甲：尊敬的各位领导，
乙：敬爱的各位老师，
丙：尊敬的各位家长，
丁：亲爱的同学们，
合：大家晚上好!
丙：灿烂辉煌的20__年即将向我们告别，充满希望与挑战的20__年正微笑着向我们走来。
甲：在这辞旧迎新的日子里，我校特举办这场文艺晚会，用我们的歌声和舞姿，用我们的热情与激情来表达我们的喜悦，传达对新一年的憧憬。
乙：听吧，新年的脚步声变得逐渐清晰。
丁：看吧，美好的20__年正热情地向我们张开臂膀。
丙：在这激动人心的时刻，我们在这里欢聚一堂。
丁：让我们用动听的歌声，
乙：让我们踏着美妙的舞姿，
甲：共同书写今晚的乐章。
合：--分校20__年元旦文艺晚会“放飞童心”现在开始!
甲：新的钟声，新的一年，如歌如梦。
乙：新的祝福，新的期待，如诗如画。
甲：回首往事，我们激情澎湃。
乙：展望未来，我们豪情满怀。
甲：不必点燃“新年快乐”的篝火，只需听一听同行们的殷殷祝福，我们就已经热血沸腾，满面春光。
乙：也无需布置童话般的喜庆现场，看一眼光临晚会的领导嘉宾和老师，你就知道这个节庆满堂生辉，今夜良辰不同凡响。
甲：虽然北国早已万里雪飘，华南却依然阳光普照，气象万千。
乙：在这样的季节，我们选择用舞蹈让年轻的肢体歌唱，用歌声向理想发出召唤。
合：来吧，一起纵情舞蹈欢唱吧。
甲：____学校2021年新年联欢晚会现在开始。
甲：作为__学校，办学几年来，实现了另同行刮目相看的业绩。特别在今年这样一个充满挑战的时候，在疫情期间，我们老师通过网络给各位同学授课，从未停止工作，一路耕耘，一路汗水。
乙：__学校这棵幼苗，在__校长为首的__管理者的培育下，在民办教育云集的的__扎根，不到__个日子里——完成了发芽、开花、硕果累累的奇迹。一路艰辛，一路风景。
甲：请欣赏民乐合奏《喜洋洋》等。
甲：傣族是我国的云南境内的一个少数民族，这个民族的姑娘小伙都能歌擅舞，惟妙惟肖。
乙：是吗。我只知道傣族有个传统节日——泼水节，听你这么一说，我陡然生出到云南一睹舞姿的冲动。
甲：别急，省你张机票。那不——傣族姑娘们来了。
乙：请欣赏舞蹈《傣族风情》。表演者：小学部舞蹈团。
甲：中华武术，国粹一绝，斗转星移，流传了无数动人的传说故事。
乙：是啊，听说，国际奥委会正在讨论是否将这一国粹列入正式比赛呢。
甲：不管是列入还是不列入，都改变不了中国人对这一国术的推崇和喜爱。
乙：请欣赏武术：《太极扇》。表演者：___老师等。
甲：__办学两年来，用他那博大的精神，超群的的气质，完成了跨越式的发展。
乙：从校办统计数字得出，短短的时间里，我校师生在各级各类比赛中获奖表彰已超过__人次。如今，走在__的师生无论走到哪里，都会受到各方的关注。
甲：真是令人惊叹啊。下面的表演中，有的老师就已在市、省乃至国际的比赛中获过奖。
乙：请欣赏合唱《__》。表演者：__老师等。
甲：舞蹈是人类古老的一项艺术活动，起先，仅是一种祭祀天神，乞求保佑的方式。
乙：不过，经过数千年的演变，嬗递，今舞已非彼舞。特别是加入现代音乐的整合后，面貌已经涣然一新。
甲：请欣赏舞蹈《千红》。表演者：__老师。
甲：童年里，妈妈牵着我的小手，行走在乡村的路上，那年我还小，只觉得路边的草很绿，花儿很香。
乙：童年里，爸爸是我的战马，我经常骑在他的背上，拿着小棍当宝剑，挥臂夹臀，驰骋向前。
甲：童年是歌，童年是梦。
乙：请欣赏儿童合唱《白龙马》、《七色光之歌》。表演者：小学部合唱团。
甲：《茉莉花》是一首民歌，听说被我们中学声乐社的同学相中，经过一番重新包装、改编，如今，已是“清水出芙蓉，天然去凋饰”——别有一番滋味。
乙：孩子的创造力的无限的，从这次改变民歌的事例中就可以看出。当老师的就是要善于保护和挖掘这种东西。让我们为这群可爱的孩子喝彩吧。
甲：请欣赏音乐《茉莉花》。表演者：中学声乐社。
甲：芭蕾舞是西方的一项高雅的文化，她的纤细、雅致、动感、协调，不知征服了多少双迷恋的眼睛。
乙：钢琴，莫扎特曾经说，如果不以规模来说的话，一架钢琴就是一个乐队。
甲：那么芭蕾舞和钢琴的结合会是什么风格呢?
