国泰民安!繁荣昌盛!
下面让我们以《我的中国心》这首歌结束此次活动吧。
6、活动小结
合:高年级级组活动“祖国在我心中”主题班会到此结束。谢谢大家的参与!
朱丹:生命科学学院20__级4支部主办的以“教育”为主题的团组织生活现在开始。全体起立
奏唱共青团团歌
朱丹:请坐下,如今生在21世纪的中国,我们所接受的当代教育,有他的好处,也有他的弊端。现在的教育,让更多的人有书读,但是,也出现很多我们值得深思的问题。
下面有请同学们发表一下自己对现在中国教育的看法。
(同学发言中,五个人以上,七个以下)
黄建:看来大家对现在的教育都有自己独到的见解,的确,现在的教育需要一次改革,我相信,在不久的将来,中国的教育制度会更加的完善。
朱丹:想必大家都知道中国的四大名著之一的------《三国演义》,其中的刘备三顾茅庐也是家喻户晓的佳作。下面请欣赏由张西同学带来精彩的评书表演———《三顾茅庐》。
黄建:张西同学的节目真的很精彩。并且告诉了我们一个道理,一个拥有真才实学的人,应主动去创造机会表现自己,否则就会遗憾终生。也没想到我们班竟然有这般厉害的人物,真是人不可貌相,海水不可斗量。
朱丹:十年寒窗,只为高考那一刻。在许多人心中,高考不仅仅代表着一张爬满文字的试卷,书写的是这些年的艰辛与对未来的憧憬。过程的辛酸苦辣,不是只言片语能够道尽的。作为学子的我们,高三那一年对于我们来说,是最值得纪念,难忘的一年,但是,那一年,对于父母来说,意味着什么呢?面对高考这个孩子成龙成凤的跳板,父母总是表现的过于紧张,过重的看重孩子的高考,在高考阶段以极为反常的举动对待孩子。
黄建:想起去年,我也是一名高三德学生,想起自己每天的起早贪黑,老师的叮嘱,父母期盼眼神,还有那一堆做不完的练习题,那无形的压力还真是不小。下面来看看老高家闹出的重重闹剧,让我们重温一下当年我们高考时的心情吧!
(话剧表演中)
朱丹:父母对我们的好,我们都能感受到,但是,太多的爱就会成为一种负担。会压断我们飞翔的翅膀,所以,请让我们自己去努力,拼搏,即使历经艰难困苦,但是,我们一定会飞向那片属于自己的天空。
(表演手语的同学在听到”所以”的时候就走上台排好,主持人的话完了就开始表演)
黄建:辞旧迎新,高歌奋进,昨天的业绩已成为历史,明天的征程任重道远。
朱丹:全体起立,奏唱校歌。
朱丹(黄建):感谢大家观看这次的团组织生活。
由生命科学学院20__级4支部主办的以“当代教育”为主题的团组织生活到此结束。
男:赤橙黄绿青蓝紫,每一种颜色都有它独特的气质,中华儿女正用这多彩的人生去书写那气冲霄汉的爱国壮志。
女:诗词歌赋书画棋,每一种学识都有其深厚的内蕴,炎黄子孙要用那扎实的才干去报效伟大的祖国!
男:今天的我们,在祖国的呵护下,自由呼吸,和谐的环境为我们成就七彩梦想垫定基础、铺平道路。
女:今天的我们,在祖国的怀抱中,习文强身,丰富的知识为我们扬起逐梦的风范、筑牢报国卫家的臂膀。
女:在这一周伊始的时刻,让我们心怀对祖国的崇敬,升起这一面凝聚中国梦想的五星红旗。
男:在这庄严肃穆的时刻,请大家全体肃立,升国旗,奏唱国歌。
甲:十·一,是个伟大的日子;乙:十·一,是个忘不了的日子。
甲:就在__年前的今天,
合:中华人民共和国——成—立!
甲:而__年后,中国已位列世界强国之林,
乙:中国人已遍布全球。
甲:我们是中华的少年,我们的故乡是龙的故土;
乙:黑眼睛黄皮肤,是我们不改的容颜。
甲:让先辈的英灵自豪地惊叹,
合:啊!这就是我的中华!这就是中华的少年!
乙:接下来掌声有请六(1)班同学为我们带来诗歌朗诵:《中华少年》!
