合:同学们,今天的-----主题班会由我们两个来为大家主持,希望大家能够积极的参与。尹:在如今的社会,我们要正确认识自己所背负的压力,初步形成主动磨练自己的意识。潘:大家还要树立自强进取的信念和信心,培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。
尹:我们应该初步形成主动磨练自己的意识,培养勇于承受压力的能力。潘:现代社会迅速发展,升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头,如何引导学生正确对待压力,并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。尹:在埃及有一个古老的故事:一只蜗牛吹牛说:“我能爬上金字塔”,人们纷纷不信,蜗牛看人们这么瞧不起他,便夸下了海口,一个人讥讽它说:有本事你以死证明。”结果蜗牛一激动就答应了,他后悔不已,却无可奈何,在众目睽睽之下,它自己也没有想到,竟然靠毅力爬上了金字塔。尹:蜗牛到达金字塔顶,主观上是凭它永不停息的执着精神,客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳,让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中,蜗牛的壳和鹰的翅膀,起的是同样的作用。
潘:可是生活中,大多数人只羡慕鹰的翅膀,很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就,却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢?这“壳”能够搁下吗?(明确:人要生存就必然担负着许多责任和压力。)我们要如何背着“壳”前行呢?
启示一:要能背着“壳”前行,首先要有明确的目标。
启示二:要能背着“壳”前行,其次要有积极的人生态度。
启示三:要能背着“壳”前行,还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。尹拓展:你还知道哪些相关的励志名言?
潘:除了以上故事所给启示,你认为背着“壳”前行的过程中还应该具备些什么?你又是怎么做的?
人生是一个背着“壳”前行的过程。不管壳有多重,希望同学们能够像蜗牛那样,化压力为动力,凭借自己的执著和自强,爬上自己心中的金字塔。
甲:敬爱的老师们
乙:亲爱的同学们
甲:欢迎大家来参加我们班的主题班会
乙:现在我宣布,中南东洲国际学校1333班“考试,我能行!”主题班会
甲、乙合:现在开始!(打出第一张PPT)
甲:哎,江梓伟,你知道吗?听说再过三天又要考试了。
乙:啊?天啦,怎么又要考试了?
甲:呀,看来你是有考试恐惧症啊。
乙:是啊,只要一听说考试,我的腿肚子都抽筋,别提有多头疼了。
甲:哟,那可不行,考试是检验我们学习成果最有效的手段,而且我们这一生不知道要经历多少次大大小小的考试呢,你如此害怕考试怎么行呢。
乙:就是说啊,我正在为此苦恼不已呢,你能不能给我指点指点,让我不再害怕考试,并自豪地喊出“考试,我能行!”。
甲:好的,没问题,且听我慢慢给你道来。首先,我们要树立强大的自信心,相信自己,我能行。成功学的创始人拿破仑·希尔曾说过:“自信,是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道,是所有‘奇迹’的根基,是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。”(播放第二张PPT)纵古揽今,历史上有多少伟人历尽了挫折与磨难,最
终因为自信和坚持而取得了成功。下面我来介绍一个人,你来猜猜他是谁。(播放第三张PPT)。
1832年,他竞选州议员,失败了
1833年,他开办企业,失败了
1838年,他竞选议员,失败了
1840年,他争取被选举人,失败了
1843年,他参加国会大会,失败了
1856年,他争取总统提名,失败了
1858年,他参选参议员,失败了
然而,在1860年,他却当选了美国第16任总统
乙:明白了,你说的是美国历史上最伟大的总统林肯,他一生历尽了无数次的失败与坎坷,不言放弃,凭借自信取得了成功是的。不管人生有多少失败、苦难与坎坷,只有有了自信,才会拥有自我,才会拥有成功,才会拥有辉煌的一生。我们学生面对考试也是如此,我们必须充分相信自己,克服畏惧心理,那么我们离成功就更近了一步。下面请欣赏顾佳胜带来的励志诗歌《我想我能行》,与大家共勉。(播放第四张PPT)
顾佳胜:我想我能行
如果你认为你败了,那你就一败涂地;
如果你认为你不敢,那你就会退缩畏葸(xǐ);
如果你想赢但是认为你不能;
那么毫无疑问你就会失利。
如果你认为你输了,你就真的输了;
因为我们发现人世间成功
从一个人的意志开始;
成功是一种心态。
生活之战中,
胜利并非总是属于更强和更快的人,
胜利者终究是
认为自己能行的人。
甲:好,非常感谢顾佳胜给我们带来的励志诗歌。面对考试仅有自信是不够的,只有把自信与努力结合起来,配以科学的学习方法和有效的复习计划,才是成功的关键!
