男：尊敬的各位领导、各位来宾
女：亲爱的同学们、老师们
合：大家下午好！
男：有人说，母校像一棵参天大树，庇护着棵棵幼苗。
女：有人说，母校像一艘乘风快船，带领我们遨游知识的海洋。
男：而我们要说，母校是我们人生的摇篮。
女：在这里铸就了我们执着的追求，锻造了我们坚定的信念。
合：我们从这里起飞！
男：“告别母校放飞梦想”__学校20__年小学毕业典礼现在开始。
各位老师好!我叫__，来自__X学院，我的论文题目是《车用锂离子电池冷却方案优化设计》。在这里，请允许我向俞小莉老师的悉心指导表示深深的谢意，向各位老师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。下面我将从论文的课题来源、研究内容、不足之处三个方面向各位老师作一大概介绍，恳请各位老师批评指导。
首先，在课题来源上，本课题来源于浙江省重点科技创新团队项目“电动汽车动力电池热管理系统设计开发”，为解决当前某汽车厂商的纯电动汽车尚未采取冷却措施，在车辆运行过程中会出现动力电池组过热现象的问题。
其次，在研究内容上，本文将主要进行以下内容的研究：
(1)通过分析目前电动汽车的发展优势、动力电池的发展现状以及动力电池热管理的研究现状，掌握锂离子电池热管理的研究方法。
(2)通过对锂离子电池基本结构及工作原理的了解，分析了裡离子电池的基本传热特性，包括其生热机理与传热机理。
(3)利用AnsysFluent软件，对建立的电地组模型进行四种冷却方案的数值仿真研究，包括空气自然对流冷却、环境风强制对流冷却、空调风强制对流冷却以及导热油强制对流冷却，并进一步分析对比各自在不同放电倍率、冷却温度以及冷却强度下的冷却效果。
(4)根据实车运行采集的数据，掌握了车辆不同运行工况下的电池电流输出状态，提出相应的冷却方案优化策略。
最后，在不足之处上，由于时间和条件的限制，本文的研究仍然存在一些不足，后续研究工作可以从以下几个方面进行考虑：
(1)由于受限于计算机性能，本文将整个锂离子电池处理为均匀发热体，下一步工作可以细化内部分层结构，以达到对电池模型更精确的数值模拟结果。
(2)在本文的数值仿真研究基础上，后续可以开展实车冷却方案优化策略的试验及反馈。
(3)将低温状态下的电池组加热方案也纳入电池热管理系统的优化设计当中，以提高锂离子动力电池在全温度范围内的性能发挥。
再一次谢谢各位老师。
各位老师，下午好! 我叫___，是__班的学生，我的论文题目是《___。我的论文是在__导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年半来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。
首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。
农村公路是公路网的重要组成部分，在农村交通运输网络中居于主导性的地位，是农业和农村经济赖以发展的重要基础设施，和农业生产、农民生活、农村的繁荣息息相关。农村公路建设的规模、标准、质量关系到区域公路网整体功能的发挥、“三农”问题的有效解决及“小康”建设全面推进的步伐，关系到率先基本实现现代化战略目标的顺利实施。科学合理地规划、指导农村公路建设发展，确保农村公路通达、通畅，具有重要的政治、经济和社会意义，责任重大。
其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。(这里主要写你目录里的东西)
本文分成四个部分.
第一部分是序论。这部分主要论述本论文的选题背景及意义，研究现状与研究方法，研究思路及论文结构。
第二部分是陈述我国农村公路建设的现状。对我国农村共建设的现状陈述我主要分了三个方面：农村公路的总里数、农村公路的构成情况以及农村公路的通达、通畅情况。
第三部分是提出目前我国农村公路建设存在的问题。我国农村公路建设的步伐是飞快的，尤其是在2005年后，其成绩是有目共睹的。但是随着经济的发展和运营车辆的增重、增多，越来越多的问题暴露了出来。我总结了一下，罗列出了以下四大方面的问题：1、农村公路建设项目研究深度、广度不够。2、农村公路建设资金短缺。3、工程建设与质量监督不完善。4、农村公路养护和管理上存在问题。
第四部分是提出对提高我国农村公路建设的对策建议。针对以上罗列出的四个方面的问题，我整理总结出了以下四个方面的对策建议：1、我们的政府要发挥管理职能，要做到：统一领导，分级管理，落实责任，统筹兼顾，优化结构，发挥效能，坚持标准适度原则，发挥最大投资效益。2、农村公路建设资金要管理、配套、使用三到位。3、完善工程建设和质量监督。要完善工程的建设，就必须要规范工程管理，确保工程质量;要完善质量监督，就要实施“阳光作业”，完善监督机制。4、加强农村公路养护管理。要做好农村公路的养护工作，就要根据《公路法》的有关规定，以“建设是发展，养护管理也是发展”的思想,切实做好农村公路的养护工作。1、明确职责。2、加大公路管理法律法规宣传。3、加大农村公路超限运输的查处力度。4、建立农村公路科高效的管理模式。5、加强路政管理和日常养护。
最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。这篇论文的写作的过程，也是我越来越认识到自己知识缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但论文还是存在许多不足之处，有待改进.请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。
谢谢!