甲:今天是个可喜可贺的日子。
乙:是啊,听,芦笙和琐呐一齐吹响,
甲:看,乳燕和雏鹰比翼连翩。
乙:五十六朵鲜花竞相开放,装点祖国万里大花园。
甲:接下来是六(1)班的__同学为我们带来电子琴演奏〈金蛇狂舞〉。
合:掌声欢迎!
乙:一把美国刀,饱含了父亲多少爱国情怀;一把美国刀,饱含了父亲多少英雄气概。
甲:下面有请六(3)班的同学为我们带来一个精彩的故事:美国刀。
乙:季羡林爷爷说他一生有两个母亲,一个是生母,一个就是祖国。是啊,祖国就是我们的母亲!她给我们幸福雨露,给我们明媚阳光;给我们金色童年,给我们美好理想。下面是六(2)班同学带来的小组合唱《祖国像妈妈一样》。欢迎!
甲:华夏人再一次用饱满的语调,深情的口吻阐述了自己的观点与立场。接下来欢迎六(6)班同学演讲,合:欢迎!
甲:祖国的文化和历史都我们叹为观止。
乙:请六(4)班的同学为我们表演二重唱,掌声欢迎!
甲:听了优美的歌声,我们心潮澎湃。但你又是否想到多少爱国人士默默地付出?他们用自己的方式表达着对祖国深沉的爱。接下来来个《爱国人士名言知多少》的知识问答,答对了给相应的小组加10分。问题提出后,我说“开始”才能举手,违者算犯规,则不能回答问题。
请问:_总理曾说过什么?开始!(__同学)
请问:鲁迅曾说过什么?开始!(__同学)
请问:巴金曾说过什么?开始!(__同学)
请问:_爷爷曾说过什么?(__同学)
请问:范仲淹曾说过什么?(__同学)
请问:文天祥曾说过什么?(__同学)
看来同学们已经了解了不少爱国人士名言的知识,那祖国版图的知识你们又了解了多少呢?接下来来个更刺激的吧,《祖国版图上22个世界之最》知识大抢答。
请问:世界围地的城墙是什么城墙?(__)
请问:世界最古老的东西贸易通道是什么路?(__)
请问:世界最的涌潮是什么潮?(__)
请问:世界最长的运河是什么运河?(__)
甲:看来同学们已经了解了一些祖国版图上世界之最的知识,接下来请看大屏幕。
甲:看了祖国的版图,我们知道了祖国有这么多令人注目的“之最”,生活在祖国版图上的中华儿女,
乙:我们最需要的还是要有一颗感恩的心。接下来有请六(5)班全体同学为我们带来〈感恩的心〉。让我们一起融入这美妙的旋律,一起去感恩……
甲:心存感恩,放眼涛涛的黄河,我们的心中是多么澎湃和崇拜;
乙:举目滚滚的长江,我们是多么自豪和感慨。
甲:祖国已经历了__年的风风雨雨,日月沐,山河缀。
乙:我们记着祖国的繁荣,也不应忘记她所受的耻辱。
甲:让我们做祖国的预备兵,在她面临困难时挺身而出。
乙:让我们做文明、进步、创新的中华少年!
合:为了祖国的富强,让我们一起努力!请辅导员讲话。
中队长:起立,呼号!(呼号)退旗,敬礼!(退旗)礼毕,请坐。
合:六年级联合队会〈祖国在我心中〉到此结束,谢谢各位辅导员和同学的光临。
合:各位亲爱的同学们,敬爱的班主任王老师,大家下午好(鞠躬)
郑婧:在金秋十月,我们迎来了高一三班最为盛大的唯一的一次主题班会。当鲜红的五星红旗冉冉升起的时候,革命的号角仿佛在耳边回响,人民战士英勇奋战的&39;情景依然历历在目。
张天梦:爱国是中华民族的优良传统,自古以来,我国历史上出现了许许多多象岳飞一样的爱国人士。
黄倩:我国长期处于日本帝国主义的侵略压迫之下,民不聊生,许多先辈不惜抛头颅,撒热血,艰苦抗战,终于结束了那段屈辱的历史。
杨亿莹:我们要珍惜今天的幸福生活。我们要继承先辈遗志,从我做起,承担自已的责任和义务,以天下为已任。
余佳俊:努力学习,把自已培养为德、智、体、美、劳等全面发展的优秀人材,将来为我国的社会主义建设贡献力量。
韦旖旎:只有国家兴旺了、强盛了,个人才有前途,才有希望,将来同学们长大了,能为国效力,作出巨大贡献,这才是我们的前途,这才是我们最大的幸福。
张天梦:下面请王老师宣布主题班会正式开始。
余佳俊:下面进入第一个环节,班级大合唱《龙的传人》,全体起立。
甲:爱国是每一个人一生最重要的责任。作为中国人,我们更是要热爱自己的祖国,自己伟大的祖国。
乙:是啊!我为我是一个中国人而感到骄傲与自豪!爱国是我们每一个中国人心底最纯真的感情。作为祖国的花朵,将要在明天绽放的花朵,我们要发愤图强,努力读书,长大后,一定要尽自己的力保护祖国,使祖国更加繁荣富强!