乙:是啊,成功没有捷径,唯有自信加奋斗!那么付鼎轩,你能给我们提供哪些科学的学习方法和有效的复习计划呢?
甲:哦,这个可不是三言两语就能说尽的,还是请大家观看PPT。(播放第五张PPT)
一是仔细制定复习计划。每到考试前,有些同学不知道该怎么复习、先复习哪门功课好。这时就需要制定一个临考复习计划,有了这个计划,做到心中有数,才不会手忙脚乱,才能循序渐进、有条不紊。二是有效利用复习时间。要求同学们一切以复习迎考为中心,把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开,充分利用好复习时间,真正钻进去,发扬埋头苦干的精神。
三是讲究复习方法。复习中要做到四个要。
乙:四个要?复习还有口诀?
甲:当然,不然眉毛胡子一把抓,复习不到要点,也不行。(播放第六张PPT)四个要就是:一要把知识的来龙去脉搞清楚。二要对难点、易混点进行归纳类比。三要将主干知识构建学科知识体系。四运用时要依据学科思维方式去思考和分析。
乙:看了上面介绍这么多的学习方法和复习计划,真是让我们信心倍增,终于不用再害怕考试了。
甲:当然,除上以上介绍的这些以外,还有很重要的一点就是我们要善于调整自己,调节好考试前、考试中、考试后三个阶段的心态。
乙:就是,每到考试前,我就浑身不舒服,拿了试卷,脑袋里一片空白,考试后就更是青一块紫一块。
甲:青一块紫一块?那是怎么回事?
乙:因为我家有个规矩,考到80分以下是女子单打,考到70分以下是男子单打,要是考到60分以下,就变成了男女混合双打啊。
甲:被打怕了啊。我来教你几招。
先说说考试前吧,要学会排除压力,方法有:
1.自我宣泄法:可以将自己的郁闷心情、紧张情绪向家人、朋友、老师倾诉,或者可以采用跑步、大哭等方式来尽量宣泄自己的情绪。
2.学会深呼吸:可以坐着或者躺着,首先要缓慢地吸气,然后停住几秒,再吐气,这样多反复几次。
3.按摩内关穴:可以用右手的大拇指顺时针按摩左手的内关穴,每回36次,能起到调节情绪的功能。
4.全身肌肉放松法:闭上眼睛,心里默念身体需要放松的部位,同时用心去感受放松的感觉。
5.积极想象:可以尽量回想自己曾经成功的时候,还可以听听音乐。
乙:考前情绪调整好了,可拿到试卷又不行了,手抖了,脚抖了,桌子也抖了。
甲:桌子怎么也抖了?我来告诉你诀窍,让你迅速进入考试状态。
1.提前做好准备。考试前的晚上睡眠要充足,早晨吃好清淡早餐,按清单带齐一切用具,提前半小时到达考场
2.控制紧张情绪。最易导致心理紧张、焦虑和恐惧的是,入场后与答卷前的“临战”阶段,此时保持心态平衡的方法有三种:
(1)转移注意法:避开临考者的目光,把注意力转移到某一次你印象较深的数学模拟考试的评讲课上,或转移到对往日有趣的学习科目回忆中。
(2)自我安慰法:如“我经过的考试多了,没什么了不起”,“考试,老师监督下的独立作业,无非是换一换环境”等。
(3)抑制思维法:闭目而坐,气贯丹田,四肢放松,深呼吸,慢吐气。
3.迅速摸透题情。刚拿到试卷,一般心情比较紧张,不忙匆匆作答,可先从头到尾、正面反面通览全卷,尽量从卷面上获取最多的信息,为实施正确的解题策略作全面调查。
乙:原来还有这么多的诀窍,现在我也学会了,再也不用害怕考试罗。
甲:别急,还有考试后呢。考试后还需要正确调整状态:
(甲):因为有了阳光的照耀,大地才充满勃勃生机。
(乙);因为有了父母的养育,我们才如此幸福安逸
(甲):我们是幸福的,因为我们有的老师
(乙):我们是快乐的,因为我们有的同学
(甲):当你陶醉在幸福中时,同学你表现的好吗?
