女：有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的。
男：有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。
女：让我们学会感谢父母、感谢老师、感谢同学、感谢朋友
合：七年级100班《学会感恩》主题班会现在开始。
女：在我们的一生中，值得去感恩的人很多。
男：感恩，不仅是一种美德，更是一种责任。我们大家应该常怀感恩之心。
女：请听下面的小故事，欢迎______同学给大家朗读。
男：同学们，听了上面的故事，你又什么感受?(5分钟)
女：父母为我们做了这么多，我们是不是了解我们的父母呢?请看下面的一组漫画。
男：看完这则漫画，你有什么感想?
(边看图片，边念图片旁的话，一人念一幅)(3分钟)
女：我们的父母是对我们的人，他们比任何人都爱我们，细心教导我们，从不抱怨。当我们生病时，他们比任何人都着急;当我们伤心时，他们比任何人都心疼……
男：父母就是这样时时刻刻为我们着想的人，永远不求回报，他们也许不是最温柔的，他们很啰嗦，他们总是笨笨的，只是为我们着想，他们真的很爱我们，请不要让他们伤心。(6分钟)
女：下面我们一起来感受一下如何做一个感恩的人
男：辛苦了一天,我虽是个老粗，我衣不蔽体、食不果腹，我的秋裤早就没有松紧带了，上面还有许多“通气孔”，现在正查钞票的手指上布满老茧，可我不欠谁的。每当深夜回家，看到破窗内隐隐亮光，知道亲人在等我，幸福之感盈溢。每当带回一点点最廉价的小礼物，看见孩子欢呼雀跃，那是何等的快乐!
女：塞外的春天乍暖还寒。4月的一个早晨，天空飘洒着纷纷扬扬的雪花。一个中年男子的菜摊车上坐着一个小男孩，孩子用给菜保温的被子围着，父亲不时用手给儿子掖掖被子。在阴暗的背景和漫天飞舞的雪花的衬托下，儿子稚嫩红润的小脸与父亲饱经沧桑的脸形成对比，父子俩面对生活的艰辛相依为命，特别是父亲使劲发出叫卖声时，脸部表情感人力度之大，使人看后心灵为之震颤。”
男：为了啥?如此拼命。孩子要好好学，老爸为了你，豁出去了!
女：这就是生活在贫困山区的父子，他们一生别无所求。只求有一块属于自己的土地。也许一辈子他们都不知道外面的世界是什么样子。他们没上过楼梯，没打过“的士”，没进过电影院，可就是朴实勤劳的人们一代代的供养着我们。皇天厚土无以回报。爱他们吧，至少在感情上尊重他们。否则我们还谈什么人性?
男：我们的教室宽敞明亮，干净整洁。还有现代化的多媒体投影等。同在蓝天下，都是祖国的花朵，为什么会有这么大的差距呢?看看他们，想想自己，我们该做些什么呢?
男：那天，村里来了英语老师，她教我们说了第一句英语：“Iwantgotoschool”,你听到了吗?那是最震撼的呐喊。
女：这些，是否能给你深深的震撼，是否能让你曾经麻木的心在疼痛中慢慢苏醒，是否能让你听见自己撕裂的心灵与灵魂的对话?
男：不管你内心感受如何，希望这以上的图片能唤醒你的善良，还有那颗爱心......(4分钟)
女：感恩父母，我们应该怎么做呢?