下面,请同学们欣赏由__为大家表演的诗朗诵:祖国在我心中。
甲:说的对!祖国,你在我的心中,我在你的怀里。所有人都应该把这句话牢牢地记在心里。我们都能听出这是他们来自心底的声音!
乙:大家都知道,2017年10月1日是祖___亲__岁华诞,我们小学也很荣幸地被选中,参加国庆背景部的表演。这是一次多么好的机会,展现我们90后的孩子爱国的情怀。
下面,有请__同学为我们表演小品:我为祖国做贡献!
甲:这几位同学的表现真是太感人了!相信很多同学都深有同样的感受。虽然我们累,虽然我们很不容易,但是这毕竟是非常值得的!我们拥有了其他人没有过的经历!
活动目标:
1、学习粘贴星星制作国旗。
2、在尝试过程中,体验成功的快乐。
3、增强对国旗的崇敬之情。
4、培养幼儿的技巧和艺术气质。
5、感受作品的美感。
活动重难点:
学习粘贴星星制作国旗
星星的粘贴位置要准确
活动准备:
视频仪,红色长方形纸、吸管(粘上双面胶)、五角星每人一份,国旗,教法:提问法,指导观察法,引导法,鼓励法学法:观察法,动手操作法,合作法
活动过程:
1、观看升旗录像导入活动,引出国旗
2、认识国旗,知道我国的国旗是五星红旗。
(1)出示国旗。问:这是什么?(国旗)
(2)国旗是什么颜色的?什么形状的?上面有什么?
(3)五星红旗在旗帜的什么地方?它是怎样排列的?五星红旗代表什么?(五颗星星在旗帜的左上角,一颗大星在中间,四颗小星围着它,四颗小星的尖角对准大星。表示全国人民围绕在党周围。)
(4)教师介绍因为这面旗帜的颜色是红色的,上面有五颗星星,所以它的名字叫"五星红旗",五星红旗是我们国家的国旗,所以我们都爱国旗。
3、教师提出和小朋友一起制作国旗,课件出示介绍国旗的制作方法。
(1)先将红色的长方形纸摆正,要横向摆放。
(2)将五颗星星在旗面上摆好位置,强调放在左上角,大星星在中间,四颗小星围在它的右边,尖角对准大星。
(3)将五颗星背后的不粘胶撕下,贴在旗面相应的位置。
(4)将吸管上的双面胶撕去,将制作好的旗帜固定在吸管上。
a、教师请幼儿自己动手尝试如何固定,以及固定的位置。
b、小结幼儿的操作:旗帜要横向粘贴到吸管的顶端,有五角星的地方靠近吸管。
4、教师指导幼儿按步骤完成制作,鼓励幼儿大胆尝试。
活动评价:
教师和幼儿一起进行评价谁把国旗制作得很好。
活动延伸:
把做好的国旗插到展示区,一起歌唱歌曲《国旗国旗多美丽》。
教学反思:
本次活动幼儿先认识国旗,然后制作国旗。在活动中利用幼儿的已有经验和带来的国旗,引导幼儿运用观察比较知道国旗有5颗黄星(一颗是大的,四颗是小的)、重点让幼儿观察到五颗星星的位置是在国旗的左上角,一颗在中间,四颗星星围在大星的周围(每颗小星星的一个角对着大星),然后和孩子一起完成示范活动。通过这样的方法使幼儿产生强烈的参与愿望,较好地激发了幼儿参与活动的主动性,使幼儿能较好地掌握操作技能。
甲:十·一,是个伟大的日子;乙:十·一,是个忘不了的日子。
甲:就在--年前的今天,乙:敬爱的-深情地宣布
合:中华人民共和国——成—立!