乙：请欣赏音画时尚。表演者：__老师等。
甲：今天，我们欣赏了许多的舞蹈，可以说，有的柔美多姿，以形取胜，而有的情调汇入，引人入境。
乙：是啊，好的东西都能在人的心灵深处留下印痕。越是优秀的就越深刻。
甲：请欣赏街舞：《__》表演者：中学舞蹈社。
甲：有些歌，只要第一个音符响起，你就会悠然唱起。
乙：听着这熟悉的旋律，或许会让我们读懂：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必千古，而刻在人心灵上的那份怀念，将永远不会磨灭。
甲：一曲老歌、几多情怀。请欣赏民歌联唱。表演者：小学部__老师等。
甲：__以她的睿智和人文，培育了一大批叱咤风云，蜚声海内外的大家名家，至今令人追颂。
乙：作为名校，她的资源是共享的，没有国界的。
甲：说的好。一个一流的学校都是没有国别区分的。我校海外部就有来自__等十几个国家的学生。他们正在__的怀抱中幸福成长着。
乙：请欣赏歌曲：《Ibilieve》。表演者：海外部学生__。
甲：___你是哪里人。
乙：我是__人。问这个干嘛?
甲：看来你家离这里也不近啊。
乙：和大家比起来，我有点远，但和我们学校的外教比起来就小巫见大巫了。他们最近的坐飞机也要一天多。
甲：外教是__发展事业的建设者，他们也是我们的同事，我们的朋友。让我们用掌声请出来自异国他乡的同事们。
甲：请欣赏外教节目《Happytime》
甲：西班牙是个大家熟悉的国度，那里有古老的罗马文明以及带有血腥的斗牛表演。
乙：还有呢?
甲：什么?
乙：还有火辣多情的的西班牙女郎呀。
甲：看你人不大，懂得还不少!!
乙：请欣赏歌曲《西班牙女郎》。表演者：__老师、__老师。
甲：舞蹈是肢体语言的最佳表现形式。踢踏舞就是利用脚在前掌和后跟进行表演的一种舞蹈种类。
乙：整齐、韵律、清丽、强劲是踢踏舞的主要特点。
甲：自从去年家长开放日露脸以后，踢踏舞便被广大师生和家长所接受。
乙：请欣赏踢踏舞。表演者：小学部五(_)班部分同学。
甲：中央电视台有个精品的栏目我很喜欢，叫“同一首歌”——不言自明，那里有中华大家庭和睦繁荣的寓意。
乙：是呀，同一首歌以优雅、抒情的韵律不知打动了多少喜欢它的人们。我也很喜欢。
甲：请欣赏合唱《同一首歌》。表演者：中学合唱团。
甲：开怀的时光总是过于短暂。
乙：团聚的日子依旧特别的让人感动。
甲：今天我们欢歌笑语。
乙：今天我们畅想未来。
甲：让我们记住今天。
乙：让我们期待明天。
甲：______学校2021年迎新联欢晚会到此结束。
乙：让我们明年此时再相聚。
合：恭祝大家新年快乐，合家幸福。
甲/乙：尊敬的各位领导!
丙/丁：亲爱的同学们，老师们!
合：大家晚上好!
甲：新的钟声，新的一年!
乙：新的祝福，新的期待!
丙：转瞬间20__年已迈着坚定的脚步离我们远去!
丁：20__年正带着笑脸，款款向我们走来!
甲：过去的一年是--高中发生翻天覆地变化一年，也是满怀豪情的一年!
乙：这一年，在--高中新的领导班子运筹帷幄指导下，我们一步一个脚印，一日一份耕耘!
丙：这一年，在置身于一线教师兢兢业业的培养下，我们一笔一划积累，一点一滴成长!
丁：这一年是值得铭记的一年，我们欢欣鼓舞，挥别了过去毫无目标的忙忙碌碌。新的--给了我们新的希望，新的--给了我们新的力量。新的改革，新的动力。师生同舟，扬帆起航。这何尝不是一个新的鼓舞，新的传唱!
甲/乙：回首过去，我们满怀激情!
丙/丁：展望未来，我们任重道远!
甲：也许前进中的道路并不平坦，也许美丽的彩虹只有在狂风暴雨后才能看见!
乙：但，--任毫不畏惧，因为————
合：我们要在拼搏中成长，在奋斗中前进，在创造中神采飞扬!