男：(1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。(2)每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。(3)多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。(4)学会拥抱父母，说声“谢谢”，告诉爸爸妈妈我很爱他们。(5)为父母分担一些家务和烦恼。(6)学会节约，不浪费父母的劳动成果。(7)每天反思，学会对父母说“对不起”。
女：8、可以为父母洗一次脚、做一顿饭;9、可以对父母说声“谢谢”，献上一个吻;10、长大后赚很多钱，让父母过上幸福舒适的生活;11、好好学习，不让父母操心;12、我觉得父母并不需要我们给很多钱，只要我们懂事些，成绩好些，他们少操些心，就是孝顺父母，回报父母，感恩父母了。(6分钟)
男：老师像什么
女：老师像什么，老师像红烛，照亮了知识的路程。老师像春雨，把点点滴滴的知识撒播。老师像园丁，把幼小的我们培育成一棵大树。老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识宝库。老师更像我们的爸爸妈妈，天天陪伴在我们左右。
男：教给我们丰富多采的知识。?您那沾满粉末的双手;您那慈善的谆谆教导;您那新增的几根银发;一一诉说着，培育莘莘学子的艰辛。?老师，您是明灯。为迷失方向的我们，找到回家的路。我们歌唱，我们举起真诚的酒杯，用情满四溢的赤诚祝福!老师，请您干杯。请接受我们的献礼吧。我亲爱的老师。(5分钟)
女：感恩老师，我们应该怎么做?
男：感恩老师，其实并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它可以表现在日常生活中的点点滴滴：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩;
下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩;
女：课后作业，认认真真地做，仔仔细细地查，决不拖拉，保质保量地完成，这仍然是感恩;
节假日,对老师的祝福短信和电话,这还是感恩;
放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩;(6分钟)
男：你想对你的同学，朋友说些什么呢……
女：感谢我的同学和朋友，
是你们的友情和包容，让我有了宽容别人的心胸……?
是你们的关心和帮助，让我有了直面困难的决心……
是你们的理解和支持，让我有了勇往直前的勇气……
男：感谢父母，他们给予我生命，抚养我们成人;
女：感谢老师，他们教给我们知识，引领我们做有智慧有文化的人;
男：感谢朋友，他们让我们感受到世界的温暖;
合：感谢所有帮助、关心过我们的人，他们让我们在人生的路上走得更加宽广。
学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长的基础和前提，是凝聚在教与学过程中的精神动力、态度作风、方法措施，也是学生健康成长的基石。作为即将毕业的，应该更能理解班级优良学风的重要性以及珍惜美好的课堂时光。
本次班会的目的在于让大家有建立良好学风的主人公意识，将大方面的号召具体到切身行动中去，充分调动大家的积极性，不断激发学生学习的主动性，培养出更多更高水平、高素质的人才。因此，本班结合实际，针对同学们在学习过程中可能出现的学习懈怠等情况，将班级今后一段的工作活动计划和大家进行了深入的交流，让大家对优良学风建设大体工作思路比较清晰的认识，向同学们在学风建设、宿舍安全建设等方面进行了思想教育，再一次明确了其重要性，从而给同学们创造一个良好的学习环境，使同学们达到乐学、勤学、会学的学习状态。
主持人（合）：五月的大地，和煦的春风吹拂着。
五月的孩子，明媚的阳光普照着。
五月的校园，开遍了法制与安全之花。
我们“知法，学法，与法同行”主题班会现在开始。
主持人1：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
主持人2：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
主持人1：我们在党的阳光下成长，在老师的教育下一天天长大。
主持人2：我们是跨世纪的新苗。可是，我们身边却经常会发生一些触目惊心的灾难。
主持人1：请看小品表演《踢球》