尊敬的各位评委老师：
大家好!
我是__学院中文系汉语言文学专业X级10班的学生张__。我的论文题目是《卫斯理系列科幻小说的创作特点》。卫斯理系列科幻小说在科幻小说界的地位毋庸质疑，其奇特的构思、丰富的想象力，渊博的知识和深度的思考，深深地吸引了一批又一批的读者。作为与金庸同为香港四大才子之一的倪匡所缔造的“卫斯理”神话，有必要在文学界引起重视并加以研，但是当前而言，研究工作极其零散，毫无系统性，甚至可以说是空白。
在着手准备论文写作的时候，我重新大量阅读了卫斯理系列经典小说。对卫斯理系列科幻小说做进一步的了解，缕清思路的基础上，确定论文大致思路和研究方向。为了完成论文，本人收集了大量的文献资料，其中主要来自网上的论文期刊、图书馆的书目、学习教材的理论资料和卫斯理中文网。
在邵子华导师的指导和帮助经过阅读主要参考资料，拟定提纲，写开题报告初稿，毕业论文初稿，修改等一系列程序，于__年5月20日正式定稿。
具体来说，我的论文分为以下四个部分：
第一部分，主要概述了卫斯理系列科幻小说审美特征上的通俗性，，在阐释上首先指出了科幻小说的审美特征，然后针对卫斯理系列科幻小说的审美特征做进一步探讨，得出其小说的幻想性远大于科学性的写作特点。
第二部分，针对卫斯理系列科幻小说的故事内容进行探讨，综合分析作者倪匡创作时在科学与幻想上的优劣，得出其在故事情节的创作上更具的特色，即其故事性强，背景宽广，情节曲折离奇，引人入迷。
第三部分，主要是论述了卫斯理系列科幻小说中体现出来的新的写作手法，即“倪式故事新编”。本部分主要是通过对部分的卫斯理系列科幻作品展开分析，总结出这一创作特色。
第四部分，对卫斯理系列科幻小说的创作主题和作品中人物进行探讨，从三个小的方面具体分析得出卫斯理系列科幻小说作品主题复杂多样、主要人物的单一性、人物塑造各具特色。
第五部分，主要是深入挖掘作品在创作中体现出来的对自由平等及人性方面的思考，从小说思想意义的高度，对小说的创作进行分析。
经过本次论文写作，我学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，但由于学生能力不足，加之时间和精力有限，在许多内容表述上存在着不当之处，与老师的期望相差甚远，许多问题还有待于进一步思考和探索，借此答辩机会，万分恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出本篇论文的错误和不足之处，学生将虚心接受，从而进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。
以上是我对本篇论文的简单的介绍，敬请各位评委老师提出宝贵的意见，谢谢!