甲:而--年后,中国已位列世界强国之林,乙:中国人已遍布全球。
甲:我们是中华的少年,我们的故乡是龙的故土;
乙:黑眼睛黄皮肤,是我们不改的容颜。
甲:让先辈的英灵自豪地惊叹,
合:啊!这就是我的中华!这就是中华的少年!
乙:接下来掌声有请六(1)班同学为我们带来诗歌朗诵:《中华少年》!
甲:今天是个可喜可贺的日子。
乙:是啊,听,芦笙和琐呐一齐吹响,
甲:看,乳燕和雏鹰比翼连翩。
乙:五十六朵鲜花竞相开放,装点祖国万里大花园。
甲:接下来是六(1)班的--同学为我们带来电子琴演奏〈金蛇狂舞〉。
合:掌声欢迎!
乙:一把美国刀,饱含了父亲多少爱国情怀;一把美国刀,饱含了父亲多少英雄气概。
甲:下面有请六(3)班的同学为我们带来一个精彩的故事:美国刀。
乙:季羡林爷爷说他一生有两个母亲,一个是生母,一个就是祖国。是啊,祖国就是我们的母亲!她给我们幸福雨露,给我们明媚阳光;给我们金色童年,给我们美好理想。下面是六(2)班同学带来的小组合唱《祖国像妈妈一样》。欢迎!
甲:华夏人再一次用饱满的语调,深情的口吻阐述了自己的观点与立场。接下来欢迎六(6)班同学演讲,合:欢迎!
甲:祖国的文化和历史都我们叹为观止。
乙:请六(4)班的同学为我们表演二重唱,掌声欢迎!
甲:听了优美的歌声,我们心潮澎湃。但你又是否想到多少爱国人士默默地付出?他们用自己的方式表达着对祖国深沉的爱。接下来来个《爱国人士名言知多少》的知识问答,答对了给相应的小组加10分。问题提出后,我说“开始”才能举手,违者算犯规,则不能回答问题。
请问:-总理曾说过什么?开始!(--同学)
请问:鲁迅曾说过什么?开始!(--同学)
请问:巴金曾说过什么?开始!(--同学)
请问:-爷爷曾说过什么?(--同学)
请问:范仲淹曾说过什么?(--同学)
请问:文天祥曾说过什么?(--同学)
看来同学们已经了解了不少爱国人士名言的知识,那祖国版图的知识你们又了解了多少呢?接下来来个更刺激的吧,《祖国版图上22个世界之最》知识大抢答。
请问:世界围地的城墙是什么城墙?(--)
请问:世界最古老的东西贸易通道是什么路?(--)
请问:世界最的涌潮是什么潮?(--)
请问:世界最长的运河是什么运河?(--)
甲:看来同学们已经了解了一些祖国版图上世界之最的知识,接下来请看大屏幕。
甲:看了祖国的版图,我们知道了祖国有这么多令人注目的“之最”,生活在祖国版图上的中华儿女,
乙:我们最需要的还是要有一颗感恩的心。接下来有请六(5)班全体同学为我们带来〈感恩的心〉。让我们一起融入这美妙的旋律,一起去感恩……
甲:心存感恩,放眼涛涛的黄河,我们的心中是多么澎湃和崇拜;
乙:举目滚滚的长江,我们是多么自豪和感慨。
甲:祖国已经历了--年的风风雨雨,日月沐,山河缀。
乙:我们记着祖国的繁荣,也不应忘记她所受的耻辱。
甲:让我们做祖国的预备兵,在她面临困难时挺身而出。
乙:让我们做文明、进步、创新的中华少年!
合:为了祖国的富强,让我们一起努力!请辅导员讲话。
中队长:起立,呼号!(呼号)退旗,敬礼!(退旗)礼毕,请坐。
合:六年级联合队会〈祖国在我心中〉到此结束,谢谢各位辅导员和同学的光临。