今天是开学以来第一次主题班会。班上同学们都很积极主动。这次班会是为了让同学们以崭新的姿态，饱满的精神投入到新学期，对新学期的学习充满激情，充满动力，激励同学们在新学期中展现自我。帮助同学们重新树立目标，认真规划本学期的学习生活，勇敢自信的面对新学期的挑战！
寒假带着春节的喜庆一晃而过，踏着春天的脚步，合着新年的快乐。首先我们进行了小组讨论，每位同学都在组内介绍了自己这个假期的所见所闻与收获。相信这个短暂的假期，同样也使我们受益匪浅。但是告别了寒假，我们又迎来了一个新的学期。今天我们又站在了新的起跑线上。不管曾经的失败与辉煌今天我们将在一次踏上从零开始的比赛征程。接着我们每个小组的同学集体想了一句鼓舞振奋人心的小组口号，它代表新学年本小组的新气象，新面貌。于此同时每位同学还写下了自己在本学期的小目标，大家将自己的目标写在了爱心纸上，贴在了后黑板上。这些目标组成了两个完美的字：未来。相信只要大家努力就一定会成功。相信只要每个人位子的目标努力奋斗，每个人都会有一个美好的未来。我们自己的未来将用我们的情分而改变。最后每位同学都起立宣誓：我们非常聪明，我们潜力无穷，我们要在老师的指导下，告别懒散，遵守纪律，刻苦学习。我们要加强锻炼，全面发展，我们要自强不息，勇夺第一。我们要在新学期，树立新目标，展现新面貌，超越新挑战，创造新辉煌。
这次班会使我受益匪浅，让我们明白了，有了努力的目标，也就有了力量。有了目标，也就有了努力的方向。所以，后黑板上记载着我们每个人的目标，他就是我们的指路灯，是我们本学期努力的方向！
每个小组也都在新学期中，有了自己新的口号；
新年新愿望，扬帆起航准备好。——————一组
一元复始，万象更新，愿虎年虎壮山河。——————二组
猛虎下山，势不可挡。——————三组
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——————四组
五关大体，五所不至，五动奇迹、——————五组
第一是我们的，我们要知难而上，向新的高峰攀登。——————六组
新学期，新挑战，我们一定能再创辉煌。——————七组
奋发进攻，求实创新。——————八组
超越自我，勇往直前。——————九组
龙腾虎跃，虎虎生威。——————十组
合：同学们大家好！
男：今日阳光明媚，我们共同度过愉快的班会时光。
女：今日枫叶正红，我们共享国学经典的奇妙乐趣。
男：经典的魅力，经典的灿烂。
女：让经典启迪我们的心灵，让经典伴我们走向成功。
合：体悟国学经典，成就经典人生。
男：我国是一个文明古国，有着五千年悠久的历史和灿烂的文化。今天的尚美主题班队会就让我们一起走进五千年悠久的文化殿堂，与尚美结伴，与品德同行，一同去感受中华品德的无穷魅力。今天，我们的尚美主题班会是：孝、礼、勤、诚、宽、廉。
女：分别请同学向大家讲一讲孝、礼、勤、诚、宽、廉。的内含和小故事：
孝：中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代学生的。
我给大家讲一个故事《子路借米》。
子路，春秋末鲁国人。但子路小的时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米，不就可以满足父母的这点要求了吗于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。
礼：中国素称“礼仪之邦”。“礼”作为一种具体的行为来讲，就是指人们在待人接物时的文明举止，也就是现在所说的礼貌。而礼貌的本质是表示对别人的尊重和友善，这种心理需求，是超越时代的，是永存的。然而，一个人如果只懂得礼貌的形式，却没有谦让之心，那么，他不会真正懂得礼貌，谦让也是谦虚、平等的表现，是礼貌的重要内涵。
我给大家讲一个故事《七岁之师》
春秋时期，孔子和他的学生们宣传政治主张。一天，他们驾车去晋国。一个孩子挡住了他们的去路。孔子说：“你不该在路当中玩，挡住我们的车！”。孩子指着地上说：“老人家，您看这是什么应该是城给车让路还是车给城让路呢”孔子被问住了。孔子便问：“你叫什么几岁啦”孩子说：“我叫项橐，7岁！”孔子对学生们说：“项橐7岁懂礼，他可以做我的老师啊！”
勤：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。中华民族自强不息的精神，在勤奋读书方面表现得格外突出。不论是善于治国的政治家，还是胸怀韬略的军事家；他们之所以在事业上不同凡响，都是与他们从小的远大抱负分不开的。俗话说：“有志者立常志，无志者常立志”，立志，贵在少年--《铁杵磨针》