女：尊敬的各位领导，老师们，同学们
男：亲爱的___届的师哥师姐们
合：晚上好
男:三年前的邂逅仅仅是一次命定之外偶然，那么今天的离别则是三年丰富、幸福、温存时光经过后的必然。
女：每年的这个时候，除了互道别离，互致珍重以外，年复一年的毕业晚会似乎已经成了我们踏入社会前的最后一次集体聚首。
男：也正因为此，我们承载了太多的祝福与惦念，寄托了太多的关怀与企盼，藏匿了太多的故事和细节。
女：在今晚，当第一枚音符响彻礼堂的时候，也就意味着又一届枣院学子的青春往事将被再次提起，接着在几小时后被封存在这座熟悉的礼堂，留驻在我们每个人的脑海。
男：今晚，让我们再一次重温，那些感动过我们的人和事：灯火通明的教学楼里用功的身影;篮球场上捍卫集体尊严的男儿霸气;满是欢声笑语的宿舍里不着边际的闲谈……这一切在今天看来是如此的美丽而生动。
女：让我们静静享受下一个挑战，在日复一日与时间的赛跑中，你会变得更加坚强，更加神采奕奕!又一个青春之旅从今晚起航。
在我们刚刚踏入邻中的校园时，便决定了一定会有这样一个特殊的日子。
此时此刻，我们每一个人都既兴奋喜悦，又带着一丝离别的感伤。
不管怎样，今天对我们在场的每个人都有极不寻常的意义。
我们在今天，为三年的高中生活画上了句号。
我们在今天，将开始一个美好的未来，让世界为我们惊叹。
我们不必感伤，时间与空间的隔断阻碍不了我们心与心的相连。
听，你能听到吗?两千多颗心一起跳动的声音，多么有力，多么坚强，充满着青春的活力。我们应该自豪，应该为自己而骄傲。
昔日的.我们以成为一名邻中人而自豪，今天的我们将会让邻水中学为我们而骄傲!在这最后的日子里，再熟悉得不能再熟悉的田径场中，
我们要骄傲地宣布：青春无悔!
我们要尽情地高唱青春之歌，我们要自豪地呐喊：青春万岁!
四川省邻水中学高20__级毕业典礼暨成人宣誓仪式现在开始!
开场
a：毕业，是一个沉重的动词。
b：毕业，是让人一生难忘的名词。
c：毕业，是感动时流泪的形容词。
d：毕业，是当我们孤独时，带着微笑和遗憾去回想的副词。
a：若干年后，假如我们还能回想起那段时光。
b：也许，它不属于难忘，也不属于永远。
c：它仅仅是一段记录了成长经历的回忆。
d：各位尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，__系20____届毕业晚会现在开始了。
a：在这个离别的时刻，我们还是以最最热烈的掌声来欢迎出席本次晚会的领导、嘉宾，并送上我们最最美好的祝福。
b：他们是__等。
c：再次欢迎他们的到来！下面有请__致辞。
a：岁月的流逝挥不去执着的梦时光的飞驰也带不走永恒的心。
b：过去的日子将在这一瞬间复活，将来的岁月将在这一瞬间展望。
c：让我们拉开心灵的幡幔，用舞姿，用歌声，用掌声，用心语。
d：用我们最美好的姿态为这即将远行的人们送上最真，最深厚的。
合：祝福。
节目
a：那么就用歌声、用舞姿来拉开我们今天晚会的序幕，有请歌伴舞表演：《月亮代表我的心》。
a：健美操一直是这座美丽的校园的一个亮点。四年的大学生活，学校的健美操表演伴们度过了一个又一个难忘的激情飞扬的夜晚。
b：多少记忆仍在，多少欢乐仍在。在今晚，让我们再次回味健美操的韵味，请欣赏健美操表演《青春魅力》。
c：当我们满怀激情与憧憬步入校园的时候，云云中似乎已经注定今天的分别。虽然每年都看着一拨一拨的学长离开，却怎么也不明白毕业为什么会有这么多感慨。
d：当指针转向我们的时候，才明白这其中的道理。心痛和心酸全都凝结在挥手的那一刹那，毕业，青春也就跟着散场了。
c：在这离别的时刻，让我们记住那些曾经与我们同行的青春吧。
d：请欣赏情景剧表演《青春与我同行》。
a：离别的脚步总是这样如期而至，几多惆怅，几多伤感。
b：明年今日，当我们回想起这一段时光这一个人，会是怎样的一种心情？
a：明年今日，当我们脱掉稚嫩的外衣，在社会这所现实的大学里历练的时候，是否还会保留当年的天真？
b：不管怎样，愿我们明年今日依旧快乐、幸福明年今日，祝我们好运。
a：请欣赏歌曲《明年今日》。
c：其实别看咱们__系在学校里不算大系，但却是个藏龙卧虎的地方，可谓人才辈出。
d：没错，我也有同感，无论是戏剧表演还是唱歌跳舞，都不在话下。这不，来自__班的师妹们也有节目奉上。