(乙):当你面对父母、老师、伙伴时,同学你表现的好吗?
合:《我们养成的好习惯和坏习惯》主题班会,现在开始
(甲):请大家猜一道谜语。
(甲):习惯就像雏鹰的一双翅膀
(乙):能让我们在高高的蓝天上翱翔
(甲):习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴
(乙):能让小苗在阳光下茁壮成长
(甲):只有养成好的习惯,我们以后的道路才越来越宽,当然一些坏的习惯也会影响到我们的未来。
A:落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;
B:白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
A:因为感恩才会有这个多彩的社会,
B:因为感恩才会有真挚的友情。
(合)因为感恩才让我们懂得了生命的真谛
A:感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。
B:感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。
合:感谢所有进入我生命中的人。
甲:尊敬的老师,亲爱的同学们
(合)大家下午好!
乙:校园是圣洁的地方,是文明的摇篮。
甲:如果说校园是涓涓流淌的小溪,那么我们就是这条小溪中的一朵朵浪花;
乙:如果说校园是一片清澈蔚蓝的天空,那么我们就是这片蓝天上的一丝丝飘动着的云彩;
甲:如果说校园是一座色彩缤纷的大花园,那么我们就是这座大花园中一朵朵芳香扑鼻的小花儿
乙:开县汉丰第一中心小学是我们共同学习的地方,是我们共同生活的大家庭。
合:五(__)班《校园环境我维护》主题班会现在开始!
甲:亲爱的同学们,我们来到学校学习、生活近五年了。
乙:当我们漫步于校园的小路,奔跑于操场时,学校的美景总会让我们心旷神怡。
甲:清新的空气,美丽的校园,让我们陶醉其中。
乙:同学们,学校为我们提供了良好的环境让我们学习、生活。对于你熟悉的校园,你最喜欢校园的哪里呢?为什么?
三位同学们回答
甲:当我们背着书包走进校门,就成了汉丰第一中心小学的一名学生,你们认为谁是学校的主人呢?(我们)
乙:大家作为校园的小主人,应该好好珍惜、爱护校园,我们要做一园美容师,让我们的校园变得更加漂亮、更加整洁。请欣赏诗歌《美丽校园是我家》
甲:绿色是活跃的音符,他在校园中欢快地跳跃着,让我们一起用行动来谱写一曲绿色的乐章吧!
乙:美丽的环境需要大家营造,文明的习惯靠大家一点一滴养成,但是在我们的生活中也会发现不和谐的音符。
主持人:1、2、3
1:落叶在空中盘旋,谱写着一曲曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩。
2:白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
3:溪水在山间叮咚作响,歌唱着一曲曲感恩的乐曲,那是溪水对呵护她的高山的感恩。
1:下面就让我们以热烈的掌声欢迎,各位领导,老师以及家长们的到来。
2:因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。
3:因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
合:青春需要感恩。二年四班《爱,因为在心中》主题班会现在开始。
甲:有一根弦它常响在我们身边,
乙:有一根弦它连着我们的生命线,
合:它的名字就叫安全!
甲:安全维系着我们每个人的生命与健康,安全维系着每个家庭的幸福与美满。
乙:可是,我们却经常听到这根弦绷断的声音,看到一些触目惊心,惨不忍睹的场面。
甲:这一幕幕惨不忍睹的画面,让我们看到了那些向花季飞来的横祸,听到亲人们撕心裂肺的呼喊,我们也在经受着血的教训。下面我宣布六年四班《安全伴我行》为主题班会现在开始。
主持人(男):尊敬的老师们!
主持人(女):亲爱的同学们!
主持人(合):大家好!
主持人(男):伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们““争创一流班级,争创一流学生””主题班会的序幕。
主持人(女):“争创一流班级,争创一流学生”是个诱人的字眼。
主持人(男):“争创一流班级,争创一流学生”是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。
主持人(女):一个没有“争创一流班级,争创一流学生”的人,就像鸟儿没有翅膀,就像打桩的没有准备。
主持人(男):没有“争创一流班级,争创一流学生”,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活。