唐朝大诗人李白，小时不喜欢读书。一天他见一位老婆婆，在石头上磨一根铁杵。李白很纳闷，上前问：“老婆婆，您磨铁杵做什么”老婆婆说：“我在磨针。”李白吃惊地问：“哎呀！铁杵这么粗大，怎么能磨成针呢”老婆婆笑呵呵地说：“只要天天磨铁杵总能越磨越细，还怕磨不成针吗”聪明的李白听后，想到自己，心中惭愧，转身跑回了书屋。从此，他牢记“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，发奋读书，终于成为有名的大诗人。
诚：
中国自古就是礼仪之邦，“诚信”是中华民族的传统美德，是中国人为人处世的基本之道。《郁离子》中就记载了一个因失信而丧生的故事。
济阳有个商人过河时船沉了，有个渔夫闻声而致。商人急忙喊：“我是济阳最大的富翁，你若能救我，给你100两金子”。待被救上岸后，商人却翻脸不认帐了。他只给了渔夫10两金子。富翁说：“你一个打渔的，一生都挣不了几个钱，突然得十两金子还不满足吗”淦夫只得怏怏而去。不料想后来那富翁又一次在原地翻船了。那个曾被他骗过的渔夫说：“他就是那个说话不算数的人！”于是商人淹死了。商人两次翻船而遇同一淦夫是偶然的，但商人的不得好报却是在意料之中的。因为一个人若不守信，便会失去别人对他的信任。失信于人者，一旦遭难，只有坐以待毙。
女：宽为宽容大度，包容所有的人和事。
男：廉为廉洁方正指社会的道德标准和行为规范。
这些事例请同学们来搜集和列举。
女：孝、礼、勤、诚、宽、廉展现尚美的语言美、行为美、心灵美。这六个字看上去简单，却很难实现。
男：阅读国学经典，可以让我们更文雅，知识的宝库更充实。它洗净我们的心灵，让我们的心灵更纯洁。
女：同学们，人生成长离不开精神生活，只有我们长大了，知识增加了，精神丰富了，才是真正意义的成长。
男：愿同学们在成长道路上不忘祖训，继承传统美德，让国学伴着书香随我们远航！女：通过这次主题班会，学生们不仅感受到了中华文化的独特魅力，体验到了学国学的欢欣和喜悦，我们从孝、礼、勤、诚、宽、廉的行为中做起，在经典故事中学习，到了很多做人的道理，在国学的熏陶和感染下进步成长。
合：六年二班班会到此结束！
中队长：全体起立!出旗。
中队长：齐唱《中国少年先锋队队歌》。
中队长：各小队报数。(各小队队长向主持人汇报人数)
小队长：报告中队长，第一小队应到10人，实到10人，报告完毕。
中队长：接受你的报告，请归队。
中队长：报告中队辅导员，七(1)芽芽中队应到38人，实到38人，报告完毕。
中队辅导员：接受你的报告，预祝本次主题班会圆满成功!
中队长：我宣布，七(1)芽芽中队“亲近自然，保护环境”主题班会现在开始!
主持人(男)：尊敬的老师们！
主持人(女)：亲爱的同学们！
主持人(合)：大家好！
主持人(男)：伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们““争创一流班级，争创一流学生””主题班会的序幕。
主持人(女)：“争创一流班级，争创一流学生”是个诱人的字眼。
主持人(男)：“争创一流班级，争创一流学生”是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人(女)：一个没有“争创一流班级，争创一流学生”的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
主持人(男)：没有“争创一流班级，争创一流学生”，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活。
主持人(女)：罗勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
主持人(男)：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
主持人(女)：我们头上的一颗指路明星就是“争创一流班级，争创一流学生”。那么，什么是“争创一流班级，争创一流学生”?“争创一流班级，争创一流学生”就是对未来的向往和憧憬。
主持人(男)：现在请听诗歌朗诵《“争创一流班级，争创一流学生”》，表演者：彭兵、李又丰。
A：我爱我校，她是带给我温暖的港湾
B:我爱我班，她是伴我成长的乐园
A：我爱我校，她是我迈向成功的阶梯
B：我爱我班，她是我走向成功的大道
A：下面我们宣布："校风学风校训”
合：主题班会，现在开始！