c：请欣赏舞蹈《舞娘》。
a：每个人都拥有一个梦，即使彼此不相同，能够与你分享无论失败成功都会感动。
d：爱因为在心中，平凡而不平庸，世界就像迷宫，却又让我们此刻相逢。
a：因为爱在我们心中，所以，一时的分别并不代表一生的伤痛。
d：因为爱在我们心中，某一天的某一个角落，我们还会相逢。
a：时间不会阻挡我们相聚的步伐，因为那份同学之爱常在心中。
d：请欣赏小合唱《爱因为在心中》。
c：大学生活有太多美好的回忆值得珍惜，也有太多的动人的故事值得铭记。
b：如果时间可以倒流，如果大学可以重来，我们的生活也会像以前一样么？
c：真是有太多的如果了。如果一切可以重来，男生还会在宿舍的屋顶把酒邀月，共醉到天明吗？
b：是啊，如果一切可以重来，女生还会在宿舍的屋顶跳起健美操做运动减肥吗？
c：但是，这一切都已经无法回去了，那就让我们随着歌声一起回忆那些日子吧。
b：请欣赏歌曲对唱《如果的事》，《屋顶》。
a：其实在__学院无处不充满着特色与激情学生特色活动的开展就是一个很好的例子。
d：说到学生特色活动，我们不仅仅有健美操。
还有一样很有特色并多次在__相关比赛重获得奖项的活动。
a：你说的是街舞。
d：没错，这也是一个让人血液沸腾的活动，下面就请大家来再次领略街舞的风采。
a：街舞表演《d：on’tpushme》，送给大家。
结语
响起《栀子花开》的音乐，《感恩的心》演员原地站好，其他演员上场站定后，主持人上场。
b：青春散场，我们等待下一场的开幕。
a：等待我们在前面的旅途里，迎着阳光，勇敢地飞向心里的梦想。
c：等待我们在前面的故事里，就着星光，回忆这生命中最美好的四年，盛开过的花。
d：青春散场，我们期待下一场的开幕。
a：让我们永远铭记这一天吧，因为这是我们走向成熟的见证。
c：让我们永远铭记这一天吧，因为这是我们告别学生身份的象征。
b：栀子花开的季节，我们走出校园，走向社会，去谱写更加辉煌的人生。
d：同学们，不要犹豫，不要彷徨。因为前方等待我们的将是另一个更加精彩的舞台。
合：让我们一路走好！
各位老师，你们好！我叫__来自对外汉语071班，我的论文题目是《小王子》的象征意义。论文是在霍继超老师的指点下完成的，在这里我向霍老师表示深深的谢意，向参加我的论文答辩的各位老师表示衷心的感谢，并对四年来的授课老师表示由衷的敬意。
下面是我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师做一个汇报，请各位老师批评指导。
首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。
写《小王子》的.象征意义，是基于以下几种目的，一是让人们在看到小王子后，能够反思自己的精神处境，二是想让处在精神困境的人们走出“成人世界”与“儿童世界”的断层，去寻找使这二元世界衔接的中间道路：即既要发展物质文明，又不忽视精神文明的建设，像《小王子》的作者圣埃克絮佩里一样期盼着“小王子”的顺利回归。“小王子”的回归有助于现代经济社会真正又好又快的和谐发展。
《小王子》是圣埃克絮佩里在二十世纪喊出的口号，更是现代社会所需求的治疗精神的良药。
其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。
本设计共分四章。
第一章详细阐述象征的概念、起源及其意义，同时介绍整篇论文以象征为理论基点的意图。
第二章和第三章对《小王子》中各种原型和意象进行系统梳理，并对种种表现进行理论分析。
第四章分析《小王子》中成人世界与儿童世界产生二元对立冲突的深层原因，探讨了现代人的“迷失”与“寻找”主题，并阐述了分析“二元世界”象征意义的价值所在，以期在失去象征化的现代社会里能寻找一条人类精神回归的和谐之路。
最后，我谈谈这篇论文存在的&39;不足。
一，论文的主题思想比较陈旧，没有写出创造性的见解，这篇童话不是一时半会能研究透彻的，随着人阅历的增长，看法应该会明显的不同，思想也会深邃的多。文学是有关人生的学问，所以平时的学习和生活的积累很重要。
二，语言表达不够规范，对与文体的学习是很有必要的。
三，每篇论文都体现了每个人的个性特点，在老师的指点下，我们都可以从中找到自己内在的不足。
对于这篇论文，我就说到这儿。
谢谢！