甲：今天，我们相聚在这里，欢聚一堂，载歌载舞
乙：今天，我们相聚在这里，我们满怀激情，心潮澎拜。
丙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情!
合：--中学20__年春节元旦晚会正式开始!
答：新年钟声即将敲响，时间的车轮留下了深刻的印象。伴随着冬天温暖的阳光和满心的喜悦，20__年的元旦就要如期而至了。
新的一年让我们更加接近增长。
新年把我们幸福的生活染成了红色。
元旦让我们捕捉四季的片段。
新年给了我们生活中的冥想。
此时此刻，我们已经感受到了春天的气息。
今天，我们聚集在这里，享受命运带来的喜悦，享受这美好的时光。
今天，我们聚集在这里，用心感受真情，用爱融化冰雪。
答：今天，我们聚集在这里，打开你的心扉，释放你的激动。
今天，我们聚集在这里。它会变成欢乐的海洋，让幸福响彻云霄。
今天，我们聚在一起，唱歌和跳舞。
今天，我们充满了兴奋和情感。
今天，我们送上我们的祝福。
带着愿望和委托。
答：埋藏已久的期待变成了今天见面的喜悦。
看，阳光灿烂。是新年的艳丽色彩。
a:听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
我想邀请你在诗歌和绘画流动的节日里庆祝快乐的节日。20__元旦晚会现在开始！
开场白
戴军杰：尊敬的各位领导、各位来宾，
钱柳颖：亲爱的老师、同学们：
合：大家好！
戴军杰：跨越时间的门槛，我们送走了硕果累累的20__年，
钱柳颖：伴随温暖的阳光，我们即将迎来充满希望的20__年。
戴军杰：回首过去，我们热情洋溢，
钱柳颖：展望未来，我们斗志昂扬。
合：在这辞旧迎新的日子里，让我们承载希望，放飞梦想！
戴军杰：今天，我们相聚在一起，尽情地载歌载舞，释放青春活力，
钱柳颖：今天，我们相聚在一起，用心地感受真情，享受美好时光。
合：古林镇中学初二年级元旦文艺汇演现在开始！
A:动人的夜晚，难忘的时光!虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情;
B:告别今天，我们将站在新的起点上;展望明天，我们将用奋斗塑造更加辉煌的未来!
A:今天的联欢会更加体现出我们物流管理班是一个充满活力，团结向上的集体;
B:在这里，校训“进德修业，博学笃行”为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心;
A:在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子;
B:在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏;
A:在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望;合:因为，我们始终相信:明天会更好!
B:今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!再见!
女：现场的女士们、先生们
男：在座的新人们、老人们
女：各位老帅哥、小美女们
合：大家晚上好！
男：__啊！转眼又是一年啦，咱们也一起共事__年了吧？
女：是啊！__成立已经__年了
男：准确讲是成立__年又__个月。
女：在这__年又__个月里，我们大家含辛茹苦、默默无闻、无私奉献，以发展壮大好得家为己任，在这里，请允许我们向全公司的各位员工表示感谢，感谢你们的付出，感谢你们的努力。
甲：岁月如梭，从不轻易停下它急促的步伐。而我们的晚会，到这里就要接近尾声了。
乙：虽然晚会告一段落，但我们前行的脚步，就如时光流转，未曾停歇。
甲：我们的激情，永不会褪色。
乙：我们的前行，永远在路上。
甲：__，可能对于许多人说，都是意义非凡的一年。
乙：在这一年中，我们收获了喜悦，收获了成绩，收获了一帮交心朋友。
甲：更为重要的是，我们收获了成长。
乙：我们喜欢了如何沟通，如何合作，如何携手共进，如何走近彼此的内心。
甲：相信你一定有过迷茫和疑惑，但终将烟消云散，迎来璀璨辉煌。
乙：相信你一定有过困惑和不解，但终将勇往直前，迎来盛世芳华。
甲：杰出的业绩原于耐心的累积，骄傲的成就来自于不懈的努力。
乙：在前行之路上，成大事者永远不会驻足于街边风景，而超越是强者永恒的追求。
甲：__，让我们携手共进，再创佳绩。
乙：__，让我们团结互助，奋勇直前。
甲：前方不再是遥远的地平线，而终将成为我们新的起点。
乙：前方不再是遥不可及梦想，即将成为我们历史新跨越。
甲：承载未来与梦想的小船，已经准备蓄力启航。
乙：未来的__，你们准备好了吗！
甲：我们不惧怕一路风雨兼程，只在乎不忘初心。
乙：我们不恐惧路途风雨交加，只守候与梦同行。
甲：至此，我们的晚会也要告一段落了。
乙：朋友们，让我们真情相约，相约在荣耀璀璨的__！
甲：晚会到此结束，我们明年再见！
乙：新年快乐！